本文圍繞“您辛苦了”這個話題展開，探討人們在日常生活和工作中辛勤付出的精神。文章從多個角度出發，引導讀者更好地理解、感受、關注他人的勞動和付出，向所有辛勤工作的人致以崇高的敬意。
第1篇
有個人，像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；有個人，像園丁，勤勤懇懇，培育幼苗；有個人，像春蠶，犧牲自己，造福萬家。這個人是誰，是我們敬愛的老師。老師，一個美麗的稱號。
是老師們使世界盛開着芬芳桃李，可是她們卻從未用這在別人面前炫耀過。您總那麼默默無聞，無私奉獻着。用您那知識的甘露，澆開我們理想的花朵；用您那心靈的清泉，孕育我們情操的美果。每每看見您在黑板上“沙沙沙”地寫上幾行粉筆字，一次一次地在黑板上講着，一次一次地向我們的大腦裏輸送養分，我就知道所有學生都早已把你們當做是自己的再生父母。
無論是語文、數學、英語，還是科學、歷史、計算機，抑揚頓挫的講課言語，不拘一格的講課形式，五彩繽紛的講課風格，都無不給我們帶來無窮的知識享受和樂趣。我讚美老師，因為老師像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人。你們以講台為陣地，常年與黑板、粉筆為伴，把青春獻給了教育事業。
在每一人背後，都是一個教與學的美好奏章，無不閃爍着你們的光與熱。老師不分白天黑夜，夜以繼日地備課，批改作業，長年累月地教啊教，揮灑的粉筆沫染白了你們的烏髮，蒼勁的板書和淵博的知識為我們指點迷津。您的諄諄教導永遠埋藏在我心田，您的.促膝談心永遠迴響在我耳畔，您的温文爾雅永遠浮現在我的眼前。
我敬愛的老師啊，您是人類靈魂的工程師，您有蠟燭那種自我犧牲的精神，也有一顆金子般的心，粉筆染白了您的烏髮，作業熬紅了您的雙眼，您對我們的情與愛深似大海，高如藍天，在此我想對您説一句話：您辛苦了。
第2篇
你知道這滿大街的垃圾去哪了嗎？你知道是誰消滅這些垃圾的嗎？你知道清潔工有多累嗎？這世界上只有消防官兵、警察、教室、醫師累嗎？為什麼不想到清潔工呢？他們每年每月領着低微的收入，而又日出而作，日落而息，早上天還沒亮，他們就出來打掃；晚上大家都拖着一天的疲憊回家吃飯，而清潔工卻只能拿着早上帶來的紅薯或者幹饅頭啃啃！你無語了嗎？你沉默了嗎？你有什麼感觸嗎？
看着那一張曬的黑黃的臉，看看那一雙枯乾的手，看看那張臉上的汗珠和淚水，還有一身破爛的衣服，你的第一感覺是什麼呢？
有一次，我和同學結伴出去買東西，走到半路的時候，有一個應當在家享福的老爺爺在那裏吃力，彷彿寸步難行的拉着清潔車，有一股臭氣薰着我，刺激着鼻子，同伴看到了之後，一邊捂着鼻子，一邊拉着我“繞道而行”説：“這人真噁心，臭死了！”我聽到之後，大吃一驚，勤勞的蜜蜂竟然被叫成噁心的蒼蠅，怎麼會是蒼蠅呢？“臭死了”這又是一個代表這什麼意思的詞兒呢？這滿大街的垃圾和你家樓下的垃圾是怎麼會沒的呢？聽到同伴説出這樣一句話，另我一下呆住了！這就是90後的孩子啊！
清潔工像蜜蜂，整天來來回回的打掃，卻領着低薄的工資，每天累的連腰都抬不起來；清潔工像默默燃燒的蠟燭，用自己的寶貴年華換來廣大人民的潔淨；清潔工像一枝中性筆，用自己的生命換來別人的字跡，而自己呢？等沒有的時候，主人就會把它扔掉；清潔工像一根火柴，犧牲自己，照亮別人；清潔工像一根木頭，燃燒自己，奉獻他人，而自己呢？卻成為了毫無用處的一堆灰；清潔工像燦爛的陽光，但是人們卻説它刺眼！
第3篇
每當我乘坐火車駛向遠方，欣賞着窗外美麗如畫的景色時，我的腦海裏都會浮現出一個值得敬重的人，沒錯！他―就是詹天佑。他是中國最優秀的工程師，是修築中國第一條鐵路的創始人。
愛國，這個簡單明瞭的詞語，想必大家都認識，但又有多少人去做呢？如今，我們的祖國日益強大，都是靠我們的棟樑之才用自己的心血之軀一點一點把中國建設的完美無缺，毫無瑕疵。詹天佑就是其中一位。
9，清政府剛提出修築鐵路時，一些帝國主義者為了進一步控制我國的北部，就出來阻撓，威脅。他們提出了一個帶有挑釁性的條件：如果用中國的工程師自己來修築鐵路，他們就不會再來騷擾……
面對帝國主義者的冷嘲熱諷，他毫不畏懼，不怕困難，毅然接受任務，準備建造中國唯一的鐵路幹線。
“開鑿隧道”這是建造鐵路的一個難題，其中八達嶺、居庸關最難開創，他以以身作則、一絲不苟的行為與夜以繼日的努力，最終採用中部鑿井法和從兩端同時鑿進的辦法，闖過了八達嶺和居庸關這個兩個萬年山勢。遇到陡峭的山峯，他靠着自己善於創新的精神，做成了“人”字形線路，讓火車走上了陡峭的山坡……
詹爺爺，我要以你為模範。我要像你一樣熱愛祖國，為祖國做出貢獻，做事一絲不苟！
在這裏，我代表全國人民對您説一句：詹爺爺，您辛苦了！
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