為切實做好全縣各級各類學校開學後疫情防控工作，有效防止疫情向校園擴散，確保廣大師生生命安全和身體健康，在全縣開展健康校園行動，特制定本實施方案
一、總體要求
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實習近平總書記重要講話、指示批示精神和中央的重大決策部署，以及省、市和縣委的部署要求，以確保全縣廣大師生的身體健康為第一要務，提高政治站位、認清嚴峻形勢、強化責任擔當，堅持“預防為主、常備不懈，依法管理、統一領導，快速反應、高效應對”的原則，高標準抓好各項防控措施的落實，在各級各類學校全面普及新型冠狀病毒感染肺炎的防治知識，提高廣大師生員工的自我保護意識;完善健全新型冠狀病毒感染肺炎信息檢測報告網絡，做到外防輸入、內防感染;建立快速反應和應急處理機制，及時採取措施，確保新型冠狀病毒感染肺炎不在校園內蔓延，建設綠色健康安全校園。
二、防護行動內容
1.在上學路上和放學路上，做好防護。距離學校近的，建議步行上學、放學。步行應儘量避開人羣，不在人多的場所逗留。儘量不乘坐公共交通工具，必須乘坐公共交通工具應全程規範佩戴口罩，避免接觸公共物品及部位，下車回家或到校後規範洗手。遇到熟人保持距離，以點頭禮代替握手和擁抱。
2.學生到了學校門口，準備入校時，學校要保證學生健康入校。每天入校時間段，按年級或班級分批安排學生入校，安排工作人員維持秩序，注意提醒佩戴好口罩。排隊進校門時，相互之間保持一米距離，防止學生聚集進校。對接送學生的家長進行疏導，防止在校門外扎堆聚集。進校門處，測量體温，瞭解是否有相關不適症狀，作好登記，如發現一次測量體温異常，即≥37.3℃，可讓學生在校門口原地稍事休息，再次測量體温。如仍然異常，需及時報告學校，並採取下一步措施。建議學生規範洗手後，再進教室上課。
3.學生在教室裏上課時，要做好防護。講究衞生，正確佩戴口罩。教室加強開窗通風，保持空氣清新(每日通風不少於3次，每次不少於30分鐘，課間儘量保持教室開窗通風)，師生注意保暖。教室佈局上，儘量在同一個樓層，不超過兩個班級，一個班級，能夠多準備一間教室。合理擺放課桌，讓學生聽課時，保證學生座位儘可能拉開間距。學生認真聽課，儘量避免面對面的近距離交流。避免用手接觸口鼻。打噴嚏或咳嗽時用紙巾捂住口鼻，無紙巾時可用手肘衣袖遮擋口鼻。不隨地吐痰，口鼻分泌物用紙巾包好，丟入有蓋垃圾箱內。
4.學生課間10分鐘，要做好防護。課間保證教室能開窗通風，學生規範佩戴好口罩，根據劃定的活動區域，分時、分區開展課餘活動。學生不要在教室或室外追逐瘋鬧，不要聚集在一起聊天或玩耍。
5.學生中午在食堂吃飯時，要做好防護。午餐除了自行帶餐以外，還可能是在學校食堂吃飯或者是學校分餐。錯時就餐，戴好口罩，餐前務必徹底清潔洗手，就餐前最後一刻再取下口罩。餐具應當一人一具、一用一消毒。就餐應採取“考場”方式，朝同方向就坐，不聚集用餐，用餐過程中做到不交談。或者採取送餐制，分批次分班級由專人前往食堂領取，或食堂安排送餐到教室。在做好場地消毒的前提下，充分利用校園內的空間及場地就餐。在開學前應做好食堂安全監管。嚴格落實食堂從業人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業人員的健康體檢和晨檢工作。
6.學生上體育課時，要做好防護。根據劃定的活動區域，分時、分區開展體育鍛煉，學生排隊時，保持1米距離，佩戴口罩，目前階段，提倡開展比較舒緩的運動。
7.對於洗手戴口罩這樣必須做到的最基本的個人防護，孩子學習忙起來可能會忘記，學校要監督學生做好防護。加強健康培訓，強化健康意識。在培訓中，可講解一些因為不認真佩戴口罩而感染的案例，真實、生動。學校教職員工以身作則，班級、小組、同桌和同學可相互提醒。
8.如果發現有教職員工、學生出現發熱咳嗽等症狀，學校要及時做好處置。根據《中國小校新冠肺炎防控技術方案》，教職員工如出現發熱、乾咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等症狀，應當立即上報學校負責人，有可疑症狀者，規範佩戴好口罩，到校內隔離觀察室或校門口臨時觀察室，由醫務人員核實體温後，安排專車轉至定點醫院發熱門診進行核酸檢測，並按規範對其活動區域進行消毒。儘量避免乘坐公交、地鐵等公共交通工具，前往醫院路上和醫院內應當全程規範佩戴口罩。
