學校導遊詞是一種用於介紹學校的短文或對話，通常用於學生參觀學校或進行校內活動時使用。它可以準確、簡潔地介紹學校的歷史、設施、文化等方面，有助於加深學生對學校的認識和了解。在此，我們將為您介紹幾個經典的學校導遊詞範例，以供參考。
第1篇
大家好，歡迎來到市橋實驗國小，我是四年（1）班的曾凌菲，也就是你們的導遊，你們可以叫我小曾。
我們學校得了很多獎，番禺區的獎啊，廣州市的獎啊，甚至是廣東省的獎我們都得到了很多。市橋實驗國小是個書香校園，建築典雅，我來給你們介紹一番吧！走進大門，呈現在你們眼前的是幸福廣場。先看看左邊，冰心奶奶正坐在椅子上看書呢，她看得多麼專注啊，不愧是現代著名作家。
中間有一棵茂盛的橡樹，那棵樹多麼的高大、挺拔，真像草原上的一名哨兵，幾個小朋友手牽着手，一會兒唱歌，一會兒跳舞，快活極了。右邊有一塊大石頭，四旁圍着鮮豔的花朵，石頭上寫着“做有根的現代中國人”，這石頭鼓勵我們要繼續努力，做傳統的華夏人民。
欣賞完幸福廣場，我們繼續向前走，就來到了有名的英語風情街。英語風情街的知識讓我們目瞪口呆，瞧！天花板上有許多奇特的星球，分別是水星、木星、土星、火星、海王星……宇宙上所有的星都在上方，這可以提高同學們的科學知識。兩旁的木板印有許多小動物，還有英語翻譯，如兔子（rabbit）……這可以提高同學們的英語知識。往右邊探索，同學們日日相伴的操場映入我們的眼眶。
青青的草坪、茂盛的樹木、長長的跑道，構成了我們美麗的操場。草坪上，蜻蜓飛過，蝴蝶飛過，大地猶如披上了一件綠衣裳，如畫一般的美感。兩旁的樹木鬱鬱葱葱的，一棵棵的，排成了一個強大的隊形。體育館分成三個部分，第一個部分是體育辦公室，第二個部分是乒乓球館，地三個部分是羽毛球館。
平時如果有哪個同學上體育課受了傷，老師可以把他帶到辦公室裏抹點藥，如果還不行，就只得打電話給家長了。乒乓球場和羽毛球場白天供國小生打，晚上都是大人來打，學校這樣分配真好！聽完我的介紹，你們一定會喜歡上我們的“書香校園”吧！
第2篇
大家好！歡迎你們參觀杭州市育才教育集團第二實驗學校。我是五（2）班的金逸，今天由我來為大家做導遊，瀏覽我們美麗的校園。
走進校門，我們首先來到了大廳。這裏陳列着我們學校這些年來取得的榮譽和金燦燦的獎盃。每一次榮譽和每一個獎盃都凝聚了多年來本校同學的辛勤和汗水。
再往前走，我們進入了一樓走廊。首先映入我們眼簾的是“愛滿天下”這四個大字。這四個大字體現了我校老師們把他們的博愛無私地奉獻給同學們。讓我們在他們愛的哺育下茁壯成長。在一樓走廊的柱子上還掛滿了一塊塊長匾，上面刻滿了讚美祖國大好山河的古詩詞。在這些古詩詞中有一首最引人注目，那就是《為育才教育集團作》這篇詩詞讓我們成為“喜看滿園竟燦爛，五洲指日傳佳音”的好少年。在一樓走廊的牆壁上還掛着一塊塊大匾，上面介紹了只是年來育才的經歷和歷代育才楷模。來到二樓走廊，這裏的牌匾上有歷代名人語錄。有孔子的“敏而好學，不恥下問，是以謂之文也”……來到三樓走廊，這裏還有許多我們開展大型活動時的照片，如：陽光體育節、數學節、科技節、英語節、藝術節……我們開展活動豐富多彩。
來到操場，最引人注目的就是操場後面的牆繪了。經過改造的牆面上，被重新粉刷，繪製成了西湖新十景，而我們學校就是除了西湖十景外的第十一景。來到健身房，這裏齊全的設備讓我們能更好地學習。在健身房的牆面上還公佈出了陽光體育節各個同學和班級的成績。
