在校園中，上課時有學生搗亂是一種常見的現象。為了培養良好的學習氛圍，我們需要認識到這種行為的嚴重性，並積極改正自己的錯誤。本文將以“上課搗亂的檢討書”為主題，探討這一問題，並呼籲學生們珍視課堂時間、尊重他人學習以及提升自身素質。
第1篇
首先我要向您道歉，對不起，我錯了！我不該在課上搗亂的，因為我的行為讓今天上午的語文課一團糟，導致語文非常沒有面子，這堂課基本上就是被我一手給毀了，對不起，我給你添麻煩了，對不起，我耽誤大家的進度了，對不起，我沒有尊師重道！還請您看在我認錯態度這麼誠懇的份上，原諒我這一次吧。
我今天在上語文課的，因為不想聽課，並且也正是抓住了語文老師不怎麼兇，我就肆無忌憚的開始玩起來，開始我還只是自顧自個的在玩耍，後面我覺得依舊很無聊，我就把課本撕了，卷揉成一個個的小球，瞄準我一個朋友的腦袋就扔了過去，後來兩個就在那互扔，但是都是等到語文老師轉過身在黑板上寫字的時候，才扔的，但是我們難免會傷及無辜，波及到附近的'人，他們也漸漸的假如了這場“大戰”，就這樣沒有什麼心思上課的同學們都被我調動了起來，語文老師也是聽到下面有很大的動靜，也是警告過我們，但是我們那會管她啊，等到她在黑板上寫東西的時候，我們就開始，就這樣起碼持續了十多分鐘，最後不知道誰眼力見那麼差，直接扔到語文老師頭上去了，老師我在此向您發誓啊，絕對不是我扔的，我膽子再大，我也不敢瞄着老師的腦袋扔啊，她是我們的師長這點道理我還是都能的，後來語文老師忍無可忍就把班主任您給叫來了，我直接跟您承認了，我就是那個帶頭的人，我覺得就算不説最後還是會被一些膽小的供出來，我還不如跟您直接承認。
老師，我知錯了，語文老師那麼專心的給我們上課，誰又能知道這堂課她花了多少的時候去備課啊，就這麼被我搞砸了，這樣下來我們班的語文課又得比別人班慢了，讓我有種我們班比別人班學習能力差的感覺，我現在是萬分的後悔啊，我作為一個學生不好好的聽老師授課，我搗什麼亂啊，我也太不知道尊重老師的教學成果了。我難以想象這時候語文老師該有多難過，老師這點覺悟我還是有的，我會自己去語文老師的辦公室道歉的，不得到她的原因我絕對不回來見您，説到做到，要是因為這事，她不願意再來我們班給我們上課了，那可就完了，那我的罪過就更大了，這不是我所能承受的。
老師您放心，我在今後的學習中，一定端正自己的學習態度，在上課的時候絕對專心致志的聽老師講課，不開小差，不搗亂，做老師眼中的好學生，我一定不會再讓您失望了。
第2篇
我知道平時我就是一個比較調皮的人，老師也總是告訴我不要在上課的時候搗亂，不知道為什麼，我一直就是沒有聽進去。我總以為老師會無數次的原諒我，我也總以為同學們會無數次的理解我包容我。這次大家都沒有再選擇原諒我，我感到非常的難過，這也讓我知道我一定是真正的做錯了事情。我更清楚了，平時大家包容我是希望我可以改正過來，而不是縱容我。我這個喜歡搗亂的毛病已經很久了，通過這次事情，我也知道了自己最大的缺點，我不會再縱容自己去犯錯了，我一定會好好的管着自己。上課的時候認真的聽講，玩耍的時候就開心的和同學們玩耍，不會再不顧場合的搗亂了。希望老師看到我這次的誠心，能夠再原諒我一回！
以後的學習當中，我會擺正自己的'心態，也會在學習上更加的努力，不再辜負老師一次次對我的原諒和包容。我一定會向一個好學生的方向發展，我也一定會表現好自己，證明給老師您看！
第3篇
在今天上xx課的，我給您可謂是添了不少的麻煩。由於我公然在上課上搗亂，和的一起在課桌下弄小動作，這不僅影響到了身邊同學的聽課，還干擾了到您的教學，好在我的這種舉動很快就被老師您給發現，這才讓教室裏安靜了一些些，不然怕是會有越來越的多同學效仿我，這樣的話會嚴重影響到老師您的講課。這一次被老師您點名批評之後，我的心情雖然跌落到了谷底，但是我的思想卻上升了不少，我明白的行為實在是太不應該了，完全不是一個合格的學生該去做的事情，所以我利用下課的時間給老師您寫下了這份檢討，望老師您在看完之後能原諒我的錯誤。
