這個計劃旨在通過各種活動提高公眾對海洋的關注和理解。包括海洋清理、水下探測、海洋生物學習等。拓寬對海洋的認識，探索和保護它們，實現海洋與人類和諧共存。
第1篇
海南省是中國的海洋大省，三亞市是中國有名的熱帶濱海旅遊城市，其中大東海、小東海、亞龍灣等海灣景點更是引人入勝。但是通過我們的調查瞭解到不管是市民還是在校學生，包括數量眾多的遊客，他們對海洋環保的意識很淡薄。因此為了進一步教育廣大青少年學生熱愛海洋環境，保護海洋環境，使他們掌握一些科學調查的技能，瞭解海洋生物多樣性及相關環境保護知識，更重要的是通過廣大參加該項目活動的學生去做好對家庭成員、生活社區羣眾、珊瑚礁保護區遊客及農村薄弱地區學校學生的海洋環境保護的宣傳活動，使全社會的人們都提高防止海洋環境污染的意識，使我們的環境保護得更好。
通過對利益相關者進行宣傳教育，組織豐富多彩的宣傳活動，製作宣傳品等手段，加強其對海洋環境保護的瞭解，提高他們保護海洋生物多樣性意識，並使其瞭解保護的手段與途徑，鼓勵其參與生物多樣性保護，減輕海洋生物多樣性受到的威脅。
第二，進行海洋環保宣傳活動，產出有公眾的宣傳材料。
第三，組織學生開展環保主題的繪畫比賽，產出有比賽畫冊。
第四，組織學生到項目區觀看海底珊瑚及海洋生物，調查瞭解沿海區域的污染情況，到農村地區交流做演講比賽，產出有學生撰寫的海洋環保科技小論文。
第五，對相關的活動擴大宣傳效果，產出有網站宣傳及其他媒體的報道。
3.1做好活動宣傳，對學生做好必要的海洋環境科普知識講座。
我們一共做了3場講座。第一場是在2008年11月由韋和平組長做《珊瑚礁健康知識講座》報告。第二場是由陳坤老師在xxxx年3月做《科學調查研究的一般方法》講座。第三場是請海南省海洋與漁業廳陳剛專家在xxxx年6月做《海洋環境保護法規講座》報告。報告形式用多媒體展示相關圖片、資料等，使學生通俗易懂，並在講座的過程中對回答正確、積極態度的學生給予一定的獎勵，使學生對保護海洋環境防止海洋環境受到污染的知識瞭解達到一定高潮。
3.2帶領學生前往亞龍灣、西島等珊瑚礁保護區觀看活體珊瑚等海洋生物。
xxxx年3月和xxxx年5月，在與珊瑚礁自然保護區管理人員聯繫之後，我們有次序地安排學生到貝殼館觀看標本實物，在館內人員的講解下做好筆記、寫心得體會並鼓勵學生與講師交流看法。在旅遊區乘坐半潛艇船觀看活體珊瑚、各種魚類並拍攝相片,學生們的興趣很濃厚。
xxxx年1月我們把每個小組各抽調5名學生到三亞海洋監測站實驗室學習瞭解水質污染檢測的方法，親自操作或在實驗室老師的指導下分析各小組對沿岸地區的水質污染檢查報告，通過自身的體驗來感受海洋環境保護的重要性。
3.4觀察大東海、三亞灣等的污染情況，安排學生以環保為主題來舉行繪畫活動。
第2篇
通過開展形式多樣的活動，緊緊圍繞建設海洋強國的戰略部署，重點宣傳“21世紀海上絲綢之路”重大戰略。重點宣傳深化改革，依法治海。重點宣傳建設海洋生態文明。在校園中營造良好的海洋文化氛圍，讓學生關心海洋、認識海洋，為建設海洋強國作出新的貢獻。
將海洋文化知識融入到我院的`校園文化建設中，利用宣傳欄、宣傳標語、校園廣播、網站等各種形式營造濃厚的海洋文化氛圍。6月8日前，在校園主幹道宣傳欄出版一期海洋主題的壁報，利用led滾動播放海洋日宣傳標語或懸掛宣傳標語，各系部在網站上轉發有關海洋知識的文章或圖片，學院廣播站播發海洋知識等。(責任部門：組織宣傳部及各系部)
