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曠課優秀檢討書10篇 邁向優秀:反思曠課,收穫成長

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本文主題為“曠課優秀檢討書”,將為大家提供一篇關於曠課的優秀檢討書範例。通過閲讀這篇文章,您將瞭解到如何認真反思自己的曠課行為,並採取積極措施解決問題。無論您是學生還是老師,都可以從中獲得有益的啟示和建議。

曠課優秀檢討書10篇 邁向優秀:反思曠課,收穫成長

第1篇

這次下午我們上的是xxx課,因為不是專業課就不太重視,認為上不上都不重要,於是我就縮在寢室了面不願去上課。

我犯了大錯,我觸犯了學校校規,我因為自己個人喜好隨意不去上課的行為非常的不明智,這是浪費自己的時間,因為我們每一節課都是非常重要的,我們大學生應當全面發展,而不知選擇性學習,我們的每一門課程都是值得我們花時間花精力去學習去琢磨的,因為大學的課程是專門為我們量身打造的,對我們的幫助非常大。

無論我是不是對那門課喜不喜歡,無論是我們是否做得好我們都因該要努力做好自己該做的事情,上課是必須要去的,不只是對老師的尊重,更是我們應該做的,因為我們來到大學是來學習的,而不是為了玩耍,我們現在在大學的時光非常寶貴,等到我們以後出了社會我們就沒有這麼好的機會學習了。

珍惜時間,努力學習,老師已經説過了好多次了,可惜我就是不聽,自作主張逃課,逃課對我的成績印象非常大,還會被記過處理的,並且我縮在寢室為了玩,那是對自己的不負責,那是我自己的意志了不夠。

如果什麼事情都這樣做,我們又怎麼可能觸犯呢?我現在非常後悔我當時的決定,我做錯了,我以後一定會牢記這次教訓的。

我會參加每一堂課,無論是否重要我都要好好的學習,努力學習,這才能夠回報一直供養我上大學的父母,我也不能在上學的時候浪費自己的寶貴時間,只為了貪圖一時了樂趣。

曠課是非常不好的行為,曠課之後讓自己的成績一落千丈。努力才是我應該做的,才是我當前需要注意的。

我已經來到大學第二年了已經不是新生了我的時間也越來越少了需要我們珍惜我們的'學習時光了。

我對自己過於放縱,沒有約束的自己只會犯錯,只會讓自己走上錯誤的道路,選擇的機會不多,所以我要約束自己,避免自己犯下大錯,尤其是對於學習,不能夠有任何的輕視和怠慢,不能夠做出任何的錯誤事情。

以後上xxx課我一定按時上課,一定會努力,不會在呆子宿舍中逃避上課,把學習放在是一位,把自己該做好的事情做好,不在做讓自己後悔,讓家人失望,讓老師生氣的事了,一定會按時上課,一定會努力學習,牢記自己的責任。

曠課優秀檢討書10篇 邁向優秀:反思曠課,收穫成長 第2張

第2篇

我是xxx,在這裏給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課遲到這種不良行為的深刻認識以及以後也不曠課遲到的決心。

關於曠課遲到的事情,我覺得有必要説一説。事情的經過是這樣的:每次放學放假我就想提前出去所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的`錯誤。

對不起,領導和老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,領導和老師對於我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,對於學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了。

幾經深思,我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心:

1、向老師認錯,寫檢查書。既然自己已經犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以後犯同樣的錯誤。

2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀,並且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應該先向老師請假。

3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視,並且要養成良好的學習和生活作風。

4、制定學習,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力學習,以好成績來彌補我的過錯。

第3篇

首先我為我犯下的錯誤深深的悔過,對於這次逃課事件,在經過您的悉心教導,我知道了自身錯誤之嚴重,也為自身的行為感到深深的愧疚與不安,早在我們踏進這所大學的時候,老師輔導員就已經三申五令,一再強調作為一名優秀的大學生,作為一名已經成年的人,應該知道自身該做什麼不該做什麼,然而現在我卻曠課了。

