本文將給大家介紹一份主題演講比賽活動的策劃方案。此計劃旨在激發參與者的演講能力，並提高他們的自信心和口頭表達能力。我們將制定完整詳細的計劃，包括宣傳推廣、報名流程、比賽規則、評審標準等。希望能夠為您的活動策劃提供一些參考和幫助。
第1篇
2、確定參賽團隊：基礎醫學院下屬各系，以年級為單位參賽。即此次參賽團隊有：臨牀01;臨牀02;臨牀03。共有3個參賽團隊。
3、參賽人數要求以及時間限制：每個代表隊必須派四至六名選手參賽;每位選手演講時間限定為3-5分鐘。
4、制定評分細則：參考校學生會學習部上屆中文演講比賽評分標準。
個人獎項：第一名(1)、第二名(3人)、第三名(4)、視情況定優秀獎人數。
7、向各個參賽單位印發通知，內容包括演講比賽目的、主題、比賽時間、地點、人數要求以及時間限制，如有需要，可附加比賽評分細則。
1、聘請評委、老師：聘請基礎醫學院領導、團委老師、校宣傳部老師、校馬列部老師以及外校中文系老師擔任比賽評委，同時請1-2名老師在比賽後作總結點評。
2、報名工作：各參賽隊需在10月30日前提交報名表至基礎醫學院黨委副書記辦公室。
3、活動主持人：由本年段1名主持人和02級一位主持人共同擔任。
4、挑選學生裁判若干名：其中計時裁判一名(負責計時，到時間時敲鐘提示)、分數統計裁判2-3名(統計所有評委分數)、禮儀小姐若干名(負責收評委打分、頒獎)。
6、音響：需4支麥克風(主持人2支，評委席1支，演講台上固定1支)。
7、組織觀眾：由本年級同學組成固定觀眾羣到場觀看。
1、比賽前一天，由各個參賽隊參賽選手抽籤決定上場順序，並且由我們印刷評分表。
2、開場：介紹領導、比賽規則、計時提示(3分鐘敲鐘1聲，5分鐘敲鐘2下。若在3分鐘前就結束演講或者在5分鐘後仍無法結束演講，則進行扣分處理)。
3、選手注意上場演講，主持人介紹選手姓名，所在參賽單位。演講結束後評委立即打分。並由計分裁判統計，在下一位選手演講結束後公佈此選手成績。
可以考慮由學生第一黨支部黨員、預備黨員共同參與、分攤此次活動各個部分工作。
第2篇
以“創先爭優迎七一，我為黨旗添光彩”為主題，自定演講題目和內容。既可以講述身邊的優秀共產黨員先進事蹟，也可以結合自身實際，談談如何立足本職崗位，發揮黨員先鋒模範作用，推進本部門本單位科學發展。
1、各黨組織要把這次演講比賽作為深入貫徹黨的十七屆四中、五中全會精神、落實科學發展觀和構建和諧社會的一項重要內容和成果展示，高度重視，積極參與；要安排專人負責，認真做好演講比賽活動的`選拔、推薦工作。
2、演講內容要突出“創先爭優迎七一，我為黨旗添光彩”的主題，結合目前開展的.“創先爭優”活動以及各村各單位的工作實際，力求有較強的思想教育性和藝術感染力。每個選手演講時間一般控制在3分鐘以內，要求脱稿演講。
3、演講可採取單人演講、雙人演講和多人演講等多種形式，可配背景音樂。
1、演講內容：40分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調高雅，語言自然流暢，富有真情實感。
2、語言表達：30分。要求脱稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。
3、形象風度：20分。要求衣着整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意、答謝。
4、綜合印象：10分。由評委根據演講選手的臨場表現做出綜合演講素質的評價。
比賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優秀獎6名。根據各單位選送、組織情況，評出組織獎一名。
第3篇
六十年滄桑鉅變，我們與祖國同行。銘記歷史、不忘國恥，增強憂患意識是每位炎黃子孫的責任。國的家住在心裏，家的國以和矗立，小家安全了，國家才會平安。
1. 加強學生愛國主義教育，加強安全教育，增強民族責任感與自我保護意識。
2. 豐富校園文化生活，提高綜合素質，展示建工系新氣息、新面貌。
3. 加強學生的人文氣息的.鍛鍊，選拔優秀的演講人才。
3. 演講主題“平安與中國”，要求內容積極、健康、向上。可為校園安全，亦可為國家安全。
5. 自願報名，老生班2~3人，新生班3~4人;其他系部1~2人。
4)內容充實、事例動人、貼近生活，富有鮮明的時代感。(1.5分)
8)表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(1分)
