本文介紹了一種學校書法比賽活動方案。該方案旨在提高學生對書法藝術的興趣和理解，促進學生的書法技巧和審美能力的綜合發展。活動內容包括書法比賽、展覽和講座等，為學生提供了展示才華和學習交流的平台。這將不僅豐富校園文化生活，還培養了學生的創造思維和藝術品鑑能力。
第1篇
1.書法是中華民族藝術中永開不敗的鮮花，世人賞以欣慰，弘揚國粹。
2.提高同學們的審美素質，培養同學們認識美、發現美、創造美的能力，促進人文和諧。
3.鼓勵同學們將有限的課餘時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建學校的優良學風，為同學們展現自我風采提供一個平台。
主題要求健康積極，能體現出當代大學生的精神風貌。毛筆書法，尺寸不超過四尺整張。
2.校團委辦法文件下達各院，有院團總支在有效時間內完成宣傳、推選參賽選手及徵收作品等相關工作。
4.各院初賽方案、初賽結果、決賽人名單及作品上交校團委。
6.邀請校學生會幹部兩名，學生處老師兩名，書法協會學生一名組成評委團。
1.本次大賽分硬筆書法、軟筆書法兩種類型，沒個參賽選手只能選擇一項
1.(下午1:30--2:00)選手自帶書法工具(紙張墨汁除外)至參賽地點，由主持人開幕式，介紹到場嘉賓及參賽選手院系，輔導員講話，學生處老師至開幕詞。
2.參賽選手開始自行創作，(軟筆30分鐘，硬筆25分鐘)。其間大屏幕播放關於書法的文化，2:00--2:30書法參賽者上交作品，評委點評並打分(10分制)。
1.即使完成活動總結並寫成書面材料上交校團委辦公室
獲獎者講品:一等獎----30，二等獎----20，三等獎----10，證書----80
會場佈置:氣球，兩條橫幅(一條會場，一條展覽)，舞台，地毯。
第2篇
強化黨性、鍛鍊師能、凝心聚力、促進發展、實現夢想。
通過開展黨員活動，進一步嚴格黨的組織生活，增強黨性觀念;鍛鍊黨員素質，使黨員真正樹立起自身形象，切實起到模範帶頭作用;活躍黨內氣氛，增進互 相之間的瞭解，大興勤奮務實之風，積極踐行課改，靜下心來教書，潛下心來育人，不斷增強黨組織的凝聚力和戰鬥力，讓勤奮、奉獻、創新、務實在十中蔚然成 風，在全校形成學習先進，崇尚先進，爭當先進的良好氛圍。
1、綜合評價，選樹典型，推選黨員標兵並表彰。(七一前夕)。
在平凡崗位和日常生活中發現、培樹典型，各年級老師結合年終考核、奪旗爭星、年級質檢課等活動的開展從全校黨員中推選出10名業務素質過硬、愛崗敬業、無私奉獻、成績突出的黨員標兵。辦公室、督導室進行統計，黨支部進行表彰。
2、結合工會進行潑墨書丹心書法繪畫展覽。(5月24日至6月1日)。
組織黨員教師積極參加工會組織的書法比賽，並進行評獎和展覽。
號召黨員教師多讀書，引導教師有夢想，組織讀書交流會，撰寫讀書心得，樹立職業規劃。
以年級為單位，組織黨團員和優秀教師舉辦合唱、獨唱聯歡，每年級組上報合唱2至3首、獨唱2首以上，以紅歌為主，其他朝氣蓬勃、鼓舞人心的歌曲也可以。
5、組織開展學習貫徹省委八屆五次全委(擴大)會議精神知識競賽活動。
參觀國家博物館復興之路，近距離體驗主席關於空談誤國和關於中國夢的講話精神。激發幹勁，實現夢想。
1、黨支部要切實加強組織領導，深入推進創先爭優常態化長效化。
2、各黨小組結合崗位實際，創新工作思路，改進工作措施，營造崇尚先進、關愛典型、學習榜樣、爭當優秀的良好氛圍。
3、各部門要積極做好溝通協調各項準備工作，為各項活動的開展提供保障。
第3篇
一﹑活動目的:為弘揚中華民族的優秀傳統文化，繁榮硬筆書法藝術，增強學院文化氛圍，豐富同學們的課餘生活，我係特舉辦硬筆書法比賽。
四﹑活動形式:將評選出的優秀作品在宣傳板上張貼出展，併為獲獎同學頒發獎品和榮譽證書。
1.利用展板，海報，進行動員宣傳，並向各系分發邀請函，號召廣大同學積極參與。
3.作品的出展以及維護，出展過程中，安排人員看護，保證作品的完好，防止人為破壞。
4.活動結束後，收拾好作品，做好完備的活動書面總結。
5.為獲獎者分發獎品。(召集各獲獎同學頒發證書，獎品，並集體照相)
七﹑作品的評定:作品統一整理，以墨緣書社初步選定15份作品，再由我係老師選出一等獎，二等獎，優秀獎
八﹑評定標準:主題鮮明，內容健康積極，書寫工整，頁面整潔，
1.作品內容要求健康向上，可為名人文字文章，自己創作的文篇或抄錄書法作品等。
4.作者在作品背面右下角用鉛筆註明詳細信息，包括姓名、系別、專業，班級、聯繫電話﹑地址等。
第4篇
1、參賽對象：全體教師，一至四年級全體學生，國小師生書法比賽活動方案。
(一)硬筆書法：楷體，三、四年級學生須用鋼筆(黑色)書寫。書寫內容由教務處統一規定。用學校統一印製的書寫紙書寫，一格一字，不寫標點符號，時間30分鐘
(二)軟筆：楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種，並用毛筆書寫，參賽作品規格不小於四尺三開。作品一律用宣紙書寫，且請勿裝裱。