一開始,老師就告訴我們不要逃課,我也知道此事的重要性,但是在實際生活中,由於進入了學生會,有時會耽誤一些學習時間,然而最重要的一點就是由於個人的惰性,導致把老師的教誨拋於腦後,今天寫下這份檢討書,不僅是因為一個學校的紀錄處理的程序需要,更確切的來説是想通過這份檢討書來讓自身牢記老師的教誨,更讓自身時刻敲響警鐘,在今後的日子裏時刻提醒自身,反省自身。

我不想找任何理由為自身開脱,因為錯了,就是錯了,找理由來逃避,只會讓我越陷越深,推卸責任,容易變成一種習慣,曠課不是一件小事,老師找我們談話的時候,我真的深刻意識到自身錯了,特別是老師問我們逃課一般做什麼去了,的確,一般我們逃課都是在寢室上網,老師説了一個問題,父母為我們買電腦是為了什麼,我們用電腦來做了什麼,無非是看電影,打遊戲,看娛樂新聞,對於老師説的民生我國的gdp,房地產的趨勢,以及我們所學的專業方面的知識,比如近來的汽車銷售量如何啊,我們都不曾想過從電腦中去了解這些,我感到愧對父母,愧對老師,愧對自身。

今天老師説了這麼多,我想其實對我來説,這一次的'教誨對我來説是一件好事,讓我想了很多,首先,我深刻認識到了逃課的錯誤,其次,我覺得改正錯誤是一件刻不容緩的事情,最後,我想好了自身今後的人生目標,不在盲目。

1、就是要寫檢討書認錯,既然犯了錯,就該去承擔,避免以後在犯同樣的錯。

最後,我想説,其實檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動,只有真真切切認識到自身的錯誤,才能改正錯誤,而這份檢討將是我的一個監督,一個警鐘,監督我一步步踏踏實實地改正所犯的錯誤,我會用實際行動去證明自身的覺醒,絕對不辜負你的一片苦心。

第4篇

關於這份檢討書,這段時間我服從級長的請求回家思過,我也對本人的錯誤做了深入反省,覺得我最有必要闡明我的犯錯緣由:

客觀錯誤緣由:由於當日6月21日(星期一)晚上的確下了很大的.雨,給我們的住宿生活帶來了一定水平的不便,由於我在宿舍裏聽到一位主任教師説能夠回家。之後,我又打電話聯絡其他宿舍同窗,也都得到他們回家的音訊。

客觀錯誤緣由:關於我此次擅自離校,夜自修曠課。我以為我的錯誤更多應當歸咎在客觀緣由上,我供認在思想上我存有一定的不恪守紀律和聽任自在的缺陷。

(1)我的認事才能欠缺,需知住校生該不該住校,應不應該回家首先應該遵從學校的佈置,我卻在沒有得到學校通知,班主任傳達的狀況下,偏聽一位宿舍主任的話擅自離校。在這裏,我也理解到那位宿舍主任也一定可以知曉大局,曉得學校的詳細布置。而我卻單純經過客觀環境感受,一心只覺得雨下得大,加之其他宿舍的同窗都已離校,就擅自回家。

(2)我的不恪守紀律。不可承認,我天生就有我行我素,肆意散漫的一些缺點,這點從我小時分有所表現,如今長大了也仍然沒能徹底矯正。這次擅自離校,夜自修曠課,固然有一絲客觀緣由主導,但後來我在路上遇到班主任教師,得到班主任的阻止,但我卻一心想回家,沒有服從班主任教師的規則請求。

(3)我的不尊重教師,這次擅離離校之後,班主任教師對我們停止了應該的批判教育。而當時的我竟然與教師爭持,大吵大鬧,還由於教師要叫家長的事情,脱口大罵班主任教師。關於我的錯誤,既然曾經犯下,我在剖析錯誤緣由之後,就該有所反省和悔悟!