各位來賓，各位領導這就是我們美麗而可愛的校園。今天的參觀就到此結束，多謝各位的支持和光臨，謝謝大家！
第3篇
大家好！我叫胡譯文，很高興今天作為你們的導遊，那我就帶大家參觀下我們行知國小！
請大家跟我走進校園。一進門，你可以看見陶行知爺爺的雕塑，我們為了紀念這位偉大的教育學家，就將學校取名為“行知國小”。你們快看旁邊，這些是什麼？哦！這些是我們學校的吉祥物———行知兔。你們看，它們憨態可掬，每一個都不一樣，是不是很可愛呀？遊客們，彆着急，我來跟你們講講它們的來歷吧！因為行知國小成立的那一年正好是兔年，我們為了紀念辦學這一年，每個班級的同學都紛紛獻計獻策，發揮奇思妙想，為兔子們穿上了各色美麗的衣裳！
經過學校大門，一直往前走，就能看見一條整潔的長廊。長廊的兩邊掛滿了同學們的作品，特別引人注目，有的是絢麗多彩的繪畫，有的是蒼勁有力的書法，還有的是生動活潑的剪紙……
經過長廊往左看，就是我們的操場了。我們的操場美麗而整潔，紅色的塑膠跑道，綠色的草坪。跑道的一邊種着高大挺拔的水杉樹，就像一位位戰士守護着我們學校；另一邊則是我們學校明星足球隊隊員們的簡介區，他們可是多次代表學校參加區、市級比賽的高手們！每天早上和傍晚，操場上是最熱鬧的，同學們都在這裏鍛鍊身體！
再看長廊的右邊，就是我們的教室了。你們聽到朗朗的讀書聲了嗎？那是同學們正在認真上課，誦讀課書呢。噓！讓我們放輕腳步，保持安靜哦！在每個教室的門口，都有一個書吧，這裏陳列着各種各樣的書籍，是同學們課間最喜歡來的地方，大家喜歡在書的海洋中遨遊！
參觀完我們的教室，就來看看學校最有趣、最神祕的空中農場吧。這裏有同學們辛苦勞作的成果，各種植物和蔬菜在同學們的精心打理下茁壯成長，大家正等着豐收的到來呢！
第4篇
大家好！歡迎來到我們休寧縣臨溪國小參觀。我是臨溪國小四年級（1）班的吳欣悦。今天我帶大家參觀我們美麗的校園。
請你們先跟我一起登上台階走進大門。你們看，校門口這兩棵高大的雪松，就像兩把綠絨大傘，晴天給我們同學遮陽，雨天為我們同學擋雨；又像兩位禮儀小姐，早上，歡迎同學們來學校讀書學習，放學，送同學們走出校園，平安回家，晚上，又像兩位戰士，守衞着我們美麗的校園。
瞧！前面就是大操場。平坦的水泥地面中間有排水杉樹。它們就像同學們站着整齊的隊伍做廣播操。繞着圍牆還種滿了香樟樹，它們像同學們手拉手在做遊戲呢。
操場東面圍牆上書寫着我們的校訓“學會賞識，愛滿天下”八個紅色大字，這校訓教會了我們同學怎樣讀書，懂得怎樣做人。圍牆前面是旗台，旗杆頂上飄揚的國旗，在陽光的映照下更加鮮豔了。
操場南邊，有乒乓球枱，有籃球場，還有許多健身器材。下課了，同學們都在這裏活動，鍛鍊身體。
各位朋友，現在站在操場中間，聳立在眼前的就是“吳克良愛心國小”四層教學樓。每層四個教室，我們全校十四個班全在這教學樓裏。我們就在這寬敞明亮的教室裏讀書學習，我們感到多麼幸福。
下面請跟我穿過教學樓到後花園吧。看！這裏綠樹成蔭。這是兩棵桂花樹，每到秋天它就開出黃黃的米粒搬大小的花朵，散發出濃濃的香味，同學聞着花香心曠神怡。還有兩棵枝葉葱鬱的玉蘭花樹。夏天，樹下沒有一點陽光，下課的時候，同學們都喜歡到這兒玩，有的在樹底下乘涼，有的在樹底下看書
