本文整理了一系列實用的國中作文，為國中生提供了豐富的寫作素材和參考範文。這些作文涵蓋了各種熱門話題，如環保、社會問題、人生感悟等，能夠幫助學生提高寫作技巧和思辨能力。無論是作文練習還是備考複習，這些作文都能為國中生提供有力支持，幫助他們取得優秀成績。
第1篇
劉若英有首歌，名叫《穩穩的幸福》，很喜歡這歌詞與旋律，這種穩穩的幸福誰不想要呢？我也想要穩穩的幸福，簡簡單單的過一輩子。可是，生活它總會先考驗你，欺騙你，讓你覺得自己是世界上最不幸福的一個人。
其實，幸福沒有想象中那麼難以觸摸。幸福它時刻都存在我們的身邊，我們時刻在享受也在創造着幸福。出門時，和爸媽親切的揮手告別；在路上，主動的對擦肩而過的人微笑；在課堂，認真的聽好老師講授的問題；回家後，有香噴噴的飯菜在歡迎着……
點滴幸福，都在眼前，只是，我們的心被更大的利慾所牽引，所矇蔽，最終活生生的忽視了眼前的幸福。我們在不知不覺中，收起了自己的笑容，也在不知不覺中麻木了自己的心。我們變得不願意白白的送人笑容，我們變得心中沒有感恩，覺得有些人的付出都是應該的，尤其是生我們的父母。
當很多事情變成了我們眼中認為的理所當然，那就很難在細節中獲得幸福。幸福沒有遠離我們，只是我們自己殘忍的扼殺了幸福。不要抱怨自己不如別人幸福，我們都是福中人，只是，很多時候，我們只會看到他人的幸福，而無法發現自己穩穩的幸福。
穩穩的幸福，誰都想要，而且誰都有，只是，看誰更懂得珍惜。
第2篇
您好！我不知道該怎麼説。兩年半了，我一直都很感謝您，很尊敬您。這幾年，您對我的批評屈指可數。而每一次的批評對我來説都很重要。您的每一次批評都能夠讓我走回原路。
您還記得嗎，第一次不是很嚴重的批評是在我剛上您的課時，那時侯我們並不熟悉。原因是因為在您上課時我在吃口香糖。我當時覺得很不好意思，因為您在那麼多同學面前説了我。後來，我很感謝您，因為您教會了我尊重每一位老師。從那以後，我不再在課上吃口香糖了。
後來，您覺得我是可造之才，所以很器重我，對我一直很關心。您的第二次批評是因為我在上課時候説話，我也知道上課時候是很不好的行為，可是有時候總在不經意間就説了話。而我總因為這個問題在辦公室裏檢討。
前幾天，您請假回來，第一個批評的人還是我。是因為您聽老師們説我跟一個男生走的太近了，您擔心我的成績會受影響。我知道，您是為我好，您總是在刻意提醒我現在到了關鍵時候心裏只能想學習不能有其他雜念。過後，我也反省了自己。我覺得就如您説的那樣，我應該集中精力，備戰會考。
靳老師，謝謝您，謝謝您這些年對我的關注，對我的培養。
第3篇
大天然由於有了性命才會活力勃勃咱們果替有了生命才會有機遇演繹出色！
上地很公正，它給了每一種生命雷同的精彩。在動物界花的明麗、草的芬芳、樹的高大皆成長着它們的精彩；在動物界，虎的英勇、豹的快度、袋鼠的跳躍也在奔馳着它們的精彩；在我種世界亦是演繹着本人的精彩。
愚人説“爾們固然不能改變生命的長度，但我們能夠轉變生命的寬度。”精忠報邦的.岳飛，寧為玉碎，不為瓦全的江姐恰是活出了他們生命的精彩，因而他們的業績永遙不會沉溺。
有人或許會説：“我不了健康的身材，未經沒有機會了。”説這話的人可以瞅一下弛海迪的事蹟，她身殘志不殘，所以她就活出了從彼的精彩。可睹有堅定不移的精力就能活出大家的精彩。只有你曾經盡力過、拼搏過、尋求過，你就不會年輕時因回想舊事而歎氣，不會因無所作為而懊悔。這麼你就活出了你的精彩。
實在己生就像一場上演你在舞台上的表演也許會給觀眾留下不可抹去的精彩或者只是一場一般的演沒，如功眼雲煙，就望你怎麼往看待。
第4篇
我顯然不是一個植物學家，因為我對植物的知識一竅不通。
漫步在南外的校園裏，我漫不經心地閒逛着。走廊兩邊的花草，怎麼也吸引不了我的注意力。我飛快地掃了那些花草一眼，那是一些什麼叫紫薇、枯樹的小花叢。紫薇現在只有光禿的枝丫，而枯樹也不過如此。長久地，我深深地歎了口氣。
突然，我啊呀了一聲。眼前的樹，粗壯的、挺拔的，直插雲霄。走近時，才發現那是水杉。它不像先前的花朵那樣害羞。碩大的花圃，圍起了三排的水杉林。筆直的杉樹，卻有五層樓高，似乎天生一副矯健的身軀，盛氣凌人地吸引住了我們的眼球。於是，我看見了：水杉葉是分枝的，它們錯落有致地落在一塊兒，使人覺得有了層次感。外邊的葉子呈深紅色，隨後便由淺入深，裏面的樹葉兒綠得發亮。這彷彿是一幅陽光構景圖，還襯托了旁邊的一座女兒塑像。我沉浸在這水杉樹的韻味兒裏，心裏滋生出一種欣喜。那是水杉獨有的氣息嗎？
久久凝視着這水杉林，才發現它的確不愧於其名：高大、挺拔！
第5篇
我和你我和你，有説不完的故事，倒不完的感情。原來我和你是同一個班的，但是現在分班了，我和你都分到了新的班級。但這並沒有破壞你我之間的友誼。下課後，我們仍舊在一起玩耍；放學後，還是在一起回家……你各門功課成績都很好，特別是數學。只要我遇到難題或不會做的題，第一時間就會去找你。而你也會耐心地講給我聽解題過程，真好比是一個小老師。因此，我的數學成績也像芝麻開花——節節高！相比較語文，數學，科學這三門功課來講，你的英語弱一些。但每次遇到難題，你也會第一時間來找我。在學習上你我相互幫助，相互攀比，但在其他方面也是如此。
記得我和你在同一個班的時候，又一次，我和別人打架，大的天昏地暗。桌子都被掀翻了，教室裏一片狼藉。還是你，見此情景，連忙上來勸架。好不容易才勸開了。勸開後，他首先問我的第一句話是：“怎麼樣？疼嗎？”我説不，不疼。他這才鬆了一口氣。
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