本文簡述了新聞類實習報告模板的重要性及其使用方法。實習報告是新聞類實習生們記錄實習經驗、總結成果的重要文件。通過使用模板，實習生們可以更好地組織和呈現實習報告的內容，確保報告的結構完整、內容豐富、層次清晰。模板的引入提高了實習報告的質量和效率，為實習生們提供了更好的寫作指導。
第1篇
這個夏天沒有以往那種幸奮不已的心情了。卻感覺烈日異常的刺眼。都感覺這些炙熱的陽光可以烤熟了着這片土地——山東;這個暑假開始自己人生第一步實習工作論踐行，鴻程彼岸，您我共運——慶運傳媒。來到慶運，開始的説實話，不知道怎麼來形容了。心情可以用忐忑一詞説的。我自己本身是慢熱型的，自己對於一個陌生的環境，到底是該怎麼去融入，該怎麼去適應?可是，時間久了相處下來，發現這完全不是問題。因為這是一支有着朝氣和活力的年輕團隊。年齡也相差不了多少，該活潑的時候很瘋狂，該嚴肅的時候很認真，這就是他們的風格。在五個月的時間説長不長説短不短，但在一起相處的時間很愉快。每一次面對早起，面對那段要走的長長的路，面對擁擠的公交車，這些總是讓我身心疲憊。可是一到公司，愉悦輕鬆的氣氛總是讓心情從多雲硬是轉成了大晴天。所以，在舒適的辦公環境中，一天總是悄悄地就過去了。轉眼，時間已經過了2個多月了。
在這兩個多月的時間裏，我相當發現在我們公司這個大家庭下班後最有特色的就是大家午餐時間。你想想看，那麼一大羣人圍着一直張桌子吃飯，很有那種大家庭的感覺。時不時來點小笑話，開個小玩笑，但笑過之後別忘了夾菜，否則稍不留神，眼前就只剩空盤子了。雖説有點誇張，但是年輕的一代是不拘小節的，自然對於自己喜歡的就竭盡全力去得到，這也是一種個性。實習工作其實是一件很有意義的事情。既能把理論的東西運用到實踐中，又能從實踐中學習到的知識。來到鴻運，一開始左老師就問了，你來這裏想學到什麼?可我不知道該怎麼來回答。見狀，老師語重心長的説道：“知道自己想學什麼，才能跟對自己的老師，才能有確定的方向，學習需要的東西。否則，盲目的在公司裏，只能是混混就過了。”這是老師給我上的第一課。
於是，在這兩個多月裏，我給自己確定了實習工作中的學習目標，相當於我們文案策劃，文字編輯，當然是要先鍛鍊自己的文字功底。其實對於學習新聞專業的人來説，不管以後從事那個行業，最終別人還是會把你當新聞人來看，考驗的也就是文字功底強不強。這一點很確定，因此，來到慶運，首先就是要鍛鍊好我的文字功底。我們當然也學會如何為人處事，體驗職場生活。在每一個新的環境中，最重要的就是人際關係，如何和身邊的人相處，如何維繫自己的人際關係。這裏的學問很多，也很重要。慶運給我的最終的印象就是，大家就是一個團隊。正如慶運語錄説的：我們要打造的是一個英雄般的團隊，而不是團隊中的英雄，團隊裏不需要英雄。也得學習如何思考，鍛鍊自己的學習能力。思維方式是很重要的，在工作中，如何去思考，如何去學習，這就考驗着工作的能力。在這個部門裏面，當然也會接觸一些設計軟件，例如ps等軟件。雖然在學校有過接觸，有過初步的學習，但沒有應用到實踐中，學習的也是一些皮毛的東西。在慶運，有優秀的平面設計師，還有號稱“ps神”的劉哥，他們的技術是值得學習的。給自己確定目標之後，就知道自己到底該往哪個方向走。在工作中學習文案策劃;在相處中學習為人處事;在開會中學習如何進行思考;在培訓課上學習平面設計。雖然只有短短的一個月，要學的東西很多，但是有了學習目標，學習起來也變得更加的順利。
