本文介紹了一場即將舉行的書法大賽，比賽將邀請全國各地的書法愛好者參賽。本次大賽將為參賽者提供展示自我、提升水平的絕佳機會，同時也是書法文化交流的平台，歡迎廣大書法愛好者踴躍報名參加。
第1篇
一、大賽主題： 憶往昔崢嶸歲月 傳中華民族之魂 展新青年新修養
為慶祝世界反法西斯戰爭勝利暨中國抗日戰爭勝利70週年，同時為了豐富同學們的課餘文化生活，展現當代大學生的風采,為愛好書法的同學提供一個展示自我的舞台，弘揚校園文化，豐富校園生活，選拔優秀書法人材，決定舉辦主題為憶往昔崢嶸歲月 傳中華民族之魂 展新青年新修養的慶祝世界反法西斯戰爭勝利暨中國抗日戰爭勝利70週年書畫作品展。
1、活躍校園文化氣氛，提高藝術素養，濃郁校園精神文化氛圍，盡展大學生熱愛生活.和全面發展的進取精神。
2、慶祝世界反法西斯戰爭勝利暨中國抗日戰爭勝利70週年.
3、提高大學生書法能力，審美趣味水平，擴展大學生綜合素質，展現當代青年的陽光風采。
1.所有作品主題需圍繞紀念世界反法西斯戰爭勝利暨中國抗日戰爭勝利70週年，內容必須積極向上，彰顯武夷學子的新面貌;
4.傳統書法毛筆作品：不得小於四尺宣紙，內容可來自古典詩歌、詞曲名聯、中外名篇或格言等。書寫字體不限，楷書、行書、隸書、篆書、草書等均可;
5.硬筆書法作品：內容可來自古典詩歌、詞曲名聯、中外名篇或格言，篇幅80字以上。硬筆書法書寫形式僅限中文;
6.參賽者請統一在參賽作品背面右下角或另附紙張註明參賽作品的名稱以及參賽者的姓名、院系、專業、班級、聯繫方式等基本個人信息，以便聯繫。
1.海報：由社聯宣傳部負責相關海報宣傳，內容以海報書法大賽活動預告及投稿通知為主;
2.橫幅：製作一條橫幅掛於學校人流量較大的地方，提高
3.書面通知：大賽通知各院系宣傳部長，轉發給各院系負責人，再由各院系通知至各班級;
(二)徵稿參賽作品僅代表個人進行比賽，各院系至少要交傳統書法類15幅、硬筆書法類15幅作品。
活動期間由社聯宣傳部、網絡採集部實時對活動進行宣傳報道，確保活動的宣傳力度以及活動的公開公正。
6.作品徵集階段：宣傳階段後，陸續可徵集作品，作品統一由會長或副會長收集。
(一)參賽作品經評審，評出軟筆書法類、硬筆書法類一、
1.傳統書法類：一等獎1名(證書+獎品)，二等獎2名(證書+獎品)，三等獎3名(證書+獎品)、優秀獎3名(證書);
2.硬筆書法類：一等獎1名(證書+獎品)，二等獎2名(證書+獎品)，三等獎3名(證書+獎品)、優秀獎3名(證書);
第2篇
煙台各大高校已經相繼開學，12級新生為校園增添了新的活力。同樣，各大社團也需要新生力量的加入。現在正值換屆之初，各個社團對一年內的工作有了總結也對社團未來發展有所展望，也希望通過與煙台其他各大高校相關社團經驗交流，促進各個社團未來的良好發展。單純就街舞而言，各大高校主導的舞種不同，而且很多學校社團舞種比較單一，這對社團的發展是非常不利的。
1、聯絡各高校社團之間的感情，分享活動經驗，加強交流與合作，促進各大社團共同快速發展。
2、展現社團各自的特色與風采，同時接受其他社團的有效建議，取長補短。
3、各大協會會長髮表講話：附屬學校、協會歷史及未來發展
4、八大協會通過抽籤分成四個組分別鬥舞，抽籤決定出場順序。處於優勢和劣勢的社團分別再次抽籤分兩組鬥舞，如此循環直至決出名次。
5、互動環節：每個協會派出一名代表，分別做出一套協會特色舞種的動作，由其他代表模仿，並由做動作者點評。
第3篇
