本文旨在展示優秀的記事作文，讓讀者領略記事的精彩之處。通過各類精心挑選的作文，我們將帶您感受一場關於時間的盛宴，每一個獨特而真實的故事都將勾起您的回憶與思考。無論是在記憶的海洋裏徜徉，還是品味那段時光的酸甜苦辣，優秀的作文將為您打開屬於自己的記憶寶盒。
第1篇
“加油，快點兒，加油!”看着眼前，運動員們奔放的跑着，聽着耳邊鼓勵歡呼聲!我躺在草坪上，看那縹緲的自由的白雲在蔚藍的天空中飄蕩着，思緒不禁像白雲一樣飄到了遠方。
那是個剛入國中的秋季長跑比賽的運動會上，每個班級都必須出七個女生，七個男生參加比賽。很不幸，我被入選了。因為我們要跑1000米，對我們這些剛入國中的“菜鳥們”來説絕對是個不幸。“運動員準備”裁判説完，所有學生做出了滑稽搞笑的動作，有的模仿跑步者跑起的姿勢，有蹲着的'，有像爬壁虎“趴”着的，有躬下腰，兩手握成拳要跑的。開槍前，一片寂靜，但我敢保證那些看着我們的老師同學們心中肯定是笑翻了。
“嘣，嘣”幾槍發出，我們便開始跑了。我們的路線是從百米比賽起點處，先跑200米，在從國旗杆兒那出去向左跑，繞一大圈兒，在從國旗杆兒那進入小操場再跑200米回到終點。
我跑進大圈兒時已經累的不行了，感覺我的肺都快累炸了，小腿弱不禁風，我便看見前面的幾位同學們在拐彎兒處便停下，不跑了改走路了。“他們不跑了，我加把勁兒，超過他們。不能放棄，堅持就是勝利，加油!”想到這，我心中充滿力量，腳下像生起了風似的助我飛躍，我超過了一個又一個。隨後聽見後面幾位同學説“前面那是誰呀?不行，不能落下，我們繼續衝。”我見他們也衝了上來，我便向加大了馬力的車迅速奔馳着。看着他們落下了，我也感覺不行了。“休息會兒吧，沒老師看見，不行，不能休息，決不能放棄。”心裏好像一個惡魔和天使對話似的。我甩甩頭，手握成拳頭，給予自己勇氣，自己重重的點了一下頭，口中説道“加油!不放棄!”我下定決心後，超過前面一個又一個，最終跑得了第二。雖然是第二，但也是名次，但也證明我成功了。我因決不放棄的信念而成功了。
“走啦，休息夠了吧，下課了。”回過神來，發現同學一直在搖我，她示意回班上課，我跳起身，便走了。那草地被躺過的痕跡留有我覺不放棄的堅定的信念。白雲目送着我的離開……
第2篇
放學的路上，我坐着回家的公共汽車，一次偶然的`機會下，我看見一個滑旱冰場，看着那裏面的人們滑冰是優美的動作，熟練的技巧，我不由得心中一顫覺得他很有意思，就喜歡上了這項運動。
到了旱冰場，我租完旱冰鞋，就迫不及待的換上鞋，立刻就站了起來準備滑，因為我當時還不瞭解旱冰那麼難滑，當時我就“咚”的一聲坐在地上。我不服輸，又使勁站起來，結果還是一樣。“咚”“咚”“咚”“咚”一次又一次的失敗讓我失去了信心，我最終坐在地上哇哇大哭起來。、
正在這時，走過來一個陌生的大哥哥，他對我説：“小弟弟，你不能那末輕易放棄，因為我也是從你這樣到現在能畫的那末好，況且失敗是成功之母，更不應輕易放棄阿。”我聽到這些話，想了想，停止了哭聲，用手撐着地站起來，那位哥哥想讓我扶着欄杆練走，這是我才知道原來走也是那末不簡單，想起剛才的舉動真是可笑。
後來，我漸漸能走得很熟練，雖然我在途中不知摔了多少次跤，但我已想起那幾句話，我就會從新鼓起勇氣，站起來，接着滑……直到現在，我已經滑得很熟練了。
第3篇
今天是語數英聯賽的日子，因為這次競賽關係到我們小升中的素質加分，因此大家都看得比較重要。
今天12點左右，一位監考老師拿着一疊語文競賽試卷，走進了我們班。我死死地盯着那疊試卷，真想有雙透視眼才好。然而老師卻總是不發試卷，直至離考試還有幾分鐘時，才開始髮捲。
我一拿到試卷便飛快地閲覽起來，“還好，基本上沒有什麼難題。”我暗暗慶幸。可是，剛做第一題我就碰到了困難，驛站的驛字早就看到過好幾次了，可是卻只有一個模糊的印象，記得它的右邊好像與釋字相同，於是便匆匆寫了個立字旁的字。接下來的幾題，老師都講過了，可是由於我基本功不紮實，因此又把祖逖的逖字給忘了，哎，又是模稜兩可地把火寫成了大。下面的題目更是慘不忍睹，多次都因為不會寫而丟分了。