對於我們在社會上的實習生而言，我相對來説是最幸運的。公司對我總是很照顧。“來了我們的公司就要讓我們的實習生學到東西，不能説實習期過去了，讓他們空手而回。”鄧總這樣對公司的人説，“每一個職員都是他們的老師，必須要做好表率。”這句話讓我覺得，作為實習生還是很受上級領到重視的，心裏很是高興。鄧總還親自給我們上培訓課，教授ps軟件的操作和一些平面設計方面的知識。7月份的工作重心是家教中心和軍事夏令營的開展。這兩項工作都是比較辛苦的，尤其是前期的宣傳工作。需要公司人員的互相配合和努力。當然剛來公司，出去外面鍛鍊一下，體驗一下跑市場的工作也是很有必要的。這能鍛鍊毅力、耐力和能力。我的工作是和佔老師去外面發宣傳單頁，在小區擺點設攤。真正的為家教中心和軍事夏令營造勢。頂着烈日，用微笑和熱情發放着每一張精心設計製作的宣傳單頁和報紙。雖然有時候別人都不理睬，甚至用異樣的眼光看着你，但是還是一直堅持着。有時候遭遇到這樣的眼神，心情總是不由自主的變得低落，但是佔老師總是很樂觀的安慰我。這點真的非常感謝他。這讓我知道了做每一件事情都不是那麼容易的，總是會遇到各種的困難和挫折，但是不能放棄，一定要堅持。堅持下去這就是一種資本。我們在外面進行宣傳的時候，辦公室的成員也沒有歇着，也忙着各種宣傳單頁的製作，忙着接待前來報名的家教老師。一切都是那麼的順利，因為一個優秀的團隊就是這樣的。大家各司其職，互相配合。我們的理念就是打造一個英雄般的團隊。這讓我知道了，每一個項目的成功都有一個優秀的領到者和一個英雄般的團隊。身為個人必須要有能力，身為團隊必須要有互相配合和合作的團隊精神。在工作中，尤其需要合作精神，一個人是無法做好的。因此，和慶運在一起，我感覺我們就是一個優秀的大團隊。
鄧總説的很對，好的團隊不是團隊中的英雄，而是我們都要團結。像個英雄般的團隊。結束了實習的工作後，我才感覺到，這次實習工作對我來説可以是影響了我一生的經驗了。我只感覺到了我們這樣的畢業生是在社會最低端的。什麼“菜鳥”的稱呼都是我們的代言詞了。然而我們必須遇到失敗，才能嘗試成功的滋味。才能不斷的努力。
第2篇
實習時間：20xx年7月8日——20xx年8月20日
——養成良好習慣是減少錯誤的最好方法
本人於7月8日到8月20日在南方電視台經濟頻道新聞部今日一線實習。實習第一天就接到一個暗訪任務，第二天早晨6點到廣州火車站暗訪手機詐騙。實習期間分別接受盧戰、王世軍、單湘石老師的新聞實戰、出鏡、拍攝培訓。隨後跟隨多個記者、攝像較系統地學習了今日一線新聞的操作。懂的了dvcp機器，偷拍機，大洋新聞採編的`基本操作。
新聞類型：會議、暗訪、突發、投訴、封面、跑腿等。
會議——廣州中級人民法院公佈一批賴帳者名單，電視不可能把那批名單播出去，只能從中找到典型的。比如欠錢最少的一個公司只是欠了幾千塊，但是法院還是將它的名單公佈了出來。記者等開完會還要跟法院的人聊下，可以通過怎麼樣的途徑來解決或者緩解賴帳的問題。法院想通過媒體呼籲相關部門能夠建立一個誠信的信息平台，可以通過那個平台來查詢個人或者公司的信用信息。在這個新聞的處理上，記者要找出與別的電視台不同的東西。
