消防安全演練是一種常見的應急預案，旨在提高人們的消防意識和應對能力，降低火災事故的發生概率。本文將介紹一份針對企業的消防安全演練方案，以幫助企業建立完善的消防安全管理制度，確保員工和財產的安全。
第1篇
為了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習，並舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事。
1.總指揮負責迅速向全園發出緊急疏散信號，指揮協調，及時掌握情況，並向上級主管部門彙報，貫徹傳達上級主管部門的命令。
2.副總指揮要在現場的統一指揮下，依據預案措施及疏散路線有秩序地疏散全體師幼到安全地帶;疏散過程中，組織有關成員按預案對現場進行果斷處理，避免擁擠踩踏，以保證師幼快速、安全地撤離現場。
3.各班班主任老師及其他小組成員起着重要的作用，一切行動必須服從統一指揮。各班班主任老師要預先向幼兒做好地震知識、預防火災等的宣傳，讓幼兒懂得一些自救知識和方法。演練時各班班主任及當班教師負責指揮幼兒進行有序疏散，或用正確的方法躲藏，等待救援。
具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。
4、為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒儘量閉嘴，減少説話，儘可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭撤離。
5、在撤離過程中，注意根據教師指示，按照撤離路線迅速逃出活動室外。
6、從教師撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結束前，從教師撤出的幼兒不能隨意再次進入活動室，不要在操場隨意走動。
7、教師安排：各班保教人員帶領本班幼兒撤離;各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免擁堵造成危險。在操場集中後，各班班主任清點本班幼兒人數，並向z副園長報告、確定無人員“受傷”後，宣佈疏散演習成功。
第2篇
為提高我院職工的消防安全防範意識，掌握消防安全知識，落實消防安全責任，進一步提高醫院消防安全應急能力。當醫院發生緊急情況時，各部門、科室職工能按醫院“火災處理和人員疏散應急預案”沉着、有序處理，熟悉掌握醫院火災時的緊急行動程序和疏散路線，及時傳達並迅速組織救援，熟練掌握逃生時的基本知識，增強自救互救能力，最大限度地保障住院患者及羣眾的生命安全，經院應急領導小組研究決定舉辦20__度消防演練，通過演練，讓幹部職工感受消防，接受教育，增強能力，做到有備無患。為了使這次演練達到預期的目的，同時又能最大限度地減小對醫院正常營業的影響，特制定本次消防演練方案，具體如下：
參加人員：除病員外，在保證工作正常運轉的情況下，各相關部門、科室都必須安排非值班醫護人員參與並請部分患者家屬模擬病員。
成立消防演練臨時指揮小組：由分管消防安全的副院長、保衞科長及醫務部、護理部、後勤科長組成指揮小組負責指揮整個演練。演練影像資料收集工作由院辦室負責。
1. 各部門、科室要做好演練前的宣傳工作，不參加演練的工作人員分工負責向病患解釋本次演練情況，以免聲響引起病患恐慌。
2. 各部門、科室要根據真正火災進行疏散時，應進行的程序及本部門、科室的實際情況，制定本部門、科室的疏散計劃。
3. 演練前檢查演練轄區：電力照明、緊急出口指示牌、送風排煙系統、消防報警系統、消防供水系統等，確保這些設備能正常運作。
4. 檢查疏散通道暢通、不濕滑，以免造成疏散的意外損傷。
5.各部門負責人要重視這次消防演練，在不影響正常工作的情況下，儘量安排人員參加，參加演練的員工要認真對待，疏散時不可乘搭電梯或中途離場，要注意安全，不可爭先恐後，不要嘻嘻哈哈，要做到快而不亂、有條不紊，要通過這次演練吸取經驗。
假設情景：當天中午的午休時間，病房內病號已經休息。突然，住院樓某病區某病房因病號家屬使用電器不當，易燃物被引燃，引起火災，火勢迅速蔓延，值班護士巡查時發現火情。
演練科目：報警;啟動《火災處理和人員疏散應急預案》。
應急措施：情況緊急，發現火情人員立即撥打電話“119”向市消防中隊報告火情，請求救援;迅速將失火情況向總指揮部報告，並及時利用現場附近滅火器滅火，採取相關應急措施。
