本文將圍繞“關於衞生保健工作計劃”展開，旨在探討衞生保健領域的重要議題。通過制定具體的工作計劃，提升衞生保健工作的質量和效率，為人們的健康提供有效保障。我們將深入剖析該計劃的目標、重點和措施，為讀者提供全面的瞭解和指導。
第1篇
為切實做好婦幼保健宣教工作保障母嬰安全，促進婦幼健康，根據本市我院的具體情況，特制定我院本年度婦幼健康教育工作計劃：
一加強組織領導，成立以院長為組長健康教育小組，在現有基礎上，除要陪養專職健康教育人員外，還要不斷擴大健康教育隊伍並加強院內健康教育知識和技能的培訓。
二我院應圍繞婦女兒童開展形式多樣的健康教育與健康促進活動，普及保健知識，提高婦女及兒童的自我保健意識及保健能力，以婦幼保健為基礎，大力宣傳各種保健知識。
重點對婦女常見病及感染性疾病，婚前保健，產褥期保健，兩癌知識以及高危妊娠的宣傳。對艾滋病等傳染性疾病的危害及保健等知識進行宣傳指導，兒童保健方面重點對母乳餵養的好處及餵養技能，科學育兒，嬰幼兒常見病知識，兒童心理保健，預防兒童意外傷害等。
三加強院內宣傳陣地的管理，充分利用空間，通過牆報，宣傳欄等多種形式積極宣傳婦女兒童保健知識根據季節不同做到內容豐富，版面新穎，並做到照片存檔。
四利用三八婦女節，世界衞生日，母乳餵養周，艾滋病日，母親節，通過義診，會議發放宣傳資料等形式向羣眾進行宣傳，積極配合婦聯及計劃生育機構協同工作。
五利用對孕婦摸底，建卡，產前檢查產後訪視，兒童體檢等時機對羣眾進行一對一的宣傳教育，利用孕婦學校和新婚學校對孕前保健，孕期保健及產褥期保健新生兒保健。
總結：建卡教育工作是反映婦幼工作質量的組成部分，是保護婦女兒童身心健康，提高提高全民素質的有效手段，希望本院健教科認真做好此項工作，不斷提高人們自我保健意識和保健水平。
第2篇
1、對兒童出勤、鍛鍊、飲水、生活習慣進行觀察記錄，每月給每個兒童家長交換一次意見，給家長提供相應的數據。
2、有針對性的通過多種渠道，給家長提供兒童健康的建議。
3、搞好本班班務管理的經驗，作好財產的管理、使用登記，做到開源節流。
4、加強一日生活中幼兒生活、衞生習慣的養成教育。
5、將體弱兒的管理納入保教計劃，並作好體弱兒的個案記錄。
1、堅持做好室內外清潔、消毒工作及開窗工作，堅持白託三巾的使用。堅持每週五的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。
2、堅強進餐環節工作，堅持巡視兒童進餐情況，指導幫助體弱兒童，不催食，保證兒童吃飽、吃好。
3、加強兒童午睡管理，培養幼兒衣、褲放在指定地點，堅持巡視幼兒午睡情況，糾正不良睡姿和習慣，保證兒童午睡質量。
5、做到屎尿褲子、牀單及時更換，半月清洗牀單一次。
6、保管好本班物品及兒童衣物，避免遺失現象，對本班物品做到心中有數，管理有方。
1、配合教師培養幼兒生活自理能力，並給予示範和幫助。
2、協助教師組織好一日生活各個環節教育活動，做好個別兒童的指導工作。
1、加強兒童安全教育工作，培養兒童自我保護能力。
2、加強早晚接送兒童工作，不得將兒童交陌生人，防止錯接。
3、隨時清點人數，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發現情況及時妥善處理。
4、組織兒童活動前，要檢查場地是否安全，兒童活動範圍須在保教老師的視線內。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險的活動，要給予保護。