暗訪——社會新聞的暗訪帶有一定的危險性。記者要懂得保護機器，保護自己，要有憂患意識。養成好習慣是減少錯誤的最好方法。取機器時要檢查，到了目的地要用機器之時也要檢查，特別是隱蔽採訪。檢查過程可以在隱蔽的地方，比如在車內檢查就要將機器低於窗口的位置。用小動作來把對方的視線轉移開放置機器的地方，比如可以抽煙或者撓頭等。【手機詐騙，伏擊三天兩夜】那個封面我在火車站等人的時候就撓了很多次頭。
突發——突發事件不全部是災難新聞，也有衝突的相關方加強衝突力度，比如暴力等。抓捕現場，還原現場很重要。關於車禍的突發，【失魂金盃車連奪三人命】由於當時事發地距南方台很遠。等我們打車過去的時候，屍體已經運走，只是路上還留有血跡。在拍攝過程中我差點也給車撞了。事發在一個s形的轉角處，汽車路過也不減速就在我身後擦過，現在想想都後怕。拍突發的時候特別要注意保護自己。
投訴——有矛盾才有投訴新聞，矛盾相關方對事件的闡釋，跳出事件本身。一次跟馬東東老師去拍一個牆上漏水的投訴。小區管理處的工作人員強烈要求不準拍攝，我們的攝像葉劍老師就把機子放在大腿上，靜坐在那裏。把該拍的採訪鏡頭都拍了下來。記者與攝像要配合默契，攝像注意看記者的暗示。【區劃調整便民先行】——8月11日，早上8點半我就在辦公室了。楊海濤老師問我有沒有空，説要去拍一個新聞。當初也沒問什麼就跟着去了。到了現場才知道是原東山區礦泉水街道劃歸越秀區管，正在開現場諮詢會。迅速擺好機位就開始拍了，心裏默記從多角度拍，還要在現場抓典型人物。一個阿伯每個檔口都去諮詢一下，我就決定以他為重點來拍。拍了三個鏡頭我覺得夠了，就去拍空鏡。後來記者説我典型人物的鏡頭拍的還不夠，不是三個鏡頭都能用的上，剛開始拍的時候就要多拍幾個。
電視跟平面媒體一樣都是要講故事，只不過電視是要通過電視畫面來表達。電視一定要在現場，有現場的畫面。特別是要儘量塑造故事的主角，並要有故事主人公相關的畫面來支持要講的故事。
電視編輯學中的編輯思想:動接動，靜接靜。常理思維（比如有一段採訪是記者a站左邊，受訪者b站在右邊。如果編輯一下子就接下一個畫面是a站在右邊，b站在左邊。給人一種視覺的錯感。）主體位置相似銜接，在拍攝，編輯過程中就會有意識的用到這點。主體人在左邊就要在他的右邊留有一定的空位，做方框的時候也在他所面對的一面留空鏡的框。
記者出鏡，如果背後畫面不能説明問題就要考慮選取正確的位置，可以通過記者的走動來説明一下現場的信息。帶着編輯思想去拍攝，比如一些比較急的會議。當天的新聞非當天播不可，下午5點才拍完，晚上7點就要用稿子了。只能是不剪輯拍攝。要求非常熟練，可以採取對着通稿來拍的方式。拍到要的內容，構圖倒在其次。一個字快。比如鏡頭起幅、落幅，重點在落幅，起幅、落幅都兩秒，中間兩秒勻速搖過。少用搖鏡頭是為了多表達信息量。一個搖鏡頭要6秒左右，相當於兩個鏡頭。所有鏡頭都要求到最穩。
新聞是有立場，做給誰看？利益相關的選題，利益相關的鏡頭。與主體相關的一切有用鏡頭。全景交代環境，特寫表達情感，中景交代事情的進展。空鏡頭用來銜接下個畫面，不至於鏡頭硬接，讓觀眾有中突兀感。
攝像，首先確保機器的安全，愛惜機器。出發前檢查dvcp機器配套是否齊全，mic電池是否有電。檢查dv，偷拍機是否使用正常；調白，晴朗室外優先考慮d3、d4檔，室內用c、b檔，星光效果用a檔；採訪環境光線不足，帶燈；調好水平，有條件的情況下儘可能用腳架。調白、水平、對焦、構圖在短時間內迅速完成。用一個鏡頭可以表達的內容不用搖鏡頭。搖動鏡頭，重點在落幅，中間勻速，起幅、落幅留有兩到三秒。
