自律是成功的關鍵，演講是提高自律能力的有力方式之一。本篇合集彙集了各行各業傑出人士的演講稿，旨在鼓勵讀者通過自我約束和持續努力實現個人目標。無論是職場發展、學業攻堅還是提升生活品質，這些演講稿將為您提供寶貴的啟示和實踐經驗。讓我們一起邁向更加自律的人生旅程！
第1篇
開學七週來，在全體教師和同學位的共同努力下，學校教育教學工作井然有序，同學們展示出了圖盛學子“熱愛學校、熱愛學習、積極向上”的精神風貌。
在這裏，我首先公佈“慶國慶”校園歌手賽和“與幸福同行”演講比賽獲獎同學名單：
本學期來，學校進一步加強對課堂和校園常規執行情況的檢查力度。我們很欣慰的看到，絕大多數的同學都能以一個國家級示範性高中的學生標準嚴格要求自己，課堂上認真聽講，做到不遲到，不早退，積極參加學校各項同文娛活動和體育鍛煉。內宿生很早就起牀晨讀和晨鍛，公車上還有一些同學抓緊時間在看書背公式，公車司機也多次反映到學校，我們的同學上車下車能做到彬彬有禮，主動給有需要的人讓座，在學校裏，同學們遇到老師主動問好，與同學團結互助，愛護學校自然環境和公共財物，校園處處呈現出和諧、有序、向上的氛圍。
可我們不得不看到，還有極少數同學的表現與這種和諧格格不入，給同學們臉上抹黑，嚴重影響學校形象。我在這裏舉出幾種，請同學們有則改之，無則加勉。
1、不認真遵守課堂常規，上課打瞌睡，遲到、早退。這些行為影響既影響老師上課的情緒，也影響班級同學的學習狀態，是一種對自己，對他人不負責、不尊重的行為。
2、不認真遵守校園常規，沒有自覺按要求穿着校服，佩帶校章。
3、不愛護自己的.身體，不自覺參加體育鍛煉。早操前後應該多跑跑步，第八節和體育課多一些參加室外活動，養成一種良好的鍛鍊習慣，使自己終生受益。
4、不講文明，一點小矛盾就惡語相向甚至打架，這種行為雖然是極個別，但對同學們和學校影響非常惡劣。通報兩宗事件：
同學們對待同學友誼和同學間的矛盾應該有正確的認識和處理方法，必須明理，知是非。
5、不遵守學校安全規定，不愛護公物。一小撮同學躲在廁所裏偷偷抽煙，嚴重危害自己的身體健康，也對其他同學的人身權利造成侵害。也有個別同學把煙頭、包裝紙、茶渣等扔進廁所裏，造成廁所堵塞，這是不講公德、不愛護公物的表現。
對以上行為，學校一定加強監管，也請同學們端正心態，加強自律，把精力放到學習上。期中考試即將到來，我們要在班上、在學校裏掀起學習高潮，認真複習功課，爭取在期會考試有一個理想的成績。十一週校運會的準備工作也即將開始，各班運動員要抓緊時間訓練，同學們也要為他們營造一個氛圍，大家一起參與到運動中來。為了做到動靜有序，給同學們更多的學習時間，學校調整對第八節的規定：要求同學們第八節留在教室自學或在學校參加活動，17：15放學後方準離校，請同學們理解學校的一片苦心，遵照執行。
同學們，讓我們珍惜走到一起來學習的緣份，團結互助，嚴格自律，刻苦學習，共同營造一個適合我們學習、適合我們發展的校園。
第2篇
自律，是一門學問，這門學問自先秦時期就開始做了。如今，它應當成為我們大學生一雙隱形的翅膀。
?禮記》中記述了儒家先賢的一句話：“君子必慎其獨也。”
“慎獨”二字，也許我們聽過數遍，但我們大學生中有多少能道出這簡簡單單兩個字所包含的意境呢！“慎”即“心真”，“獨”指“獨處”，獨處之時仍舊心真，謹慎行事，行，有律於己，做，無愧於心。這便是這千年古訓的要旨所在。
我們都曾在過去的八月領略了我國奧運健兒的風采，他們嚴於律己，奉獻給我們一場絕對真實的競技表演。讓我們領略了體育這無與倫比的藝術。
其實，對於大學生只要我們做好手中的事情，自律無處不在。
學習上，做好課前預習，課中聽講，課外鞏固，每日晨讀及常跑讀書館，這就是自律。
工作上，在乎於精而不在於多，用服務大家的思想，用勤勤懇懇的態度，去交往，去忙碌，去學習，這也是自律。
生活上，可以寬鬆，但絕對不能放鬆！積極，樂觀，甘寂寞，耐清貧，刻苦訓練，勤儉節約，這何嘗又不是自律呢？
