“我的同學話題作文”是一篇感性的作文，它關注的是同學們的情感和經歷。在這篇作文中，我們可以看到同學們的喜怒哀樂，以及他們在學習和生活中的點點滴滴。不僅如此，這篇作文還能幫助我們更好地瞭解同學們的個性和思維方式，從而更好地和他們相處。
第1篇
嘿，那個大眼睛的小姑娘，就是我最好的朋友——吳雨涵。説到雨涵，不得不説她那漂亮的大眼睛了。那彷彿會説話的大眼睛，撲下撲下的，充滿了靈氣，長長的又卷又翹的睫毛，妥妥的小美女！因此，雨涵是班上很受歡迎的同學。就是這樣漂亮的女生，是我的同桌！不敢相信吧？我也是。當初分班時，我懷着忐忑的心情，到了新班級，一直不敢與同學們主動説話，那個大大咧咧的假小子，渾然不見了，雨涵作為我的同桌，每次都主動跟我交流找話題，漸漸的，我被雨涵感染，那個假小子又回來了！
雨涵成績很好。是班上的優等生，幾乎琴棋書畫樣樣精通，所有的老師同學都喜歡她，她卻很謙虛，幾乎全校都認識她，她第一感就給人一種漂亮大方的感覺，跟我這種假小子完全不符合。雨涵不是什麼大小姐，相反的，她的爸爸在她很小的時候就去世了，她的媽媽把她帶大，雨涵學的一切，都是她的媽媽教的，她的媽媽白天去廠子裏做工，這工作很辛苦，晚上又從別的地方找活，雨涵是個特別孝順的孩子，便做一些力所能及的事情。雨涵樂觀開朗，與我們同在，時時刻刻，都會替我們説話。有一次，我不小心把老師最寶貴的花瓶摔壞了，我急得大哭，不知道該怎麼辦，雨涵看到了，沉思了一會，拉着我的手，去了老師辦公室，跟老師説明了情況。並跟老師求情，我聽着雨涵的話，心裏感動極了，心想要對雨涵好好的。
雨涵是一個小太陽，她的光芒照耀着我們每一個見過她的人，因為她，我們的生活充滿了希望和力量。
第2篇
開學已有好長時間了，同學們由陌生漸漸地變為熟悉，在這個新的班集體中，我也認識了一些同學，比如大度的宗迪、善良的張涵、貪吃的鄒常泳、開朗的朱建鵬……其中，人氣最高的就是胖胖的吳旭鵬了。
吳旭鵬這傢伙有兩個特點。第一就是胖，看他那體形就知道他有多重了。倨目測，大概有50多公斤吧；第二個就是古靈精怪。記得第一次遇見他是在開學第一天，他坐在我前面，他和我那時並不認識，但是他坐下來前對我説了兩字：“小強！”我當時就納悶了：小強是誰？為什麼説我是小強？
我正百思不得其解，吳旭鵬又冒出一句：“小強小強，真的好強。”我更納悶了，便問宗迪，宗迪哈哈大笑，問我：“看《唐伯虎點秋香》了嗎？”
“小強。”我恍然大悟，原來吳旭鵬在罵我蟑螂，我“悲憤交加”痛罵他，結果剛罵了一句，就被他一句“豬總是這麼罵人的”駁回，搞得自己又氣又羞。
後來和吳旭鵬認識久了，還發現吳旭鵬一種堅持不懈的精神。
那天，吳旭鵬發現我也會“決鬥”（一種利用怪獸卡片對戰的遊戲）便向我挑戰，一連戰了五次，次次都是他輸，誰知他還不死心，中午回家他又仔細研究了一番，下午又來挑戰。儘管這次很厲害，但我仍有辦法破解，這次決鬥又是我贏。可是他仍不死心，仍然每天回家研究，每天都和我挑戰，真服了他了。
搞怪吳旭鵬，儘管古靈精怪，但我很喜歡他這個朋友。
第3篇
開學六年級分班以後，我便認識了好幾個朋友。其中我印象最深刻的是我旁邊的同學?d?d聶舒靜。她是一個活潑開朗的女孩，短短的眉毛，大大的眼睛，一頭烏黑的頭髮，頭髮前還留着內扣流海，烏黑的頭髮襯着美麗的臉蛋，從中泛起了一陣慈祥感。