第3篇
根據幼兒園的工作要點，加強衞生保健工作過程管理，建立健全一日工作程序(以小班為重點)，進一步完善衞生保健制度、膳管會小組人員、衞生檢查組人員。
高度重視安全工作，加強各個環節的管理，安全工作貫穿每日幼兒活動，全體教職工要遵守 預防為主，防治結合，加強教育，羣防羣治的方針，充分利用學科教學、遊戲課、課外活動等形式，針對幼兒心理特點、生理特點以及知識結構，認知能力的差異，開展安全教育，提倡讓幼兒走向社會(集體活動)進行安全教育，注意車輛行駛，人靠右走，不能隨便亂跑，一切聽從老師的指揮，讓幼兒懂得更多，增強自我保護意識。經常檢查房屋、大型玩具、物品、藥品等,及時排除可能導致的不安全因素。做好幼兒園食品衞生工作，購買熟食及幼兒點心，嚴禁去無三證處購買，嚴把食品質量、衞生、烹調關，以防止發生食物中毒。幼兒接送嚴格使用接送卡，以防止發生幼兒接錯、丟失現象。
美化幼兒園環境，培養幼兒良好習慣，從託班抓起，做好防病治病工作。環境衞生是幼兒園的窗口，必需天天搞，按曰常工作要求做好公共場所、各班級的衞生，做好防蠅、滅蚊、滅鼠等工作，每週衞生大掃除，定期檢查隨機抽查，並把不夠的及時反饋進行改進，搞好本園的環境衞生工作，堅持每日紫外線消毒，確保幼兒有一個健康、衞生的生活學習環境。做好春夏季常見病傳染病的防治，按時預防接種，幼兒驅蟲等。督促做好日常衞生消毒工作。穩定託班幼兒情緒，從託班做起，培養幼兒良好的飲食睡眠，個人衞生習慣。
建立合理的飲食制度和平衡膳食，每學期進行一次營養分析，保證幼兒有足夠的營養攝入。定期調換幼兒位置，正確指導幼兒看書、畫圖畫、寫字等的良好習慣，保護幼兒視力。 提高保肓員的整體素質，人人都説普通話，從我做起，每半月組織一次業務學習，學習幼兒教育、早期教育、學前教育、衞生保健報等有關衞生保健知識，為加快日常工作的速度，定於五月中旬組織一次保育員競賽(中、大班保育員給幼兒梳頭，小、託班保育員給幼兒穿衣服)。
2-3月份：檢查各班消毒設備(燈及消毒櫃)以及常用幼兒藥品的配備。
(1)全園大掃除，做好開學前的一切衞生消毒工作,劃分包乾區。
(2)做好日常衞生工作及常見病防治,出一期衞生保健專刊。
(3)進一步完善衞生保健制度、膳管會小組人員、衞生檢查組人員。
(2)做好衞生保健資料分析，統計入檔等學期結束工作，總結一學期衞生保健工作。
第4篇
現在幼兒園的孩子大多數都是獨生子女,所以父母對孩子都是百依百順,從而形成了孩子飯來張口,衣來伸手的習慣。那麼，對於小班的孩子來説，必須養成他們良好的生活習慣，懂得自己的事情自己做，還要加強自我保健的能力，提高身心健康水平。幼兒園本着"預防為主"的方針，認真組織學習保健保育知識，做好幼兒園各項保健保育工作，不斷健全幼兒園保教質量，根據本學期園計劃目標和幼兒身心發育特點，特擬定以下學期保健計劃：
(一)晨檢是幼兒園的第一關口，晨檢是為了瞭解幼兒的健康狀況，檢查幼兒的個人清潔衞生，做到對疾病的早發現、早隔離和早治療。
2、詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無異常。
1、家園配合，制定合理的進餐時間和次數，幼兒進餐提倡定時定點定量，各餐合理熱能，供給分配，以保證幼兒生長髮育需要。
3、日托幼兒遵守開飯時間，不宜提早或推遲，做好餐前準備，餐後管理工作，分餐時要洗手，分發乾菜、乾點不直接用手接觸。
