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史記具體內容閲讀心得範文3篇 歷史之鏡:深度閲讀《史記》的感悟

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史記是中國古代史學家司馬遷創作的一部紀傳體史書,記錄了從上古到秦朝結束的歷史事件。其中包含了豐富的歷史資料和深刻的人物描寫,展現了中國古代豐富多彩的歷史文化。本文將以“史記具體內容閲讀心得範文”為主題,分享我在閲讀史記時的感悟和體會。

史記具體內容閲讀心得範文3篇 歷史之鏡:深度閲讀《史記》的感悟

第1篇

我們先談《史記》。讀它,我有一個感覺,就是我是在和活人談話。司馬遷,好人。好人經常倒黴,我對他很同情,也很佩服,覺得他這一輩子沒有白活。

?史記》是一部什麼樣的書?大家都知道,它是一部史書,而且是史部第一,就像希羅多德之於希臘,我們也是把司馬遷當史學之父。但此書之意義,我理解,卻並不在於它是開了紀傳體的頭。相反,它的意義在哪兒?我看,倒是在於它不是一部以朝代為斷限,乾巴巴羅列帝王將相,孳孳於一姓興亡的狹義史書,像晚於它又模仿它的其他二十多部現在稱為正史的書。我欣賞它,是因為它視野開闊,胸襟博大,早於它的事,它做了總結;晚於它的事,它開了頭。它是一部上起軒轅,下迄孝武,究天人之際,窮古今之變的大歷史。當時的古代史、近代史和當代史,它都講到了。特別是他敍事生動,筆端熔鑄感情,讓人讀着不枯燥,而且越想越有意思。

司馬遷作《史記》,利用材料很多。它們不僅有石室金匱(漢代的國家圖書館兼檔案館)收藏的圖書檔案,也有他調查採訪的故老傳聞,包含社會調查和口頭史學的成分。學者對《史記》引書做詳細查證,僅就明確可考者而言,已相當可觀。我們現在還能看得到的早期古書,它幾乎都看過。我們現在看不到的古書,即大家講的佚書,更是多了去。這些早期史料,按後世分類,主要屬於經、子二部,以及史部中的古史。經書,其中有不少是來自官書舊檔,年代最古老。它們經戰國思想過濾,同諸子傳記一起,積澱為漢代的六藝之書和六家之學。司馬遷厥協六經異傳,整齊百家雜語,是我們從漢代思想進窺先秦歷史的重要門徑。不僅如此,它還涉及詩賦、兵書、數術、方技,包含後世集部和子部中屬於專門之學的許多重要內容,同時又是百科全書式的知識總彙。它於四部僅居其一,但對研究其他三部實有承上啟下(承經、子,啟史、集)的關鍵作用。借用一句老話,就是舉一隅而三隅反。據我所知,有些老先生,不是科舉時代的老先生,而是風氣轉移後的老先生,他們就是拿《史記》當閲讀古書的門徑,甚至讓自己的孩子從這裏入手。比如大家都知道,王國維和楊樹達,他們的古書底子就是《史》、《漢》。所以,我一直認為,這是讀古書的一把鑰匙,特別是對研究早期的學者,更是如此。

讀《史記》,除史料依據,編纂體例也很重要。這本書的體例,按一般講法,是叫紀傳體,而有別於編年體(如魯《春秋》、《左傳》、《紀年》及後世的《通鑑》)和紀事本末體(如《國語》、《國策》和後人編的各種紀事本末)。但更準確地説,它卻是以世系為經,編年、紀事為緯,帶有綜合性,並不簡單是由傳記而構成,在形式上,是模仿早期貴族的譜牒。司馬遷作史,中心是人,框架是族譜。它是照《世本》和漢代保存的大量譜牒,按世系分衍,來講空間(國別、地域、郡望)和時間(朝代史、國別史和家族史),以及空間、時間下的人物和事件。它的十二本紀、三十世家、七十列傳,本紀是講本,即族譜的根或主幹;世家是講世,即族譜的分枝;列傳是講世底下的人物,即族譜的葉。這是全書的主體。它的本紀、世家都是分國敍事、編年敍事,用以統攝後面的列傳。本紀、世家之外,還有十表互見,作全書的時空框架。其紀傳五體,其中只有八書是講典章制度,時空觀念較差,屬於結構性描述。原始人類有尋根癖,古代貴族有血統論,春秋戰國禮壞樂崩,但擺譜的風氣更盛(世在當時是貴族子弟的必修課),很多銅器銘文,都是一上來就自報家門,説我是某某之子某某之孫。司馬遷雖生於布衣可取卿相的漢代,但他是作大歷史。他要打通古今,保持聯貫,還是以這樣的體裁最方便。這是我們應該理解他的地方。