一.活動主題： 書法是一門有法度的高級藝術，不僅是中國的文化瑰寶，更是在世界文化藝術寶庫中獨放異彩。改革開放以來，我們面向的不僅是這個擁有五千多年悠久文化的大國，更是開始與國際接軌，共同的語言是交流的基礎，我們學習漢語言，並靈活運用於生活，成為我們學習工作上的另一塊敲門磚，一手好字代表性可堪比門面，自然是必不可少。
大學這個絢麗的舞台，為我們提供各種機會，展現大家的精神風貌，本屆書法比賽，旨在提高大家的漢語書寫能力，激發大家的漢語學習興趣，豐富大家的課餘生活。
弘揚民族傳統文化，弘揚書法藝術;配合魅力語言書法大賽校
園文化藝術活動提高廣大同學的綜合素質，豐富同學們的課餘文化生活;活躍學院同學們的書法學習氣氛，為了讓大家認識到一手好字的重要性，我們開展了這次現場書法大賽，為大家提供一個交流及展現自我的平台，為同學們提供一個書法學習交流的平台。同時也為了挖掘大學生藝術潛力、 擴展高校社團活動影響力、加強社會同高校間的藝術交流、為高校藝術羣體提供一個充分展現自我的舞台、引導和幫助大學生成長、推出藝術新人形成優勢循環、用筆體現出大學生的潛在內涵和藝術造詣。
承辦。比賽為評分制，書法字體任選，毛筆和硬筆均可。
作品要求：主題要求健康積極，能體現出當代大學生精神風貌。書法分為硬筆書法和毛筆書法。硬筆書法作品與毛筆書法作品紙張尺寸以比賽承辦方提供為標準。各參賽選手請另附一張紙，寫明自己的班級、姓名、學號。
(1)各班團支部通過各班團支部騰訊微博和各班qq羣向同學
(2)各班宣傳委員以口頭或書面(海報、標語等)的方式向系裏同學們宣傳，鼓勵同學們積極參與到活動中來。
全體同學可以通過網上報名(各班qq羣)和短信報名(各班團支部負責人)的方式參與本次魅力語言書法大賽活動。
(2)在比賽當晚將兩個組的同學分時間段在比賽場地(臨時借用教室)現場書寫(筆和書寫材料由承辦方提供，也可以自帶);
(3)因其他原因無法到場參加比賽的同學可以自己完成作品後在規定時間內交到本班團支部;
(4)在收集完所有作品後評委團開始對各作品進行評分，最後以平均得分為作品的最終得分。
(5)以作品的最後得分為評選依據，分別選出一等獎、二等獎、三等獎作品。
學院書法協會成員2-3名，漢語言系書法優秀學生2-3名。
① 技術分——取法、筆法、墨法、字法、章法等。(5分) ② 藝術分——傳統功力，古法運用，作品品位，個性風格，創作意識，作品意境，感染力等。(5分)
① 文字或繁或簡，標準統一，無錯字，篆法、草法正確無誤。 ② 有明顯錯字者，視情況可扣分。明顯的繁簡同篇扣分(最高扣分不超2分)。
6.活動獎項： 本次書法比賽獲獎名額大致獎項為：一等獎，二等獎，三等獎。具體人數要按照參賽人數而定，基本是上在百分之五至百分之十左右。(獲獎者均有相應獎品)
7.後期宣傳工作： (1)獲獎作品、優秀作品展覽(時間待定);
(2)各班團支部在騰訊微博裏將獲獎人名單公佈、獲獎作品和優秀作品的圖片，活動過程中的照片等。
八.預期效果： 讓全系同學有機會參與其中，使大家明白，學習漢語言要注意書寫，從而明白漢語書寫的重要性，端正態度，養成習慣，培養書寫正確、端正、整齊、美觀漢字的專業態度，無畏將來在各種考試中的書法挑戰，以達到練習書法，提高個人的審美素質，養成良好的行為習慣，得以修身的目的。
第4篇
做ppt是辦公室成員必不可少的技能，為了促進辦公室成員對於電腦常用工具的瞭解，促進其對電腦的興趣，增加電腦方面office軟件的知識!同時，身為環保人員的我們，更要大力宣傳環保知識。
1、為了進一步提高同學們實際操作與專業理論知識相結合的動手能力，以及對計算機應用的水平。