1、為幼兒準備清潔衞生，安全符合幼兒特點的盥洗和入廁設備，進食或入廁後必須用肥皂洗手。特別是剛入園的小班幼兒，教師要及時教會幼兒洗手的方法，以便養成良好的衞生習慣。
2、堅持一人一巾一杯制度，毛巾、水杯擺放在固定的地方，方便幼兒取用，並及時做好消毒工作。
3、培養幼兒洗完手後要做雙手合起來的動作，保持雙手乾淨的好習慣，加強午餐習慣培養，教育幼兒不能挑食，確保營養的合理吸收。
3、定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具、圖書、被褥等。
4、加強晨檢力度，做到摸、看、查、問，對有病患的幼兒全面細心的觀察，發現問題第一時間處理上報並及時與家長取得聯繫。
5、做好秋季流行病的預防工作，對體弱兒加強檢疫，防止水痘、流感等流行病的蔓延，對有病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。
(五)在心理健康方面，通過創設寬鬆和諧平等民主的班級氛圍，開設各種遊戲區域活動培養幼兒活潑開朗的性格，增強了自信心，讓小朋友的交往能力得到發展，使他們逐步形成良好的個性品質。
第5篇
現在幼兒園的孩子大多數都是獨生子女，所以父母對孩子都是百依百順，從而形成了孩子飯來張口，衣來伸手的習慣。那麼，對於小班的孩子來説，必須養成他們良好的生活習慣，懂得自己的事情自己做，還要加強自我保健的能力，提高身心健康水平。幼兒園本着"預防為主"的方針，認真組織學習保健保育知識，做好幼兒園各項保健保育工作，不斷健全幼兒園保教質量，根據本學期園計劃目標和幼兒身心發育特點，特擬定以下學期保健計劃：
(一)晨檢是幼兒園的第一關口，晨檢是為了瞭解幼兒的健康狀況，檢查幼兒的個人清潔衞生，做到對疾病的早發現、早隔離和早治療。
2、詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無異常。
1、家園配合，制定合理的進餐時間和次數，幼兒進餐提倡定時定點定量，各餐合理熱能，供給分配，以保證幼兒生長髮育需要。
3、日托幼兒遵守開飯時間，不宜提早或推遲，做好餐前準備，餐後管理工作，分餐時要洗手，分發乾菜、乾點不直接用手接觸。
1、為幼兒準備清潔衞生，安全符合幼兒特點的盥洗和入廁設備，進食或入廁後必須用肥皂洗手，特別是剛入園的小班幼兒，教師要及時教會幼兒洗手的方法，以便養成良好的衞生習慣。
2、堅持“一人一巾一杯”制度，毛巾、水杯擺放在固定的地方，方便幼兒取用，並及時做好消毒工作。
3、培養幼兒洗完手後要做雙手合起來的動作，保持雙手乾淨的好習慣，加強午餐習慣培養，教育幼兒不能挑食，確保營養的合理吸收。
3、定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具、圖書、被褥等。
4、加強晨檢力度，做到摸、看、查、問，對有病患的幼兒全面細心的觀察，發現問題第一時間處理上報並及時與家長取得聯繫。
5、做好秋季流行病的預防工作，對體弱兒加強檢疫，防止水痘、流感等流行病的蔓延，對有病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。
(五)在心理健康方面，通過創設寬鬆和諧平等民主的班級氛圍，開設各種遊戲區域活動培養幼兒活潑開朗的性格，增強了自信心，讓小朋友的交往能力得到發展，使他們逐步形成良好的個性品質。