注意多角度，使鏡頭畫面有衝擊力。全景、中景、特寫為一組畫面鏡頭。每拍完一組鏡頭，拍個特寫或空鏡。畫面簡潔，突出主體。選定主體，將鏡頭拉到最近，調好焦，再拉開構圖。暗訪，隱藏身份，保護機器。預製室內c檔4.3k室外d檔6.3k（可以根據當時天氣適當調灰度片，晴朗調到d4都可以，以畫面的斑馬線為準。主體物體有兩三條斑馬線就可以了。比如主體人的臉部突出骨頭部位）燈泡3.2k演播廳黃色燈光ab檔。鏡頭推進調實，再拉開構圖，面向留空。
第3篇
你正在瀏覽的實習報告是新聞實習報告--廣東南方電視台衞星頻道《城事特搜》欄目 交談。不要採訪對象剛説起某個話題並且意興怏然的時候，記者突然講到全然沒有關係的問題上面，這樣就考驗到記者的採訪功力了。通過層層深入引導式的提問，逐步挖掘深度內容。在循序漸進中消除與採訪對象的芥蒂，讓採訪對象不自覺地把重點道出，新聞採訪的目的也就達到了。
統籌和控制能力是指記者在採訪過程中駕馭整個採訪過程的能力。很多記者往往採訪以後發覺獲得信息量並不多，甚至必要的問題點也沒有涉及到，這就是因為記者缺乏採訪的統籌和控制能力。首先，記者的統籌和控制能力表現在採訪的設備控制絕對權。有時候看到一些記者的mic被採訪對象拿在手上説話，這是記者不專業的表現之一。記者務必視採訪設備為自身神聖權利的象徵，記者通過手中的mic採訪受訪對象，從而獲取有用資訊。失去mic等於失去了採訪的發問權。其次，記者的事前準備工作也是必不可少的，這有助於記者更好地發揮統籌控制的能力。事前準備包括：採訪聯繫、採訪對象背景、節目大體構想、記者和攝像之間的協調溝通、和採訪對象的事前溝通等等。再次就是記者的臨場應變能力。
任何媒體的採訪具備後期意識都可以大大節省前期的採訪拍攝工作。電視業務上，編輯對於前期採訪拍攝的要求比較嚴格，假如前期素材質量過低就會給後期編輯帶來很大的困難。因此，記者採訪的問題務必做到精確簡練，問到重點上面。
這種精神主要體現在街訪上面。街道上來往的人種複雜，而且對於突然而來的採訪表現得抗拒迴避。因此，街訪是記者遭遇最多冷眼和無情待遇的時候。這也是街訪具有鍛鍊記者功底的原因。首先要求記者應該具備不屈不撓的精神。經驗老到的記者已經可以看出哪些路人會是希望發表見解的，但那是長期鍛鍊的結果。
?城事特搜》內部的人員角色呈現複雜和多層次性。從身份地位上面，主要分成台聘工種、頻道聘工種、稿酬工和實習生；從制度上看，分成編制工種、臨時工種、鬆散合同工。所謂台聘就是指進入電視台編制制度的在職人員，其福利是完全享有的，勞動分配也沒有設定上限。然而電視台裏面的台聘工並不多。其次頻道聘的就是指由於人手資源不足而賦予單個頻道自行聘請的員工名額，其不被成為編制員工。享受福利微薄，勞動分配沒有設定上限。稿酬工就電視台裏面一種較為鬆散的合同工，基本沒有福利保障，而且工資設定3000元的上限。實習生一般不享有電視台裏面所有的制度保障和待遇。