司馬遷作《史記》,其特點不僅是宏通博大,具有高度概括性,而且更重要的是,它還能以互文相足之法,節省筆墨,存真闕疑,儘量保存史料的鮮活。比如初讀《史記》的人,誰都不難發現,它的記述往往自相矛盾,不但篇與篇之間會有這種問題,就是一篇之內也能擺好幾種説法,讓人覺得莫衷一是。但熟悉《史記》體例的人,他們都知道,這是作者兼存異説,故意如此。它講秦就以秦的史料為主,講楚就以楚的史料為主,儘量讓角色按本色講話。這非但不是《史記》的粗疏,反而是它的謹慎。如果吹毛求疵,給《史記》挑錯,當然會有大豐收,但找錯誤的前提,首先也是理解。

?史記》這部書偉大,它的作者更偉大。我們讀其書而想見其為人,一定要讀他的《太史公自序》和《報任安書》。《太史公自序》當然很重要,因為只有讀這篇東西,你才能瞭解他的學術背景和創作過程,知道他有家學淵源、名師傳授,讀萬卷書,行萬里路,人生老道,所以文筆也老道。但我們千萬不要忽略,他還有一封《報任安書》。如果我們説《太史公自序》是司馬遷的學術史,那麼《報任安書》就是他的心靈史。為什麼呢?因為這是一篇欲死不能之人同行將就死之人的心靈對話,每句話都掏心窩子,裏面浸透着生之熱戀和死之痛苦。其輾轉於生死之際的羞辱、恐懼和悲憤,五內俱焚、汗發沾背的心理創傷,非身臨其境者,絕難體會。小時候讀《古文觀止》,我總以為這是最震撼人心、催人淚下的一篇。

司馬遷為牆倒眾人推的李將軍(李陵)打抱不平,慘遭宮刑,在我看來,正是屬於魯迅所説敢於撫哭叛徒的脊樑。他和李將軍,一個是文官,一個是武將,趣舍異路,素無杯酒交歡,竟能捨飯碗、性命不顧,仗義執言,已是諸、劌之勇不能當。而更難的是,他還能在這場飛來橫禍之後,從命運的泥潭中撐拄自拔,發憤著書,成就其名山事業。讀《報任安書》,我有一點感想:歷史並不僅僅是一種由死人積累的知識,也是一種由活人塑造的體驗。這種人生體驗和超越生命的渴望,乃是貫穿於文學、藝術、宗教、哲學和歷史的共同精神。史家在此類超越中尤為重要。它之所以能把自身之外盈虛有數的眾多生命匯為波瀾壯闊的歷史長河,首先就在於,它是把自己的生命也投射其中。我想,司馬遷之為司馬遷,《史記》之為《史記》,人有俠氣,書有俠氣,實與這種人生經歷有關。一帆風順,缺乏人生體驗,要當歷史學家,可以;但要當大歷史學家,難(我以為,大歷史的意義就在通古今,齊生死)。

以個人榮辱看歷史,固然易生偏見,但司馬遷講歷史,卻能保持清醒客觀,即使是寫當代之事,即使是有切膚之痛,也能控制情緒,頂多在讚語中發點感慨,出乎人生,而入乎歷史,寫史和評史,絕不亂摻乎。

史記具體內容閲讀心得範文3篇 歷史之鏡:深度閲讀《史記》的感悟 第2張

第2篇

喜歡把歷史讀成小説,也就把《史記》讀成小説。《史記》寫男子也寫女子,寫男子不吝筆墨,寫女子一筆帶過;寫女子多淫蕩,也多真性情。《史記》於我歷歷在目的也便是這些女子。

