國中即將畢業作文是針對即將畢業的國中生所寫的一篇作文。這個階段是青春的起點和轉折，學生們或許會對自己的成長、校園生活、友情、師生關係等方面有着深刻的思考和感悟。通過這篇作文，他們可以回顧自己在國中的經歷，並展望未來的學習和成長，同時也給其他學生提供了一些寶貴的經驗和啟示。
第1篇
畢業了，我要和共同生活了三年同學們分開了，此時的心情是非常承重。因為在國中三年裏，有着一個美好的時光。
在國中的三年裏，有快樂和不愉快事情。上午考完會考的最後一課英語後，高高興興的跟同學去玩了一會兒。
下午十二點四十左右，該去市工人文化宮，去參加畢業典禮。這次，是最後和共同生活三年的同學在一起了。心裏有種戀戀不捨的感覺。
一點來鍾，我到了市工人文化宮，和同學相聚。相聚後的第一件事是聊天，聊天當中多多少少有會考考的怎麼樣的一些話題。
一點半左右，我們開始進場了。當我們進到場內的時候，場內是一片掌聲，這讓我感到幸福與欣慰。我畢業了也能得到學弟學妹們的掌聲和祝福。我似乎得到了大家庭的温暖。
兩點左右，畢業典禮正式開始了。第一項是唱校歌，唱完校歌后，副校長和其他兩位老師開始念畢業生名單和其他獎項的名單。
唸完畢業生名單和獎項的名單後，在校生代表、畢業生代表、3年3班班主任和校長講話。
主要內容我也沒有記住，因為當時在想從入國中到離開前的那段回憶。所以，講話的內容我也沒有注意聽。
畢業典禮結束後，演出就要開始了。今年的畢業演出是我最後一次參加了，過了今天，就沒有看的機會了。
在演出的時候，多多少少有些懷念，懷念三年國中生活，也想起了從入學到畢業時的場景。是我感到這大家庭的温暖。
這次演出，使我無法忘記國中的生活，使我還想回到剛入學的時刻。
演出快要結束時，我想了很多，為什麼當初我沒有好好珍惜國中三年的美好時光呢，我想起這些，我覺得有點後悔，如果一開始好好珍惜這三年的時光的話，也不會説這些話。
演出結束了，這時的我們真正與母校和老師告別。在這裏我祝老師們身體健康、萬事如意、工作順利，也祝國中母校越辦越興隆，越辦越蒼盛。
祝願同屆的同學們考出好成績，考上好的高中。也祝願學弟學妹們好好學習，把握這美好的國中生活。
第2篇
畢業那一刻，我們，綻放了最美的瞬間。離別那一瞬，我們，品嚐着成長的滋味。—————————題記
三年前，頭上頂着各色的蝴蝶結，走進了一七班。從此，我一發不可收拾陷入了那一張張傻傻的面孔之中，無法自拔。三年後，又是一年夏天，一個略帶憂傷的夏天。扎一個簡單的馬尾，粉色上衣，短牛仔褲，腳蹬厚底白色涼鞋，挎着豬樣單肩揹包，隨意捋了捋凌亂的劉海，隔着淚水，最後一眼望了已經刻在我心上的一張張笑臉，走出了伴隨我三年的母校。
三年，三年了，我們只需一個眼神，一個動作，便能看透對方的心；三年，三年了，我們一起愛，一起恨，一起哭，一起笑，喜怒哀樂一起分享，酸甜苦辣一同品嚐；三年，三年了，操場上還殘留着我們的汗水，教室裏還瀰漫着我們的味道，我們的心早已結成一團，就像耀眼的水晶，無堅不摧。
有人説，只要對着天空微笑，就不會流淚了。可是，抬起頭望着漫天的憂傷，淚水還是霎那間佈滿了臉龐。
還記得嗎？我們曾經趁老師不在的時候，把教室變成自己的天地，瘋的`一塌糊塗，老師一來，便鴉雀無聲；我們曾把吵架當成自己的樂趣，一下課拌嘴聲不斷，唾沫滿天飛，上課了相對一笑，下課接着吵；我們曾為偶像劇裏的台詞掙的赤耳面紅，堵着氣誰也不理誰，十分鐘以後，又勾肩搭背的聊天南海北。。。。。。
我們在一起的日子，是我國小中最耀眼的風景線，使我無法忘記。。。。。。
