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上課亂説話的檢討書3篇 言多必失:上課亂説的啟迪與反思

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《上課亂説話的檢討書》是一份反映學生違反紀律的自省性文書。該文以真實的態度揭示了課堂紀律的重要性,同時提醒學生要端正自己的行為。通過深入分析亂説話行為的影響以及對自身情況的認知,這封檢討書引導讀者思考並改正不當行為,積極塑造良好的學習氛圍。

上課亂説話的檢討書3篇 言多必失:上課亂説的啟迪與反思

第1篇

作為一名學生,我深知好好學習、遵守校紀校規是我們每個學生應當做的,也是中華民族的優良傳統美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它傳承下來。我在無知中違犯了紀律,不明白自我的學習目的。

錯誤的性質是嚴重的。我在學習的時候在關心別的沒有好好聽講,並且打擾到其他的同學,其結果損害了多方利益。這種行為,即使是並沒有給別人帶來傷害,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧着自我的玩樂和一時的想法,完全不理會教師的感受,這也是不對的,人是社會的人,大家不應當只是想着自我,我這麼做,害的是我自我;我這樣做,看似在此刻玩的開心,實際上是在害自我。並且,一旦考試的時候我此刻不會也是對教師的不尊重。所以,當教師對我進行批評教育的時候,也是為了讓我深刻的認識到這點。

其二,我上課沒聽教師講課也是一種對教師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一向忽視了它。

其三,父母送我上學,此乃望子成龍之舉,而我卻上課説話,對於知識無動於衷,所以我同時也是對父母的一種間接性的不孝。

這次上課講話違背了教育管理,影響了教師的工作正常運轉,此乃不忠,一罪也。更讓教師您為此事殫精竭慮,悲痛失望,此乃不仁,二罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切期望,浪費在校學習的時間,乃不孝,三罪也……在寫此檢討之時,我深感自我的無知。

其實,那次説話是完全能夠控制的,因為當時説實話,話題的是有關“二戰”的軍事知識,我們明白與課堂知識無關,可是我們依舊無法控制我們的情緒,我們在旁若無人中、在得意忘形中擾亂了課堂紀律。

這次説話的確影響到了其他同學,這點我反思深刻,想了很多,也許會引起的不只是影響同學上課聽講,並且還會讓同學對我們產生厭惡之感,所以這次的教訓我是有深刻思考的。

我理解教師的批評教導,願意理解處理,對於這件事我還將進一步深入總結,深刻反省。

上課亂説話的檢討書3篇 言多必失:上課亂説的啟迪與反思 第2張

第2篇

我是x年級您班級的xxx,今天在xx老師的課上沒有認真聽講,和旁邊的同學聊天説話,導致老師無法正常上課,老師對我和旁邊的同學都進行了批評教育。在被老師批評之後,我感到很後悔,後悔自己做出了這樣的行為,讓老師生氣,也讓旁邊的同學和我一同受到了懲罰。我想這是得不償失的,對大家都沒有太大的好處,反而惹來了麻煩。所以,我想向老師您寫一封道歉和反思的檢討書,希望您能夠原諒我和同學聊天違反了課堂紀律的這一種行為。

這件事情是這樣的,老師您那天上的是語文課,這堂課講到了關於歷史的一些事情,我和同桌都是一個歷史迷,雖然我們年紀不大,但是我們對歷史卻有着深深的執着。所以一時間我和他都很激動,就開始討論了起來。開始我們只是低聲討論,後來説到了一些驚心動魄的場面之後,我們兩個都忍不住了,就有了一些大動作,導致老師您的課都被我們給攪和了,也影響了同學們的認真學習,我和同桌當時確實有些詫異,詫異我們竟然激動到擾亂了上課紀律,同時也很羞愧自己的行為。

您上的是語文課,而我卻在您的課上和同學講歷史,還入了迷。據我所知,語文和歷史有着許多方面的聯繫,但是我沒有弄清楚的是,這是一堂語文課,我就應該遵守語文課的紀律,我不應該在您的課上偷偷和同桌討論歷史,因為在語文一門課中已經藴含了太多太多中華民族的歷史和事件,只有聽老師説下去,我才會瞭解到新的知識和我所不知道的歷史。我認識到了自己的目光短淺,所以,我以後一定會聽老師講課,瞭解更多關於歷史的知識,也一定會將語文學好,用以報答老師對我的教誨。

上課最忌諱的就是不跟着老師的思路走,一不小心就可能開小差。這次的事件就是一個很好的例子,我沒有跟着老師的步伐走,從而導致我和同桌聊天太過熱烈,影響了班級的紀律秩序,所以,以後我一定會跟着老師,一步一個腳印走好每一段路,學好每一點知識,讓自己學到更多,瞭解到更多。

我是一名學生,就應該有一個學習的目標。如果我在每一堂課前樹立好目標,向着目標前進,我想我就不會給自己惹麻煩,和同學聊天説話去了。也不會影響到大家的學習進程,害的大家都因為我而浪費了寶貴的時間。我感到很愧疚和自責,都是由於我這個太過自我的舉動,讓大家都受到了不好的影響,因此,我向大家認錯,希望大家能夠原諒我包容我。

我今年已經十一歲了,已經是一個正當的小大人了,我也有自己的偶像和榜樣,我會朝着他們的方向發展,所以我從現在開始就要好好學習,因為不好好學習,就永遠都不會像他們一樣的優秀,所以,我一定會改變自己,天天向上。希望老師能夠相信我一次,等着看我的表現吧!

老師,我要説一聲,對不起。這件事情對我來説已經足夠點醒我了,希望我能夠承載着老師對我的期盼,努力向前,繼續奮進!

第3篇

由於我今天下午的紀律散漫,加上不夠自覺,晚自習講話。惹了老師您生氣,為此我進行了深刻地反思,終於意識到我犯了多麼嚴重的錯誤。雖然我只是晚自習講話,但就是這話,我不僅違反了學校的紀律,傷了英語老師的心,並且還惹怒了王老師您,並使您生氣,最嚴重的是,我破壞了班級的集體榮譽和紀律,給班級抹了黑,在任課老師和同學們當中造成了極壞的影響。

我已經是一個有思想的少年,還沒到不用老師操心勞累的年齡,可如今由於我的偷懶和散漫,導致上課講話,我感到十分地慚愧。老師辛辛苦苦地為我們上課,而我卻上課講話,使老師生氣,我意識到了我犯的嚴重錯誤,現在我鄭重地向老師您檢討,希望您能原諒我。我對自己的上課講話行為感到十分地羞愧和抱歉,我承認我的錯誤。

老師,我在此向您保證,從今天開始,我一定認真上課,不再隨便講話,並不再違反學校和班級的紀律,嚴格遵守校紀校規,重新開始。老師,我如今深刻地認識到我犯的錯誤了,今天的事情我永遠不會忘記也不敢忘記,老師,對不起,我以後一定嚴格遵守班級紀律,好好表現,爭取改正錯誤,並改變老師同學對我的印象。如有再犯,請老師重罰,請老師給我一次改正的機會,我一定會改掉散漫的紀律。