4、學生作品註明作者的班級和姓名。參賽作品的紙面須整潔，無折皺、不捲曲。
1.硬筆書法比賽，時間為：下午1:30—2:00 各班語文教師指導學生完成。(請教師提前將書寫內容出示於屏幕或寫到黑板上)
學生： (蘇軾祠楹聯 ) 一門父子三詞客 千古文章八大家
2.學生：硬筆作品各班在本班內按(30% 40% 30%)評選出一二三等獎，(11月12日)早10:00前上交一等獎作品參加學校評選。
3.獲獎學生按一等獎2分、二等獎1分、三等獎0.5分為班級加分。
第5篇
繼承傳統文化，弘揚中華書法藝術，積極創造高雅的校園文化特色，展現莞城實驗國小文化精神。
讓每個老師的字真正成為學生的活字貼,讓每位學生寫好規範字。
為了更好的辦好學校寫字教育特色,激發學生的學習興趣、規範和提高學生的書寫水平，為學生提供一個展示的舞台。特在慶六·一期間舉行師生書法比賽活動。具體操作辦法如下：
3、各班在教室進行比賽，由各班主任老師負責組織並監賽。
4、各班級必須在黑板上寫好20xx年莞城實驗國小慶六·一師生書法比賽標題，方便現場拍照工作。
5、全校師生參與，分教師組(統一時間、書寫內容，完成書寫後由各年級長老師統一收齊並交書法老師處。)和學生組(硬筆、軟筆類)。
6、學生軟筆類先由學生自己準備一幅作品(內容、款式不限，並在作品背後的右小角用鉛筆寫好姓名、班級)，在5月6日前交到書法老師處進行初評(將根據學生的年級情況評選)，若進入決賽者將於比賽活動日統一在書法室進行現場書寫，由書法老師負責比賽。
2.硬筆書寫必須用規範楷書，不能用繁體字、異體字。
3、學生硬筆書寫工具(鉛筆、鋼筆)：一、二年級主要用鉛筆;三年級以上用水筆(黑色0.7mm)或鋼筆。
4、學生軟筆類統一提供參考內容自選(主要以對聯、古詩為主)、書體任選(篆、草書需附上釋文)，統一發放作品紙，毛筆自備。
6、不能塗改，按要求注意書寫格式和字的大小(均勻)，並寫好自己的姓名、班級。
硬筆類(按年級評比)：一等獎：10名 二等獎：20名 三等獎30名
軟筆類： 一等獎：3名 二等獎：5名 三等獎：10名 優秀獎：若干
注：慶六一活動現場將對獲獎師生頒獎，並將請各類(教師組、學生組)獲一等獎人員(學生軟筆一、二、三等獎)進行現場書寫展示。
教師組：1、教師書法套裝中作品紙第8款，書寫李白詩二首《早發白帝城》和《望天門山》
2、教師書法套裝中作品紙第5款，書寫李商隱詩《夜雨寄北》
第6篇
為傳承和發揚中國書法的歷史文化，激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。
二年級用鉛筆，三至六年級學生須用鋼筆(黑色)書寫。學校統一發放試卷。參賽者只需帶書寫工具和墊紙即可;參賽者須用學校統一制定的書寫紙書寫，一格一字，並在參賽紙的方框欄目內按要求填寫好自己的姓名、性別、所在年級、班級;參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不捲曲。
(二)各班統一上交教導處，批閲小組進行等級評定。根據書寫質量每班再選出優秀作品進行展覽，優秀者推薦參加更高一級的考級比賽。
(一)大賽作品必須以規範、標準的楷體字書寫。若出現不規範的字及錯字自動降低最低等級。
(三)根據學生的書寫質量每個年級評選出三個班級授予書法特色班級稱號。
第7篇
二、活動目的:為了弘揚書法繪畫藝術，提高學生審美修養，激發學生的美術及書法的興趣與愛好，豐富大學生課餘生活，活躍我校學習氛圍提高大學生綜合素質，社會實踐和創新能力。書畫協會特此舉辦以“秀我書法展，我墨林之風”為主題的書法大賽，用我們的雙手點燃青春激情，用我們的靈感記錄精彩的瞬間，遼科院這片美麗的天空下，展現我們的風采!
3、4月26日之前各院系把參賽人員名單及聯繫方式上報書畫協會。
4、書畫協會通知各院系參賽的選手在指定的時間、地點參加比賽(參賽選手除參賽用紙外，其它參賽用具需自備)。
5、書畫協會將會邀請專業老師對參賽選手的作品進行審評，評選出一、二、三等獎及優秀獎併為獲獎選手頒發獎品。
1.採用現場書寫的形式，內容以“秀我丹青書法，展我墨林之風”為主題。
3.書寫格式不限，作者可以根據給定的紙張自行設計。
4.硬筆書法比賽自帶鋼筆和墊的練習本;軟筆書法比賽需自帶書寫用毛筆，墨汁、書畫氈等。比賽時所用紙張由書畫協會提供。
軟筆類:一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎6名
硬筆類:一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎6名
1、為一、二、三等獎和優秀獎的獲獎者頒發獎品及獲獎證書。
注:本次活動本着公平、公正、公開的原則進行作品評比，參賽後作品歸遼寧科技學院書畫協會所有。
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