在海洋日期間組織開展海洋知識競賽、演講比賽、海洋主題徵文比賽等活動。團委將海洋知識競賽題印發給各系，各系部組織學生學習，6月8日前後舉行全院知識競賽。(責任部門：團委及各系部)
6月8日前後，邀請專家給學生作海洋科普知識講座。在今後還要不定期舉辦這類的知識講座。讓海洋知識“進學校、進課堂”，讓大學生認識海洋、瞭解海洋、重視海洋。(責任部門：學生處)
引導教師開設海洋知識選修課，編輯海洋知識選修教材，讓海洋知識“進學校、進教材、進課堂”，培養學生對海洋的興趣，挖掘學生個性潛力，提高海洋知識普及率。(責任部門：教務處)
(一)本活動由學生處牽頭組織，組織宣傳部、教務處、團委密切配合實施。
(二)各部門要高度重視，認真組織，紮實推進，各項活動力求實效。
(四)學生處於x月x日前將本活動方案報送省教育廳高教處。
(五)活動經費根據實際需要申報，並報學院領導審批。
第3篇
6月8日是世界海洋日暨全國海洋宣傳日。為提高公眾海洋意識，提升xx市海洋文化素養，加深市民對海洋的理解和認識，激發對海洋事業以及相關熱點問題的興趣和熱情，在全社會樹立可持續發展的海洋觀，積極推動全市藍色經濟區建設，根據國家海洋局和省海洋與漁業廳有關通知精神，結合xx市實際，制定本方案。
20xx年全市“世界海洋日及全國海洋宣傳日”(以下簡稱海洋日”)活動主題是：海洋與可持續發展。
20xx年“海洋日”宣傳要緊密結合海域和海島開發管理、海洋生態環境保護、海洋防災減災、海洋生物資源增殖和海洋監察執法等重點工作，以“海洋日”為核心，以電視、廣播、報紙和網絡媒介為載體，面向社會公眾，連續開展鋪墊性和延展性系列宣傳活動，努力提高公眾參與度，積極營造關注海洋的輿論氛圍，構築堅實的社會基礎和豐厚的海洋文化意識，積極推進藍黃兩區建設和海洋經濟發展。
為切實加強“海洋日”的統一協調組織，特成立xx市“海洋宣傳日”宣傳活動領導小組，局辦公室具體承擔宣傳活動的組織協調工作，相關科站處予以配合。
1、發表署名文章。6月8日，在xx日報發表分管市長署名文章，從促進藍色經濟發展、紀念《海域法》頒佈實施x週年的角度出發，總結我市海洋經濟發展經驗，暢想海洋發展前景。(海洋管理科負責，局辦公室配合)
2、媒體宣傳。“海洋日”當天，邀請xx電視台、xx日報、xx晚報等新聞媒體對“海洋日”活動進行宣傳報道。在xx海洋與漁業信息網開闢“海洋日”專欄，發佈宣傳口號和標示，介紹世界海洋日暨全國海洋宣傳日背景。對《海域法》頒佈實施x週年等專題宣傳。(局辦公室負責，海洋管理科配合)
3、組織海洋生物資源增殖放流全民參與共同行動。6月x日前後，組織企業、公益組織等單位參與海洋生物資源增殖放流活動。(漁業科負責，局辦公室配合)
4、開展廣場及道路宣傳。6月8日，在城區主要道路懸掛宣傳橫幅，在xx廣場組織開展宣傳活動，製作宣傳展板、發放國家海洋局統一印製的宣傳材料，提供海域管理、海洋環保、海洋執法、海洋文化等方面的諮詢。組織“重視海洋親近海洋保護海洋”海洋文化志願簽名活動，號召羣眾簽名並履行這一義務。(海洋管理科負責，市海洋與漁業行政執法處、市海洋環境監測中心站、各市區海漁局配合)
5、組織開放日活動。6月8日，向社會公眾開放xx市海洋預報站、海域使用動態監管中心、海洋環境監測站綜合實驗室、漁政指揮中心、海監漁政船等，增加社會公眾的親和力。(市海洋與漁業行政執法處、市海洋環境監測中心站負責)
6、清潔海灘活動。6月下旬，組織中國小生參觀xx海洋生態特別保護區，向他們宣傳海洋環境保護的重要性，並在附近海域開展“擁抱綠色，呵護藍色海洋”清潔海灘活動。(海洋管理科負責，局辦公室配合)
