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安全演練實施方案7篇 一步步實現安全演練計劃,讓團隊高效應對風險挑戰

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本篇文章將介紹公司安全演練實施方案,包括演練目的、演練內容、演練時間和注意事項等,將幫助企業加強安全意識,提高應對突發事件的能力。

安全演練實施方案7篇 一步步實現安全演練計劃,讓團隊高效應對風險挑戰

第1篇

為提高我院職工的消防安全防範意識,掌握消防安全知識,落實消防安全責任,進一步提高醫院消防安全應急能力。當醫院發生緊急情況時,各部門、科室職工能按醫院“火災處理和人員疏散應急預案”沉着、有序處理,熟悉掌握醫院火災時的緊急行動程序和疏散路線,及時傳達並迅速組織救援,熟練掌握逃生時的基本知識,增強自救互救能力,最大限度地保障住院患者及羣眾的生命安全,經院應急領導小組研究決定舉辦20__度消防演練,通過演練,讓幹部職工感受消防,接受教育,增強能力,做到有備無患。為了使這次演練達到預期的目的,同時又能最大限度地減小對醫院正常營業的影響,特制定本次消防演練方案,具體如下:

參加人員:除病員外,在保證工作正常運轉的情況下,各相關部門、科室都必須安排非值班醫護人員參與並請部分患者家屬模擬病員。

成立消防演練臨時指揮小組:由分管消防安全的副院長、保衞科長及醫務部、護理部、後勤科長組成指揮小組負責指揮整個演練。演練影像資料收集工作由院辦室負責。

1. 各部門、科室要做好演練前的宣傳工作,不參加演練的工作人員分工負責向病患解釋本次演練情況,以免聲響引起病患恐慌。

2. 各部門、科室要根據真正火災進行疏散時,應進行的程序及本部門、科室的實際情況,制定本部門、科室的疏散計劃。

3. 演練前檢查演練轄區:電力照明、緊急出口指示牌、送風排煙系統、消防報警系統、消防供水系統等,確保這些設備能正常運作。

4. 檢查疏散通道暢通、不濕滑,以免造成疏散的意外損傷。

5.各部門負責人要重視這次消防演練,在不影響正常工作的情況下,儘量安排人員參加,參加演練的員工要認真對待,疏散時不可乘搭電梯或中途離場,要注意安全,不可爭先恐後,不要嘻嘻哈哈,要做到快而不亂、有條不紊,要通過這次演練吸取經驗。

假設情景:當天中午的午休時間,病房內病號已經休息。突然,住院樓某病區某病房因病號家屬使用電器不當,易燃物被引燃,引起火災,火勢迅速蔓延,值班護士巡查時發現火情。

演練科目:報警;啟動《火災處理和人員疏散應急預案》。

應急措施:情況緊急,發現火情人員立即撥打電話“119”向市消防中隊報告火情,請求救援;迅速將失火情況向總指揮部報告,並及時利用現場附近滅火器滅火,採取相關應急措施。

總指揮接到火情報告後第一時間趕到現場,立即啟動《醫院消防安全應急預案》,向院消防及醫療救護應急救援小組下達命令,要求各崗位人員接通知後迅速在指定崗位待命,做好各項準備。派人到路口迎候消防車輛。通知後勤立即切斷住院樓總電源、啟動各項消防應急設備。

總指揮接到火情報告後,及時組織人員把病號和物資(貴重、易燃、易爆物品)按水平疏散方法疏散到同一層安全防火區。當下達全層疏散命令時,工作人員及時指引並協助把病號用濕毛巾捂住口鼻,一律靠右順牆邊採用彎腰的低姿態,有序的向外疏散,迅速從住院樓疏散至大樓以外安全地方,各病區醫護人員、病號集中,病區負責人清點人員,及時向院領導報告。

醫院消防警戒員迅速趕到病區入口,在火場附近拉起警戒線維護秩序,嚴禁其他無關車輛和人員進入火場。

應急措施:醫院消防滅火組,根據不同性質的火災採用不同方法進行滅火演練:對發生化學藥品、油類、可燃氣體、帶電設備等性質的火災採取乾粉滅火劑滅火演示。對發生木材等性質的火災時採取水槍滅火。