第5篇

您好!在此我懷着萬分沉重的心情向您作出深刻的檢討.以前的檢討,班長和團支書的批評,我都沒有認識清楚,直到現在,我才認識到錯誤的嚴重.現在有了深切感悟,痛定思痛過後我決定洗心革面,立志從新做人.

上兩個月的考評,都記了我4節的曠課,本來收到通知的時候,我很納悶的,因為有兩次我確實遲到了但是沒有曠課.第一次沒怎麼注意,第二次時候班長找我談話,我才知道.學校的'規定是遲到就算曠課,而且點名時候沒到,就會按上課節數記過.寫這些並不是找理由找藉口,因為我知道我錯了.遲到和曠課是一樣嚴重的.我沒有任何資格為自己辯解.我的行為已經給班集體抹了黑,給文播系抹了黑,給我們財院抹了黑.這是一個很嚴重的問題.

守時守信歷來被奉為中華民族的傳統美德,是炎黃子孫的為人處世原則,是個共青團員理應具備的品質,是一個學生應當有的職業道德.當代大學生應該把遵守校規校紀作為最基本的行為規則.我遲到了幾分鐘,雖然僅僅是幾分鐘,可反應的問題可不少,耽誤了學習的時間.時間就是生命,我只有認真反思,尋找錯誤後面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交代,從而得以進步.

現在我已經清醒的認識到遲到,曠課決不是一件可忽略的小事.只要我還有兩條腿可以走到教室上課,就沒有任何藉口,任何理由可以開脱.我只有認認真真思考

人生有多麼多事要做,多麼多擔子要挑,就沒有理由不遵守時間了.我相信,守時會成為我個人品格的一部分.

一.積極行動,追究責任,知羞而奮進.學校的處罰,我認為是應該的,我完全贊同系領導對我的批評和處理.事情發生了,我只有進行認真的反思,作出深刻的檢討和自己批評.

二.提高認識,狠抓落實,大力開展批評與自己批評.現在學校學習氣氛正濃,學習環境良好,而我卻做出這種事情,一方面説明我學習工作不夠努力,另一方面,也説明我對此項工作認識不夠.對這次拖了我班優秀班風建設的後腿,對此我深感內疚和痛心.

三.知錯就改.通過這次的事,我決定痛改前非,好好學習.遵守校規校紀,提高認識,加強時間觀念.保證不再遲到,曠課.

第6篇

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對於學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。

我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今後的生存,就業都是很重要的。我現在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的`,認認真真的去學習,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今後的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕。

記得剛進入學校時,班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學習還能接受,可在紀律方面卻出現了問題,在學校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規的大環境下,我犯下這麼嚴重的錯誤,學校對我是應該嚴懲的,我不知多少次大聲説,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。

在這半月中,我每天還是按時就起牀,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情,在今後學校的我,會已新的面貌,出現在學校,不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點,老師是希望我們成為社會的棟樑,所以我在今後學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,犯了這樣的錯誤,對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心願,也是對家長心血的一種否定。

我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,並卻對我的問題酌情處理。

第7篇

我懷着十分的愧疚寫下這份檢討書,以表示我對今天早上的馬哲課曠課進行的自己檢討。不過,這個還真確實是我第一次寫檢討,沒什麼經驗,寫得不好的勿怪。

寫之前百度了好幾篇檢討書看一下以作參考,貌似最開始都是要解釋曠課原因的。不過關於這個,我早上已經對您説過,當然您也把它當作藉口了。所以我覺得,現在再多寫一遍您也不會相信,所以我還是老老實實的給自己一個“無故曠課”的定義好了。“無故”是一個好詞,找不到什麼解釋或者沒法去解釋的時候,至少還有這麼個詞語來做退路。