她待人很好，剛開學的時候，她用很客氣的語言跟我打招呼:“你好呀，我跟你交個朋友可以嗎?”“當然可以。”我被她的熱情感化了。接下來我們每一節下課的時候都聊天，聊着聊着，竟然不知不覺地聊起從前的事情，從聊話當中我得知她原來是五二班的同學，她熱情、活波，而且讀起讀來都很有感情，有很多很多人都敬佩她人。她不僅待人很好，而且還樂於助人，無論別人遇到什麼困難，只要是她力所能及的事情她就會幫忙。開學第二個星期很艱若，我們班的王冰每一天都要收作業、值日、抱作業，忙裏忙外的，累得都快趴下了。她在一旁看王冰這麼忙，收作業也就幫忙收了，原來亂到滿桌都是作業的桌子，被她的小巧玲瓏的手一弄，乾淨到“連拉級”都沒有了。她寧原耽誤自己的時間，也要幫忙碌的王冰。我回來一看：怎麼那麼幹淨，腦子裏打滿了問號。心裏暖暖的，我認識了這個好朋友，是上天賜給我最好的禮物，她是我們大家學習的幫樣。
第4篇
雨，下得嘩啦嘩啦的，風，颳得呼啦呼啦的，同學，匆匆的離開了。六年了，我和同學們一起歷經坎坷，一起分享快樂，歷經了六年，分享了六年。
老師教了我們學習方法，教了我們知識，她們是我難忘的啟蒙老師。她給予了我幫助，陪我經過了六年，她就是我最難忘的同學。她的頭髮烏黑烏黑是捲起來的，前面有一個小妹妹頭，她就是段柵。她總是樂於幫助別人，每當我有什麼煩惱總是找她，因為她能分擔我的煩惱；每當我有什麼快樂我總是找她，因為她能與我分享快樂；每當我考差了我還是找她，因為她能幫助我分析原因，每當……她，我的知心朋友。
這天，我遇到了許多許多的煩惱。早晨，我剛一起了牀，小嘉來找了我，我心情特別不好，於是我不理睬她，她生氣的走了。不久，姐姐進來了，我坐在房間裏生氣的對姐姐説：“不要煩我，你去玩吧，我不玩”。姐姐也生氣的走了。忽然，我聽見小嘉的房間裏傳來了笑聲，這時，我愧疚地想：要是我給小嘉輕聲説不玩該多好啊！不一會，姐姐房間裏又傳來了嬉戲聲，我更加愧疚了，自己生氣時不應該把自己的生氣壓在別人的頭上呀。唉，我想了又想，就想到了她，於是，我馬上就走了找到了她。到了學校我更加不高興了，她們各個都洋溢着笑容，而卻那麼多的煩惱，老天爺可真不公平啊！段柵看見我那麼愁眉苦臉的就過來問問我對我説：“你真心的給她們道歉，她們一定原諒你的。”她不慌不忙的説了許多，我在她的勸説下，終於答應了。我道了謙，她們一下子就叫我去玩。每每我找到她，我會情不自禁的對煩惱説：“煩惱再見，快樂總會來的。”
聲音，咚咚咚，説話，啪啦啦。友誼不會匆匆，友誼不會再見，友誼一直常存，這就是她。
第5篇
彩筆、鉛筆、毛筆只要被周涵燁玩捏在手中，就是一支支神筆。它們在紙上飛舞，一會畫出山水草木，一會畫出花鳥魚蟲，畫出了一個又一個美麗新奇的世界。
瞧，周涵燁又迫不及待地抽出寫生本，準備開始大幹一場了。只見他左手託着下巴，一雙清澈如水的大眼睛呆呆地望着遠處的藍天，眼睛裏充滿靈氣，彷彿要把世界看透。
突然，他一拍腦袋，瞪大眼睛，拿起畫筆，埋頭開始作畫。他先用鉛筆輕輕勾線，淡淡地畫出鳥的大致形狀。然後，他拿起鋼筆，準備畫出鳥的羽毛。正準備落下一筆時，突然在半空中停住了，遲遲沒有下去。他提着筆，苦苦思索，猶豫不決。片刻過後，他繼續埋頭，由上至下，由裏到外，有粗有細，有長有短，鳥的羽毛一點點畫完了。
他雙手託着畫紙，上下左右，搖頭晃腦地看了又看，搖了搖頭，嘴裏嘀咕着：“唉，沒畫好。”只見他雙眉緊鎖，擰成了一個疙瘩，重新攤開畫紙，又埋頭畫了起來。這回他毫不猶豫，一氣呵成，每一個點，每一條線，每一處筆畫，每一個細節都非常認真。畫完了，他輕輕地把筆放下，露出了滿意的笑容。
一幅大作誕生了，同學們都好奇地圍過來，爭先恐後地搶着看。這幅畫畫的是一隻鳥在捕蟲，鳥身上的羽毛都清晰可見，錯落有致；蟲子的甲殼似乎也在閃閃發光。同學們不約而同地發出“嘖嘖”的讚歎聲。再看周涵燁，一副樂滋滋的樣子，幸福地看着自己的作品。
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