還記得我從幼兒園開始就是一個調皮的孩子了，在家裏我就是比較任性的存在，在學校裏我自然也是如此，很多時候我都是按照自己的想法去做事情的，所以我有時候的確會引起周圍人的不滿，甚至和周圍同學發生一些口角，這些問題原本我早就應該改掉了，但是這些習性陪伴了我多年，雖然我知道這是不對的，可我短時間裏卻改正不了，我只能一點點的改善。在今天上老師您的課時，班級裏的氛圍明顯有點活躍，不少的同學都在交頭接耳的.談論着，這弄得咱們教師有點吵鬧，老師您看到這種情況後當然也是讓我們安靜一點。這時候其他的同學都已經不怎麼説話了，可我卻大膽了起來，不僅和身邊的同學説起了小話，還趁着老師您不注意的時候弄一些比較大的動作，這也讓我身邊變的越來越吵鬧了，原本已經被壓下去的氛圍又熱鬧了起來，而我也是沉浸到了自己的世界裏，彷彿忘記了自己還在上課呢。
沒過一會兒，我就被老師您給點名了，因為我的聲音和動作實在是太惹人注目了，等到我站起來了之後，我才知道自己似乎是犯下了一個不小的錯誤。站在自己位置上的時候，我都有點不敢看周圍人的眼睛，更不敢和老師您長時間的對視，我實在是心虛的不行，這種滋味確實不好受，畢竟別看我好像大大咧咧的，可我的臉皮卻是很薄的，我可不喜歡出醜的這種感覺。經歷了老師您這次批評後，我已經深刻反思了自己許久，相信這次教訓會讓我銘記終身，以後在犯錯前我一定會提前考慮一下後果！
第4篇
我是五年級二班的學生張三，今天由於上課不專心聽講，還搗亂同學，背老師發現後罰站，在這裏我發自內心的檢討一下我的過失。
第一， 作為學生，最重要的是學習知識內容，沒有壞學生，只有不努力的學生，功課學不好，最重要的原因是自己不用功，不勤奮，以後，我要試着努力去學習，不會的問題可以向老師同學請教，爭取先把簡單的`基礎的知識學會，在向高層次進步。
第二， 作為班級成員，其他每一個同學都想把自己的學習成績和學習效率提高上去，上課時我不學習，還搗亂其他同學學習不成，這是對別人的不負責，我們這個年齡正是努力學習科學文化知識的時候，如果現在基礎打不好，以後即很難在進步，學習其他知識也會很吃力，以後，我要做到不搗亂其他同學，讓大家都有一個好的學習環境。 最後，我保證，類似於這樣的問題不會出現了，請老師和同學監督，我要好好學習，慢慢的吧自己成績提上去，慢慢的培養學習興趣，做一個好學生。
第5篇
首先我很抱歉，因為我個人在學校的犯錯，導致你們被叫去學校了，這對您來説是很丟面子的事，我現在也對我上課搗亂一事感到十分的後悔，不僅自己沒好好聽課，還不尊重老師，影響了同學們上課，我現在都有點想不明白我當時為什麼要做出這種事，讓我最難過的是，因為我的過錯，被叫家長，看着你們給班主任賠禮道歉的樣子，我真的覺得我做事太不過腦子了，你們放心都到現在了，我已經深刻的認識到自己的'錯誤了，這點思想覺悟我還是有的。
我相對於大多數的孩子來説，我是一個很不聽話的孩子，首先我學習成績不好，各科的成績都不怎麼樣，只有語文能靠着作文勉強及格，並不是那種值得你們拿出去炫耀的孩子，每當你們的朋友或者是家裏的親戚問到我的學習的時候，你們都挺尷尬的，都不知道怎麼回答他們，我也挺慚愧的，特別是經過這次請家長之後，我把我整個人整個人從頭到尾的審視了一遍，我覺得我好像真的挺差勁的，有我這麼一個孩子，你們一定挺失望的吧？學習不行就算了，上課還不老實，影響課堂秩序，上課搗亂，這件事可能真的觸犯到你們的底線了，我也是第一次看媽媽你那麼的生氣，我仔細的反思了我的這次錯誤：
1、首先，現在接近期末了，每堂課基本上都是開始了重點複習，每一分每一秒都顯得格外的重要，而這次因為我上課搗亂，多吃勸阻不聽，導致老師一節課光在處理我的事情去了，那裏還有時間上課，一定程度上耽誤了大家的學習。
2、你們工作那麼忙，爸爸每天要見那麼多客户，可能因為我這麼一次請家長，就導致他工作受到影響，媽媽也是，花店的生意那麼好，離開一下都不行的，我知道今天你過來學校，一定是把店關了才過來的吧。
3、為什麼別的同學都可以認認真真的進入複習狀態，就唯獨我一點學習的心思都沒有呢？都説環境影響一個人，我們班的學習氛圍不好嗎？基本上都在學習，我怎麼就顯得那麼格格不入呢。
4、現在老師也覺得我不在狀態，要我回家反省兩天，等想清楚之後再回去上課，可是我沒想過要離開學校的，我只是上課覺得無聊，上課的時候，到處找同學説話，然後還挑逗女同學。回家反省就意味着我這兩天不能上課了，那我的期末考試，怎麼可能還能有突破。
