為切實解決自己在“四風”方面存在的問題，結合對照檢查、徵求羣眾意見、座談交流及專題民主生活會查擺出的問題，制定了整改措施,並根據整改清單逐項落實.現將整改落實情況彙報。本站小編黨員兩學一做整改措施報告資料，歡迎參閲。
根據黨的羣眾路線教育實踐活動的安排部署，為切實解決自己在“四風”方面存在的問題，結合對照檢查、徵求羣眾意見、座談交流及專題民主生活會查擺出的問題，制定了整改措施,並根據整改清單逐項落實.現將整改落實情況彙報如下：
一、整改的問題
1、理論學習不夠深入。只注重學習，沒深入思考，只瞭解表面，不瞭解精髓，只掌握政策，沒積極思考如何有效地落實好政策，在學習黨的路線方針政策時，只注重學習掌握其精神內容，未深入研究其精神實質與工作實際結合的問題。
2、調查研究不夠。只是在軍休幹部中開展調查研究，很少到基層羣眾中去調查瞭解情況。
3、工作方法欠缺。在與老幹部座談時，只談工作和政策落實情況，沒有與老幹部深入交流思想，瞭解生活狀況，瞭解他們的內心世界，在與老幹部的座談中只注重其物質生活、對其精神生活了解的少，關心他們的精神文化娛樂需求的少。
4、聯繫羣眾不夠密切。很少深入基層，或者下基層後，大多隻在鎮辦或村(居)委會了解情況，很少到羣眾中去了解他們的困難，傾聽他們的呼聲。
5、為羣眾服務的意識不強，工作創新不夠。只是做好領導和上級安排的工作，不主動去了解羣眾訴求，不主動想辦法落實好黨的政策，不發揮主觀能動性，積極創造條件分析解決問題，在遇到羣眾有困難時，只是在政策允許的範圍內給與答覆解決，而不去想方設法通過其他變通的方式解決好他們的實際困難。
6、工作不夠大膽，擔當意識不強。遇到複雜或易產生矛盾的問題，趕緊找領導彙報，不積極主動自己想辦法解決，工作動力不足。
7、工作求穩，安於現狀。不願吃苦出力，領導安排自己業務範圍外的工作就不高興、有牢騷;
8、對老幹部關心不夠，交流溝通的少;
9、缺乏進取精神。滿足於現在的學識和見解，創新意識不強，幹事動力不足，在軍休幹部要求所裏幹部參與門球運動時，由於幹部職工參與的積極性不高，而自己也沒有積極地做好他們的思想工作，關心支持軍休幹部的健身娛樂活動。
10、偶爾有吃請現象。以前在機關工作期間，有接待上級或者接受鎮辦的宴請，現在與朋友和同事之間也偶爾有吃請現象。
11、厲行節約不夠。宴請中有剩飯剩菜現象。
開展“兩學一做”學習教育，是關於加強黨員教育的重要實踐，同時也是推動廣大黨員思想政治覺悟的重要部署，要有針對性的將黨的思想建設放在首位，增強黨員的政治意識、大局意識;使廣大黨員進一步樹立清風正氣，勇於擔當，無論在學習、工作、生活中都能起到模範帶頭作用。
就我社區黨員以及黨建工作目前的實際情況提出以下幾點整改措施:
、平時的學習討論不能解決實際問題。要將個人自學和集體學習相結合，明確黨員學習要求，要有計劃、有目的的進行黨員學習教育，會前做準備，會後做報告，不搞形式主義，以黨支部為單位集中學習，會後要自我學習寫彙報材料，以確保黨員每次學習後的高效率，並且就此次會議組織安排黨員黨內活動，確保黨員帶頭踐行社會主義核心價值觀，保持良好的生活方式，真正提高認識，明確作為一名黨員所努力的方向。
2、不搞形式主義，民主生活會做到真實有效。支部班子及成員對照職責要進行真實有效的黨性分析、查擺在思想，組織，作風，紀律等方面存在的問題。要面向黨員強制性的徵求意見，嚴肅認真的開展批評與自我批評，並提出相應的整改措施。鼓勵全體黨員對支部班子的工作和作風問題進行評議。掙脱黨內羣眾不敢説，不敢言等問題的存在。
3、確保黨內製度真實有效，教育引導黨員無論身處任何情況都要銘記自己的身份，積極為黨工作。每個社區的黨內製度只存放在文件盒裏，沒有落實到位，實施到人，我社區就“兩學一做”學習教育，重點落實黨員設崗定責和承諾踐諾制度，掛牌上崗;亮明身份制度;促進黨員模範作用，為居民辦實事，做實事，讓羣眾感受到黨員的帶頭作用。
4、在職黨員進社區為民服務活動工作的延續開展。教育引導黨員在任何崗位、任何時間、任何情況下都抽出空閒時間為所服務的困難羣眾解決實際問題，而非簡單地噓寒問暖，讓困難羣眾的生活真正的得到一定程度的改善，引導困難羣眾走出生活的困境，努力積極的生活，使在職黨員進社區為民服務活動更加聲聲有色，更加貼近居民生活。
開展“兩學一做”學習教育，實際就是不搞形式，搞實際;不喊口號，埋頭幹;不做敷衍，用心做;不嫌麻煩，為羣眾。堅持從實際出發，以黨支部為基本單位，以黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依託，根據我社區的實際情況作出黨員學習安排，發揮黨支部自我淨化、自我提高的主動性。
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