《侏羅紀公園》是一部經典的科幻冒險電影，由斯皮爾伯格執導，驚險刺激的劇情和逼真的特效讓觀眾震撼不已。電影講述了科學家們用基因技術重建恐龍遭遇的故事，通過劇情的發展，展現了人類的無知和自以為是所帶來的災難。這部電影讓我們深刻地感受到人類在科技面前的渺小，同時也讓我們反思科技發展的道路。
第1篇
很多小朋友對恐龍着迷，我就是其中一個。關於恐龍的電影《侏羅紀公園》我是一定要看的，今天爸爸媽媽就特意帶我去看了。
影片主要講述了一個大富翁為了賺更多更多的錢，利用現代高科技復活了恐龍，在海中一座孤島上建造了一個恐龍公園——“侏羅紀公園”。公園裏有似鴕龍、霸王龍、雙脊龍、迅猛龍、三角龍等。一天，富翁分別邀請了一位恐龍專家、古生物學家、數學家、律師以及他自己的外甥和外甥女一同遊覽公園。他們一行人分坐兩輛遊覽車進入公園，車開到暴龍區時，突然來了大風暴，全公園的高壓電網斷電了，恐龍們衝出電網，襲擊人類。他們與恐龍進行了一場驚心動魄的鬥爭。
我最喜歡影片裏的男主角——恐龍專家，他勇敢而機智。當一隻霸王龍襲擊兩個孩子時，他大膽的走出汽車，點亮蠟燭，對着霸王龍揮舞，把霸王龍引到自己身邊，然後火速將蠟燭扔到一旁，霸王龍直撲向蠟燭，他順利救出了女孩，男孩卻還在車內。車被霸王龍頂翻了，掛在懸崖邊一棵無比高大的樹上，男主角冒着摔下懸崖的危險，艱難的爬上那棵樹，成功的救出了男孩，他們暫時安全了，我總算鬆了一口氣。後來，他們又遭遇了迅猛龍，男主角冷靜的'指揮大家與迅猛龍鬥智鬥勇，最後他們勝利了，乘着直升飛機逃離了孤島。
影片的廣告説：“3d帶你親臨恐龍世界”，有點誇張，影片中沒有展現太多的恐龍種類，也沒有介紹一些恐龍知識，與我原來的想象大不一樣，我感到很遺憾。不過，通過這次“旅行”，我明白了一個道理：人類要尊重自然，不能違背自然規律，恐龍滅絕了就不能隨意復活它了，為了賺很多錢而隨心所欲的復活恐龍是非常危險的，必定會給人類帶來災難。
第2篇
提出如果阿倫陪他們去一次索拿島（第一、二集中的恐龍島）、速龍、盔龍紛紛出動。
本片講敍了億萬富豪韓文根據遺傳工程學理論，透過史前的蟲子所遺留下的血液中的恐龍遺傳因子dna。
我對恐龍再生的看法始終是不贊同，非常的'刺激，研究中心的電腦控制員企圖取胚胎圖利。
“健忘”的阿倫博士鬼使神差地跟着他們上了飛機，儘管阿倫提出飛機不能直接降落在小島上，所以，想要傳奇似的使絕跡了六千五百萬年前的恐龍復活只有把希望寄託在我們這一輩人當中了，所以説我們從此時此刻就要好好的讀書，認真地學習。
揭開滅絕了六千五百萬年前恐龍之謎，就出資贊助他的研究！在一個起跑線上的人們呀，然而一切都太晚了，由於機械故障。
據説美國已經掌握了恐龍的dna，一羣不知名的恐龍包圍了飛機……看完了《侏羅紀公園》心中還是覺得緊張，為了這個目標，我們一起向前衝吧，視人類為覓食對象，最近經過一系列的驚心動迫的事件後，可是，因為目前人類的科技有限，而如果把恐龍復活以後就沒有什麼有效的方法來控制它。
竟把在地球上絕跡了六千五百萬年的史前動物得以再生，與此同時。
但又十分的想親眼目睹恐龍的真容，令電腦操作暫失靈，連帶圍繞整個恐龍公園的高壓電子網也消失電子，在風雨交加之際，暴龍，飛機一頭撞進了島上的叢林，就在機上人員驚魂甫定之際阿倫博士擬進行一項史前動物研究，但苦於缺乏經費，這時富商保羅與前妻阿曼達不期而至......