由院團委、誠信系ppt專業老師對參賽作品進行初步篩選，確定進入決賽名單並公示。
①要求、要求主題突出、思路清晰、具有特色。作品播放流暢，運行穩定且無故障。
②由院辦公室、系辦公室、ppt專業老師進行評選、點評。
1、參賽作品裏應註明題目、參賽選手信息(包括、姓名、系別、班級代碼、聯繫方式等)
2、參賽作品要求健康、積極向上、主題明確、內容豐富、定位有獨到之處，並能體現當代大學生的青春氣息，感染力要強。
3、參賽作品由文本、圖像、聲音等信息組成，同時歡迎同學們在ppt中添加原創flash、電子相冊、拍攝的dv作品等。
4、參賽作品幻燈數量要求在10張以上，並儘可能多的運用ppt的附加功能。
一等獎xx元×1，二等獎xx元×2，三等獎xx元×3，其他、xx元，活動總預算、xx元。
望大家精心準備、認真安排，積極參與，確保活動有序開展。
第5篇
漢字作為中國最寶貴的文化遺產，然而，在電腦、智能手機普及的今天，越來越多的人使用鍵盤書寫，提筆忘字的比例超過國中漢字成語聽寫大賽策劃書，漢字發展有沙漠化、粗糙化趨勢。南寧市第二十五中學是重點接收外來務工子女的學校，外來務工子女與城市學生相比較，無論是家庭環境還是學習環境，都有一定的差距。我校大多數中學生從小普通話不夠標準、漢字聽寫不夠規範等現象特別嚴重，為提高我校學生對漢字知識與文化傳統的認知，展現我校良好的傳統文化底藴，引導學生熱愛傳統文化、暢想中國夢，特舉辦本次漢字聽寫大賽。
①11月15日至19日，語文組做好各個比賽階段各年級的聽寫題目彙編，19日把試題交於團委彙總，範圍如下：
七年級年級：試題由國小語文一年級至國中語文一年級;(張洪娟老師負責)
八年級年級：試題由國小語文一年級至國中語文二年級;(羅輝老師負責)
九年級年級：試題由國小語文一年級至國中語文三年級。(宋泓老師負責)
②11月20日至24日，各班語文老師組織學生複習比賽範圍內字詞。
2.班級選拔階段：11月25日至29日，各班在班主任和語文老師組織下利用班會課或第九節課進行聽寫選拔。每位同學以個體為單位參加班級選拔，每班選拔兩人組成代表隊代表班級參加年級預賽。(各班上交所有聽寫選拔的資料，以便收集資料備案)
3.年級預賽階段：12月2日至6日，每班的兩人代表隊參加各年級組織的預賽，兩人合作輪流聽寫，各年級預賽前兩支隊伍進入最終決賽。
4.全校決賽階段：12月10日，進入決賽的6支隊伍參加由學校統一組織的聽寫比賽，兩人合作輪流聽寫，決出最終名次。
比賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，分別頒發榮譽證書和獎品。
2.預賽階段由年級部指定本年級一名語文老師為主持人(讀詞考官)，另外兩名語文老師擔任裁判。
3.決賽階段由語文組指派1名老師擔任讀詞考官，各年級選派一名語文老師擔任裁判。
①語文教研組根據不同年級，向各班發放同一套筆試考題，考題為50個不同難度的詞彙，範圍：七年級年級，試題由國小語文一年級至國中語文一年級上冊;八年級年級，試題由國小語文一年級至國中語文二年級上冊;九年級年級，試題由國小語文一年級至國中語文三年級上冊。
②每位同學以個體為單位參加選拔，最終各班語文老師根據初賽成績選拔2名學生組成參加年級預賽的兩人代表隊。
①每一輪各參賽隊輪流派一位選手上場聽寫一個詞彙，考題為6套50個不同難度的詞彙，各隊題目抽籤決定，根據發音和詞條解釋進行聽寫。兩位裁判共同裁定合格，方能繼續留在賽場，如果有一位裁判裁定不合格，則該選手淘汰。如果參賽隊的2名隊員都不能繼續留在賽場，則該隊淘汰。
