考試是學生的重要環節，也是評估學生知識掌握程度的重要方式。在這個以考試為話題的作文中，我們將探討考試的意義、影響以及如何應對考試壓力等方面的內容。無論是學生還是家長都可以通過本文了解到有關考試的重要信息，幫助學生更好地應對考試，實現優異的成績。
第1篇
上午，我們謹慎地做題，做完後仔細地檢查；下午，我們小心地看書對題，對完後提心吊膽地等待老師髮捲……
“卷子判出來了，”老師嚴肅地説，“考得非常好。只是個別同學連15分都沒有上。” “這個人應該不是我吧？我可是很認真地檢查了。”我的心裏想着。“本班100＋10的同學有19人，95分＋10分～99分＋10分的同學有24個，95～99分的同學有6個，90分＋10分～94分＋10分的同學有3個，90分～94分的同學有2個，90分以下，70分以上的同學有4個，60～70的同學沒有，不及格的有1個，嚴重不及格的也有1個。嚴重不及格的是10＋10分，這個人是‘張起宏’！張起宏，寫一篇10000字檢查，明天交。”我拿到卷子，發現我明明是全對，老師少打了一個“0”！爸爸媽媽向來只看成績，不看卷子，爸爸説，只要沒及格，就要受罰。這次罰得好重，哎，害得我白捱了爸爸媽媽各打150下，不是用手，是用帶毛刺的大木板！媽媽還罰我站了一晚上！爸爸罰我跪了3小時！一夜沒睡！還讓我寫了10000字的檢查！
第2篇
俗話説：考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。只要提到考試，我就心跳加速，四肢無力，臉色蒼白，渾身直冒冷汗。
這不，學校又要抽考了，我也被捲入這場沒有硝煙的戰爭中。吃過午飯，我匆匆地趕到學校，看到操場上還沒人，心裏不禁鬆了一口氣。走到教室，看到老師還沒來，不禁又鬆了一口氣。同學們在教室裏七嘴八舌地議論着，要參加考試的同學和我一樣，個個心事重重的，大多趴在桌子上，等待考試開始。正在這時，學校的廣播響了：“請參加抽考的同學到操場上集合。”教室裏傳出一陣驚呼聲……
我忐忑不安地走到操場。這時正是驕陽似火，但我的心裏竟然滴起了陣陣涼意。不一會，雪花般的卷子就發到了我們的手中。我快速瀏覽了一下試卷，考試前複習得爛熟的東西，突然間變得那麼遙遠而陌生。我一急，頭上滲出了黃豆大的汗珠，這時，我想起老師辛苦的身影和媽媽對我的殷切期望，深吸了一口氣，定下神來，抓過筆，如行雲流水般，把一個個攔路虎消滅掉，把試卷的空白填滿，一氣呵成，準時交卷！
看來，只要認真學習，認真思考，考試也就是張飛吃菜——小菜一碟。我知道，參加抽考同學的成績代表着我們班的整體成績，多麼希望我們這一次考得好啊！
第3篇
在我的記憶裏，有着一件令我終身受益的事——考試。
鈴……上課鈴響了，這節課是語文考試，為了這，我不惜用掉了晚上看電視的時間，用去了週六打球的時間，還用去了課間的時間。我自認為自己準備充足，就開心極了，心想：“老師長説我不專心聽課，我要讓他對我刮目相看。”我心裏正洋洋自得，旁桌的同學把我猛的一搖，這才使我清醒。
做試卷的鐘聲一敲，我們就動起筆來認認真真地做。時間一分一秒的過去了，眼看着同學們都陸續去拿作文紙寫作文，而我還在做閲讀題。眼看我去拿作文紙時，大家都快寫完了，這下我可慌了神，眼看還有三十分鐘的時間就要收試卷，可是我又有什麼辦法了!我一邊寫作文，口裏一邊不停的唸叨着時間你慢些走!你慢些走!寫作文是老是覺的時間不夠，所以我六神無主，不知所措。好不容易寫到一大半，收卷的鐘聲敲了幾下，好象是審判官給我這篇作文打了零分。無賴之下只好把作文交給了老師，後來我想起來是又開心又生氣。開心的是我從中學到了很多，傷心的是那次考試後又給媽媽罵了一頓。
總之一句話，我們不管做什麼事情都要想着你做了這件事後得到的好處，反之，不要整天想着這件事給你帶來的壞處——做事一定要多方面想問題。
第4篇
在去學校領成績單時的路上，天空灰濛濛、陰森森的。雖然我早已知道成績，但一想到領成績冊時，老師那灰濛濛、陰森森、比天氣還陰沉的臉，我真不知該怎麼面對。
