本篇文章將向讀者推薦一份優秀的幼兒園教案錦集，該錦集中包含豐富的教案資源，既涵蓋了語言、數學、科學等多個科目，也覆蓋了不同年齡段的幼兒。這份教案集非常實用，不僅能夠幫助教師備課，而且也能為幼兒提供優質的學習資源。
第1篇
1。引導幼兒感受詩歌所藴涵的色彩美，激發愛秋天的情感。
秋天又有哪些美麗的顏色呢？我們一起找一找秋天的顏色好嗎？
（1）你看聽到了什麼？它們告訴我們秋天是什麼顏色的？
小結：小朋友們觀察得真仔細，原來它們都是根據自己身上的顏色來説秋天的。
4。擴散思維：秋天裏裏還有許許多多的事物，它們的顏色都不一樣，
秋天不但是五顏六色，秋天還是一個豐收的季節，我們大家都喜歡秋天。
現在，老師請小朋友看一個動畫片：《看這朵美麗的菊花》
秋天是一副美麗的圖畫，美在哪兒呢？我乘上一片落葉做的小船，要去看看美麗的秋天。
一陣秋風吹來，我感到涼悠悠的，呀！秋天還送來一陣陣的香味，我看到秋天裏有許許多多的顏色，真美！那秋天到底是什麼顏色呢？
我問大地：“秋天到底是什麼顏色的？”大地驕傲地告訴我：“秋天是五顏六色的。”
第2篇
2、學習正確的站姿。要求：兩腳併攏站立，雙手自然放在兩邊，挺胸、稍抬頭。
第3篇
2。初步學習跳皮筋的基本動作，鍛鍊腿部力量和身體協調性。
1。經驗準備：熟悉簡單兒歌《跳皮筋多有趣》，看過跳皮筋的短片。
2。物質準備：長短不一的皮筋若干、椅子、兒歌音樂。
1。隊列練習：一隊―大圓―十字―四小圓―四路縱隊，要求幼兒按口令協調走。
d。教師重點指導：跳皮筋時腳的跳動要踩上兒歌的節奏，腿隨着腳的跳動有節奏地快速屈伸膝蓋，保持身體的協調。
幼兒對跳皮筋遊戲很感興趣，在教師的指導下，大部分幼兒都能學會跳皮筋的基本方法，達到了目標要求。跳皮筋是一種民間體育活動，需要一定的技巧和方法，教師在準備活動中，注意讓幼兒熟悉簡單兒歌《跳皮筋真有趣》，觀看跳皮筋的短片，使幼兒對跳皮筋活動有初步的瞭解。在活動過程中，把動作分解成由易到難的順序，由個人到集體，層層遞進，解決了跳皮筋的難點。活動中加入了競賽遊戲“看誰跳得高”，使幼兒感受到了勇於挑戰的成功感，同時鍛鍊了幼兒協同遊戲的能力，體驗到大家一起合作跳皮筋的樂趣。對活動的建議是日常户外體育活動中，可以讓幼兒嘗試運用學過的兒歌，變換不同的節奏，自創玩法。
第4篇
2、運用各種感官感知樹木的外形特徵，比較異同。。
一、帶領幼兒到户外，讓幼兒運用各種感官感知樹木的特點。
教師：你有好朋友嗎？我們今天要認識一位好朋友，你們知道它叫什麼名字嗎？
1、這棵樹長得什麼模樣？看起來怎樣？它由哪幾部分組成？
2、教師提要求：請你仔細看看、摸摸、聞聞它的樹幹怎樣？再撿一撿地上的落葉，看看怎樣？
1、老師：它的樹幹是什麼樣的？摸起來怎樣？上面有什麼？葉子是什麼形狀的？聞起來有什麼味道？
四、鼓勵幼兒觀察其它樹木，感知樹木的不同，進行比較。
1、教師：你們看看這裏還有沒有其它樹朋友，比一比它們和剛才我們看到的樹有什麼不同？
3、引導幼兒分別從整體樹形、樹幹、樹葉幾方面進行比較。
1、教師：今天我們認識了幾位樹朋友，它們都有樹幹、樹枝、樹葉，還有埋在土裏的樹根，你們知道它們各有什麼用嗎？
樹木是我們每個小朋友的好朋友，有了它們，我們的環境才變得如此美麗，我們一定要愛護它們。
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