自律，是我們內心的一股力量。“律”即是約束，我們向來認為約束是對心靈的桎梏，卻不曾看到約束背後的美麗。它的美正如一首詩，平平仄仄按一定的規律排列起來，呈現出一種令人讚歎的音韻節律。
原來，當別人從零起步時，我們還可以從負數起步；原來，當我們看別人不順眼時，是我們自身修養不夠；原來，流於小感傷、小感動的人是愚蠢的，是時候將那浮如飄絮的思緒轉化為清晰的思路和簡單的文字。縱使大家都在説大學就是亞社會，但依然堅信温暖、友情、信任和堅強等這些老掉牙的.字眼。
因此，自律是一種堅持的力量，也是一種力量的堅持。
而如今的我們，已進入大學，已是大學生，是時候聽一聽孔夫子那千年前的教誨，做一個慎獨的大學生。
第3篇
眾所周知：欲成方圓，規矩必嚴。但是僅靠嚴厲的規章制度就能夠約束自己嗎？不，不是這樣的！古希臘柏拉圖説過：“自制是一種秩序，一種對於快樂與慾望的控制。”可見，自律對我們來説有着多麼重大的意義。
而英國詩人布萊克説過：“一朵花裏有一個世界，一顆沙礫裏藏着一個天堂。網絡是一個五彩繽紛的世界！但是，一個世界的存在，必定有着好與壞的並存。”
是的，從蹣跚學步到蓬勃發展，我國互聯網事業走過了不平凡的發展。如今上網已不只是一種時尚，更是我們生活中的一部分。青少年在網上不僅可以找到合適的學習資料，還可以瀏覽世界，開闊視野。而博客、微博、bbs、qq等工具，可以讓我們廣交朋友，參與社會問題討論，並發表自己的`觀點見解。所以説網絡可謂是取之不盡，用之不竭的寶庫。
但是不少青少年的失色表現卻無論如何不能給社會增輝，不能讓人高枕無憂。缺乏保護意識的青少年沉迷網絡，受不良信言影響，甚至難以自拔。
在我們身邊，有些同學為了追求高級裝備，他們放棄了學業；為了追求短暫的快感，他們背離了父母；為了追求虛幻的幸福，他們踏上了犯罪道路。
難道網絡真的這麼可怕嗎？不，我們只有摒棄糟粕，提高自我覺悟，堅持自己的原則，認識到網絡的雙面性，要堅持以自重、自省、自警、自挖來應對多變的網絡。
同學們，自律是一扇窗，打開它，你擁有的將不僅僅是窗外的風景，還有成功。所以，自律不難，難的是心，網絡不可怕，可怕的是反被網絡扼住了喉嚨。讓我們學會自律，文明使用網絡，樹立網絡的權威性，真實性，把責任放在第一位，不為利所求，不為得所謀。倡導健康生活，自尊、自律、自護。讓我們的自律，還網絡一片淨土！
第4篇
我是來自校自律委員會辦公室的__。今天我很榮幸地站在這裏參加競選,我競選的優勢可以概括為;認真的工作態度，踏實的工作作風，高昂的工作激情!我在這裏鄭重承諾：“我會盡全力完成校領導和同學們交給我的任務，使校學生會成為高效的團體，成為學校和同學們信賴的組織。”
一年半的工作經歷，讓我學會了怎樣為人處世，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好自律委各成員之間的關係，怎樣處理好與其它部門之間的關係，怎樣動員一切可以團結的'力量，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這也充分證明：我有能力勝任校學生會自律委部長一職，並且有能力繼續把校學生會發揚光大。
如果我競選成功，我會以奉獻校園，服務大家為宗旨，繼承上一屆學長學姐積累下來寶貴的工作經驗和優良的辦事作風，大膽創新，真正做到為大家服務。我會以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;進一步提高責任心，在工作中鋭意進取，虛心地向別人學習;爭取在工作中鍛鍊自我、完善自我。
我會經常與同事們溝通，彼此交流對生活、工作的看法，為把學生會工作做好而努力。還要協調好與各部門之間的關係，團結一切可團結的力量，擴大學生會的`影響力。
我競選的口號是：我能，我行，我可以!相信有了這樣一個我，我們校學生會的明天也會更好!
