本文以"我的老師五年級學生作文"為主題，介紹五年級學生們對自己心目中的老師的感受和想法。他們從細微之處，如關心、耐心和激勵等，以及老師對他們的教育和引導，表達出對老師的感激和敬佩之情。這些作文不僅展現了五年級學生的思考和成長，也展示了他們對老師的深深的喜愛和敬重。
第1篇
我的老師中等的個子，挺直的鼻樑上架着一副眼睛。瘦瘦的臉上平時寫滿了嚴肅，但卻又充滿着對我們的關愛。她就是從一年級一直陪伴我們到四年級的啟蒙老師——林老師！
林老師現在已經不教我們了，可是以前我們和林老師在一起的點點滴滴，我還歷歷在目，記憶猶新。期中一件事在我記憶中很深刻。
記得我在二年級時，那時候，我家剛裝了電腦，我很喜歡在紙上和別人聊天，簡單地説，就是遞紙條。在一次考試後，林老師把試卷發下來跟我們講解，我發現我做得全對，就覺得無聊，就和項佳寧一起聊天——遞紙條。最後被林老師發現了，她嚴厲地批評了我們，紙條被沒收了，還要和家長談話。我一聽，心裏頓時緊張起來，因為那是老師第一次“請”家長。我心裏像有隻小兔子似的，怦怦直跳，不知道待會兒老師和媽媽説寫什麼……
我忐忑不安地等到放學後。發現林老師和媽媽談話卻是和顏悦色的，像是兩個朋友在進行普通的交流一樣，我懸着的心漸漸放鬆下來。當媽媽和老師説我剛剛註冊了qq，所以喜歡qq的聊天時，林老師竟然把她的qq號給了我，還説，以後有空老師和你聊天。從此，我和林老師像朋友一樣的師生。
老師不但對學生很嚴格，對自己也一樣，從中讓我們更是深深地體會到了老師對我們的愛！
每天林老師都很早到學校，然後就在教師裏和我們一起“學習”。而且，平時只要有空餘時間，就回到班級裏來。我們在老師的帶領下，都養成了愛閲讀的好習慣。當放學鈴聲早已響過時，班裏總還是在上“語文課”。老師為了抓差生的作業，常常留下來幫助他們，自己總是很晚回家。所以老師的嗓子過度勞累，總是沙啞的。我記得有一次老師的咽喉炎發作，但她仍沒有休息，揹着擴音器堅持上課。那時候，我的眼中充滿了感動的淚水……
這樣一位盡心盡職的好老師，我永遠都不會忘記。林老師既像嚴父，對我們嚴格要求，又像慈母，對我們關心愛護!林老師真是名副其實的好園丁，付出了汗水，她也一定會收穫累累的碩果！
第2篇
我現在的語文老師望老師，不像高老師那樣嚴厲，也不像王老師那樣温和，她有着自己獨特的教學方法。
我們三年級時，王老師和嚴老師因為各種原因，兩位老師同時離開了我們班。四年級的時侯，我和同學滿懷希望的走進了新的班級，看見了兩張陌生的面孔，後來才知道，這是我們新的老師。自從望老師來後，我們的成績在一點點提高，四年級的期中期末考試我們的語文與別人的距離由七八分減為二三分，這時望老師總會鼓勵我們，讓我們再接再厲，爭取下次考的更好。
望老師來後，知道我們語文基礎、閲讀和作文沒有一樣是趕得上別班的，於是便耐心的一樣一樣的為我們補，語文早讀時，望老師總會早早的來督促我們，好多次我都看見望老師在教室門口吃早餐，望老師不僅督促我們早讀，還給我們報聽寫。開始上語文課時侯我們都不舉手回答問題，一篇簡單的課文，別人班上一節課可以上完，我們卻要兩三節課，望老師針對這一問題又在上課時軟磨硬泡的讓大家回答問題，有時望老師説：“回答錯了沒關係，但要回答”。有時望老師生氣了會説“再不回答我要讓你們寫的啊”！每次聽到這句話，大家都會把手舉得高高的，但望老師説了不過五次。現在一篇課文我們班也可以一節課上下來，有時上的甚至別人班上的還要快。
我們的閲讀和作文上，望老師也沒少下功夫，我們的閲讀作業都是望老師親自在書店為我們選的，望老師在週六週日還經常出作文讓我們寫，寫得好的望老師就讓我們打下來然後幫我們發到網上去，現在網上有好多我們寫的作文呢！
望老師不但關注我們的學習，還很關心我們的生活，有時課堂上，望老師會告訴我們怎樣做人、做事。
第3篇
在我的不長的學生時代裏，我遇到了很多的老師，但是大部分都是女老師，男老師很少很少。但是，一個男老師他給我留下了很深的印象。
他很儒雅，長得很秀氣，沒有一般男生的強健，多了一分書生的氣質。他説話很慢很慢，所有他每次上課都成了催眠曲，我們都會想睡覺，他對待事情很客觀，他從來不會主觀的下決定，只有瞭解了事情本來的所有情況之後，他才會下定論。他從來不會罵學生，即使他的學生作業完成的不好亦或是沒完成，他也總是會很委婉的表達出來，然後告訴學生應該怎麼做？從來不會打擊學生，傷學生的自尊心。原先以為男老師都不會細心，但他就是個例外。
他很喜歡攝影。總是會跟我們分享攝影的設備，攝影的方法，以及攝影的地點和故事。每次在路上他看到了漂亮的雲彩，湖中的倒影什麼的，他就會馬上回家去取相機，但是回來時美景就沒有了，他説的時候總是能逗笑我們。每次在校園裏，我們都能看到他的身影，默默的拍攝。他攝影技術很好，所以總是被抓去給領導拍照。
他對他的女兒和妻子很好，很温柔。有時候我們就在想，如果能有這樣的老公，這樣的老爸也是一件很好的事。
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