學生讀後感集錦，是彙總了眾多學生在閲讀完不同類型的書籍後產生的感想和體驗的精選文章集合。這些文章內容豐富，涵蓋了文學、歷史、科學、哲學等多個領域，旨在讓讀者通過閲讀學生的讀後感，瞭解不同書籍的內涵和價值，同時也能夠從中獲得啟示和思考。
第1篇
從小到大，我們讀過許多書，如:四大名著——《三國演義》，《水滸傳》，《紅樓夢》和《西遊記》；《假如給我三天光明》，《魯濱遜漂流記》……其中，四大名著之一——《水滸傳》給我的啟發最為深刻，也為我的`人生點亮了光明之路！
?水滸傳》主要講的是一百零八好漢，他們行俠仗義，特別講義氣，其中有男妹子，也有女漢子。給我印象最深的幾個故事有：《景陽岡武松打猛虎》，主要講武松為民殺虎；《眾好漢江州劫法場》，主要講宋江的幾個好朋友在宋江遇難時去救他；《宋公明領兵南北》，主要將宋江帶着弟兄為國轉戰南北；《眾好漢分離生死別》，主要講一百零八好漢最後死的死，傷的傷，離的離。最後只剩下三十六人了。
讀到故事結尾，我感到很傷感；因為一百零八位好漢忠心效力祖國，最後竟是如此下場。我也感受到了不小啟發，對於朋友、兄弟姐妹，一定要講義氣，不能動不動就鬧彆扭，打鬧，要好好地用嘴解決問題；朋友有難需我們幫助時，我們就應該全力以赴，兩肋插刀，拔刀相助。而不是棄他於不顧，做自己的事。
和朋友、同學在一起快樂度過，不分彼此，才有美好童年！
第2篇
本書的主角有,小男孩扇貝、扇貝的`蒜泥媽媽、扇貝的同學葱花、扇貝的神祕網友波魯克先生，扇貝的寵物小豬荷包蛋。
扇貝非常喜歡小動物，他養了四隻小文鳥，兩隻公的兩隻母的；兩隻小兔子，一黑一白；小動物們最後都離開了扇貝。蒜泥媽媽帶回來一隻“迷你豬”，這隻小豬越養越大，後來，扇貝帶着這隻叫做荷包蛋的小豬離家出走，意外遇見了波魯克先生，為他繼續照顧荷包蛋，因為，扇貝要準備升學考試了，再説，鋼筋水泥的城市，再也找不到荷包蛋的容身之所了。
這個故事告訴我，每個小動物都是有生命的，每個小動物都有一顆純淨的靈魂，我們要愛護小動物。
這本書筆調風趣搞笑，情節温馨感人，讓我歡樂開懷的同時，深受教益。
最後，我和扇貝一樣，有一個不解的問題：荷包蛋到底是葷菜呢還是素菜？
第3篇
近幾天，我讀了一本好書，名叫《城南舊事》，是作者林海音的以七歲到十三歲為背景的自傳長篇小書。
寫得是主人公英子在北京度過的童年。英子剛到北京，對北京的一切都非常的感興趣，她在惠安館認識了被人們認為是瘋子的秀貞，真擔心秀貞會做出傷害英子的事，當看到英子知道自己小夥伴就是秀貞的女兒時。還幫助她們母女重逢，還拿出自己的生日禮物當作盤纏去尋找思康叔。但母女不久還是慘死在火車輪下。
後來認識了一個善良的.小偷，他被英子撿的小銅佛被抓走，後來奶媽離開，爸爸因為生病去世，是英子人生中最重要的一個段落。英子也隨着家人遠行。告別童年時光，那一抹沉沉的相思和哀愁印在了英子的童年記憶裏，永遠不消退，也深深的打動了我。
這一件件戲劇化的事情，反應了英子純樸、童真的心靈，正是這顆金子般的心，給英子增添了美麗的色彩。
童年一去不復返，每個人的童年是記憶的開始，也是夢的開始，所以我們要珍惜童年，快快樂樂的上學，健健康康的成長！
第4篇
地球是一個神祕的星球，它的構造是獨一無二的，但是你們知道嗎，地球實際上可以改名為“水球”，因為它的表面幾乎都是一大片一大片的水域，我們稱這種水域為“海洋”。我個人認為我已經十分了解海洋了，但看了《走向海洋》這本書後，我才真正敲開了海洋世界的大門。
這本書詳細而又真實地記錄了人類與海洋的一點一滴，看完了這本書後，我才知道，原來我們一直和一個巨大的寶庫靠在一起，例如：水力發電、潮汐發電……看，這些科技成果竟然與海洋有着千絲萬縷的關係。
這時，我又回想起了我們的'所作所為：走在海邊遊玩時，向海裏隨意扔垃圾；在海上肆意捕殺海洋生物……在這裏，我要呼籲全人類：“保護海洋生物，珍惜地球資源”。這不為別的，只為了我們的家園！我不禁想問問大家：我們難道只會不停地向地球索取資源嗎？我們有回報過它多少？有可能海洋是地球送給我們最神祕的寶藏，還有多少關於海洋的祕密未被揭開？現在把海洋資源耗盡了，以後還會再有嗎？為了避免出現否定的答案，我們要貫徹“保護地球環境，珍惜海洋資源”這一原則！
第5篇
