學生個性自我介紹2篇 “突顯特長，展現自我-學生個性自我介紹”

每個學生都有獨特的個性與特點，他們在自我介紹中展現出彼此不同的魅力。無論是內向害羞的孩子，還是外向活潑的孩子，都以自己獨特的方式詮釋着自己。在這個主題下，我們將探索學生個性自我介紹的奧祕，帶您一起了解這些可愛而獨特的個體。

第1篇

我的名字叫xx，來及xxxx，是20xx級外國語學院xx專業的大一新生。

我，愛笑，愛樂，愛簡單，愛熱鬧，愛聽音樂愛交朋友，愛自由自在，愛與眾同樂，愛hold不住的興奮，也愛無厘頭的搞笑，愛安安靜靜的自得其樂，也愛熱熱鬧鬧，我就是這樣，不管你欣賞不欣賞，我依然在自己的人生道路上跌跌撞撞而又不失姿態的走下去。be myself alaways!

我的歷史沒有光彩奪目的修飾，只有一步一步女裏證明自己的艱辛與堅定。做過團支書，知道團支書的不易與擔當;做過學習委員，不是想象中的閒職，是必須為大家的'學習負責;獲得過“三好學生”，才懂得成功不是隨隨便便，輕而易舉的眼高手低，而是實實在在，不懈努力的眼低手高;獲得過“優秀班幹”，終於嚐到“在其位，謀其政”的甜頭。過去了就讓它過去吧，畢竟這已成為歷史，想在我能做的就是——在大學生新的征途中抓住機遇，展現自己，與大家一起同享大學帶來的surprises。

進入大學意味着無限的機會，一個征服新的領域的機會。我想在大學充實自己的生活，培養自己的能力，“見賢思齊焉”，不斷拔高自己。舞台這麼大，我會很努力，很努力，很努力，很努力地去拼搏，去奮鬥。博一下，才不悔我大學的一路走來。

在大學裏，我想把最給力的自己展現給大家，與大家夥兒一起day day up(天天向上)!

大家都説我是個陽光女孩，因為我是開心果啊。我老是坐不住，呵呵，能跟小椅子成為好朋友，是老師和爸爸媽媽現在的.最大心願。我喜歡跳舞，但最好能跟着音樂自己起舞，不用按老師的要求練基本功;我喜歡畫畫，但最好是信手塗鴉，把小朋友的臉畫成綠色也沒關係;我喜歡溜冰，但最有趣的還是約上三五好友，一起練習如何摔跤……

長大了，我想成為炒小菜的師傅，當然我也想念最好的大學。

第2篇

隨着年齡的增長，友伴們越發的堅強，而我卻總是洪水氾濫。

天空陰沉沉的，不一會兒磅礴大雨就從天際傾瀉下來。望着來勢洶洶的雨，我無奈的歎了一口氣，衝進了雨中。

“咦？”雨停了？下意識的，我抬頭看了看頭頂，然而看見的卻是一把紅色的傘和爸爸笑眯眯的臉，頓時，炫燦的太陽出現在我的臉上。在雨傘上不停蹦跳的雨娃娃玩累了，順着滑滑梯滑下來，落在地上，水花四濺，如鮮花綻放。

“嗯？爸爸。”看見雨中的落湯雞蒼白的笑着，我哽咽了。爸爸呆呆站在雨中，臉色蒼白如雪，衣服全濕透了，正緊緊地貼在他身上。水珠順着頭髮不斷滴落下來，紅潤的`臉蛋蒼白無比，布遍了水珠，看起來如此憔悴。連嘴角那原本燦爛的笑也變得僵硬且暗淡無光起來。

原來爸爸在走着的同時不時將那遮雨的傘向我這邊移動着，而在我完完好好的不受風雨的來襲時，他卻在堅強承受那如刀劍的雨珠。

默默握住爸爸的手，“爸爸…你怎麼…”喉嚨像被什麼堵住了似的，説不出話來，鼻子酸酸的，有種想哭的衝動。

“怎麼了？呵呵，傘喜歡歪着打！”短短几句話，卻使我潸然淚下，我緊緊抱住他那冰冷的身體，嗚咽着，仰起那分不清是淚是雨的小臉蛋，綻開了一朵燦爛的微笑。紅傘如火在燃燒。

我們撐着傘走進茫茫雨簾之中，那抹豔紅漸漸模糊，直至消失。