國小生學習計劃是指針對國小生的學習目標和規劃計劃，旨在幫助他們系統化地學習知識。針對每個學年的教學要求，國小生學習計劃使學生能夠學到必要的技能，掌握充足的知識，並在國小結束時達到學習的基本水平。
第1篇
新學期來了，我要為自己定一個新的目標，新的計劃。
課前，我要認真的學習預習課文，認真的`做好預習筆記。把不認識的字和詞標出來。
課上我要認真聽講，把預習中標出來的字和詞學會，真正掌握。積極回答問題，認真地做好課堂筆記。不在課堂上開“小會”。書寫我要改調寫不好的毛病，我要認真地寫，寫得工工整整。我也要多練一下書法。朗讀也要多下苦功，我要早早到校，不早到也不晚到。我要背誦一百首古詩詞，把讀的好文章都背下來。
課下認真地完成作業，仔細觀察，用自己學到知識，把生活中平凡的事物寫成不平凡的文章。我要寫100篇作文，發到報紙上50篇。
第2篇
通過之前的期末考試成績可以得知自己以往的學習是做得不夠好的，其中較為明顯的缺陷就是我的字跡很差導致卷面不夠整潔，在我看來字跡差完全是以往不重視這類問題以及錯誤的書寫習慣導致的，所以在暑假應該要養成臨摹字帖的習慣並通過自己的努力堅持下去，每天臨摹幾頁字帖總會在日積月累之下得到進步，尤其是書寫的過程要好好體會以免一味追求速度以至於違背了練字的初衷。除此之外做作業的過程中容易出現錯別字也是需要儘快解決的問題，因為自己的粗心導致錯別字的出現則是令人感到慚愧的，所以我要在假期通過抄寫課文的方式來熟悉字詞的書寫才行。
數學方面主要是自己的粗心導致部分計算題容易出現差錯，出現這類狀況還是由於我只注重解題的效率從而很少進行檢查，雖然通過學習上的努力導致我的錯題率降低了許多卻也要重視這類問題才行，若是考試期間依舊出現這種粗心的狀況很有可能會因此丟分，所以我在暑假期間也要多做一些習題並培養自己的`理性思維，這樣的話至少能夠讓我正確審視自身的不足並強化這方面的學習，而且通過對習題的重複性檢查也能夠找出自己解題過程中的錯誤。
強化對英語科目的學習並默寫單詞也是很重要的，雖然國小階段的英語知識並不複雜卻是自己需要予以重視的基礎，只有鞏固好這方面的基礎才能夠讓自己在英語科目的學習中做到穩中求進，因此我得利用暑假的時間來默寫單詞並養成大聲朗讀英語課文的習慣，通過對語感的熟悉來強化自己的記憶力才能夠起到更好的學習效果。在這之前我也需要儘快完成自己的暑假作業並落實自己的學習計劃才行，另外我也需要家長的監督從而確保自己能夠嚴格按照這份計劃進行學習。
我明白成績的提升對自己以後的發展是很重要的，我也很慶幸自己沒有存在着偏科現象以至於學習上的優勢一直很全面，否則的話或許我還需要參加專門的輔導班才能夠讓自己弱勢科目的成績得到提升，總之我會利用好暑假期間的學習強化自身的成績並期待開學後能夠具備這方面的優勢。
第3篇
愉快的假期馬上就要到了，雖然是假期，但我覺得自己也不能放鬆，我畢竟是六年級的學生了，再過半年就要從國小畢業了，雖然國小畢業考試的壓力沒有那麼的大，但也還是會有壓力的。我覺得自己也已經從現在開始養成一些好的學習習慣，所以我決定在假期也要繼續學習，制定一個學習計劃。我學習的重點還是放在語文、數學和英語這三門課程上的，其它的科目只要上課認真的聽了是沒有太大的問題的。
首先是語文，語文我的弱點就是在作文，平時考試的時候都是作文拖後腿，導致我的語文成績一直都算不上高。但很快我就要進入國中了，作文的難度是越來越高了的，所以我覺得自己是要努力的把自己的寫作水平提高上去的，不然到了國中我的`這個弱點就會更加的明顯。我的計劃是在假期的時候多看一些作文書，觀察別人是怎麼寫的，然後自己再嘗試着去寫。我覺得之前我作文寫不好的很大一個原因就是我不願意寫，所以在假期裏面我計劃兩天到三天寫一篇作文，包括老師佈置的和我自己找的題目。我相信如果我能夠堅持在開學之後我是一定能夠有一個好的成績的。
其次是數學。數學的成績我一直都是很不錯的，雖然沒有拿到過滿分，但分數一直都比較的高。雖然是這樣但我覺得我也還是需要花時間去學習的，只是不需要花太多的時間。我決定在寫完數學的假期作業之後，再買一本六年級下冊的習題冊，自己嘗試着去做，把六年級下冊的知識先自己預習一遍，有什麼不懂的可以問爸爸媽媽，再不懂的就可以紀錄下來，開學老師上課之後把這一部分認真的聽一遍，我相信就可以學懂了。
最後是英語，現在的英語其實還是比較的簡單的，但我覺得我應該要為之後學好英語打下基礎，所以我的想法是自己多去記單詞。我覺得我首先要做的就是學好音標，這樣我就能夠看着音標就知道這個單詞是怎麼讀的了，因為英語中對我最難的就是聽力了，所以只要我自己知道單詞應該怎麼讀了，記住讀音，我就能夠讓自己的英語聽力變好，同時也要多聽。
這就是我的學習計劃，不過最重要的還是要先完成假期作業，再利用剩餘的時間好好的學習。我也要給自己一點休息的時間，勞逸結合才是最好的學習的方式。
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