你不會忘記我，對嗎？畢業以後還是朋友，對嗎？你會遵守約定，對嗎？我們還會再見，對嗎？你永遠也不會忘記我們在一起的美好時光，對嗎？即使無緣再見，我們的心永遠在一起，對嗎？
再見！我的國中！再見！我的朋友！再見！我的唯一的你們！
第3篇
雨不緊不慢地滴落在教學樓前的那棵大香樟樹上，親切的下課鈴聲依然準時在耳邊響起。不一會兒，操場上就出現了一些遊戲奔跑的學生，全然不顧頭上身上的雨水。一切都是那麼自然熟悉，而我卻馬上就要離開這片學習生活了三年的校園。對於這裏，我當然有太多的不捨和眷戀，但更多的卻是驕傲與自豪。
我自豪畢業於育英。正是在這裏，讓我從懵懂無知的稚童蜕變成勤學多才的省三好學生；也是這裏，讓我在收穫各種知識和技能的同時，擁有了知感恩、圖進取、善合作的博大心懷；教室裏，有我留下的爽朗讀書聲；操場上，有我揮灑如雨的汗水和進球后的歡呼；大隊部裏，有我為準備檢查材料忙碌的背影；週一的升旗儀式上，有我朝氣蓬勃意氣風發的主持身影；這裏記錄了我國小階段的點點滴滴。
我自豪畢業於育英。當芙蓉區所有國小都淫在西洋樂器，什麼鋼琴啦，小號啦，都熱門時。卻有一所國小敢於在眾多西洋樂中建立和發展起一支中華傳統民族音樂的樂團，她就是我的母校：育英。為了將民樂團發展起來，老師、同學，乃至整所學校都展現出一股堅強、剛毅的拼搏精神。
民樂團剛成立時，我也是其中一員。為了籌備20xx年的元旦新春民樂會，整個民樂團都動員起來了。每天下午放學後我們都會集中到音樂室進行刻苦排練。別看只是演奏樂曲而不是田徑賽跑，因為精神高度集中，幾曲下來我們額頭上的汗珠已是黃豆般大小，並順着眼眶和兩頰淌下，同學們都因為嘴上手上正忙活着而無暇顧及；慢慢地，手、背、頸上也都沁出了大片汗水，但此時也正是樂曲的高潮，大家哪還有心思擦汗。不知不覺間，學校的“離校鈴”已經響起，也就意味着我們已經排練一個半小時了，但民樂團的老師和團員們沒有絲毫離開的打算，仍然隨着樂曲的節拍一曲一曲地演奏下去。也正是有了這樣的拼搏和付出，我們不僅收穫了新春民樂會的成功，而且使民樂團成為了育英二小的特色和名片。
第4篇
忽然間醒來，發現在一起的時間已經不多。九年級，似乎突然間成長了，懂得了珍惜，不會再那麼任性。真的不想離開這個班級。大家曾是一羣敢做敢當，年少輕狂的少年，一起放蕩不羈地大笑，一起肆無忌憚的落淚，一起唱歌，一起瘋狂。可面對離別，大家卻只有無力。
面對繁重的九年級，大家想到的卻是分別的不捨。只留幾個月的時間，大家想珍惜在一起的時候，來得及嗎？
九年級的離別，並沒有沖淡大家的友誼，反而讓大家心連地更緊。每一個人都在珍惜這一分一秒在一起的日子。
回想起你在大街上“抽瘋”的樣子，讓我無比的懷念，不知這樣的畫面，還能否重現！
風吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我紮緊了思念的情結，相信總有一天大家會再度重逢！相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，大家能聚在一起，因為心有靈犀。
大家擁有三個在一起的春秋，每一次遊戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。
時間，請為大家——這羣害怕離別的孩子駐足吧。哪怕只是一會兒。
也許在離別那天，大家會忘了抹去臉上的淚痕，扯出一個淡淡的微笑，輕輕説聲：
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