夏天是一年中最美好的季節之一，對於孩子們來説更是充滿了歡樂和驚喜。作為四年級學生，他們已經具備了較好的語言表達能力，喜歡用自己的視角來描述夏天的美妙。在這裏我們將分享一些四年級學生的夏天作文，讓我們共同感受這個季節的魅力。
第1篇
太陽烘烤着大地；小金毛伸着舌頭，喘着粗氣；樹葉無精打采地低着頭；知了在樹上叫着；就連空氣也有了温度，一切都顯得那麼的浮躁。
突然，天空暗了下來，太陽被烏雲給吞沒了。一陣大風掠過，樹葉被吹得沙沙作響。風吹動衣襟，好涼爽啊。我正享受着這涼爽的風，一滴雨滴落在我的手臂上。我抬頭一看，豆大的雨滴向我打來。我急忙跑進房間，坐在書桌前。透過窗户，我聽到了風吹樹葉的聲音；看到了雨珠在玻璃窗上滾動着，一行又一行，佈滿了窗户，模糊了我的視線。外面的大樹、房屋、道路……都彷彿浸在水的世界裏，伴着風聲，翩翩起舞。
雨停了，風也停止了奏樂。我急忙跑到外面。我貪婪地呼吸着這雨後的清新空氣。我蹲下身子，發現牆角的一隻蝸牛正朝着積水的地方爬去，彷彿也想享受一下這涼爽的天然冰泉呢！一顆顆晶瑩剔透的水珠，在綠葉之間玩着滑滑梯，一眨眼的時間就滑到了葉尖。
“看啊，好美喲！”我被一羣孩子的笑聲吸引住了。我站起身一望，“哇，原來是彩虹！”我激動地叫了起來。漂亮的虹彩掛在天邊，像一個守望人間的仙女。涼爽的天氣，伴着迷人的虹彩，令人的心情也格外愉悦！
我又聽到知了在樹上鳴叫着，但是這次不再那麼無力，也不再那麼浮躁。我又看到了金毛狗，它不再喘着粗氣，高興得尾巴一搖一搖的。
很多人不喜歡雨，因為下雨會帶來很多麻煩。但我愛雨，愛夏雨，每次雨後，發現夏雨中夾雜着韻律，韻律中伴隨着色澤，色澤中伴隨着柔和與生機勃勃！
第2篇
帶着微熱的東南風吹在身上，我便明白盼着的夏天，近了。
大自然的萬物也都從温暖的春天中走出來，打算提提精神感受夏天的滂沱大雨，淋個暢快。
春天還就是嫩芽的大樹，此刻也就是濃密的綠茵，濃濃的綠色映入眼簾，便突然感到一陣從未有過的涼爽。
夕陽西下，那遙遠的天際被映的一片通紅，漫長的晝轉眼變成了黑夜。那就是孩子們最愛玩的時候。一輪明月掛在天空，周圍只有稀少的星星為她伴舞。黑暗的大地與皎潔的月光遙相呼應着，人們在那棵大樹下坐着，帶着扇子的輕輕的的搖擺，時而飄過一陣涼爽的風，空氣似乎在瞬間變得清新起來。
大人們在盡情的談笑，孩子們在盡情的玩耍，在一片談笑聲中，附近的樓房、高樓大廈的燈都亮了起來。從半空中映照在家旁的湖裏。平靜的湖面閃着光芒，一片魚鱗似的銀波時不時被幾隻不知名的小鳥所打擾，一會兒就又恢復了寧靜。
周圍的燈火越來越多，像星星閃爍不定。我坐在公園裏的小凳子上，耳邊不時傳來一陣笑聲。目光穿過湖面，望着依舊繁忙的大街，過往的人羣，聽着大人們談論着過失，我用扇子驅趕着白天太陽炙曬的餘温，不明白遠在海外的同胞們能不能與我們共賞這輪滿月。
幾聲鳥叫打亂了我的思緒，回頭望望，人剩得不多了，我一邊趕着小蟲子一邊往回走。
夜深人靜，月亮升的更高了。一切的一切又恢復寧靜，偶爾還能夠聽見幾聲鳥叫和樹葉“沙沙”的聲音。
第3篇
到了夏天，太陽公公發了高＊＊＊。它一發高＊＊＊，天下萬物也遭了殃。
夏天最熱的也就是中午了，即使你對着電風扇猛吹，臉上的汗也還是匯成了一條條小溪。
在這烈日炎炎的中午，大地到處都是滾燙滾燙的，讓人難以呼吸。院子裏的小樹被折磨得有氣無力，戰敗似的耷拉着腦袋，葉子都捲成了細條；小草也收到了傳染 像犯了錯誤似得低下了頭。那隻平日裏活潑可愛的小黃狗也趴在那兒不神氣了，伸着舌頭“呼嘯呼哧”地喘着粗氣。樹上的蟬也堅持不住，一個勁兒地在那兒嗓子鳴叫：“熱死了，熱死了！”好像要讓全世界都知道它是被太陽曬跑了調的歌唱家似的。
大街上就像一個大窯池一樣熱。馬路上熱浪滾滾，到處都閃着刺眼的銀光。交警和清潔工們仍在堅持自己的工作，近身一看，他們背後的衣服上都已結了一層薄薄的鹽霜。行人的步伐匆匆的，有人拿着手帕，有人拿着紙扇，有的人拿着廣告紙，都在不停地扇着還有些人似乎早有準備，打起了遮陽傘。公共汽車是千萬坐不得的，坐上去就如走進了桑拿房一般，不出一身汗是不讓你下車的。最愁的是商店老闆，由於少有人問津他們的腰包因此減了肥，最喜的是冷飲店老闆，他們的腰包就託夏天的洪福鼓了起來。
太陽公公啊！你啥時才能躲在雲層裏“退退＊＊＊”，讓我們也涼快一會兒啊！
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