?網蟲班長》裏的班長很愛上網，有時作業沒完成也去上網，他沉迷網絡，結果被網絡騙子給騙了。他是怎麼被騙的呢？事情是這樣發生的：一天，他閒着沒事又上網了，發現qq寵物生病了，這時，一位網友幫他的寵物買了“藥”，治好了病。其實這只不過是網絡上的虛擬遊戲，可是他卻當了真，把那個網友當成了知心朋友。後來這個“知心朋友”一步一步設下圈套，騙取他的信任，班長的父母、同學都提醒過他，要小心謹慎，少跟網友來往，可他卻執迷不悟，固執地相信網友是好人。終於有一天，騙子露出了狐狸尾巴，騙子向班長訴説他的爸爸生了重病沒錢治，很可憐。單純的班長相信了網友，他在班裏募捐了很多錢。後來當班長從網上得知那個騙子因為詐騙被抓起來的時候，後悔莫及呀！網絡騙子利用別人的愛心騙取錢財，這其實是一種騙人的手段。爸爸媽媽都説網絡是把雙刃劍，利用得好可以學習到很多知識，用得不好，就會上當受騙，有的'甚至荒廢學業，走上犯罪的道路。作為國小生的我們，應該把網絡當成學習的工具，不能用來玩遊戲！
第6篇
今天我讀了《小白的選擇》。這本書主要寫了，在貴婦犬菲娜把小白帶到了這座城市最高檔的別墅區櫻花巷。希望小白在這裏找到一户好人家住下來，在這大雪紛飛，飄着鵝毛大雪的冬天。小白在櫻花巷的經歷竟然如同一場又一場噩夢……陣陣寒風中，在梅園的蠟燭樹下，小 白遇見一位謎一樣的美麗女主人，最後她成為了小白的主人。
對呀！在人生的路途中有千千萬萬個選擇就比如：前幾天我要去中大做美容手術把額頭上的血管瘤去掉。我一開始很害怕，但是後來老爸就給了我兩個選擇1是不做，但是如果以後來做的.話效果就沒有那麼好。2是做，做的話就不要在這鬧。我很糾結做還是不做，做的話我就會錯過我的電視。不做都在醫院等了這麼久了走了正是不值，真所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”做還是不做呢？最後我選擇了做。
第7篇
?了不起的狐狸父親》講的是狐狸父親如何動腦筋想辦法救活全家的。書裏講了三個雖然有點狡猾但是卻總是失敗的飼養場主，他們想盡辦法想趕走狐狸一家，他們可怕的鐵鍬剷起泥土，又用挖掘機亂挖，把土地搞得亂七八糟，堆起很高的土，想盡辦法想趕走狐狸一家。
半夜的時候當狐狸父親從泥土洞裏出來找食的時候，他們用槍打斷了狐狸父親的尾巴。狐狸父親忍痛帶着大家，把傢俱綁起來，背在身上，找出路。狐狸父親鼓勵孩子：“我想咱們也許能夠試一試!”小狐狸們在三天沒有吃飯的狀況下對父親説:“我們能行!”在大家的`發奮下，他們挖得很深，農場主就找不到他們了。挖呀挖，他們就到了離飼養場倉庫很近的地方了。他們能夠不時地去倉庫拿東西吃了，還開了聚會。他們再也不用為餵飽自己而擔憂了。
而三個飼養場主還傻傻地在洞口等，他們不知道他們實際上最後還是把雞、鴨、鵝等“送給了”狐狸一家。
狐狸父親不僅僅聰明，而且機智、勤勞、勇敢，他和孩子們一齊救活了全家人。
看了這本書，我深刻地體會到，我在學習上也要有這種堅持不懈的精神，我要不斷地鼓勵自己：“要多動腦筋，碰到困難不灰心!我能行，別停下，我很快會成功的!”
第8篇
人會變成烏鴉！你信嗎？在《人鴉》這本書中就講了人變成烏鴉這一事。
男孩瑞夏德因厭倦了自己乾澀、無聊的生活，和烏鴉朗爾多夫（越界飛行者）互換了角色，在當烏鴉的生活中，他逐漸找到了自己的崗位——給鴉羣講故事，還了解到烏鴉對人類很是反感，而且還見到了不可能有的小矮人和外星人!慢慢在鴉羣中取的了較高的地位，但他又思念起原來的生活，經過不懈的'努力，終於變回自我，樂觀面對生活。
在這篇小説裏，我最喜歡的就是瑞夏德了，他活潑開朗、機智勇敢，並且在取得很高的地位後明白了一個很深刻的道理，無論是在鴉羣還是在社會，都有着嚴明的紀律、規則和上下等級之分。難道只要變成烏鴉就可以逃避現實了嗎？遇到困難坎坷就可以退縮了嗎？人生的道路崎嶇坎坷，“生活莫放攔路虎”每遇到困難就因該打敗它、克服它，而不是放過它、膽怯它。
是呀，本學期課文《厄運打不垮的信念》中的談遷，20多年的心血《國榷》被偷，雖然傷心了一陣子，但很快就重新站了起來。
“生活如此多嬌”，我們要愛惜生活，克服崎嶇坎坷，不能去討厭生活，去厭倦生活。
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