在工作職位晉升過程上面看，首先必須經過半年到一年期限的實習生表現，其後表現優秀者有機會獲得稿酬工的機會。而臨時工和台聘工的數量基本處於飽和狀態，因此再由稿酬升至臨時工或者台聘工就更加艱難了。一般等待時間1年～2年不等。其後的臨時工轉到台聘工種就更為複雜，很多記者基本到了這一步就停步或者已經轉到其他的工作單位了。從觀察其人事制度上看，這種人事設置存在諸多不合理之處，屬於一種懶惰型的人才管理機制。為什麼稱之為懶惰型的人才管理機制呢？這是側重其對工作人員的激勵程度上面考慮的。內部流行的一句話“有錢收的不做事，做事的沒錢收”。早期進入編制的在職人員基本不那麼賣力工作，但是仍然高據編制人員的職位，享受優厚的待遇和福利保障。而剛進入的新手們要想進入編制，必須努力表現，不斷加班加點工作，受到福利保障和待遇並沒有跟着成正比發展。特別是實習生，一連半年到一年時間是分文沒收，還要支付採訪外出的全部車費，因為電視台是不接受實習生的報銷的。因此可見，內部的人員激勵制度是存在變形的狀態。由此導致的問題包括：
正是基於我國傳播事業機構的守舊制度模式，現正急需進行一場全面的徹底的廣電文化體制改革。希望能夠真正實現“行政事業單位，企業化體制管理”的實質。從根本上注重以人為本，激發員工的工作積極性。在生產經營上面與企業化經營管理模式接軌，完善媒體的外循環經濟實體；在人力資源管理上面參照企業化的管理模式，實現人才戰略，推進我國廣電事業走向實質性的健康發展道路。
第4篇
本次電視新聞節目製作的實習過程中， 拍攝階段我參與的主要就是我們的 2 個新聞節目 的攝像工作， 因此做好攝像的前期準備工作是必須的。 在節目攝製的前一週我上網百度了一 些關於我們使用的那台 dvc180b 機器的一些相關信息，自己先提前多瞭解了一些，儘量避 免在攝製過程中出現一些不必要的問題。
首先我需要了解的是從我所做的這部分工作來看， 我的實驗目的是什麼，對此我總結如下：
2、攝像機運動鏡頭操作其中包括拍攝推、拉、搖、移、跟、甩、升、降鏡頭，進行變長焦、 變短焦操作，利用變焦鏡頭構圖。
3、被攝物體運動構圖。其中包括拍攝人物原地不動，動作姿態發生變化；同一環境中，人 物產生空間位置變化；羣體運動的構圖等。
4、綜合運動構圖。其中包括進行攝像機拍攝點不動，但隨着被攝物體運動做相應的鏡頭運 動；攝像機跟隨被攝物體一起運動等畫面。
1、在真正到了進行攝像機運動構圖時，我發現要體會拍攝的畫面從內容、成份到構圖都發 生變化並不是那麼的容易； 而且一不小心就忘記了要注意講究起幅和落幅的構圖； 特別是在 注意變焦鏡頭的構圖時由於技術不夠嫻熟和機器有點老化，感覺操作起來不是很上手。
2、在進行運動鏡頭的拍攝時，我們拍攝的一組關於“i 唱 i 音樂”選手在舞台上走動唱歌， 跳舞的鏡頭時，由於他們運動形式多種多樣,拍攝中常用的推、拉、搖、移、跟無中基本方 式都要用上，而且要求配合適當，我也出現了一些不夠專業的失誤，導致了很多鏡頭的組合 看起來不太自然。
3、其中在拍攝一個評委打分的推鏡頭時由於當時我要走到評委的前方去拍攝，因此採用了 手持的方式， 但是就是在講攝像機從較短的焦距調到較長的焦距時， 手持的抖動就明顯的在 畫面中表現出來了， 最後導致這個鏡頭的內容沒有被採用， 本來我是想通過全景到支持人的 特寫過程中將觀眾是視線吸引到分數上來，從而達到突出主題內容的作用，可惜失敗了。
4、在站在體育館 2 樓的陽台上使用拉鏡頭（因為拉鏡頭是正好與推成相反的拍攝方式，從 特寫拉到中全景，能有力地表現主體景物所處的環境）拍攝比賽期間的互動情況時，為了避 免像前面一樣的抖動帶來的失敗，我把手穩穩的放在陽台上，然後托住攝相機，從而避免了 因為抖動帶來的畫面抖動，得益於此，最後這個畫面也被採納了。