1、媒體宣傳。各市區要通過廣播、電視、報紙、網絡等新聞媒體對“海洋宣傳日”活動進行廣泛的宣傳報道。
2、現場宣傳。要在街道、廣場、漁區等人員密集場所，通過懸掛橫幅、設置宣傳展板、發放宣傳材料等形式，對“海洋日”進行深入宣傳，提供有關海域管理、海洋環保、海洋執法、海洋文化等方面的諮詢。
3、清潔海灘活動。6月8日，組織中國小生，開展“擁抱綠色，呵護藍色海洋”清潔海灘活動。
4、海洋開放日活動。6月8日，有條件市區舉行漁政指揮中心、海洋執法船等開放日活動，增加社會公眾的親和力。
沿海各市區除舉行以上活動，配合好市局組織的新聞採訪活動外，可結合實際，自行開展有地方特色的其它宣傳活動。
(一)沿海各市區要加強“海洋日”活動的組織領導，並結合當地特點，制定切實可行的宣傳方案，確保此項工作落到實處。
(三)宣傳標語要緊扣海洋開發保護、海洋生態文明、海洋可持續發展、藍黃兩區建設、海洋經濟發展、海洋監察執法等主題。
(四)做好圖片、視頻、文字等活動材料的留存、積累，沿海各市區請於6月x日前，將活動總結及活動材料報市局辦公室。
第4篇
為激發廣大青少年對海洋科學的興趣，增強海洋意識，培養科學素質和表達能力，主辦單位將組織開展20xx年全國青少年海洋科普系列活動之“慧聚海洋·聲動青春—我是海洋科學演説家”第二季活動。
中國科協青少年科技中心、中科院科學傳播局、青島海洋科學與技術試點國家實驗室、中央電視台少兒頻道青島銀海教育集團
活動面向全國中國小生展開，分國小、中學兩個組別。學生以個人形式參加，每項作品可有1名指導教師。
（一）活動內容學生圍繞一個海洋科學相關領域，提出自己的觀點看法戒暢想願景，既可以是學習總結轉述已有的海洋科學成果，也可以開展科學探究戒實踐調查。學生將所思、所學戒所做成果以演講的.方式進行呈現並錄製成視頻，可輔以科學實驗戒創意製作等探究展示過程。
1.作品需符合科學原理，能夠體現參與者對海洋科學的認知，主題鮮明、表述流暢。
2.視頻時長3—6分鐘，採用mp4格式文件；普通話表達，音質清晰，音量適中，聲音和畫面同步，無明顯背景噪聲。
3.視頻內容為原創，視頻中如有實驗戒製作內容需配有語音解説。
作品通過活動官網戒未來網官方微信公眾號進行線上提交，可由學生個人戒學校統一上傳，截止時間為xx年9月13日。
（一）評選方式主辦方將於9月中旬組織專家對作品進行綜合評審，於10月上旬公佈結果。
（二）評優設置本次活動設立優秀作品等次獎約160名，並根據指導作品質量、活動組織力度等指標評選出優秀指導教師、優秀組織學校。
（三）後續活動部分優秀作品作者將有機會受邀參加“第八屆世界海洋大會分論壇暨‘我是海洋科學演説家’活動頒獎典禮”、央視少兒頻道節目錄制等。
第5篇
6月8日是世界海洋日暨全國海洋宣傳日。為提高公眾海洋意識，提升山東濰坊市海洋文化素養，加深市民對海洋的理解和認識，激發對海洋事業以及相關熱點問題的興趣和熱情，在全社會樹立可持續發展的海洋觀，積極推動全市藍色經濟區建設，根據國家海洋局和省海洋與漁業廳有關通知精神，結合濰坊市實際，制定本方案。
xxxx年全市“世界海洋日及全國海洋宣傳日”(以下簡稱海洋日”)活動主題是:海洋與可持續發展。