“褒姒不好笑,幽王欲其笑萬方,故不笑。幽王為烽燧大鼓,有寇至則舉烽火。諸侯悉至,至而無寇,褒姒乃大笑。幽王説之,為數舉烽火。其後不信,諸侯益亦不至。”褒姒任性不知輕重;然天下不負幽王,而王自負。曾看過無名氏《烽火戲諸侯》,畫中褒姒就像觀音低眉,正如佛經雲:“儀容婉媚,莊嚴和雅,端正可喜,觀者無厭。”或許這是後世對褒姒的一種闡釋,政治也好,淫蕩也罷,全歸於禪意。

?史記》不寫妲己形貌,看過只是很簡單地知道紂王沉迷於她的美色,聽信過她的話。但許仲琳《封神演義》謂其:“烏雲疊鬢,杏臉桃腮,淺淡春山,嬌柔柳腰,真似海棠醉日,梨花帶雨,不亞九天仙女下瑤池,月裏嫦娥離玉闕。”真真尤物!妲己成為經典也都使世人心思。

女子如水,君子當如器。可中國對女子歷來缺乏寬容與平和,不但男子對女子,女子對女子也不過如此。那些煙視媚行的尤物常常引起他們本能的嫉妒,嫉妒而生親近之意,一旦不可企及,便本能地恐懼,又生貶抑之心。妲己成為了狐,女子們也並未像最初的狐一樣受到尊敬與膜拜,倒是為“紅顏禍水”之説製造了那麼一點點可疑的佐證。便痛恨那些古代風氣,於女子而言,全是輕蔑與禁慾的壓抑。

記得蔡姬故事:“桓公與夫人蔡姬戲船中。蔡姬習水,蕩公,公懼,止之,不止,出船,怒,歸蔡姬,弗絕。蔡亦怒,嫁其女。桓公聞而怒,興師望伐。”也背誦過“齊侯以諸候之師侵蔡,蔡潰,遂伐楚”,至此,不由大笑桓公也有此狼狽滑稽。其實,淫蕩卻無邪,才是女子本色,只會讓人覺得是美的,而淫蕩無邪的綽約處子,更是女子中的極致。我愛的就是蔡姬輕狂如處子,天然情性。蔡姬故事,《史記》未詳寫,也正因這簡略,則驚鴻一瞥,隨意懷想之間盡是明媚與悽豔。

驪姬二字極佳,驪可為好馬,也可為猛龍,驪姬之驪為驪戎之驪,也並不妨礙我將她與好馬與猛龍連起來想。先秦女子之名,可同鳥獸蟲草,有時候是這些名字在刻畫它們各自的主人,以獸為名的女子,只觀其名,似乎就是有了獸類的野性以及這種野性天賦的屬於自然之子的驕傲與高貴。而且驪姬為人險毒,為達目的不擇手段,若以旁觀者的眼睛來看,不失為另一種美;自然,這樣的女子,於當下流行文學的小説作者倒是好材料。

討厭衞子夫,大概是先聽了“金屋藏嬌”,如此,衞子夫成了憑藉美貌趁機而入的第三者。到底我在為阿嬌不平。衞子夫是個大花瓶!或者是寧靜演的那個衞子夫實在讓我失望。可衞子夫的下場也不好,有些狼狽,《史記》女子們也大抵如此,得善終者少。而她們也不過親自充當了是古代中國女子的讖言罷了。

女子降生本是福氣,女子的敏鋭,樸拙,凌厲,温和,才藝,美貌,諸般種.種,是女子的福氣,也應是人間的福氣,但為何這諸般種.種卻是一具埋葬在靈魂深土下的腐屍,無論曾經有多麼絢爛光華,卻已朽爛着並長存着,常常在她們沉睡時遊離成惡夢,粧扮成她們醒來時猛然發現的躺在身邊的骷髏。最是誰餵養了她們少女時代的情慾?其實那些本是一種極致之美,少女的情慾美好而慘烈,慘烈是因禁慾。那些情慾,讓她們無法回首,回首之時,人世已深。這無端秀色,當真好沒來由!