因為前面的磕磕拌拌，我失去了許多時間，當我看到時間已過去了大半的時候，我心更急了，開始飛快地開始我的.大作了。老師説：還有十分鐘了，還沒有寫作文的同學要抓緊了。我又加快了速度，可這仍沒有挽回些什麼。哨聲一響，老師急急地走下來，開始搶黃行建的試卷，誰知出師不利，不僅沒把試卷收上，還被黃行建的鉛筆戳到了手。惱羞成怒地她又往下走，強行搶走了正在結尾的我和劉陽的試卷。由於還差一句話了，我又把卷子拿了回來，可才寫了兩三個字又被無情地奪了回去。
走出教室，我哭了。一開始或許有些許對老師的埋怨，但是後來我真的後悔了，回想起來，其實真正的罪魁禍手是我。是我的僥倖心理釀成了這一悲劇。
第4篇
我突然發現，自己變得喜歡一個人靜靜沉思；喜歡在大半夜穿着睡衣在客廳亂轉；喜歡穿很少的衣服打開窗子肆無忌憚的吹冷風；喜歡將自己滿肚子的愁容寫進你心裏。希望你永遠不會離去，我也是。
總覺得自己需要一個依靠，卻不知需要什麼樣的依靠，就像那虛無縹緲的棉絮，隨風而逝。我找啊找，翻遍了心靈的每一個角落，都空空如也，唯有一個滿是灰塵的記事本，懶散的耷拉在我的心頭。
哦，原來我早已有這麼一個依靠，沒想到偌大的心房，只是為了塵封這記事本。我拾起它，像抱起一個易碎的瓷瓶那樣小心——原來我苦苦尋找的寄託，不過早已在等我發現罷了。
每個人的心底都有這麼一個記事本，有的.人臨近死亡才參透這其中的道理，於是他奮筆疾書，把一生的思想積蓄和偉大創舉一一列下，他滿意的看着已滿的記事本，安心的走了，他一定不會把本子留下，就像他深刻而犀利的眼光，伴他入眠。
有的人早已發現這本子，激動地竟不知如何落筆，他茫然地盯着自己的心，一遍遍的質問自己，為什麼他的人生如此空白？他毅然把記事本重新放回，準備等到年事已高或不知所措時寫下生命的樂章。
這個本子是有生命的，他隨你出生，隨你而逝；待你走到生命的盡頭時，所有的東西都會背叛你繼續為他人所用，唯有它對你不離不棄，讓你寫進煩憂寫進成就，寫進生命。當你是一個乳臭未乾的孩童時，它與你共同玩耍；當你長成了一個青春少年，它伴隨你寫下誰也看不懂的詩篇；當你成為一個遲暮的老人，面對已然逝去的韶光，它會陪你靜靜回首；當你在親人的痛哭聲中悄然離去，它會緊緊靠在你的心頭。
這心靈的記事本，就像幾粒種子，軟軟的灑在我的心田，我用淚水和汗水來細心澆灌，收穫了一生的感歎。
第5篇
在我家，按照慣例，每天早晨媽媽都讓我趁上學之際，把放在門外的，但仍然堅持着。可最近幾天我卻沒有看到門外的垃圾，我不禁沾沾自喜，同時也感覺有點奇怪。於是我問媽媽：“媽媽，門外的垃圾是爸爸晨練時帶走的的嗎?”“不是啊，他沒去倒，不是你到的嗎?”媽媽反問道。“不是呀。”我肯定的回答。垃圾怎麼會不見了呢?到底是誰到的呢?帶着這些疑問第二天我很早就起牀“偵查”。
五點多天剛亮時，我就聽到對門有人出來的動靜。我趴在門鏡上一瞧，竟是鄰居張爺爺。他穿着晨練的運動衫，拿着網球拍。咦，怎麼朝我家走來/只見他輕輕走到我家門口，彎下腰，伸手拎起那袋昨晚我家拎出去的垃圾，然後慢慢向樓下走去。噢!原來垃圾是張爺爺替我家扔掉的呀!我恍然大悟。我大聲嚷道：“媽媽，是張爺爺幫我們把垃圾拿下去的。”“是嗎?那多不好!那麼大年紀怎麼能讓他去倒呢!”媽媽急切而感激的説道。“我們還是勤快點，自己倒吧!”我也不好意思的應合了媽媽的話。
當天晚上，媽媽在樓道里碰到了張爺爺，提起扔垃圾的事。張爺爺笑呵呵地説：“沒什麼，舉手之勞嘛。我當是鍛鍊了!”聽了張爺爺的話，我心裏不知是感動還是愧疚，千種滋味一起湧來。多好、多樸實的話呀!
由為他人着想的'年邁的張爺爺，我想到了《信箱裏的花束》中那個助人為樂、關心他人的小女孩娜塔婭，與他們比起來，我真的有些無地自容。我天天為家裏倒趟垃圾都不情願，更何況為他人服務?
夜深了，我輾轉反側。張爺爺和娜塔婭分別用不同的方式讓別人感到了温暖，我何不用自己的方式讓更多的人感到温暖呢?
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