掩映在綠蔭後的還有我們的多媒體教學樓，樓下是多媒體教室，它承辦過全市多媒體教學優質課評比活動，樓上是我們看書的圖書室和老師的會議室。
參觀完後花園，請各位跟我登上教學樓看看吧。站在四樓，我的家鄉的美麗景色盡收眼底。
接下來就讓我來給你們介紹這所值得我驕傲的學校。我們學校有愛崗敬業的老師，有勤奮可愛的同學。我們學校從1992年開始到今年，已經連續20年在全縣一年一次的教育教學評比中獲獎，成為全縣唯一一所20年連續獲獎的農村學校。特別是最近幾年來，我校的教育教學在全縣評比都是一等獎。
我已經介紹完了，下面的時間，請大家自由參觀，盡情欣賞。十一點請到校門口集合。
第5篇
學校佔地面積19841平方米，生均19平方米；建築面積10241平方米，生均9.8平方米；綠化面積2600平方米，生均2.5平方米；圖書27000餘冊，生均約26冊；教學功能用房15間，實驗室用房3間，多媒體教室1間，電腦室1間，有電腦50台。其他教學儀器設備基本達標。
為爭取創建，在局黨委、鄉黨政、中心學校的指導下，學校多次召開學校行政和全體教職工會議，並且逢會必講，學習有關文件，認識創建的重要性，瞻望長期效益，使大家認識到：創建合格學校是每個教職員工的應負責任和應盡義務。早創建，早受益，早發展，利國利民利己，何樂而不為！
學校把創建工作擺在學校工作的首要位置，校長親自掛帥，組建了創建工作領導小組和各個具體工作小組，制定了周密有效的工作方案和問題預案。各部門既分工負責，又通力協作。遇到問題、困難，採取召開專題會議和現場辦公的方式解決，縣政府領導及局黨委多次到校指導工作，鄉黨委政府和中心學校也是從創建之初到現在，一直督查、指導、聯點學校，一遇困難，協調指導解決。
自創建工作開展以來，領導小組成員犧牲大部分節假日，或忙於資料的收集整理，或親臨施工現場指揮和督工，常加班加點至深夜，特別是暑期，高温橙色預警天的中午，所有領導和部分教師不辭辛勞，汗流浹背地堅持在工作崗位上。大家爭分奪秒，力爭早日完成創建工作。
1、功能室：通過擠教師辦公房和改造原有教室，已按要求設置15個功能室，其中理化生實驗室、音樂室、美術室、圖書室等已全新裝備裝飾完工 。
2、食堂改造：從6月起開始部署該項工作，為保證質量，節省成本，到多家廠家看貨看質，比價壓價，於9月初，將節能鍋爐安裝調試好，120套餐桌整齊有序安放在食堂大廳內，保證了及時供給師生生活，提高了師生的飲食質量和生活品位，大大改善了就餐環境。
3、運動場：因地質、天氣等方面原因，施工時間誤工多，進度慢，近段，正利用晴好天氣，增加施工人員，加快工程進度，目前，場內外水圳、圍牆、200米跑道已完工，2個籃球場、1個排球場已完工。
4、資料整理：自創建工作以來，領導小組成員犧牲了大部分節假日，或忙於資料的收集整理，或親臨施工現場指揮督工，工作小組成員整個暑假都沒有休息，經常加班加點至深夜。在創建工程中，堅持以創建為動力，促進管理水平和教育教學質量的提高，做到硬件達標，軟件過硬，共收集整理了120餘本資料。