第6篇
以《學校衞生工作條例》為標準，以健康教育為基礎，以常見病多發病防治為重點，不斷加強學校衞生監督監測，全面提高衞生工作水平，保障學生身體健康，促進學生生長髮育，圍繞素質教育大目標，創設潔淨美的環境，進一步增強學生的保健意識，努力提高學生的體質健康水平。結合學校工作實際，制定201x年衞生保健工作計劃。
(1)開好健康教育課。遵循學生身心發展規律，保證開課率達到100%，各年級每週要安排0.5課時開健康教育課，保證健康教育的實踐性與實效性，全面提高學生的健康知識知曉率和健康行為形成率。
(2)加強健康教育的宣傳教育工作。學校設固定的健康教育宣傳陣地，利用廣播站宣講健康教育基礎知識，利用板報辦好健康教育專欄，內容定期更換。
(3)開展多種形式的健康教育活動。利用主題班隊會對學生進
對學生常見病、因病缺課等進行監測。學校主動配合當地醫療單位做好學生健康監測工作。做好學生因病缺課、意外傷害情況統計工作，彙總後於每學年結束前報市疾控中心學校衞生科和區保健所。
防近：繼續重點抓好預防工作，充分利用防近月、六六愛眼日以及健康教育課進行宣傳，防近工作很重要，落實也很艱鉅，要多開展集體活動，落實三個一，抓好眼保健操和用眼衞生，減輕學生的課業負擔，保證學生充足的睡眠時間，力爭人均視力水平較上年度有所提高。
防齲：積極做好學生口腔衞生的宣傳教育工作，培養學生養成早晚刷牙、飯後漱口的好習慣，教育學生少吃零食甜食，掌握正確的刷牙方法，並使用含氟牙膏，養成定期看牙醫的好習慣。
防治沙眼：教育學生講究衞生，做到一人一盆一巾，患了沙眼及早治療並堅持用藥，充分認識沙眼的危害性，與家長建立共識，將沙眼病控制在最低水平。
腸道蠕蟲：加強學生個人衞生習慣，加強對學生腸道蠕蟲病感染知識的宣傳。加強飲用水衞生的監督管理，預防腸道傳染病發生。
傳染性疾病：向學生宣傳疾病特徵，教育學生減少到人多的地方的次數，鍛鍊身體，適當增減衣服。確保學生健康的學習生活。
第7篇
隨着秋天的到來，氣温變化大，同時雨水較多，一些腸道傳染病和蟲媒傳染病頻頻高發期，同時秋季也是一些呼吸道傳染病的高發時節。因此加強秋季傳染病的防治，對維護身體健康具有重要意義。
一、淨化室內環境、做好消毒工作。班級老師每天定時開窗户適度通風，保持空氣流通，讓陽光射入室內。然後做好用餐安全，防止幼兒病從口入。教師定期對幼兒生活用品清洗消毒。
二、抓好入園幼兒的晨午間檢查工作。幼兒一入園，保健老師就注意觀察孩子的精神狀況，對發熱、精神狀況不佳的幼兒進行密切地觀察，及時採取相應的治療措施。
三、我幼兒園班級老師每天要對缺席幼兒及早查明原因，並注意增減幼兒衣服，使幼兒身體逐步適應環境氣温，擁有抗禦風寒的能力。加強幼兒運動健身，教師帶領幼兒在清涼的晨風中散步、跑步、遊戲，積極鍛鍊，增強抗病能力，為渡過即將到來的寒冬作充分的預備。
四、強化消毒措施，嚴把消毒關。傳染病的傳播媒介主要是空氣傳播和接觸傳播，消毒工作是杜絕疾病傳播的關鍵。幼兒園嚴格執行衞生消毒制度，對孩子生活、活動空間採用開窗通風和每日紫外線燈消毒；幼兒餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具嚴格進行高温消毒、消毒液消毒；門把手、扶手、枱面、桌面等幼兒頻繁接觸的地方，每日早、晚用消毒液浸泡過的抹布擦拭；盥洗室、寢室地面每日用消毒液浸泡消毒、紫外線燈殺菌。嚴格的消毒措施確保了幼兒園內外環境乾淨整潔。
