漫畫作為一種特殊的藝術形式，不僅僅給我們帶來歡樂和娛樂，也具有教育和啟發的作用。從中我們可以學習到生活的智慧，感受到世間的真善美。本篇文章將以“漫畫的啟示”為主題，探討漫畫的啟發作用以及它們給我們帶來的啟示意義。
第1篇
前幾天，我在報紙上看到了一幅漫畫—《植數(樹)》，這幅漫畫的內容很簡單，但是，卻讓我陷入了深深的沉思。
畫面中，有一個人扛着鐵鍬，右手拿着“植樹100棵”的單子，邁着大步往前走，在他身後立着捆成一捆的樹苗，樹苗下邊寫着“植數(樹)”。看到這裏，大家是不是已經忍不住笑了起來?照我們平時的做法，當然是挖一個坑種一棵樹，但這個人為了完成任務，把樹全部植在一個坑裏。
這幅漫畫諷刺了一些人只求完成數量，不講實際，違背了實事求是的原則，違反了事物發展的客觀規律。很顯然，這種做法是不可取的。
記得有一次，我去朋友家玩，看見朋友的小妹妹不知在桌邊忙什麼。走近一看，原來她正在練字呢!只見她手拿毛筆，唰唰幾下，一張紙就寫滿了。我拿起一張，仔細一看，上面的字雖然不少，但都東倒西歪的。
我很好奇：“你這樣練了有什麼用呀?應該照着字帖，一筆一畫地慢慢寫。”
“老師説，多練字就能把字寫好。你看，我練了這麼多。”她一邊説一邊得意地笑着。
“你這樣只追求數量，不追求質量，練再多都是沒用的呀!”我着急地説。
聽了我的話，她難為情地低下了頭：“難怪我寫了這麼多都沒有進步呢!這下我知道該怎麼做了。”
其實，在我們的生活中，有很多人不就是這樣做的嗎?家長們讓小孩進各種培訓班的初衷很好，但不顧孩子的興趣，不能理性地安排孩子的培訓內容和時間，導致孩子敷衍了事，不能全身心投入，因而收效甚微。
所以，在精力有限的情況下，捆成一捆種100棵樹，不如認認真真地種好10棵樹;與其追求數量，不如追求質量，這才是最有效的。
第2篇
漫畫給我們的啟示：對伐木工人的行為所批評，減少砍伐多植樹。不要亂砍亂伐，保護樹木就是保護我們自己，因為生態系統中缺少一物。其中幾物也就會滅絕。慢慢整個生態系統都會毀滅。
畫上畫了一個揹着斧頭的人，砍着砍着，心中得意洋洋，不一會，一個森林就被砍得寸木不留。而背後卻是數不盡的樹樁，他正準備回去休息時，一隻小鳥悲傷的停在了他的斧頭上，説：“把我也帶走吧”
漫畫的意思：伐木工砍的不僅是大樹，也是整個森林動物的家，小鳥沒有了家，沒有活的意義，所以砍得樹不僅傷害了樹木，還讓動物們無家可歸，可是人類還在執迷不悟的砍着。
漫畫給我們的啟示：對伐木工人的行為所批判，減少砍伐多植樹。不要亂砍亂伐，保護樹木就是保護我們自己，因為生態系統中缺少一物。其中幾物也就會滅絕。慢慢整個生態系統都會毀滅。
“請人類們不要砍樹。”小鳥哀求道，松鼠哭着説：“我的家人因昨天的伐樹導致失蹤了。”洪水聽了動物們的話説：“放心，人們會遭報應的，我七月份就來了，這裏的樹都被砍光了，這裏的人類就完蛋了。”
讓我們看這類漫畫，是需要明白保護樹木的道理，讓我們的家園增添綠色和生機。
第3篇
今天我看了一幅畫——《假文盲》。它，令我沉思……
寒風凜冽的清晨，一個婦女抱着襁褓中的嬰兒坐公交車。剛來到“母子上車處”，就看到那裏已經被四個穿着整齊的男人“霸佔”了。她走過去，對他們説：“大哥，這是母子上車處。”其中一個男人只是説了一聲“哦”，就沒有説話。一個矮個子的胖男人又接上説：“我不識字。”他雖然説了這句話，但是身體卻沒有任何移動。他們很冷漠，眼神中沒有一絲憐憫，什麼動作都沒有，只是把手插在口袋裏等待着公交車。
這幅漫畫諷刺了社會上無視規則、不遵守社會公德的人。
看着這幅漫畫，我想起了前幾天坐地鐵發生的事。我上了地鐵，找一個座位就坐下了，這時，進來一個年輕小夥，直接坐在了寫有“老弱病殘孕”的愛心專座上。這時過來一個孕婦，看了一眼被年輕小夥佔了的位置，再看了一眼擠滿了人的車廂，歎了口氣，走到他身邊説：“不好意思，小夥子，能給我讓個座嗎?”他聽後，愣了一下沒有説話，但是他隨便比劃了一個手勢後，並沒有起身。
還有一次，我跟媽媽去圖書館，門口牆上掛着一塊“請勿在圖書館內大聲喧譁，保持安靜”的告示牌。我倆拿好書坐下，就聽到不遠處有兩個人在討論書裏的內容，那聲音顯得非常突兀。這時，坐在對面的小姐姐走到她們身邊，指着告示牌説：“你們可以小點聲嗎?這是圖書館。”兩人並沒有理會，還是繼續説話，這是館內的人都用異樣的目光看着她倆，兩人才紅着臉匆匆離開。
不要為了自己的私慾，去違反公共規則。規矩的制定必然有原因，每一條規矩都是值得我們去遵守的。遵守規則是為了讓我們的生活更加美好，更加有秩序。在現實中，我們只有自覺地去遵守這些規則，才能做一個對社會有用的人，讓我們的社會才能有更好的發展。
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