安全演練實施方案7篇 一步步實現安全演練計劃,讓團隊高效應對風險挑戰 第2張

第2篇

1.使全校學生熟悉學校的緊急疏散通道、疏散路線和消防設施。

2.掌握必要的逃生技能,一旦遇到緊急情況,能夠及時利用通道逃生和正確使用各種消防設備的方法,學會自救和救人並提高學生自護自救能力、面對突發事件的應變能力。

3.進一步發現學校在應對突發事件時尚存的問題以利整改。

1.做好本樓樓層疏散安全工作,安排好疏散秩序,主要是學生的安全,防止擁擠現象發生。

2.檢查本樓層,看是否有受傷的學生或困在教室的學生,清場後向指揮部報告情況。

1.快慢結合(快:出班集合快,直路跑進快。慢:進入樓梯或拐彎要慢)

2.就近(靠門靠窗先撤,尤其注意後門要打開 不按順序排隊,邊走邊排邊排邊走)

3.避讓(下樓梯不擁擠,行進時不搶、推前面的同學。老師避讓學生,主動幫助維持秩序)。

4.第一責任人:班主任(平時上課時為科任教師)為第一責任人。

2.班主任(科任教師)必須熟悉本班疏散的`方案和路線。在演練前要安排好本班學生的疏散順序:從靠班級門口的小組開始有秩序疏散。

3.班主任(科任教師)聽到緊急疏散警報,第一時間內趕到指定位置,做好準備工作,組織學生按事先指定路線疏散,不得脱崗,不得在第一時間離崗。

4.學生在撤離疏散時所有師生的正確姿勢是彎腰,堵住口鼻逃生。

5.學生在疏散撤離時,要有序進行,動作要迅速,始終要保持肅靜,途中切記不可擁擠,要嚴格按照學校規定的路線,安全撤離到操場。

1.煙起聽到警報後,各班同學在班主任老師的組織下,迅速在走廊上排成二路縱隊(女生一隊 男生一隊)按事先指定路線疏散至操場。

2.各班有序撤離樓道(安全通道),到操場站隊集合。按就近原則,離火情最近處最先撤離。

3.班主任緊跟在全班學生疏散隊伍之後;各樓指揮和各樓梯口負責人跟在各樓學生疏散隊伍之後,隨時處理偶發事故。

4.安全撤離到操場後,班主任要立即清點人數清點後要把班級情況報告給總指揮。

1、請各班主任組織學生進行演練方案的學習,全程預練過程中班主任要全程跟隨,確保學生安全。

2、注意用濕毛巾或衣物捂住口鼻,背成彎字形逃生,通知每個同學帶一塊乾淨的毛巾。

第3篇

為了提高酒店全員的火災防範意識,普及火災常識,掌握火災逃生自救知識和技能,有效預防各類火災事故,各部本着以直觀、規範的火災演練觀摩,使職工掌握基本的火災預防和逃生自救常識。以此加強消防安全四個能力(檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力和小剛宣傳教育培訓能力)的建設。特成立“一部六組”組織機構:指揮部、滅火行動組、疏散引導組、通信聯絡及設備保障組、安全防護救援組和後勤保障組。

春季是火災隱患的高發期。進入春季以來,天乾物燥,有發火災的各種可能因素逐漸增加。

職責:負責根據事故的性質、程度決定是否啟動應急救援程序和啟

職責:與總指揮一起負責應急演練期間總體工作的安排或受總指揮委託行使總指揮職責。

職責:立刻趕到着火現場,迅速隔離可燃物,使用滅火器和室內消火栓進行有效撲救,並向指揮中心總指揮反饋火勢情況。

職責:按照指揮部的指令,引導人員有序疏散,在現場組織人員從背火方向消防通道逃生至室外。隨時掌握人員疏散情況及時向指揮部總指揮彙報疏散情況,同時做好客人的安撫工作。