每次在領成績冊之前，老師總要先上一碗“開胃泡菜”，裏面酸甜苦辣應有盡有，它將你的舌頭完全麻痺，不給你一絲辯駁的機會，真有啞巴吃黃連——有苦説不出的感覺。下雨了，雨婆婆似乎在靜靜地為我們這些可憐的孩子流眼淚。那淅淅瀝瀝的雨點打在窗上，像一杯鹽水澆在我鮮血直流的傷口上。但雷公公好像對我不太滿意，老是轟轟隆隆地亂喊：自己不好好學習，現在後悔，晚了吧！
領完了成績冊，我獨自一人走在雨中，不停地想着：這一年裏，我有過努力，有過悲痛，有過懊悔，有過責備，但是面對失敗和挫折，我又能怎樣呢？難道是像一個懦夫一樣逃避嗎？不，我不能讓自己的汗水付諸東流！為了兩年後的會考，為了大學聯考，為了今後的生活，更為了養育我、教育我十幾年的父母，我要奮發圖強，努力學習，找出這次失敗的原因，填補學習上的漏洞，一次失敗算得了什麼，從頭再來才是最關鍵的。
我到家了，雨也停了。望着雨過天晴的彩虹和太陽，我笑了……
第5篇
轉眼之間，寒假已過去五天，在這五天裏，我時刻而為自己考試成績而擔心受怕。考好了，新年將是一個愉快日子；考得不好，就可想而知了。在這五天裏，我沒有放假愉悦之情，沒有一點如釋重負解脱之情，當然就沒有好好玩過，反而來是一種壓力，使人狂躁不安。
啊！是該問成績了。媽媽拿起電話，我更是坐立不安，大氣都不敢喘。接着電話裏傳來了全班十四名聲音，我僥倖考好心理徹底崩潰了，氣氛突然變得緊張了，我反而得到了一種解脱，但是我又陷入另一種壓力之中。考試失利，原因很多，但其主要原因在於自身，是該好好反省了。
媽媽每次回來，都會説看誰誰誰又考了第幾，伴隨着一聲聲數落聲而開始學習。與我想象差不多，隨後而來是補習和預習，借來下冊書，預習新內容；拿出上冊課本，複習上學期課程，又開始了學習生活。不過，這要比上學時輕鬆多。
我並沒有多大委屈，考不好，補習、預習是應該，況且又是誰不是在預習新內容呢？為了取得好成績，只能這樣。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。學習是艱苦，好成績是來之不易。
第6篇
糟糕!再過幾天就要考試了!好緊張喔!有的人會主動的温習功課，但有的人卻平時不燒香臨時抱佛腳，媽媽常常跟我説：“考試要細心，要先寫會的，不會的題目再慢慢想，寫完的時候一定還要再檢查一次”。
“當!當!當!”上課了，同學們都乖乖的坐在自己的座位上，當老師就發下考卷後，我就趕緊的將題目仔細看了一遍，再把答案寫下來，在寫考卷的時候，我的心裏戰戰兢兢的，深怕有所閃失。在那時候我看到有的同學遇到了不會寫的題目，就會望着天花板一直想;會寫的人就低下頭來猛寫自己的考卷。“當!當!當!”下課了，老師就準備要將考卷收回去了。
考試終於結束了，隔天老師就將考卷發下來給我們，順便要公佈這次期會考的名次，在老師公佈名次的時候我緊張到心臟好像快要跳出來似的，結果第一名是廖品傑、第二名是蔡昕妤…，而這次考試我考了第十名，我覺得我這次考得不太理想。考好的人都非常開心;而考不好的人心裏都非常的難過，真是幾家歡樂幾家愁。
回到家時，我把考卷拿給媽媽看，媽媽説：“你都太粗心大意了。”我相信只要我更加的努力，下次期末考一定能考出好成績。
第7篇
這個學期的第一次考試，終於順利的落幕了!考試前補習班老師有如瘋子般，一直叫我們假日去補習班看書?考試，看完書就考試，看完書就考試，平日通常都留到晚上九點三十分才放學，每天回家都快十點鐘，媽媽都説：“吃完東西，休息一下就去洗澡。”而洗完澡以後，我的身體整個是像剛喝完冰水一樣，超級舒服，聯絡簿給媽媽簽名之後就去看一下書就去睡覺了。
考試當天，第一節是考語文，我跟坐在我後方的同學像臨時抱佛腳一樣，一起復習語文一到四課的註釋，幸好之前在補習班有背一些，不然怎麼來得及呢!果然在考試時都有背到，不過語文還是考很爛
考完試以後，我有發現到，其實假日去補習班看書?考試也是有好處的，就是老師會不斷的重複考一樣或類似的東西，但我1次2次寫的時候都不覺得是類似的題目，寫多次之後我就大概知道要怎麼寫了。
考試成績出來以後，考爛都會感覺到有些許的慚愧，因為我覺得老師這麼辛苦的教我們每個人，別人都可以聽進去，就只有我聽不進去，所以我希望第二次考試我要努力點，才不會辜負老師們的期望。
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