《愛迪生傳》是一本記述偉大發明家愛迪生傳奇一生的著作，此書生動地描繪了愛迪生青年時期的探索與追求，以及創造眾多發明的艱辛歷程，深刻闡述了其創新思維與堅韌精神的重要性。本書不僅值得每個人閲讀，也可為創新者提供寶貴的啟示。
第1篇
愛迪生在一生中，有2100多項發明，平均每12天半就有一項新發明。
?愛迪生傳》主要講了愛迪生的一生。小時候，他腦中總充滿奇怪的想法，常對老師提出令老師張口結舌的問題。他被大家視為低能兒，可他對科學卻很感興趣。
一次，他救了一個小孩兒，孩子的父親為了感謝他，免費教愛迪生學習電報原理。從此，他便與電的世界結下了不解之緣，也因此踏上了科學之旅。長大以後，他在紐約辦起了自己的公司。1876年，他改造了貝爾發明的電話。幾年以後，他發明了電燈。
在他發明電燈的時候，他遇到了一個難題，就是燈絲的選擇。他廢寢忘食、日夜操勞，試驗了100多種材料，最後經過不懈的努力，終於製成了高效耐用的燈絲。
愛迪生靠的不僅僅是高智商，更多的是恆心，毅力，堅持。它的進取心是永無止境的，他並不因為讓電燈亮而沾沾自喜，他向人們宣佈，在燈泡壽命未達600小時之前還不能算成功，他成功了。
愛迪生在被困難困擾的'情況下，毫不退縮，勇往直前，憑着驚人的毅力和頑強的精神，終於實現了他夢寐以求的目標。這種為了實現目標而不懈追求的精神是非常值得我們學習的。
“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。”這句話流傳了一代又一代。這句話伴隨着愛迪生這位天才發明家的一生，時刻激勵着他，鼓舞着他。讀了《愛迪生傳》才真正領會了這句話的意思。
第2篇
今年初通讀了電子書《愛迪生傳》。深深的被故事所感染。
愛迪生作為歷史偉人，他的光芒依舊。不得不讓我思索“為什麼”。我想對人類而言：人生的本質是創造。平凡的人通常是為了改善生活而積累財富，這也是創造。偉人則是通過自己的工作改變人類文明的進程，之所以成為偉人，就是他對人類的意義是非凡的，所帶來的人類的.進步也是巨大的。愛迪生他通過一件件的發明完全改變了人類的生活方式。他的偉大，可以説是前無古人後無來者。
讀《愛迪生傳》能讓我深深地感受到創造的快樂。讓我常常有參與或者進行創造的衝動。一個個故事讓人體驗一次次的神奇、一次次的快感。有時我真想做點什麼，象愛迪生一樣投入，象愛迪生一樣着迷，哪怕只是一件事，此生足矣。
讀《愛迪生傳》讓我認識了一個曾經平凡而又不凡的人物。説其平凡，他也象我們一樣在年青時期有過迷茫，有過為生活奔波，有過為工作勞累。他偷過懶、犯過錯、有過喜怒哀樂。但他又同我們有那麼多的不同，他超過常人數十倍的求知慾，他勤奮刻苦、不屈不撓、樂觀豁達，這些無疑是他一次又一次成功的基礎。
最後用愛迪生最有名的一句名言來結束本文：天才就是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。人生或多或少會有那麼一些靈感吧，但有幾個人能抓住它併為他付出辛勞呢！作為我們也許很難做到象他一樣，但我想應該可以做到——再努力一點點、樂觀一點點！也許生活因此而改變。做一個平凡但不平庸的人吧！
第3篇
暑假裏，我花了兩天的時間讀完了偉人傳記《愛迪生》這本書，這本書講的是愛迪生從出生到逝世的一系列有趣的故事。
愛迪生於1847年2月11日誕生於美國中西部的俄亥俄州的`米蘭小市鎮。
愛迪生一生共有兩千項創造發明，1093項專利。但是，他8歲上學，但僅僅讀了三個月的書，因為愛迪生太愛問問題了，上課又沒有認真聽講，就被老師斥為“低能兒”，而被攆出了學校。從此以後，他對母親南希女士成為他的“媽媽老師”。在母親的悉心教育下，愛迪生對讀書發生了濃厚的興趣，終身以書為友。後因接觸《自然哲學的學校》，對化學實驗產生興趣，從此走上實驗、發明之路，並最終成為一位偉大的發明家。
讀了這本書後，我學到了很多知識，愛迪生回成功並非有天賦，而是因為他的好奇、實踐、痴迷、執着精神，獲得成功。曾有記者問過愛迪生：“您發明燈絲是經過1000多次失敗，為什麼您還能堅持呢？”愛迪生則回答：“因為失敗乃成功之母！”是啊，如果愛迪生不堅持不懈，就不會發明出燈絲，也就沒有全人類的光明。
在生活中，我們遇到困難或者是失敗，就會放棄，但愛迪生和我們截然不同，他會鍥而不捨，直到成功。這是多麼可貴的精神啊！我們應該向他學習，遇到困難迎難而上，遇到失敗毫不氣餒。
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