總指揮接到火情報告後第一時間趕到現場，立即啟動《醫院消防安全應急預案》，向院消防及醫療救護應急救援小組下達命令，要求各崗位人員接通知後迅速在指定崗位待命，做好各項準備。派人到路口迎候消防車輛。通知後勤立即切斷住院樓總電源、啟動各項消防應急設備。
總指揮接到火情報告後，及時組織人員把病號和物資(貴重、易燃、易爆物品)按水平疏散方法疏散到同一層安全防火區。當下達全層疏散命令時，工作人員及時指引並協助把病號用濕毛巾捂住口鼻，一律靠右順牆邊採用彎腰的低姿態，有序的向外疏散，迅速從住院樓疏散至大樓以外安全地方，各病區醫護人員、病號集中，病區負責人清點人員，及時向院領導報告。
醫院消防警戒員迅速趕到病區入口，在火場附近拉起警戒線維護秩序，嚴禁其他無關車輛和人員進入火場。
應急措施：醫院消防滅火組，根據不同性質的火災採用不同方法進行滅火演練：對發生化學藥品、油類、可燃氣體、帶電設備等性質的火災採取乾粉滅火劑滅火演示。對發生木材等性質的火災時採取水槍滅火。
第3篇
為了我校同學們在遇到火災應急情況下能自我保護，能自救，保證我校師生在遇到應急事故中在最短時間內迅速逃生。經學校研究決定，於__年_月_日下午第_節課，進行消防應急逃生演練。具體方案為：
師生能按預定的方法和路線迅速的逃離危險地帶，轉移到安全地帶;本次演練有序的進行;學生初步掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。
全體師生從危險區轉移到安全區(空曠的操場)。具體為二條線路轉移：四、五、六年級由教學樓處逃離危險區;學前班、一、二、三年級由各班教室逃離危險區。
②、學生逃離危險區後，各班主任協同各班組織教師清點學生數，及維持本班紀律;
1、各班的組織教師：負責本班的學生清點工作;組織好本班學生有序的逃離現場;最後在安全區再一次清點本班的人員是否都安全撤離。
2、各樓梯口及走道的教師：組織好逃離的學生有序的撤離。
3、安全區組織人員：組織好安全逃離的學生的集合和紀律維持工作。
1、各位教師一定要正確、認真地對待本次演練，要讓學生有序地撤離，避免學生互相推擠、踩踏等事發生。
3、各位教師在本次演練結束後要進行總結與反思，並教育學生遇險情時如何互相幫助、自救與逃生等。
4、確保每一位同學都要逃離危險，如有行動不便的學生要組織其他學生幫助逃離，或教師自己揹着離開現場。
第4篇
使公司全體員工掌握消防器材的使用和發生火災事故的逃生技能。切實提高全體職工應急疏散應對能力，熟悉公司應急疏散路線，檢查公司火災事故專項應急預案的可行性和全體職工協同情況，提高自我保護能力。把指揮機構和各救援隊伍訓練成一支思想好、技術精、作風硬的指揮班子和搶救隊伍。一旦發生事故，指揮機構能正確指揮，各救援隊伍能根據各自任務及時有效地排除險情、控制並消滅事故、搶救傷員，做好應急救援工作。要求全體職工接到緊急疏散指令後，在最短的時間內，安全、有序、鎮定、快速地到達疏散集合地。在整個疏散過程中做到人員配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責，確保活動達到預期的效果。
模擬場景：_樓__發生火災 內容：撲救火災、疏散演習
1. 主導單位:_______有限公司 2. 參演對象:公司全體人員 3. 演習總指揮:___ 4. 副總指揮：___
1、利用廣播發布演練開始命令、災情廣播、疏散指令。
2、緊急疏散開始，公司員工在疏散引導員引導下有序疏散到集合地(生活區)。
3、同時，應急搶險小組開始行動，救護小組接“受傷”人員撤離現場，對外聯絡組向消防隊及醫院發送救援請求。
4、各車間負責人向組長彙報人數情況，組長小結緊急疏散情況，穩定情緒。
5、安全服務公司人員做消防逃生自救、滅火知識培訓。
1.服從指揮，統一行動，不得以任何理由違反或拒絕總指揮的演習指令;
3.演習過程中嚴禁大聲喧譁或擅自離隊，東竄西跑，以確保安全;
4.在演習過程中應動作逼真，不能有嬉笑打鬧現象; 5.必須服從各編組組長命令;
6.部門內針對本次消防演習之方案必須做到上傳下達，進行全員宣導。
第5篇
為了通過疏散演練，增強學校領導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵禦災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造__國小“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。
堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。
1、對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反覆宣講，確保演練安全、萬無一失。
2、各班能學會迅速組編成兩隊，從前門出，為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得衝跑，同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的安全。
按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中，按一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍。
職責：維持疏導秩序(先到先撤)，保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全。
大隊輔導員宣佈：“__國小火災逃生演練開始”。火警報警聲在校園上空響起，校領導得知信息後，立即啟動消防安全緊急預案，一方面發播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。
1、警報信號：一分鐘長鈴。(當學生在撤離時，廣播發出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：當同學們聽到警報聲後，各班立即從前後門形成一定的動態隊伍，當班級有了一定的隊伍後，在前面的班級立即進行撤離。)
2、廣播告誡學生：(播出內容：各位老師同學們，我校教室發生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統一帶領下，用自備的毛巾或紅領巾(有條件的可以沾上水)，有序逃生到安全地點(操場)，消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎着腰撤離火災現場……)
3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內到達教室內。
(2)指揮和組織學生迅速從教室撤離，並按照預定的疏散線路疏散。
4、在防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提，保證學生全部疏散後再撤退。
a、現場指揮報告：報告總指揮，全校__人現已安全脱險，無人員受到傷害。
b、計時員向現場指揮報告：報告總指揮，用時_分，全體人員疏散完畢。
c、宣傳小組向現場指揮報告：現場秩序井然，同學情緒穩定。
d、總指揮：“事故已經排除，險情已經結束，下面我宣佈緊急疏散演練圓滿結束，學校恢復正常秩序。”
1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。
2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標誌。
3、疏散過程要按消防培訓知識進行，保證消防演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧譁、開玩笑。以防意外發生。如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。
4、聽到學校發出的警報聲後，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品。嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。
6、離開危險地後，按升旗儀式的隊列順序集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通(如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶)。
8、總結評比。這次活動，消防工作領導小組就各班的組織疏散情況，組織評比。
第6篇
為全面提高全校師生的消防安全意識，教育學生學習掌握基本逃生技能，學校從強化管理，建立制度，明確責任入手，加強預防，確保師生生命財產安全不受損失。結合我校實際情況特制定本預案。
負責學校消防安全應急預案組織實施演練，事故現場全面組織協調工作。
協助組長的工作，按照現場具體分工情況，進行指揮組織人員、物資疏散、火災撲救、保護火災現場，組織事故調查等工作。