工作時間各部門負責人在收到“酒店發生火險”電話通知後,通知各部門人員。

職責:電工負責切斷着火樓層的非消防電源,啟動消防電源,水暖工負責查看消防水箱和消防水泵給水的情況,並打開水泵結合器的井蓋,電梯工按照指揮部的指令,迫降電梯;消防中心人員正確操控制動消防設備,能根據火情隨時操控防排煙、消防泵等消防設施,為滅火和疏散創造條件提供各種保障;人力資源部負責演習現場現場的拍攝工作,並負責檢查各演習點人員情況,是否按要求執行,並負責演習結束後人員清點工作,並將檢查情況向總指揮報告。

通知方式:消防發出“酒店某部位發生火情”電話通知,再由部門負責人通知各成員。

職責:按照指揮部下達的命令,安排疏散人員在酒店西側空地集結,劃安全警戒區域,避免樓面跌落物品擊傷行人和無關人員,組織對受傷人員進行救治,並將傷者情況及時向指揮部彙報。

應急預案期間對各項應急工作所需人員、物資進行協調處理

對應急預案演練期間各項滅火方案的安全性進行分析、評估。保證各項應急工作的安全、有序進行。

第4篇

為認真貫徹“預防為主,防消結合”的消防工作方針,預防和減少火災危害,保障我鎮經濟社會健康發展,根據《中華人民共和國消防法》的有關規定,特制定本應急預案。

堅持救人第一、先控制後處置原則。開展滅火救援行動,必須堅持以人為本、以積極搶救人命為第一要務。對於火災現場要以控制災情蔓延擴大為着力點,最大限度降低火災損失及因火災引發的次生災害損失。

堅持果斷決策、科學處理原則。根據火災的不同類型,積極捕捉有利戰機,快速行動。滅火救援行動的技術、戰術方法既要講究科學,又要符合火災現場的客觀實際,保證滅火救援工作的實效性。

堅持協同作戰、統一行動原則。整個滅火救援現場一盤棋,各種參戰力量都要根據指揮部的指令,按照各自的任務分工統一行動,相互之間要密切配合、協調一致。

1、在市消防安全應急指揮部的領導下,成立長山鎮消防安全應急指揮中心,主要負責指揮和撲救長山鎮的火災事故,並參加其他災害或者事故的搶險救援工作。

2、指揮中心由消防安全委員會成員組成(附表一),下設四個行動小組:火災撲救組、人員疏散組、安全保衞組、後勤保障組。領導小組下設辦公室在鎮派出所、邊防所,所長兼任辦公室主任,負責日常工作。

火災撲救組:組長,王宏偉、張宏宇;成員,派出所、邊防所所有民警。

人員疏散組:組長,汪鳳義、王茜;成員,民政辦、文化辦、衞生辦、計生辦、交通辦、土地辦、村建辦、辦公室。

安全保衞組:組長,李浩然、袁傳軍;成員,綜治辦、紀檢辦、組織辦、應急民兵隊伍。

後勤保障組:組長,高元賓、隋成海;成員,財政所、企業辦、安檢辦、林業站、農科站、水利站。

4、鎮政府領導到達現場實施指揮,或者在現場建立聯合指揮機構時,現場指揮部指揮員應當彙報現場情況,提出對策和行動方案,聽取指示,指揮現場力量開展滅火救援行動。

(1)接到報警後迅速查清起火位置、着火物性質、火勢大小,並組織人員撲救,撥打火警電話“119”向市消防大隊報警。

(1)接到火警後迅速組織人員趕赴火災現場,並做好分工。

(2)根據火情,採取有效的撲救方案,迅速控制火勢蔓延,儘快滅火。

(3)搶救被困人員必須採用“先控制、後消滅、救人重於救火、先重點後一般”的原則。

(2)制止受災羣眾搶救物資,儘可能避免混亂和傷亡事故的發生。

(1)提供充足的消防用具(毛巾、防毒面具、手套、雨靴等)。

火災撲救組要利用附近的滅火器滅火,用市內消防栓連接水帶水槍向火點射水,在滅火人員器材充足的情況下,可對火勢採取四面包圍或兩面堵截的方法,控制火勢蔓延。如果人員器材不足,則將力量集中在火勢蔓延的方向,或保護價值較大的物資,盡力減少火災損失。人員疏散組要引導全鎮儘快有序地撤離,並派專人到明顯位置引導消防車到達現場。