xxxx年適逢《海域法》頒佈實施十週年，國務院頒佈實施《海洋觀測預報條例》，國務院批准《全國海洋功能區劃》，山東省第十次黨代會召開，“海洋日”宣傳要緊密結合海域和海島開發管理、海洋生態環境保護、海洋防災減災、海洋生物資源增殖和海洋監察執法等重點工作，以“海洋日”為核心，以電視、廣播、報紙和網絡媒介為載體，面向社會公眾，連續開展鋪墊性和延展性系列宣傳活動，努力提高公眾參與度，積極營造關注海洋的輿論氛圍，構築堅實的社會基礎和豐厚的海洋文化意識，積極推進藍黃兩區建設和海洋經濟發展。
為切實加強“海洋日”的統一協調組織，特成立濰坊市“海洋宣傳日”宣傳活動領導小組，人員組成如下:
局辦公室具體承擔宣傳活動的組織協調工作，相關科站處予以配合。
1、發表署名文章。6月8日，在濰坊日報發表分管市長署名文章，從促進藍色經濟發展、紀念《海域法》頒佈實施十週年的角度出發，總結我市海洋經濟發展經驗，暢想海洋發展前景。(海洋管理科負責，局辦公室配合)
2、媒體宣傳。“海洋日”當天，邀請濰坊電視台、濰坊日報、濰坊晚報等新聞媒體對“海洋日”活動進行宣傳報道;在濰坊海洋與漁業信息網開闢“海洋日”專欄，發佈宣傳口號和標示，介紹世界海洋日暨全國海洋宣傳日背景;對《海域法》頒佈實施十週年等專題宣傳。(局辦公室負責，海洋管理科配合)
3、組織海洋生物資源增殖放流全民參與共同行動。6月6日前後，組織企業、公益組織等單位參與海洋生物資源增殖放流活動。(漁業科負責，局辦公室配合)
4、開展廣場及道路宣傳。6月8日，在城區主要道路懸掛宣傳橫幅，在風箏廣場組織開展宣傳活動，製作宣傳展板、發放國家海洋局統一印製的宣傳材料，提供海域管理、海洋環保、海洋執法、海洋文化等方面的諮詢;組織“重視海洋親近海洋保護海洋”海洋文化志願簽名活動，號召羣眾簽名並履行這一義務。(海洋管理科負責，市海洋與漁業行政執法處、市海洋環境監測中心站、各市區海漁局配合)
5、組織開放日活動。6月8日，向社會公眾開放濰坊市海洋預報站、海域使用動態監管中心、海洋環境監測站綜合實驗室、漁政指揮中心、海監漁政船等，增加社會公眾的.親和力。(市海洋與漁業行政執法處、市海洋環境監測中心站負責)
6、清潔海灘活動。6月下旬，組織中國小生參觀山東昌邑海洋生態特別保護區，向他們宣傳海洋環境保護的重要性，並在附近海域開展“擁抱綠色，呵護藍色海洋”清潔海灘活動。(海洋管理科負責，局辦公室配合)
1、媒體宣傳。各市區要通過廣播、電視、報紙、網絡等新聞媒體對“海洋宣傳日”活動進行廣泛的宣傳報道。
2、現場宣傳。要在街道、廣場、漁區等人員密集場所，通過懸掛橫幅、設置宣傳展板、發放宣傳材料等形式，對“海洋日”進行深入宣傳，提供有關海域管理、海洋環保、海洋執法、海洋文化等方面的諮詢。
3、清潔海灘活動。6月8日，組織中國小生，開展“擁抱綠色，呵護藍色海洋”清潔海灘活動。
4、海洋開放日活動。6月8日，有條件市區舉行漁政指揮中心、海洋執法船等開放日活動，增加社會公眾的親和力。
沿海各市區除舉行以上活動，配合好市局組織的新聞採訪活動外，可結合實際，自行開展有地方特色的其它宣傳活動。
(一)沿海各市區要加強“海洋日”活動的組織領導，並結合當地特點，制定切實可行的宣傳方案，確保此項工作落到實處。
(三)宣傳標語要緊扣海洋開發保護、海洋生態文明、海洋可持續發展、藍黃兩區建設、海洋經濟發展、海洋監察執法等主題。
(四)做好圖片、視頻、文字等活動材料的留存、積累，沿海各市區請於6月10日前，將活動總結及活動材料報市局辦公室。
第6篇
愛玩水是孩子的天性，孩子們喜歡與水親密接觸的感覺，而游泳圈就成為了孩子們能在水裏嬉戲的重要工具。通過創造海洋沙灘的情境讓孩子們置身於其中感受樂趣。又藉以目前的熱點問題—環境污染展開教育。此活動以遊戲化、情境化的形式展開，根據中班幼兒的年齡特點以及認知情況，創設出“海洋清潔工”的情景，讓幼兒置身於遊戲情境之中，從而調動幼兒的積極性，讓幼兒在玩游泳圈的同時，瞭解到現在的環境現狀以及人們的不良習慣，學會撿起垃圾，垃圾分類，從而培養保護環境的意識。
