關於雙減政策的利與弊

任何政策實施都是有好處與換處的，雙減政策的利與弊是什麼呢？下面是本站為大家整理的關於雙減政策的利與弊，供大家參考。

關於雙減政策的利與弊
　　
　　雙減，是指減輕義務教育階段學生過重作業負擔和校外培訓負擔。下面我來跟大家談談這個政策的利與弊。
　　
　放學時間延長一小時的利與弊
　　
　　除個別學校外，大部分的學校都已經按照這個政策落實到位了。
　　
　　就比如説我的學校，放學時間延長了一個小時。這個小時被我的同學俗稱為“作業課”。在這一個小時內，會有一些任課老師站在講台處維持班級的紀律，而且這個課就是寫作業課。大家都會在這一個小時內寫寫回家作業，如有疑問也可以及時答疑。
　　
　　像這種作業課，其實對我們來説是非常好的。
　　
　　因為在學校裏做作業和在家庭裏做作業對一般學生來説是完全不一樣的。
　　
　　學校裏做作業，你就會隨着氣氛不自禁地全身心投入到學習之中，寫作業的效率會有所提高。而在家庭裏做作業就不一樣了，氣氛並不會像學校那樣。我想，大家應該寫作業的時候會偷偷聽音樂玩手機的吧？或者吃點小零食發呆之類的吧？這樣寫作業不僅效率不高，質量也不高。當然，如果你是自律的學生，在家裏寫作業也無妨了。
　　
　　並且這樣一來，你在學校裏寫了很多作業，回家便沒有什麼作業了。
　　
　　當然，以上提到的都是好處了，接下來就是壞處了。
　　
　　像我現在上的學校，並不是私立學校，所以功課並不緊張。但向那些私立學校的話，功課就會異常緊張了。
　　
　　就算這個政策是國家的政策，這些私立學校也未必能夠遵守。要麼就是把它當耳旁風，要麼就是利用這個政策，加大學生的負擔。
　　
　　有些學校就會把這個作業課當做普通上課，這樣一來不僅延長了放學時間，而且對學生的負擔也越來越重。一來還要多上那麼一兩節課，想想就覺得煩人；二來作業本就很多，學校還不讓自己在學校花點時間做回家作業，那麼回家作業就會跟往常一樣多了。
　　
　　停止校外培訓的利與弊
　　
　　這個政策也是差不多落實到位了吧，我附近的那些培訓機構都已經不吱聲了，該走的都走了，該退錢的都退錢了。
　　
　　其實停止校外培訓，好處還是蠻多的。這樣一來，你不用天天上補習班了，豈不快哉？
　　
　　當然，這就對那些校外培訓機構不太友好了。這個政策一下去，都得轉行去了。
　　
　　不過，依舊有些培訓機構變相地進行培訓或者暗地裏培訓。為了賺錢，他們也不得不這樣去做了。
　　
　　這樣一來，停止校外培訓必定會給校外培訓的機構帶來一個巨大的損失。不過，我不知道那些網上的培訓機構會不會也停運，我認為應該不太可能，因為我朋友還在上網課呢。
　　
　　除此之外，其實在另一方面上，對於我們來説依舊是有不好之處的，下文我會給大家揭曉。
　　
　　關於減負的利與弊
　　
　　這兩個政策幾乎落實到位之後，對我們來説是一把雙刃劍。
　　
　　好處便是，減少了學習之上的負擔，我們就有了更多的自由時間去自由安排了。如果你有什麼愛好或者是你喜歡做的事情，都可以利用這些自由時間去做。總之，學習上的擔子除了小部分學生以外，大部分的學生都已經放下了很多沉重的擔子，終於可以去快樂地玩去了。
　　
　　但壞處便是，當你一旦放下了擔子之後，你之後的路便不太好走了。
　　
　　隨着社會競爭的壓力越來越大，你也要必須努力學習，否則在會考或者大學聯考之中便會淘汰。這一減負政策下去之後，那些成績差的學生或是貪玩的學生就可能會利用這些自由時間去做一些對學習有害的事情，比如説打遊戲（除非你遊戲技術好想當電競）之類的。這樣一來，將會有大批學習成績差的學生被更多刷下來，淪為地位最卑微的勞動力。
　　
　　所以，沒有千錘百煉就沒有競爭力。你要知道，減負是不可能的。一旦減負，你就會被淘汰。你應該抓緊這自由時間，更加努力學習才是。否則，別人就會趕超你。