安全保衞組配合公安消防部門對火災現場進行封閉,清理無關人員,並對重點部位進行保護,維護火災秩序。

火災撲滅後,消防安全委員會要積極協助市消防大隊對事故進行調查,做好善後工作,其他各組協調消防部門清理火場。

(1)善後處置工作在鎮政府統一領導下,由相關部門負責組織實施。

(2)火災撲滅後,應全面、細緻地檢查火場,清除殘火。對石油化工生產裝置、儲存設施的温度及周圍易燃易爆氣體濃度進行實時檢測,防止復燃或爆炸。

(3)鎮撲火小組責令失火單位或有關單位派人監護火場,辦理現場交接,必要時,留下少數滅火力量進行監護。撤離火場時應當清點人數,整理器材設備,將使用過的消防水源設施恢復到備用狀態。

(4)火災撲滅後,對於因火災引起的環境污染事故,由鎮環保隊組織相關力量進行善後處置。

(1)災民救助:鎮民政辦配合鎮政府設立災民安置場所,做好災民安置和生活救助工作,保障受災羣眾的基本生活。

(2)受災人員遺體善後處置:由派出所負責做好各項準備工作,按照相關規定及工作程序做好受難者遺體的善後處置工作。

鎮應急指揮中心根據以上報告,總結經驗教訓,提出改進工作的要求和建議。

重特大火災事故的處置,各有關單位要快速反應,迅速啟動有關滅火救援預案,開通通信指揮系統,組織力量趕赴現場,嚴格服從指揮部的指揮,保證政令暢通。

各參戰單位要按照任務分工認真落實崗位責任制,層層落實,切實保證領導到位,力量到位、裝備到位、措施到位。部門之間密切配合,協同作戰,防止出現不必要的失誤和漏洞。

要保證情況信息傳遞靈敏、快速、準確、暢通。有關單位可派專人收集現場情況,及時上報,不得隱瞞、漏報、遲報誤報重要情況。

在實施滅火救援行動中,要求保證人員、車輛、裝備的作業安全,嚴禁車輛裝備帶病作業或人員違章作業,確保滅火救援任務的順利完成。

第5篇

為了我校同學們在遇到火災應急情況下能自我保護,能自救,保證我校師生在遇到應急事故中在最短時間內迅速逃生。經學校研究決定,於__年_月_日下午第_節課,進行消防應急逃生演練。具體方案為:

師生能按預定的方法和路線迅速的逃離危險地帶,轉移到安全地帶;本次演練有序的進行;學生初步掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。

全體師生從危險區轉移到安全區(空曠的操場)。具體為二條線路轉移:四、五、六年級由教學樓處逃離危險區;學前班、一、二、三年級由各班教室逃離危險區。

②、學生逃離危險區後,各班主任協同各班組織教師清點學生數,及維持本班紀律;

1、各班的組織教師:負責本班的學生清點工作;組織好本班學生有序的逃離現場;最後在安全區再一次清點本班的人員是否都安全撤離。

2、各樓梯口及走道的教師:組織好逃離的學生有序的撤離。

3、安全區組織人員:組織好安全逃離的學生的集合和紀律維持工作。

1、各位教師一定要正確、認真地對待本次演練,要讓學生有序地撤離,避免學生互相推擠、踩踏等事發生。

3、各位教師在本次演練結束後要進行總結與反思,並教育學生遇險情時如何互相幫助、自救與逃生等。

4、確保每一位同學都要逃離危險,如有行動不便的學生要組織其他學生幫助逃離,或教師自己揹着離開現場。

第6篇

為加強全行員工的消防安全意識,提高應對和處置火險隱患的能力,保障全行工作安全運營無事故,本着“預防為主,防消結合”的消防工作方針,結合我行的實際情況,進行消防演練活動。具體實施方案如下:

1、由各部門為單位在安全員的組織指導下,熟悉在消防突發事件中各自的職責和任務,熟練掌握每一種消防器材的性能和用途,掌握火災中基本的自救和逃生方法,保障自身和財產的安全。