各成員職責：負責本處室的消防安全防範工作。瞭解學校消防重點部位基本情況、火災危險性、撲救的方法及措施。必須掌握班級及所管轄範圍內消防安全管理情況是否存在火災隱患等情況。一旦發生火災，立即報告消防應急指揮部，並及時對火災進行初期撲救，把損失降到最低。
1、班主任要利用板報、班會課對學生進行消防安全教育。
2、每年暑假，學校都要發放“致家長一封信”，對學生安全提出具體要求。
3、教育學生不要在放學、上學時段私自結伴，在沒有任何保護措施的情況下去戲水、游泳。講清危害和我校學生私自外出游泳發生溺水事故的教訓，防患於未燃。
4、各班主任、任課教師上課前要清點學生人數，對未到校的學生要查明原因，及時與家長取得聯繫，預防學生私自外出發生意外溺水事故。
1、如果學生因游泳而發生溺水事故，第一個發現者應立即呼救並設法營救，但應當注意保護自己，同時要報告學校。
2、學校組織成員當接到學生溺水的報告後，立即趕往事故現場，組織救援並立即向中心校報告，必要時撥打110、120求救。
3、動用一切器材對溺水者進行營救，給溺水者做人工呼吸，儘快救醒溺水者，減少傷亡程度。
6、如果發現溺水者死亡，必須馬上如實地向校長報告，校長向上級主管部門報告死亡情況，並協助有關部門做好事故後的處理工作。
第7篇
組織本次火災事故應急演練，一是增強員工的'消防安全意識，熟練使用各類消防滅火器材，提高對火災撲救工作的組織能力和處理能力，做到在發生緊急情況下，能夠迅速有效地、有序地開展救援工作，把事故危害減少到最低程度。二是組織聯合演練，加強與車隊之間聯動指揮的默契度。
職責：全權負責、指揮、調度、協調相關部門做好演練的準備和演練工作，取得實質性效果，為防止突發性事故的發生，減少一般性事故，杜絕重、特大事故和應急救援預案的實施開創新局面。
職責：配合協助總指揮做好現場調度、協調指揮工作。
職責：負責協調好有關部門做好演練的準備工作及現場協調、調度、攝像工作。
鄭忠雲：發生事故後，作為應急搶險組組長，負責組織應急搶險組組員對火災進行撲救。(第一批10個人用滅火器，每次1人;第二批10個人用水帶，每次2人。)
成 員：關 偉、黃憲友、李廣新、張煥慶、李 虹、王少文、李佔柱、閆勝軍、尹建文、張 鑫、蒼學峯、馬新利、宮俊龍、尚青林、張恩森、周連友、田 兵、東健、孫玉光、袁世斌、史春樂
李前生：發生火災後關閉付油作業，組織人員關閉閥門，安排現場停靠車輛迅速離開事故現場
成 員：劉天宇、劉 鑫、王秀雲、周世紅、車隊司機 警戒組
成 員：鄧宏偉、田丹丹、孟麗麗、關白玲、李鳳君、杜香芝、關偉榮、肖 豔、於冬梅
劉 志：發生事故後，作為應急物資保障組組長，負責組織
應急物資保障組準備應急物資包括備用的消防器材、消防水帶、應急防護用品等。
成 員：王曉俠、柴 鐳、龍海軍、雷霖霖、唐開宇、孫 巖、劉德軍、李思禹、王德運
文 巖、賈玉琴：負責事故發生後，向119報警，並與相關部門進行聯繫溝通。
劉 聞：負責人員傷亡後，簡單的救護。並協助醫院救護人員搶救傷員。
3、火災事故發生後油庫組織人員進行應急搶險火災撲救
1)東傳辰在接到現場人員李思禹事故報告後，第一時間將啟動火災事故應急預案，並上報配送中心應急領導辦公室。
2)東傳辰第一時間聯繫鄭永峯啟動報警按鈕。油庫全體人員立即到集合點集合。
4)東傳辰要求鄭忠云為應急搶險組組長，帶領組員手持滅火器材趕赴火災現場進行火災撲救。要求劉志為物資保障組組長，帶領組員準備乾粉滅火器、消防水帶、水槍等應急物資趕赴現場做好物資保障工作。李前生立即進入切斷電源，關閉閥門。要求劉東武為警戒組組長帶領人員對事故區域進行警戒，並組織人員疏導車輛。
接到應急指揮命令後，警戒組組長車隊其他人員按照油庫應急逃生圖及疏散指示標誌進行應急逃生到安全地點。
接到應急指揮命令後，應急搶險組組長鄭忠雲立即帶領組員手持消防器材趕赴火災現場對火災進行撲救。
接到應急指揮命令後，物資保障組組長劉志立即組織組員攜帶乾粉滅火器、消防水帶、水槍等應急物資趕赴現場支援應急搶險工作，李前生第一時間將電源切斷，關閉作業閥門，引導現場車輛儘快離開，並及時嚮應急搶險組組長報告。
趙亮：事先準備好相機在合適位置進行整個過程的拍攝工作。 火災事故現場保護及檢查：
火災撲滅後，應急搶險組組長組織對現場進行保護，使用隔離帶進行現場隔離，並進行拍攝處理，同時對現場進行檢查，消除火災隱患。
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