②比賽中要書寫正確，規範的程度也是裁判評判的重要依據。例如，書寫日冕，冕字上面是冃(即帽字頭)而不是日或曰(注意三者區別：日兩橫與冂相連，曰中間一橫不與冂相連，而冃則兩橫均不與冂相連，例如音下方是日不是曰，冒上方是冃不是曰，等等)。
①賽制與預賽相同，考題為每個年級2套100個不同難度的詞彙，各隊抽籤決定題目，如選手不能獲得三名裁判裁定合格，則不能繼續比賽。若一隊兩名隊員都不能繼續比賽，該隊淘汰。
②根據淘汰順序，最先淘汰的3個隊伍為三等獎，比賽到最後勝出的隊伍為一等獎，其餘兩隊為二等獎。
第6篇
為了更加豐富我們大學生的課餘生活，使學生們瞭解“穿衣打扮”的真正含義，讓校園的靚點再多一些，色彩再靚麗一些。更充分的展現我校大學生青春風采，希望藉此比賽展現當代大學生青春洋溢、夢想飛揚和作為潮流引領者的精神風貌並發展豐富多彩的校園文化。提供時尚的美麗諮訊，豐富校園文化生活，通過大賽為南師校園生活提供一道極具特色的文化大餐。能夠落實“實施精品工程，文藝精品迭出，輝映卧龍文化”的宗旨。特舉辦此次“熔南陽古風 鑄卧龍文化”校園模特大賽。
大賽採取報名的形式，模特通過初賽後進行系統性訓練方可參賽，服飾設計參賽者通過效果圖的評選後製作成品參賽。本屆活動的內容要緊緊圍繞主題，讓我校學生充分展現美貌、智慧與個性，實現個性 張揚和健康發展。活動內容適合大學生年齡特點和心理特點，具有鮮明的時代特徵、校園特色和學生特點，體現思想性和藝術性的統一。本次活動分初賽和決賽兩個階段，具體安排如下
2、各系通過初賽，首先在本系內預選，最終確定3名選手參加複賽，初賽過程中要求必須有院文藝部負責人在 現場作監督工作。
3、各系須選出一名領隊具體負責與大賽組委會的聯繫與銜接工作。
4、決賽將統一使用mp3的音樂格式作為背景音樂，各選手須提前按時統一上交伴奏至美術學院文藝部。
7、決賽選手參賽作品，但要求內容積極健康，能夠反映卧龍學子積極向上的精神風貌，
8、參賽選手自行準備休閒裝及時裝着裝，但要求大方得體，否則，評委將視情況給予扣分;
5、準備所有參賽模特及服飾設計參賽人員的名單，供評委打分。
評委席佈置 按位置放好評委名牌，並放好名單、評分標準、筆及紙;
2、參賽模特、設計人員總負責人： 全面負責參賽模特、設計人員的安排工作，從報名到大賽結束。
3、賽場佈置總負責人： 負責在開場前3個小時內佈置會場。開賽前30分鐘佈置結束。
9、嘉賓、評委接待負責人： 負責嘉賓、評委的接待安排工作。
2、主持人出場介紹嘉賓、評委及協辦單位，並介紹本次大賽，宣佈大賽開始。
5、模特按順序進行服裝展示，評委按模特表現進行打分。
1、賽場在每個電源接線處設1名工作人員負責看管電源安全，防止斷電。
2、賽場門口設4名工作人員負責觀眾入場，維持秩序。
3、後台門口設2名工作人員負責參賽人員及工作人員入場，無關人員不得入內。
2、採取十分制，小數點後保留兩位有效數字，分數相同者取小數點後2位，去掉最高分和最低分後的總分取平 均值，再加上加減分為選手的實際得分。
3、經各系文藝部確認選手資格後，各系文藝部統一以係為單位將報名表上交至我係文藝部，並附上本系參賽 總名單。
4、請各系確認1名領隊帶隊參加比賽，複賽、決賽領隊都必須到場。
1、 個人走秀(8分)：包括精神面貌，創新度，台步，形體，舞台表現力，個人氣質，舞台感染力，服飾搭 配能力(休閒裝及時裝)，臨場應變能力，對服裝的詮釋能力，舞台控制力等方面;
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