通過開展創建工作，全體教師普遍認識到學校工作的成敗，關鍵在教師，不僅要有高學識水平和強業務能力的教師，而且教師必須具有良好的思德，樂於奉獻的精神，愛生如子的情感。我校先後有吳蒲英老師、粟敬德老師獲得縣師德標兵稱號。學校加大了對留守兒童的關注和教育力度，從領導到班主任到科任教師，除關心他們的學習外，特別關心他們的飲食起居，注意培養他們的良好的道德、情感和行為習慣，取得了良好效果，獲得了縣、市新聞媒體的典型報道。對全體學生開展感恩教育，努力塑造性之善。
學校為佈設各種功能室，需調整教室和擠佔教師辦公房，涉及對象雖有困難和想法，但最後均以大局為重，發揚奉獻精神，服從學校調配。
學校合不合格，教育質量是一個重要的衡量標準。一直以來，我校教學質量穩步上升，名列全縣同類學校前列。
學校在狠抓教育教學質量的'同時，帶領教師教研教改。近年來，學校先後多次到邵陽市六中、邵東工農中學聽課，引進先進教研教改經驗，極大地提高了教師教研教改興趣。先後有徐細兵老師、蔣源明老師、吳蒲英老師、譚柳林老師、汪修凱老師、王素芳老師等分別獲縣教學比武特等獎、一等獎、二等獎；蔣源明老師、汪修凱老師分別獲縣創新實驗比賽一、二等獎。朱小豔獲數學説課比賽一等獎。教師一邊教學，一邊撰寫論文，總結教學經驗。三年來，教師共有獲獎論文50餘篇，全部結集成冊。我校教師腳踏實地做工作，求真務實促發展。利用百年老校的文化底藴，創造名校效應。
學校制度是學校工作的章與法。在原有制度的基礎上，學校進一步修改和完善了各項規章制度，並形成了較為完備的科學體系。初步建立了質量控制體系，制定考核評估方案，實施了獎懲的科學民主化，調動了教職工的積極性和創造性。
諸甲亭中學是一所鄉級農村中學，無論是基礎設施還是師資力量，與城鎮學校及附近鎮中學都有較大距離，特別是地域偏僻，信息閉塞，學生素質、教學質量還亟待提高，教師隊伍建設還有待加強。為了繼續打造百年名校品牌，辦出特色，我們將一方面加大音、體、美和心理健康教育的培育力度，把我校辦成合格+專長的特色學校；另一方面加大科研興校力度，以科研促教學，搞好科研課題，完善教師業務水平，提高教學成績，為社會培養更多的合格人才；同時還要加大基礎設施的改造力度，創設更好更優的育人環境。
受國家關注民生政策的恩惠，蒙上級領導的關懷指導，我校在爭創合格學校的歷程中，已經邁出堅實的腳步，正向着既定目標衝刺，我們激動地等待着那一刻的到來。到那時，諸甲亭中學將會以更新的面貌屹立在人們眼前，以更高的聲譽刻在老百姓的心中！這是諸甲亭中學千餘師生的心聲。我相信，它一定能變為現實並載入新的歷史史冊！
第6篇
我是府學小導遊社團的副團長趙小依。很高興今天您來到我們北京市東城區府學衚衕國小。府學國小至今已經有642年的歷史，歷史上一個非常偶然的事件才促成了府學。府學出土的碑文中記載着這樣的故事：元朝末年，明朝大將徐達攻打元大都，府學原址本是教忠坊，廟中的和尚聽説明朝規定不能進入孔廟，於是避免戰亂，慌忙中把一尊孔子像立於門口，寺廟得以保全。明定都北京後，這裏便成了官學，命名大興縣學，後改名為順天府學，一直至今。
我們相信，每一個第一次走進府學的人都會被她古樸、典雅、大氣的建築所深深吸引。現在，請您和我們再一次來到府學正門，希望通過我們小導遊的講解，能使您進一步瞭解府學的每一個景點，品味府學獨特的校園文化。
我的母校非常漂亮，歡迎大家來參觀，我可以為您導遊噢。但需要提前預約啊！
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