本次報告將為大家帶來一篇關於開學記事的作文錦集。開學，是每個學生都熟悉的重要時刻，它承載着新的希望和挑戰。通過這些精選的作文，我們可以感受到學生們開學時的喜悦、期待和困惑，同時也分享他們的成長和夢想。讓我們一起走進這個令人激動的新學期！
第1篇
今天是開學的第一天。凌晨，我穿上乾淨的校服。繫上紅圍巾高興奮興來到學校。同學們見了面就像久別的朋友。相互問好有説不完的話，真熱烈呀！這時候，老師走進來告知我們去參加開學儀式。我們排着整齊的隊伍來到了東校操場，主席台上方寫着橫幅標語，兩旁還佈滿了五彩繽紛的彩旗。各個年級的學生都挺胸抬頭，排着整齊的隊伍站在操場上。整個會場即熱烈又莊重。當老師公佈；升國旗奏國歌的時候，全體師生都莊重地向國旗敬禮。嘹亮的國歌聲音也從校園上空傳遍了大街小巷。面對豔麗的五星紅旗我暗暗下決心；新學期新出發點，我一定好好學習爭取這一學期取得好成績。
儀式結束的時候，每個學生還得到了一個小禮物；一支棒棒糖。有蘋果味的，還有草莓，酸奶，西瓜味的。同時還有一張紙條，在我的那張紙條上寫着：忘掉失敗，但失敗中的教訓要記牢。我現在把這句話寫在日記本上，當學習碰到困難的時候我就會想起它。
第2篇
開學第一天，象徵着新的開始，新的起跑線。我們踏着矯健的步伐，走在這條熟悉的小道上。秋風微微地吹着，我們把自信裝得滿滿的，對未來無比的憧憬。告別了嬉戲的時光，我們重新步入學信的大堂。迎着微風，我們精神爽朗。對着太陽，我們激情昂揚。走進了熟悉的課堂，一張張熟悉的面孔，一句句甜蜜的問候，一份份純真的友誼，暖入心田。老師的一字一句，常常讓我們銘記在心。同學們的貼心話語，讓我們的友誼加深。學習，為我們鋪上成功的地毯。鍛鍊，讓我們身體強壯。嬉戲，讓我們重拾樂趣。開學第一天，千言萬語訴不出其中的快樂。讓我們，從第一天做起，贏在起跑線上。
第3篇
很多時候，我是安靜的。安靜地蝸居在宿舍裏，安靜的看頹敗的文字，安靜地聽陰鬱的歌曲，安靜地發呆。這種安靜讓我覺得寂寞和孤獨。可是註定我不能像一隻魚一樣的在水中盲目的遊，因為我無法把自己當作是一個快樂的小孩，而忽略心底的漏洞。
我不知道我是從什麼時候開始變成這樣的，任何事情在我手下寫出來都是讓人感到憂傷，感到無望，文字散發出徠一股潮濕的感覺，溢滿水分子。不過這也是理所當然的，每次只有在心情差的時候才會去寫，去向文字宣泄。尤其是近來，經常是濕着眼睛去寫，也難怪了。自從學會上網以來，我認識了很多朋友，很多哥們，但是我卻越來越孤僻。回想六年級，是我最張揚的時候，鋒芒畢露。驕傲的像只華麗的燕尾蝶，認為是最好的，自己就是世界的閃光點。當時什麼都不懂，殘酷的競爭和無情的現實，真的是個滿腦子童話的懵懂孩子。
第4篇
9月2日那天，風和日麗，沒有誰會想到，當天下午會發生一件多麼血腥的事情。
下午第二節美術課，上到一半，一隻馬蜂從窗外飛了進來，使班上掀起了一片軒然大波。
馬蜂撲閃着薄翼，在教室上空橫衝直撞，“嗡嗡”的聲音伴隨着它肥胖的身軀，每繞過一個同學，就會引發一陣驚呼。
這隻無知無畏的馬蜂，悠閒地飛着，在教室裏尋找令它感興趣的東西。一會兒停留在某個同學的膀子上，一會兒又在哪個漂亮的筆袋上歇歇腳，最終，它飛到了玻璃窗上，停止不動了。
周圍同學的臉上都掛着不懷好意的笑容。看着李俊輝舉着一本又厚又重的《新思維》越來越逼近馬蜂，我知道，它的末日來了。
“呯”地一聲響，在同學們的歡呼聲中，馬蜂的屍體從窗上滑下，留下了一道記錄人們“罪行”的痕跡，看不見，抹不掉。
我不會像很多同學一樣，抱以惡作劇的態度來看待這件事。我只是覺得，馬蜂很無辜，大家很殘忍。
可憐的小生物，從它選擇飛入這間教室就是一個錯誤。它不懂世故，更不懂人們的心，傻傻地以為世人所謂的“動物是我們的朋友，大家要愛護動物”的宣言都是發自內心的。可是它錯了，為此付出了生命的代價。
我是真的不明白李俊輝為什麼要拍死它，而且在結束馬蜂的生命的時候，嘴角還掛着一抹笑容。馬蜂不會隨便來傷害我們，我們又何必一定要把它弄死呢？為什麼不能等它飛出教室呢？
目睹了事情發生經過的美術老師幽默説道：“小心它的家人會帶着一大批馬蜂來尋仇。”同學們笑笑，沒有人會真正在意這句話背後的含義。
記得我曾在少年宮裏看見過一隻受傷的小貓，縮在路邊。一個過路的小女孩，五六歲的幼齡，看見了小貓，跑過去抱起它哭，為小貓的傷難過不已。最後，小女孩求媽媽把小貓送去醫院。她們抱着小貓離開了，留下了一片熱融融的暖流，融在了冬日的空氣裏。
而曾幾何時，我們丟了這種温暖與善良，在長大的過程中。
馬蜂之死，給了我很多感觸。我相信同學們都沒有惡意，這對於大家來説，或許只是一場遊戲，或許只是出於自衞怕馬蜂蜇人，或許……而我疑慮的是，多年後的將來，他們是否會成為冷漠的人，是否再也不會記得，曾經抹殺過的一個幼小生命。
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