2、餐具用消毒櫃、活動室用紫外線燈或消毒液定時消毒並做好記錄。
4、做好疾病預防工作，把好晨檢關，發現傳染病及時消毒隔離，並及時通知家長送醫院治療。
5、園內環境衞生：由專人負責，每天堅持清掃一次，隨時保潔，各種大型玩具每週堅持擦洗並消毒一次。
6、各班：每天一小掃，隨時保潔，玩具每週清洗消毒一次，幼兒口杯每天堅持清洗，擦手巾每週清洗消毒一次，碗筷勺每餐清洗消毒，餐前桌子用肥皂水或消毒液擦洗消毒。
五、加強晨檢工作，嚴把“入校”關。每天安排兩名晨檢老師在校門口給幼兒測體温、觀察口腔、手部是否異常，發現孩子有流感或其他傳染病症狀，及時請家長帶孩子到醫院診治，並對入園幼兒進行全日觀察、記錄；對缺勤幼兒詳細登記並及時向家長問詢治療情況，如幼兒因患傳染病請假，立即上報，保健醫及時採取消毒等預防措施。
六、加強保育工作，增強幼兒體質。加強膳食營養，讓孩子多吃蔬菜、水果，確保營養均衡；保證孩子午休睡眠質量，起牀及時督促幼兒穿好衣物，避免流感發生；户外活動根據天氣情況隨時注意為幼兒增減衣服；教育幼兒講好個人衞生，增強抗病能力。
七、加強食品安全採購監督工作。嚴格執行食堂食品採購制度，確保進貨渠道正規、食品新鮮、儲存科學；保證食物烹調方法得當、生熟分開、飯菜24小時留樣，杜絕腸道傳染病的發生。食堂：清洗消毒工作嚴格按照食堂衞生標準及我園制定的各種制度、規定執行，每週定時對餐具、用具及空氣進行消毒。做好每天每餐的食物品嚐、留樣、觀察、登記等工作，杜絕購買無證、腐爛、變質等有損於健康的食品。
1、嚴格管理好幼兒的膳食，每週制定帶量食譜，食品品種隨季節變化作調整，每學期進行一次營養分析，每週食譜向家長公佈。
2、遵守開飯時間，不宜提早或推遲，做好餐前準備，餐後管理工作。分餐時要洗手，分發乾菜、乾點不直接用手接觸。
3、幼兒在進餐過程中，教師要讓幼兒情緒愉快，專心用餐，細嚼慢嚥，不挑食，不剩飯菜，教師經常向幼兒宣傳食物的營養價值及對生長髮育的好處。
足夠的睡眠對幼兒身高發育起着重要作用，教師要做好睡前教育，教師和保育員為幼兒創造良好的心理環境，讓幼兒愉快入睡。
幼兒活動室中，要養成那裏拿的東西那裏放，並歸放整齊的好習慣。大班幼兒要學會自己整理牀鋪。
4、班級衞生習慣和行為規範結合起來，在一日生活常規中多培養、練習着秋天的到來，氣温變化大，同時雨水較多，一些腸道傳染病和蟲媒傳染病頻頻高發期，同時秋季也是一些呼吸道傳染病的高發時節。因此加強秋季傳染病的防治，對維護身體健康具有重要意義。
第8篇
②逐漸完善孕產婦管理設施；配合上級領導的工作；建立系統管理，並專幹保持良好的關係。
③與專幹簽定責任書，保證基礎資料的真實性，準確性。
①每月2號我村上報孕產婦及兒童（包括流動孕婦及兒童）人口信息，力爭準確。
②每月2號我村醫上交孕產婦資料和其它方面的婦幼資料。
③按時到中心衞生院核對孕產婦系統管理的各類全部資料。
①按時按點參加上級領導單位組織，舉辦的各類學習和例會，並及時把與會精神和工作任務落實。
②按時接受上級進行的培訓和工作督導，並保存督導記錄。
①及時對婦幼政策進行宣傳，保持我村宣傳標語不低於2條。
③按時排摸新婚夫婦，在孕前三月到孕後三月按時發放葉酸，預防新生兒神經官缺陷。
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