作為一個無故曠課的學生,我想説的是我沒有一點點不尊重馬哲課老師的.意思。嗯,沒有不尊重老師的意思,也沒有覺得馬哲課不重要。那如果一定要問我為什麼要選擇在馬哲課不去而不是其他的課,我的回答只能是覺得馬哲課比其他的課要好學一點。當然,這個不是我曠課的理由,我是無故曠課的。

承認了錯誤就要去改正錯誤,我知道我犯下了過錯,不過還不至於罪大惡極不可原諒,所以還是可以改正的。您都説了馬哲課很重要,我想我還是有必要每節課都去的,王老師還是很好的一個老師,講話富有哲理還能很有意思,比聽相聲還要讓人樂,聽他的課有意義有樂趣還能不犯錯誤,何樂而不為呢?

一份檢討,我也不知道該寫多少字數合適。寫多了,怕您覺得我囉嗦;寫少了,又怕您覺得我沒誠意。不過話説到誠意,我也不知道該怎麼來表現我的誠意。錯誤我是認識到了,以後也會去改正的,認真聽課、按時自習之類的我也會老老實實的去做。

最後,再次對自己無故曠課表示自責以及對老師的歉意,也感謝您的諄諄教誨。

第8篇

今天,我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討人,以想您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不逃課的決心。

逃課後,我滿懷愧疚之情,在家裏呆了x天也是惴惴不安的,一方面覺得對不住老師的.諄諄教誨,另一方面還要對父母謊稱放了x天假而無比的羞愧,這x天的假我是在良心的一次次譴責中度過的,我覺得自己上對不起天,下對不起地,中間對不起自己的良心。對不起,導員!這次我犯的是一個嚴重的原則性錯誤。錯誤已經發生,我卻不知如何挽回,只好告誡自己要努力把握好今後的每一分鐘,時時刻刻銘記導員的教導,努力學習,爭創輝煌。最起碼也要學會立足社會的知識,掌握自力更生的能力。

如今大錯已成,我深深懊悔不已,深刻檢討,認為我在思想中已深藏了致命的錯誤,思想覺悟也不高,更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我,我的定力還是不夠的堅定。導員,雖然我的言語不多,寫字也很潦草,但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。

第9篇

作為學生,其中最一項基本要求就是好好學習,不違反紀律不逃課。認真上課是維持正常課堂紀律的前提,如果每個人都像我這樣無視紀律,隨意破壞紀律,那麼正常的教學就無從談起。並且我逃課的原因是區上網,我錯了,我辜負了父母的期望和老師的教誨。

我這種不認真的態度確實讓老師失望,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本就應互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,我感到羞愧。老師是十分的關心我們,愛護我們,所以我今後要聽老師的`話,充分領會理解老師對我們的要求,並保證不會在有類似的事情發生望老師給我改過自新的機會透過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的情緒,使我心理感到十分的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地理解批評,並願意理解處理。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

第10篇

您好,我以無比愧疚的心情向您遞交這份我擅自離校不思悔改的檢討書,首先我作為一名住宿生,因為6月21日(星期一)晚上下雨,我聽信一位學校宿舍主任的話,並且未在班主任老師的允許下擅自離校,從而沒有上當晚的夜自修,導致曠課行為的發生。

之後,我還不思悔改,沒有服從班主任老師的處理安排,還肆意地與班主任老師爭吵,給學校和老師工作帶來了極其不便的影響。在此,我為我所犯錯由此帶來的一些後果,對各位老師,尤其是我的班主任老師深表歉意。

關於這份檢討書,這段時間我遵從級長的要求回家思過,我也對自己的錯誤做了深刻反省,覺得我最有必要説明我的犯錯原因:客觀錯誤原因:由於當日6月21日(星期一)晚上確實下了很大的`雨,給我們的住宿生活帶來了一定程度的不便,因為我在宿舍裏聽到一位主任老師説可以回家。之後,我又打電話聯繫其他宿舍同學,也都得到他們回家的消息。