本文整理了一些關於幼兒園體育活動教案範文，旨在幫助幼兒園教師更好地設計和組織體育活動。這些範文包含了多樣的體育項目和遊戲，涵蓋了幼兒園各個年齡段的需求和發展特點。希望這些教案能夠為幼兒園教師提供靈感和參考。
第1篇
2、通過多種報紙的玩法，發展幼兒的創造能力和探索能力。
許多報紙，寫有數字的塑料框，錄音機，用報紙做的紙球。
把幼兒帶到户外，播放音樂，教師帶領孩子們一起做有趣的紙球操，讓活動的氣氛活躍起來。
（１）、教師引導幼兒觀察手中的紙球，讓他們説説這是用什麼做的？好玩嗎？你會玩嗎？你還會做什麼樣的的遊戲？請幾個小朋友上來介紹他所想到的紙球遊戲。
（２）、請幼兒把紙球放到有數字編號的塑料框裏去，塑料框的編號與各小組的編號相對應，看誰放得又快又好。並從框裏拿出一張報紙來。
請幼兒把自己手中的報紙放在地上，然後在報紙中間單腳站立，播放音樂，跟老師一起單腳跳，音樂停，誰跳出報紙外算輸。然後請剩下的小朋友把地上的報紙對摺，播放音樂，單腳跳，音樂停，看誰還在報紙中間。報紙越折越小，難度越來越大，看誰成為最後的優勝者。
（１）、教師出示一張報紙，請小朋友想想：報紙除了做成紙球，鋪在地上單腳跳，還能做什麼其他的遊戲嗎？引導幼兒想出其他的遊戲玩法，教師對幼兒所想的新玩法要加以肯定，並請小朋友上來示範練習。
（２）、幼兒自由組合，開始遊戲。教師在遊戲過程中注意觀察，適當地給予幫助，並提醒幼兒注意遊戲中的安全。
1、引導孩子探索舊報紙的多種玩法，培養孩子的.創造思維能力和探索慾望。
2、通過遊戲活動，進一步發展孩子的平衡協調能力和跳的能力。
3、培養孩子參與活動的興趣，體驗遊戲活動的樂趣。
師：今天我給大家帶來了禮物，（出示紙棒）你們瞧，這是什麼呀？現在我們一起來表演棍操吧。
師：咦！我的紙棒怎麼不見了？報紙可真有趣呀，大家想一想，報紙可以怎麼玩呢？
報紙有許多玩法，有的小朋友説可以做紙球，有的説可以做飛機……你們真聰明，想了這麼多好辦法。現在我們就來比一比，看誰和報紙玩得最開心。
小朋友們，今天玩得高興嗎？老師知道你們已經玩得很累了，下面跟着老師一起來放鬆放鬆吧。
第2篇
2、嘗試傾聽不斷加快的口令，做出快速反應，儘量將動作做正確。
3、在對形練習的過程中，注意按口令與同伴合作走到相應的位置。
5、願意參與體育遊戲，體驗在遊戲中奔跑、追逐的樂趣。
2、幼兒人手兩面紅旗、一塊積木，直徑為60釐米的圈4個，平衡木3個。
1、教師引導幼兒進行隊列變化練習。變化的順序是：一個大圓走—六個小圓走—一個大圓走—六路縱隊走。
2、教師帶領幼兒表演“踏浪”，儘量要將動作做到位。
1、教師講解側身鑽圈的動作要領，身體對圈側站，下蹲，一隻腳伸過圈，低頭縮身鑽過去。
3、幼兒分組活動，每組幼兒抱一塊積木在起跑線後，聽到信號，頭排的幼兒抱者積木鑽過“山洞”（圈），走過小橋（平衡木）跑到場地的.另一端，放下積木快跑回來。
2、遊戲開始，科學家發出口令“快跑”、“慢走”等口令，機器人根據口令作出不同的動作。
活動中幼兒想象豐富，思維開闊。如何上好一節課對老師來説要求真的很高，我們教師不但要備知識，還要從孩子的實際出發，瞭解他們已有的知識儲備，努力尋找能夠激發他們學習興趣的切入點，注入自己的激情，營造寬鬆的學習環境，形成師生間情感與知識的積級互動，才能達到預定的最有效的教育目標。數學遊戲活動有利於培養幼兒的數學興趣，有利於培養幼兒的主動探索能力和創新能力，有利於培養幼兒學習數學的積極情感。
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