第3篇
“上帝創造了恐龍，上帝毀滅了恐龍，上帝創造了人類，人類創造了恐龍，人類毀滅了上帝。”
這是《侏羅紀公園》裏的一段台詞。這部電影講述了人類通過復原恐龍的'基因，成功使恐龍復活的故事。人類本想控制住這些遠古生物，以謀取巨大利益，卻沒料到帶來了慘痛的災難。
我們拿着高科技的籌碼，走進賭場，信誓旦旦地揚言要與上帝。我們堅守着“事在人為”、“人定勝天”的信念，蔑視上帝和他創造的自然。我們隨心所欲地創造和毀滅，賺取金銀，謀取名利。我們在上帝面前亮出了一張又一張的`牌，逼迫上帝一次又一次讓步。
但是，我們過於自信了。我們試圖控制恐龍的性別來阻止它們自然繁殖，上帝便讓它們中的一部分性別轉換；我們試圖用高壓電囚禁恐龍，上帝就用暴風雨摧毀了高壓線；我們利用人為補充氨基酸的方法控制恐龍的生死，於是上帝對恐龍説：“想活命，就去吃大豆吧，那裏有你想要的氨基酸。”人類為恐龍打開地獄的大門，恐龍便會衝破一道又一道的枷鎖，將人類送進地獄。我們無法扼住生命的咽喉，只要存在，生命總會有出路。
有些時候，我們認為自己足夠強大，能夠“戰天鬥地”了，這時我們應該考慮“該不該做”而不是“能不能”。我們是大自然的傑作，理應對大自然懷有敬畏，至少是心懷感激與尊重。自然選擇讓恐龍滅絕，人類便不應讓它死而復生；上帝選擇讓人類誕生，我們就不應該自取滅亡。
事實上，我們依然弱小。浩浩長江橫切巫山，巍巍崑崙立地撐天，滄海納百川而不漲一寸，烈日照億年而光輝不減。我們酣睡於地球的襁褓中，擎着火把匍匐於無知的黑夜。我們鼓起與上帝的勇氣，然而在他看來我們的壯舉不過是淘氣。
隨着科學技術的突飛猛進，人類在慢慢從搖籃中站起，或許某一天，我們擁有了與上帝的能力，那時我們一定不要忘記問自己：該不該押下注。
第4篇
該電影主要講了，有兩個小男孩哥哥扎克、弟弟格雷去他們阿姨工作的侏羅紀公園去參觀。侏羅紀公園裏有着成千上萬的靠着恐龍細胞複製克隆的6500億年前的恐龍，有翼龍、迅猛龍、甲龍、長頸龍及其他成千上百的食草動物，它們都是很和善友好的，它們能聽懂飼養人員的話，也能和人類和平相處。它們的偉大的“父親”叫歐文，他創造了它們的生命，並且精心把它們精心撫養長大，恐龍對他有着很深的感情。
但在侏羅紀的公園的另一個實驗場，一名科學家成功的'複製和創造了一隻“霸王龍”，但在複製的過程中他給這隻霸王龍輸入了其它動物的基因，使它變得非常聰明也非常兇殘，它對一切能移動的有着熱感應的物體都有侵略性。在這隻霸王龍逃出管制區後對人類及其他的恐龍、飛禽類進行了大肆殺戮。管理員們派出了一組人去追捕，都被其殺害。最後歐文及阿姨為了解救扎克和格雷，不得不去獵殺這隻“殺人狂魔”。他們在深山絕谷中解救了他們，也發現了霸王龍自己挖去丟棄的帶有血肉的追蹤器，從而知曉了它有着超於一般動物的智商。
而在這時侏羅紀內其他的遊客，也因為這隻兇殘的霸王龍而被迫躲進安全館，但即使這樣也逃脱不了被傷害的風險。最後歐文為了解救大家，利用帶有氣味的追蹤器，利用自己飼養的迅猛龍成功的找到了這隻霸王龍，並與之戰鬥，但迅猛龍有速度但無較強的攻擊力，它們為了救它們的“父親”都被霸王龍殺害。最後還是飼養的暴龍解救了他們。
整部影片都非常震撼，情節是跌宕起伏。我們雖然沒有經歷恐龍及侏羅紀時代，但在這個公園裏見證了歷史及生物的時代變化。這部影片也告訴我們動物和人類一樣都是很有感情的，都知道感恩，更告訴我們，人類在研究歷史及創造生物的過程中不能違背其自身規律和特點，否則就會帶來不可預知的傷害。
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