你們放心，我這次不需要你們再給我做思想教育了，我已經知錯了，我這兩天不會在家閒着，我已經把我的教材都帶回來了，我這兩天就在家好好的學習，你們不用在家監督我，好好上你們班，你們的兒子，好像在這次事情過後就長大了，已經知道自己此時此刻應該做什麼了。
第6篇
我不應該在課堂上搗亂紀律，經過了您的批評教育我認識到自己嚴重的錯誤，我決定以後上課認真聽講，不再搗亂紀律，專心聽課這次上課我搗亂課堂紀律而被罰寫檢討，我認真反思了自己的行為這種行為不僅影響了自己也影響了他人，更影響了老師講課的效率。我對自己的行為感到深深的後悔與自責，希望我同學一我為戒。在以後的上課中我一定會認真聽講及時複習有不會的問題及時的向同學老師請教全神貫注的聽課而不再做一些和聽課無關的事情希望老師給我一次改過自新的機會我一定會好好珍惜希望全班的同學和老師一起監督我督促我。快臨近期末了，而因為我的行為耽誤了老師您的教學，也耽誤了同學們的複習時間，在此我深深的感到歉意。
經過您的教導和自我的反省，我已經深刻的意識到我所犯下的錯誤。我心甘情願的接受老師您的處罰。
我向老師您保證今日我所做的事情您以後再也不會見到了，以後我在課堂上認真聽課、積極回答，絕對不會再次“造反”。
我會以我的成績和作業的“質量”來體現我的`懺悔。
最終感想：我已經深刻地認識到了自己的錯誤。我認為，我在課上不注意聽講，是對老師的不尊重，又是浪費了老師辛苦準備的心意。我在課上與同學打鬧，即是對同學的不尊重，又影響了其他同學的聽講效率。我對自己進行了深刻的反省，也已經深刻地認識了自己的錯誤，並且下定決心改正錯誤，望老師和同學給我一次改正的機會，也請老師和同學在以後的日子裏多多監督，幫助我儘快地改正自身的缺點，以便在這個和諧友愛的班集體裏，健康的成長。我同樣很感謝您的批評，您就像一名辛勤的園丁，及時的發現了我這顆長出歪枝的樹苗，您對我的批評教育如同一把鋒利的刀，毫不留情地將我身上多餘的枝條剪掉。我的心中甚是感動。我以後也會嚴格要求自己，在課上認真聽講，不違反課堂紀律，不辜負老師和同學對我的幫助和期待。
第7篇
今天，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課搗亂這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再上課搗亂的決心!
我已經深刻地認識到了自己的錯誤。我認為，我在課上不注意聽講，是對老師的不尊重，又是浪費了老師辛苦準備的課件的心意。我在課上與同學打鬧，即是對同學的不尊重，又影響了其他同學的聽講效率。我對自己進行了深刻的反省，也已經深刻地認識了自己的錯誤，並且下定決心改正錯誤，望老師和同學給我一次改正的機會，也請老師和同學在以後的日子裏多多監督，幫助我儘快地改正自身的缺點，以便在這個和諧友愛的班集體裏，健康的成長。我同樣很感謝老師對我的批評，您就像一名辛勤的園丁，及時的發現了我這顆長出歪枝的小樹，您對我的批評教育如同一把鋒利的剪刀，毫不留情地將我身上多餘的枝條剪掉。我的心中甚是感動。我以後也會嚴格要求自己，在課上認真聽講，不違反課堂紀律，不辜負老師和同學對我的幫助和期待。
這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師説的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會再您的視線範圍內出現我手機的身影，也絕對不會在上課的.時間內再玩手機，也不會讓手機在上學的時間內開機。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師説的話不能夠裝做沒有聽見，老師説的話就要聽從，老師説的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師説出來的話產生不聽從的想法，我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
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