5、在拍攝歌手從台下走到台上，做比賽前的準備，知道開始比賽時，我採用了搖鏡頭的拍 攝方法（當然攝像機是穩穩的安在三腳架上的），通過鏡頭的方向跟着參賽者的方向移動， 讓觀眾的實現在我的鏡頭的指引下跟着走，給他們一種身臨其境的感覺。
6、由於我們的機位處於評委的後面，拍不到評委在欣賞參賽者們表演時的表情，於是我決 定扛着攝像機去評委的斜前方拍攝一組評委神情和動作的鏡頭， 於是我採用了移鏡頭的拍攝 方法，這樣就把評委的表情展現了出來，觀眾也一目瞭然評委對選手的表現持什麼態度了。
7、在這次的拍攝中，遇到最難的就是拍攝建行的鏡頭時，當時想的是要拍其中一個同學從 排隊到上前取錢，錄下取款機的聲音，等她取款完畢了再跟上前去問他排隊的感受。由於這 樣就免不了要使用跟鏡頭的拍攝方法，這就關係到了推、拉鏡頭和搖鏡頭的不固定的組合， 由於我的攝像機要隨時改變位置跟着被拍攝的主體一起運動， 主體都是在運動之中， 因此我 拍下來的畫面儘管手端得很穩了還是有些抖，最後不得不把固定採訪的畫面進行重新拍攝。 這是遇到的比較難的一個地方。
8、還有一個遇到的比較大的困難就是，由於拍攝綜合運動時手裏的攝像機要隨着被拍攝的 主體一起運動，做複雜場面調度與焦點虛實變換。構圖時，就感覺有點力不從心了，畢竟經 驗不是很充足，有些畫面的構圖完全不是之前想象的那個樣子。
口播新聞中遇到了三大問題，其一：之前儘管背熟了新聞詞，也練習了幾遍，但是在播 音的過程中還是由於緊張出現了搞忘台詞的情況，重來了好幾遍，真尷尬。其二：就是我的 普通話嚴重的不標準， 儘管我很努力的練習了， 可是還是悲劇掉了。 嚴重影響了最後的效果， 對此我很無奈。最後一個問題就是：播音的時候嗓子眼就像被卡住了一樣，提不出聲音來， 導致我的聲音還沒鍾華的大， 這個問題應該是當時怕説大聲了出現失誤， 總的來説還是沒克 服心裏的陰影。
在線性編輯教室進行編輯的過程中， 我們遇到的第一個問題就是去年學的東西因為很久 沒用有點生疏了，小組成員討論了好一會，再在老師的提示下才開始了我們的製作，這個教 訓告訴我們要把具體的錄製方法好好的保存再來， 免得以後出現問題時不知道怎麼辦。 錄製 開始後，第一個節目快製作完成的時候，我們的第二個大問題就出來了，那就是有個需要的 素材反覆編輯了好幾次都不能錄製到編輯帶上去， 經過反覆試驗換幾個打點的位置， 還是不 行。最後不得不放棄那段素材（這個問題以後需要重視，在以後拍攝階段，重要的素材要拍 2 段，以預防這種現象的發生） 。最後就是上字幕的問題，因為當時編輯字幕時我沒有考慮 好台標的位置，導致上字幕的時候台標擋住了一部分字幕，不得不從新改過來，耽誤了不少 時間。
總的來説，這次電視新聞節目製作的實習讓我收穫很多，雖然在拍攝、播音和最後的編 輯階段都出現了很多問題， 但是在不斷的失誤與總結中， 我們獲得的是改正問題的方法和以 後儘量避免這些問題的途徑。 畢竟失敗乃成功之母， 我們能做的就是在每一次做這些事之前 好好的靜下來想一想自己是否把該考慮的問題都考慮到了， 可能會遇到的問題， 遇到了怎麼 解決它。失敗並不可怕，可怕的是我們不敢在失敗後經行總結教訓，吸取經驗。
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