魯元公主若不曾被爸爸劉邦幾次踹下車,我也不會覺得她是可憐可愛的;而我所喜歡的那個衞子夫,卻一定是個夏夜裏將螢火蟲關進骷髏殼裏的少年女子;劉陵聰慧,有辯才,最終死陷囹圄,父親劉安也留下了雞犬升-天的傳説,卻不知長生一夢醒,淮南草木又深了幾許。

第3篇

我今天要講的這本書大家都聽説過,它並不陌生,它是中國歷史上第一部紀傳體通史,它記載了祖國三千多年的輝煌歷史,它曾被魯迅先生譽為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”。講到這裏,我想大家都知道我要説的是哪一本書了,沒錯,它就是《史記》。

在這個盛行快餐文化、聚焦新奇事物的年代裏,談《史記》這樣古老的書,似乎是有點“老生常談”了,為何我突然想起了這本“老書”呢?因為最近電視劇《羋月傳》熱播,一大波宅男宅女們熱情高漲的追劇,聽的議論多了,我便也跟風去看了《羋月傳》。這部劇的故事背景發生在春秋戰國時期,故事貫穿了多個諸侯國,追劇時才發現自己學生時代學習的春秋戰國的歷史知識竟然都忘得一乾二淨了,差不多有十年沒有讀史書了吧,我猜在座的各位也有與我相似的,於是我便重新拿起了《史記》。

?史記》講述了黃帝以來的傳説、夏商的覆滅、春秋戰國時期的動盪、秦的興衰、漢的建立和鞏固,時間跨越了三千多年,讀一遍《史記》,便彷彿經歷了一次長長的歷史的旅行。書中所講既有帝王、諸侯、文臣武將,也有布衣文人,有許多我們熟知的人物,如孔子、老子、孫子、蘇秦、張儀、屈原等。以銅為鑑,可以正衣冠;以人為鑑,可以明得失;以史為鑑,可以知興替。

?史記》中每個王朝的衰敗都有其內因,那些君王或貪腐好色、或殘暴無道,比如周幽王為搏紅顏一笑烽火戲諸侯,導致他身死驪山而無人來救;再比如秦始皇成就霸業之後,好大喜功、大興土木、橫徵暴斂,導致民怨沸騰、反叛四起、帝業毀於一旦。他們不是敗於他人之手,他們是敗在自己手上。歷史上值得我們借鑑的例子比比皆是,但是現如今仍然有很多官員因貪腐好色、與民爭利而落馬。

比如今年落馬的山西環保廳廳長劉向東,涉案金額竟達兩億元之多,在家中現金太多,上面落滿灰塵,有的甚至發黴變質,如今他鋃鐺入獄,被人唾棄,一切紙醉金迷、錢權名利終為身外之物,實在是後悔莫及啊。劉向東作為高層領導,一定也接受過一系列貪腐案例的教育,一定也感歎過他人的落馬,但如今他只能在獄中被別人感歎了。由此我想起了唐代詩人杜牧在《阿房宮賦》中的一句話“秦人無暇自哀而後人哀之,後人哀之而不鑑之,亦使後人復哀後人也”。 如今我們有史可鑑而不鑑之,實在是可悲可歎啊!

這本書的作者司馬遷雖不幸遭遇了宮刑,然而他克服了宮刑的恥辱,不屈不撓,忍辱負重,經過了整整16年的不懈努力,才終於完成這本傳世千古的名著,可謂是“一把劍萬丈天幕,一腔血千秋史書”。遙想當年大爭之世,各國諸侯都想成為一世霸主,你爭我

搶,不顧百姓死活,以至於百姓妻離子散、民不聊生。再看今朝和平盛世,我們年輕人不用擔心戰爭,不用擔心吃不飽穿不暖,我們過着安穩的生活,我們不再關心陳舊的歷史。我們茶餘飯後關注的大都是手機,我們或是沉溺於手機遊戲,或是忙碌於手機聊天,也或是迷醉於手機小説、手機視頻,走路時、坐車時、上廁所時都離不了手機,我們與手機相處的時間甚至多過我們與親朋好友相處的時間,手機成了我們生活中必不可少的夥伴,有些人甚至成為了手機的奴隸。然而我們的祖先歷盡千辛萬苦留給後世的瑰寶,卻被我們束之高閣、置之不理。

我們有很多人是在中學時期接受過灌輸式的歷史教育課,完成了應試教育,便拋之腦後。踏入社會之後我們各自東西,或忙碌於工作、或忙碌於生活,漸漸的,我們丟棄了很多東西,我們甚至丟棄了自己,唯有手機如影隨形。作為中華兒女不讀史書、不知歷史,我心中不免有些慚愧,然而又有多少人不是和我一樣呢?所以我呼籲當下的有志青年們擺脱手機的束縛,工作之餘讀一些史書,瞭解自己的祖先,也瞭解一下我們自己。