1、規則游泳圈若干件（與幼兒人數相同，教師一件）
2、不同種類的生活垃圾（紙盒、塑料瓶、易拉罐、塑料袋等）
每位小朋友通過游泳圈進行熱身運動以及簡單學習游泳姿勢之後，在教師創設的海邊充滿垃圾的情境中進行遊戲。“游泳”到海里去撿海上漂浮的各種垃圾，然後在“遊”回岸上，再對垃圾進行分類投放，學會垃圾的分類。最後環境變得乾淨了，孩子們又能愉快地在海里玩耍，從而讓孩子們瞭解保護環境的重要性，提升遊戲的教育價值。
創設遊戲情景時，場地的'佈置分成兩大塊，一部分為“沙灘”讓孩子們能進行“游泳”前的熱身運動；另外一部分由彩虹傘劃出區域作為海洋。同時彩虹傘上要有不同種類的生活垃實物，讓情境更為逼真，生活垃圾的數量要基本能達到孩子總人數的兩倍。在場地前半部分“沙灘“放置兩個大的鏤空的塑料筐（貼有可回收與不可回收標誌），為了能更直觀的看見孩子們收集的垃圾是否是可回收，鞏固垃圾分類的知識，並能拓展至生活中對於垃圾的分類以及垃圾分類的好處。最後由於垃圾被清理乾淨了，“海洋”又回到了原來的整潔，孩子們又可以在“沙灘”和“海洋”裏盡情玩耍了，通過活動讓幼兒瞭解只有環境整潔才能讓生活更加美好這樣的教育價值。此活動可以對中班幼兒開展，中班幼兒的認知水平較之小班幼兒有了一定的提升，也具備了相應的生活經驗，進行這樣的活動潛力很大。
活動一開始幼兒看見游泳圈比較興奮的現象，為了避免幼兒只顧自己玩，教師可以將幼兒跟隨老師跳游泳圈舞。活動中幼兒游泳去撿垃圾這個環節，讓幼兒能真實的趴在游泳圈上做游泳動作，幼兒更加身臨其境。對於中班一些幼兒來説是很有意思的，去海洋中撿垃圾看起來是一個簡單的遊戲，其實其中的教育價值在不知不覺中進行了滲透。
在遊戲的過程中，需要幼兒趴地上模擬游泳動作，根絕保育的要求和目標，教師應該採取讓幼兒附着在游泳圈上，這樣既讓遊戲真實性，又不會讓幼兒直接與地面接觸，不衞生的情況。幼兒的垃圾分類環節必須是在幼兒對其已有經驗的基礎上進行活動。
第7篇
根據《國家海洋局關於開展“世界海洋日暨全國海洋宣傳日”活動的通知》和xx省海洋與漁業廳有關要求，結合我市工作實際，現將開展xx市世界海洋日暨全國海洋宣傳日系列活動有關事項通知如下：
(一)開展xx市世界海洋日暨海洋生物資源增殖放流公益活動，並於6月x日舉辦主會場活動。
(二)聘請xx廣播電視台知名主持人xx擔任xx市海洋公益形象大使參與海洋宣傳日系列活動，拍攝公益廣告片並在xx電視台及市區主要景點電子屏幕播放。
(三)製作海洋日公益活動宣傳展板、宣傳彩頁，在xx水族館、xx海底世界、極地海洋世界及啟動儀式現場展示和發放。
(四)聯合國家海洋局xx分局於x月x日開展海洋防災減災廣場宣傳。
(五)聯合xx電視台《xx》欄目x月底開展海洋日互動話題，引導公眾愛護海洋生物、保護海洋環境。
(六)製作6?8海洋日“‘人海和諧’萬人簽名徵集活動”簽名牆，邀請參加海洋日公益活動啟動儀式的領導、嘉賓、社會各界代表及市民、遊客簽名留念。
(七)邀請國家海洋局xx分局執法船舶、國家海洋局一所“xx”號仿真模型於6月x日啟動儀式上供市民集中參觀。
(八)組織國小生於6月x日開展海洋日主題百米畫卷繪製展示活動。
(九)組織6月x日xx博物館開放日活動，供市民及遊客免費參觀。