第5篇
我是信息工程系（現計算機與軟件學院）軟件0911班班長李星星。我是來自美麗富饒的“長壽之鄉”南通如皋，畢業於江蘇省白蒲高級中學。首先感謝大家的支持與學校提供這次機會，使我能參與競爭，一展自己的抱負。今天我來參與競選的目的只有一個：一切為大家，能為大家謀利益。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。學生會自律部對於整個學校集體來説，有着非常重要的意思。
紀律是什麼？紀律是一種類似於法律的帶有強制性的行為準則。往大里説，紀律所表達的是一個單位、一個集體統一的意志是用來維護大多數人的利益的。它的產生，是多年經驗教訓的總結。往小裏説，紀律用明確的語言告訴我們每一個人，提倡什麼，反對什麼，哪些事可以做，而且應該去做。哪些事情不能做，哪些事情不應該做。
我認為自己很適合擔任學生會自律部幹事。我競選自律部幹事的優勢可以概括為兩個方面，那就是經驗和滿腔的'熱情。首先我熱愛我的工作，算上國小的話，十年學生幹部“工齡”已不算短，這使我有了相當的管理經驗、組織領導能力。高中時期我一直擔任班長一職，而且每學期都獲得“優秀學生幹部”稱號；高二時期曾擔任學生會紀檢部副部長，獲得“優秀管理能手”稱號和“三好學生”稱號；高三下學期，我還被評為“南通市優秀學生幹部”等稱號。活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加並組織開展各項活動，在活動中提高了我的能力；説到滿腔的熱情，在我看來一個人的成功等於他的工作能力乘以滿腔的熱情指數。不管能力有多強，如果沒有滿腔的熱情，成績依舊是零。滿腔的熱情對於當代年輕人來講，不僅重要而且難得！我不能夠説我是能力最強的，但是我可以保證我會全力以赴！假如我競選成功，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，以誠待人，以心換心，以飽滿的熱情和積極的心態對待每一件事。我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴於律己、寬以待人”；要求自己“樂於助人、尊老愛幼”等等，總之，我要力爭讓學生會主席的職責與個人的思想品格同時到位。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。如果我當選的話，一定會言必行，行必果。我將努力使得紀檢部不在是徒有虛
名的擺設，而是有所作為的名副其實的存在！既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；
既然是學生會主席，我就要成為一名出色的領航員！在我心中，曾經有一個夢，要用我的誠心讓你感動。美麗彩虹，那就是競選成功，相信我，才是最棒的選擇。在我心中，曾經有個理想，要用我的行動讓你感動。繽紛彩霞，我會努力拼搏！給我這個舞台，我會給你們精彩！各位評委、各位同學，你們所期望的學生會幹部，不正是敢想敢説敢做的人麼？我十分
願意做你們所期待的公僕。我真心希望我的誠信和勇氣能夠打動大家，你們握着選票的手還會猶豫嗎？希望大家信任我，支持我，投我一票吧！我的演講完畢，謝謝大家！
第6篇
人人需要自律。自律，不應該只是嘴上的一句口號，更應深入我們的心中，貫徹於我們的一舉一動裏。
幾個月前，我和同學們都受到了一次深刻的教育兼教訓。
那是一節班會課。老師用電腦投影儀給我們講關於自律、自我約束、遵守規定的內容。因為這是班會課，所以同學們也就沒有往常的拘束：有些人悄悄地交談，有些人傳着紙條，稍好一些的也不過是寫寫作文，養養精神，全然不顧此次班會“自律”的主題。
快下課時，老師又講到了我們教室衞生、作業、紀律等方面問題，並要求我們嚴於律己，做好份內的事，保持自己桌子周圍的衞生，還説要在近幾天“整治”一下這些問題。我們心不在焉的坐着，卻專心等待着久久不來的.悦耳動聽的下課鈴。就把這些話全部從右耳放出去了。畢竟，我們根深蒂固地認為：這只是説説的。
但很快，我們的報應真的來了。第二天自習時，老師像驅趕羊羣一般把我們“請”入操場，勒令我們跑六圈作為處罰。
跑完六圈，我們累得氣喘吁吁，幾乎直不起腰，像石頭一樣躺在地上動彈不得，而幾個較胖的同學就更倒黴了，回到教室，我們迫不及待地去喝水，一桶18升的純淨水一下就沒了。接着，老師開始發話：“昨天我才跟你們説過要嚴於律己，要求同學們保持自己座位附近的衞生，可你們自己看看呢，有幾個人是乾淨的？還有，昨天的作業很差，自律，不應該只在嘴上説，更應該在行動中表現出來……”
我們低頭看看，周圍果真被廢紙、塑料包裝袋等包圍了。看來，如果我們不養成自律的習慣，躲得了一時，躲不了一世呀！
第7篇
我是二一班的xx，今天我國旗下講話的主題是《守時守信，嚴於律己》。
“言必信，行必果。”這則誠實守信的名言，告訴大家説話一定要守信用，做事一定要善始善終。那在我們的身邊就有許多這樣的學生，在家父母交代的家務活完成了，是辛苦的爸媽露出甜蜜的.笑容：在學校遵守中國小生守則，，按時上學不遲到，上課認真聽講，完成作業成績優秀，受到學校家長的稱讚：和同學做朋友，約定好的事情不失約，是同學心中最好的良友……大家還記得楊雪姐姐嗎？她邊上學邊照顧生病的媽媽，學習成績很優秀。她為我們xx市xx區第三學校贏來了礦山人民口碑，是守時守信成為了我們的驕傲與自豪。
但是，在我們的身邊卻發生這一幕幕現實景象，在學校是不能帶手機上學，而有的學生在課堂上玩手機，影響其他學生上課；有的學生的作業沒有完成，把家長請到學校；瞧，才掃得乾乾淨淨衞生區有的學生就隨手丟棄零食袋，有的同學在樓梯追逐打鬧，身體受到傷害…。聽到這些，同學們你的內心有何感想？
“勿以惡小而為之”這個道理告訴我們再小的壞習慣也不要去做，我們要時刻嚴格自律自己的言行，成為一名陽光少年，讓守時守信，嚴於律己成為大家人生的格言吧，讓我們xx市xx區第三學校的每一個學生，在這條陽光大道上，以積極向上，平安健康的心態邁開大步向前進。
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