學生如出現發熱、乾咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等症狀，應當及時向學校反饋並採取相應措施，同時，通知家長。
教職員工或學生中如出現新冠肺炎疑似病例，應當立即向轄區疾病預防控制部門報告，並配合相關部門做好密切接觸者的管理。
對共同生活、學習的一般接觸者進行風險告知，如出現發熱、乾咳等疑似症狀時及時就醫。
專人負責與接受隔離的教職員工或學生的家長聯繫，掌握其健康狀況。
9.學校開學後，家長要做好協助防護工作。協助做好健康監測，根據學校要求，上報學生的健康信息;於校門口指定處錯峯接送上下學;加強自我防護，保持衞生行為，言傳身教;調適心理，保持家校溝通。對申報事項的真實性做出承諾並負責。
10.學校開大會(比如每週一的升旗儀式)或者小會，如何做好防護。禁止不必要的集體活動，可以採取網絡辦公的方式。如果必須召開討論工作的會議，要提前作好會議室的安排佈置，合理安排座位，座椅要保持一定距離，會議前後，需做好會議室的消毒，加強通風。會議過程中，儘量保持通風，參會人員全程佩戴口罩，會前會後洗手。如果場地允許，做好防護、保持距離，可以在操場上舉行升旗儀式。如果場地不允許，可在本班教室參加升旗儀式。
11.住校學生，要在寢室做好防護。寄宿制學生進出測量體温，不要串門走動。如必須外出，需向學校管理人員報備。寄宿制學生要保持寢室衞生，每天通風不少於3次，每次不少於30分鐘。建議在學生上課期間，保持寢室開窗通風。
放學後，教職工、走讀學生及共同生活人員，不參加聚會，避免到人羣聚集或空氣流動性差的場所。
若出現發熱、乏力、乾咳、結膜充血、腹瀉等症狀，應向學校報告，應規範佩戴好口罩，前往就近定點醫療機構發熱門診就診，儘量避免乘坐公共交通工具。診療情況及時告知學校。建議學生家長：“家有考生、暫停聚會”。倡議教職員工：“肩負使命、暫停聚會”。
三、保障服務
一是建立組織領導體系。切實加強黨對疫情防控工作的領導，全縣各級黨組織要切實提高政治站位，把學校開學疫情防控工作作為一項重要的政治任務，充分發揮戰鬥堡壘作用，主動擔當盡責，廣大黨員幹部要充分發揮先鋒模範作用，走在前，幹在先，做表率。要層層壓實工作責任，嚴格落實屬地管理責任，切實做好屬地學校疫情防控工作。要落實行業主管責任，各學校要落實主體責任。學校黨組織書記、校長為第一責任人，分管校領導為直接責任人，學校各部門負責人為具體責任人，要切實扛起政治責任，層層傳導壓力，建立教育部門、學校、年級、班級、家長五級聯動、協同高效的防控工作網絡。
二是建立醫教協同體系。教育部門要與衞健部門建立聯防聯控機制，研究制定工作方案，切實加強學校與屬地醫療機構結對、校醫與醫務人員結對，醫療機構定期到學校指導防疫工作，協同開展疫情期間學生健康防護和學校公共衞生突發事件的救治工作，共同落實防疫責任。
三是建立家校聯動體系。要通過家委會、班級微信羣、學校微信公眾號、空中課堂等方式，協調家長做好學生健康卡填寫、自我防護、心理干預疏導、在校突發事件處置等工作。網信部門要加強涉校涉生疫情輿情監測，協調相關部門做好核查處置和迴應引導。
四是建立交通保障體系。縣交通、運管等部門要統籌居民區、學校分佈、錯時上下學等因素合理調配運力，加密上下學時段的公交班次，科學制定學生乘車方案，開通或加密學校專線公交車次，加強師生乘車疏導，確保每趟公交車乘客率不超過50%。城市公交要嚴格落實消殺措施，做到一車一消毒，一趟一通風。
五建立經費物資保障體系。縣工信等部門要協調有關企業，在開學前為學校儲備疫情防護物資，並保障開學後所需物資供應到位。縣財政部門要保障學校疫情防控所需經費。
各學校依據本方案制定可操作務實管用的具體方案，切實抓好組織實施。
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