(十)組織6月x日大洋樣品館開放日活動，供市民及遊客免費參觀。
(十二)組織6月x日涉海涉漁企業產品及海洋動物標本展示。
各單位應緊緊圍繞今年海洋日活動“關注海洋健康、守護蔚藍星球”的主題和宣傳重點，加強海洋日系列活動的創意策劃，積極發揮社會各界力量，千方百計擴大羣眾參與性，紮實推進海洋意識在公眾中的傳播與影響，努力把海洋日系列活動打造成為好口碑、好參與的海洋意識普及平台。
各單位要加強與宣傳、教育、文化、共青團、婦聯、新聞出版廣電等政府部門、單位的協調聯動，充分調動、發揮各單位、團體、企業的資源優勢，努力形成海洋部門主導、各方配合、富有成效的.工作新格局。
各單位要及時收集和整理活動的照片、視頻、文字及其它資料，並蒐集整理媒體對於活動的報道。活動結束後要對相關資料統一整理歸檔，並請於6月x日前報送市海洋與漁業局辦公室。
海洋日系列活動由市海洋與漁業局辦公室負責組織實施。請各區、市海洋與漁業(主管)局將負責海洋日活動的部門、主要聯繫人名單以及活動方案，於x月x日前報送市海洋與漁業局辦公室。
第8篇
根據《國家海洋局關於開展“世界海洋日暨全國海洋宣傳日”活動的通知》和x省海洋與漁業廳有關要求，結合我市工作實際，現將開展x市世界海洋日暨全國海洋宣傳日系列活動有關事項通知如下：
(一)開展x市世界海洋日暨海洋生物資源增殖放流公益活動，並於6月x日舉辦主會場活動。
(二)聘請x廣播電視台知名主持人x擔任x市海洋公益形象大使參與海洋宣傳日系列活動，拍攝公益廣告片並在x電視台及市區主要景點電子屏幕播放。
(三)製作海洋日公益活動宣傳展板、宣傳彩頁，在x水族館、x海底世界、極地海洋世界及啟動儀式現場展示和發放。
(四)聯合國家海洋局x分局於x月x日開展海洋防災減災廣場宣傳。
(五)聯合x電視台《x》欄目x月底開展海洋日互動話題，引導公眾愛護海洋生物、保護海洋環境。
(六)製作海洋日“人海和諧’萬人簽名徵集活動”簽名牆，邀請參加海洋日公益活動啟動儀式的領導、嘉賓、社會各界代表及市民、遊客簽名留念。
(七)邀請國家海洋局x分局執法船舶、國家海洋局一所“x”號仿真模型於6月x日啟動儀式上供市民集中參觀。
(八)組織國小生於6月x日開展海洋日主題百米畫卷繪製展示活動。
(九)組織6月x日x博物館開放日活動，供市民及遊客免費參觀。
(十)組織6月x日大洋樣品館開放日活動，供市民及遊客免費參觀。
(十二)組織6月x日涉海涉漁企業產品及海洋動物標本展示。
各單位應緊緊圍繞今年海洋日活動“關注海洋健康、守護蔚藍星球”的主題和宣傳重點，加強海洋日系列活動的創意策劃，積極發揮社會各界力量，千方百計擴大羣眾參與性，紮實推進海洋意識在公眾中的傳播與影響，努力把海洋日系列活動打造成為好口碑、好參與的海洋意識普及平台。
各單位要加強與宣傳、教育、文化、共青團、婦聯、新聞出版廣電等政府部門、單位的'協調聯動，充分調動、發揮各單位、團體、企業的資源優勢，努力形成海洋部門主導、各方配合、富有成效的工作新格局。
各單位要及時收集和整理活動的照片、視頻、文字及其它資料，並蒐集整理媒體對於活動的報道。活動結束後要對相關資料統一整理歸檔，並請於6月x日前報送市海洋與漁業局辦公室。
海洋日系列活動由市海洋與漁業局辦公室負責組織實施。請各區、市海洋與漁業(主管)局將負責海洋日活動的部門、主要聯繫人名單以及活動方案，於x月x日前報送市海洋與漁業局辦公室。
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