2、成立消防演練領導小組,明確責任,嚴格組織實施演練活動,確保演練活動順利完成,達到預期效果。

3、全體人員都要參加,把演練當成實戰,認真對待;擔任警戒任務的員工要提高警惕,防止在演練當中不法分子趁火打劫。

(1)火情設定為營業期間櫃枱內線路老化、漏電打火,引燃周邊易燃物品。

(2)發現火情後,立即展開消防預案,撥打火警電話119並拉響警報,切斷行內所有電路。櫃員保護好現金、重要空白憑證等貴重物品。

(3)易燃物較多,因此火勢發展較快。安全員負責組織人員疏散,疏散時身體儘量壓低,用毛巾或衣物打濕掩住口鼻,有秩序地撤離現場。

1、加強領導,確保演練工作達到預期目的。在行領導的統一部署下,全行人員要高度重視,提高認識,積極參加,確保演練效果。

2、各部門要組織好員工積極參加演練學習,增強自己處理火災隱患、躲避火災危險的能力等消防技能。

3、演練結束後,辦公室要對這次演練活動進行認真的總結,針對演練中出現的問題要及時進行整改,設施、器材需要更新的立即請示行領導進行解決,個別員工需要補課的要堅決補上,不能使任何一人缺課。對於各部門的消防安全責任制要再次加以明確和落實。

第7篇

為吸取近期全國部分地區建築施工現場發生的重、特大火災事故教訓,確保夏季消防安全,針對夏季温度持續升高、雷電天氣、用電增加和户外活動頻繁的特點,為了能讓現場職工學會準確判斷火災隱患,檢驗崗位工人掌握本崗位災害狀態下安全處置能力及重點對策、掌握初期火災的滅火及消防設備的使用,使崗位工人掌握如何報警,如何搶救傷者,掌握火災發生時逃生、報警的正確方法,提高應對突發火災的自護自救能力、保障職工的生命安全。根據公司安全工作計劃中年度“施工現場安全月”活動安排,根據《火災事故應急預案》,特制定施工現場火災消防演練實施方案。

1、項目部制訂演練實施方案報公司質安部審核批准。

2、計劃用兩週時間通過現場安全員向工人開展相關知識培訓。

3、時間安排:20__年11月28日。在杭政儲(20__)91號地塊商品住宅項目現場集合演習,下午2:00正式開始。

5、準備工作:擴音器、兩付擔架、5台滅火器;消防設備(鍬、鎬、鈎、斧);廢輪胎2個;油桶。

組員及具體負責工作:周志兵、唐琪、秦衞軍:負責火災現場工人疏散和清理工作。

組員:徐衞敏、張曉紅、王彪、邵雲均負責對傷員進行護送任務;

陳鋒、張林峯、俞澤雲、李維連、李勝楊、周志兵、高佰君負責滅火自救。

組員:陳文偉負責拍照;朱軍華:負責廣播器材和緊急搖鈴。

1、火災發生,第一發現火情者立即報項目經理,並根據指示第一時間將情況彙報上級主管部門總指揮和副總指揮,並由立即拔打“119”火警電話請求支援,並派人到大門外道口為警車引路。

2、當火災發生時,工人疏散組負責通過廣播或緊急鳴號、呼叫等要求現場工人緊急逃生。隨後,於祥負責拉下電閘,將施工現場電源切斷。

3、由陳鋒、張林峯、俞澤雲、李維連、李勝楊、周志兵、高佰君組成滅火組按準備的滅火設備進行滅火自救。由求護組負責清理檢查是否火災現場有未逃走的工人,同時將清理情況向總指揮彙報。

4、火災發生後,救護組準備好醫療救護箱,其他救護人員用擔架負責接送受傷人員,以使受傷人員及時得到救治。

5、如果火災情況嚴重,滅火組、清理組同志也必須立即撤離火場。

6、全體演練人員集中施工現場,總指揮鍾信成對這次消防演習進行總結,3:40分演習結束!

2、各責任人工作完成及時有效,結果無人員因演練受傷害。

3、消防通道暢通無阻,工人逃生時的動作迅速、有序、規範。

1、通過本次消防預案的演練工作,提高了工人掌握髮生火災狀態下安全處置能力及重點對策。