普法教育是指通過法律教育、普及法律知識的形式，提高公眾的法律意識，增加法律知識，引導公眾依法行事，參與社會治理，提升社會文明程度，維護社會平穩和諧。該活動方案旨在推進普法教育，促進法治文化建設。
第1篇
同學們，我們的社會是法治社會，每一個公民都應該是遵守法紀的人，共同維護社會的秩序。青少年作為社會公民的一員，也要學法、懂法、知法、守法。前面的一次班會課上，我們進行了一次法律知識競賽，同學們通過做題的.方式，瞭解了很多法律知識。這次的班會，我們通過觀看普法動畫片《代號12348》，瞭解了憲法的意義以及憲法與其他法律法規的關係。同學們還通過做手抄報和寫觀後感的方式進一步瞭解了法律知識。
1、通過更多渠道瞭解法律知識，向身邊人宣傳法律知識。
2、週末在家觀看《代號12348》其他的內容，生動有趣地學習法律知識。
3、不積跬步無以至千里，每個同學都應該從遵守身邊的班規、校規做起，自覺遵守各項法律法規。
昨天召開了主題班會，我覺得同學們這次觀看得非常認真，對這部動畫片形式的普法片比較認可，很喜歡這種普法方式。回家以後，同學們又製作了手抄報或者寫了觀後感，進一步深化了瞭解。通過這次活動，也感受到孩子們對法律知識瞭解真得不多。
第2篇
學校將加強領導，深入實施“關愛明天·普法先行”青少年普法教育各項活動，以豐富的實踐體驗活動來推進學生對法律知識的學習和了解，突出重點，加大宣傳力度，確保活動收到實效，讓學生從小樹立法律意識，增強法制觀念。
為了創設一個潔淨、美麗的校園環境，增強學生保潔意識和愛護校園環境的主人翁意識。我校決定開展一個“彎彎腰，讓我們的'校園更美麗”的專題活動，引導學生關愛自己的學習環境，形成見紙就撿的意識，養成良好的環境衞生習慣。共建和諧、潔淨的校園。
1、由503中隊利用國旗下講話對活動專題發出“彎彎腰、使我們的校園更美麗”的倡議，讓全校教師、學生了解活動的意義及要求，並積極投身活動。
2、各班主任利用班隊會繼續做好宣傳鼓動(發動)工作，開展一次主題班會活動。組織同學們開展大討論，教育學生不能隨地亂丟垃圾，能主動撿起垃圾，使學生明白這是鍛鍊自己、幫助他人、關愛學校的好事，人人爭做“環保小衞士”。
1、各班要有彎彎腰活動記錄本，撿一個垃圾記一分，各班專門安排記錄人員，記錄每天班內學生撿拾校園內垃圾的情況，每週總結評出班內衞生之星。
2、每月最後一天各班將班內衞生之星上報少總部。學校進行表彰，號召同學們學習。每學期評出校級“環保小衞士”，頒發獎狀。
3、如發現有同學故意製造垃圾再撿或將垃圾弄小以取得更多的分數則不加分並扣其原來的分數5分。
4、撿垃圾與各班值日生工作不重複計算。(值日生打算班級與包乾區等工作屬於基本工作不計算加分)
①輔導員老師重視此次活動，多強調，多鼓勵，樹立典型，以點帶面;
②全體隊員積極性高，每週有60%以上的隊員評選為中隊的“彎彎腰”好隊員;
③教室、包乾區衞生情況好，檢查扣分少，五項競賽在年級中領先。每月評選一次，將在全校進行表彰。
“彎彎腰”好中隊的評選將作為評選“優秀中隊”的參考條件。
以上制度在實施過程中如有不妥之處，在今後的工作中我們再作進一步改進和完善。
第3篇
通過組織學生參加普法教育，加強學生的法律啟蒙和法律常識教育，培養他們是非分辨能力、自我保護意識和守法觀念；加強學生法律基礎理論教育，“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”，牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念。逐步提高青少年整體法律素質，培養合格的中國特色社會主義事業建設者和接班人。
設立普法教育活動辦公室，xx任辦公室主任，xx、xx任辦公室成員，具體負責相關任務的落實佈置和活動安排。
按照上級安排，建立學校普法教育（）活動領導小組，明確各部門職責，研究學校宣傳教育活動初步設想。根據自身的實際情況，結合中關工委〔xx〕5號文件和活動《指導手冊》以及平關工委〔xx〕1號文件制定活動計劃和實施方案。
計劃在四月份舉行學校普法教育啟動儀式，邀請法制副校長來校報告。
邀請市青少年普法教育宣講團掛鈎成員來校，給全體教職工開展法制教育培訓。
邀請市“青少年普法教育宣講團”來校開展“關愛明天·普法先行”為主題的普法宣講活動；邀請轄區民警來校開展青少年知法守法教育。
組織學生觀看dvd（專家講座）光盤和普法教育動畫片等普法影視教材。
利用現有的黑板報、宣傳欄、學生網絡博客等傳統宣傳渠道，以“關愛明天·普法先行”為主題，宣傳相關法律知識和普法教育活動的目的意義。
使用好《全國青少年普法教育讀本》國小高年級版和低年級版，利用學生的課餘時間開展普法教育專題讀書活動，引導和幫助學生學習和掌握基礎法律知識。
在掌握基礎法律常識的基礎上，組織學生開展演講比賽、徵文比賽、攝影比賽、模擬法庭、辯論會、書畫比賽等多種形式體驗教育活動。
根據普法教育活動的實際情況和參加普法活動學生的法律常識掌握情況，組織學生參加由全國青少年普法教育活動辦公室統一開展的青少年法律知識競賽活動，努力鞏固和提高普法成果。
評選推薦在活動中表現優秀的個人，並擇優向上級部門推薦上報。
對普法教育活動的.各項工作進行總結，完善有關（）制度，不斷健全青少年普法教育活動的長效機制。
學校將加強領導，深入實施“關愛明天·普法先行”青少年普法教育各項活動，以豐富的實踐體驗活動來推進學生對法律知識的學習和了解，突出重點，加大宣傳力度，確保活動收到實效，讓學生從小樹立法律意識，增強法制觀念。
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