(三)評分規則：評委明確給出每部分評分(評分為整數)，由工作人員進行最後加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳演講獎和最受歡迎獎由評委票選得出(如票數相同則得分高者獲獎)一等獎1名二等獎2名 三等獎3名 最佳朗誦獎和最受歡迎獎各一名與上述獎項不衝突。
第4篇
我校是農村國小學，學生在校的口語交際能力與口語表達能力相對差一點。為“營造書香校園”“培養卓越口才”，提高學生的閲讀和表達能力，使學生願説、敢説、會説，培養學生的自信心、溝通能力和表達能力，練就流利漢語口才，以課前訓練為主。經過教師指導，活動交流，促進學生讀、説、寫綜合素質的`提高。根據學校總體實施方案和學生髮展需要，制定本方案。
利用好課堂環境和外部環境，多角度對學生進行語言訓練，達到培養卓越口才，打造自信人生的目的；營造自由交流的和諧氛圍，整體提升師生的精神狀態；培養孩子願説、樂説、敢説、會説的精神，使“口才”成為學校一項特色。因此，我校特舉辦“培養卓越口才”主題演講比賽活動。
1、活動主題：“我閲讀我快樂，我讀書我成長”。結合各班開展“營造書香校園”、“培養卓越口才”行動以來，學生在讀書活動中的收穫、感悟、心得體會及讀書給自己帶來的改變等方面進行具體的闡述，題目自擬。
2、活動要求：演講稿的內容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現當代國小生奮發圖強、努力讀書的精神風貌和理想追求。
1、在各班選拔的基礎上，每班派出3名選手參賽學校比賽。
2、各班將參賽選手名單和演講題目於4月9日前報送到語文教研室黃老師。
3、演講者需交演講稿一份（規格：a4紙、宋體、班級姓名寫在標題下方，標題三號，正文小四號。）
1、演講內容：要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
2、語言表達：要求脱稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。
3、形象風度：要求衣着整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌。
比賽評分採取10分制，具體標準：比賽分演講內容、語言表達、精神風貌、時限四部分對演講選進行評分。滿分為10分。評委打分後，去掉一個最高分、去掉一個最低分，彙總後取平均分，精確到小數點後兩位，若出現同分，則精確到後三位，依此類推。
內容主題鮮明，思想積極向上，語言自然流暢，聯繫實際，富有真情實感。
表達脱稿演講，聲音洪亮，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚，動作恰當，情感豐富。
着裝整潔美觀，佩戴紅領巾，儀態端莊大方，舉止自然得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌，上下場致意，答謝。
本次演講比賽、各評出一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名、其他為優秀獎。
第5篇
1、旨在提高8級新生對我國改革開放三十年以來發生的翻天覆地的變化的關注，培養他們的民族自豪感;倡導他們立遠大志向，樹世紀新風，以積極的人生觀、價值觀投身於學習和工作，拼博奮進，實現民族復興和自我的遠大理想;
3、豐富校園文化生活、提高校園文化品位，體現當代大學生關注國家實事政治的良好的精神風貌，創造和諧、奮進的校園文化氛圍。
中國從1978年到xx年，風風雨雨走過了改革開放的三十年，祖國的變化讓我們已經感覺到她在變強大，偉大。讓我們用我們的`聲音，用我們的激揚的青春歲月來歌頌我們的祖國!
1、比賽宣傳：由承辦方在主辦方的指導下在全校範圍內對本次活動進行賽前宣傳，其形式包括：宣傳板、海報、校園廣播以及校園網站等;
2、11月1日由各系(院)舉行初賽選拔後向承辦方提交2-3名參賽選手，並附上參賽作品電子文檔;
3、預賽：時間擬定於11月1日晚6：3—9：3;地點：n8-c112(預賽的前15名進入決賽);
4、決賽：時間擬定於11月15日晚6：3—9：;地點：n8-c112;
5、報名方法：有意願參賽的8級大一新生到各系學生黨支部報名;
1、主持人介紹出席評委及嘉賓，宣佈比賽要求和評分細則;並宣佈比賽正式開始;
3、主持人宣佈選手得分(前三名選手的得分在第四名選手演講完後宣佈，往後每名選手的得分在後一名選手演講完後有主持人宣佈);
4、嘉賓點評(其間有工作人員計算成績，並進行排名，得出比賽結果);
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