我們在制定活動方案之前需要熟悉活動的要求,活動方案是每個人或多或少都接觸過的,以下是本站小編精心為您推薦的學校消防安全演練活動方案5篇,供大家參考。
學校消防安全演練活動方案篇1
為了進一步提高師幼消防安全意識,增強全員防火自救、逃生能力,我園結合“11.9”消防宣傳活動,制定樓道安全疏通消防演習方案如下:
一、演習時間、參加人數
時間:_年11月_日10:00——10:10
人數:託班至大班,8個班級,約200人
地點:幼兒園內
二、演習領導小組及應急小組成員
組長:_
副組長:__
組員:各班班主任
三、準備工作
1、準備警報聲;
2、各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師):負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育;
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線;
4、幼兒園樓道安全疏散示意圖
四、疏散原則
1、一樓為先二樓為後,靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為後;
2、聽見演習警報後,帶班教師應立即停止一切活動,與配班教師、保育員一起,集中幼兒,清點人數。
五、逃生路線
大門口(大二班)
南樓梯、大門口(東側小一班、西側小二班撤離,再大一班撤離)
北樓梯、小門口(東側先託一班再託二班撤離)
北樓梯、大門口(西側先中二班再中一班撤離)
六、人員安排
__
七、演練過程
1、警報聲起;
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,沿安全逃生路線疏散。
要求:
(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1-2排,低下身子,沿牆角邊有秩序的撤離;
(2)教師引導幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌;
(3)教師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、保育員中間、配班老師後。不許漏下一名幼兒。
3、重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、後位置安排到位)
4、集中大操場
要求:各班清點並報告人數,組織幼兒有序排成二路縱隊
5、演習結束
附:活動前的安全教育
一、組織紀律教育
各班主任老師要求幼兒,嚴格遵守活動紀律,在活動過程中,絕不允許以個人的喜好,隨意亂跑,自己選擇路線。嚴禁説話、嬉戲、打鬧,嚴禁奔跑搶先,特別下樓梯時嚴禁動手推搡。
二、安全注意事項
1、在從教室疏散出來時,幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓,
下樓時要保持安靜,手應儘可能扶住欄杆或牆壁。
2、任何人不得故意亂擠、超前等,特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。
對易發事故的估計和應急措施
主要防止在下樓過程中,發生幼兒擁擠而造成踩踏事故。採取的措施是:
1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話,並阻止周圍或後面的幼兒繼續向事發地點湧進。
2、其他老師立即組織其他幼兒通過其他通道或出口疏散到開闊的地方。
3、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救,先由保健醫生進行處理,如果保健醫生在判斷無法處理的情況下,及時送往醫院檢查治療。
4、視情況決定是否停止演練活動。
學校消防安全演練活動方案篇2
根據區教育局有關安全文件精神,結合我校安全教育活動計劃,為了進一步強化師生安全意識,提高防範自救能力,以及在突發情況下,讓師生熟悉逃生路線,達到在發生火災、地震等緊急事故時,能有序、迅速引導學生安全疏散,確保師生生命安全。通過緊急疏散練習,讓學生學到安全防護知識,做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的,掌握逃生的方法和提高抗擊突發事件的應變能力。
一、安全演練主題
珍惜生命,遠離火災
二、組織領導
總指揮:__(校長)
副總指揮:__
指揮員:
徐禹、__
疏導員:各班主任、樓梯口疏散指揮人員(值日老師)
救護組:衞生室老師、體育教師和其他男教師。
宣傳組:信息中心(會場廣播及視頻設施)、各樓層的疏導員(負責各教室的視頻巡視與反饋)。攝影通訊:前匯__
後勤組:__
三、演練時間、地點
時間:20__年11月24日(星期四)上午第一節課後大課間
地點:教學樓各教室(起點)、各校區操場(疏散集合點)
四、疏散演練步驟
準備工作:
1、召開班主任會,做好佈置、培訓工作。
2、利用晨會,班主任老師向學生作演練動員,講解動作要領和疏散要求以及各項安全注意事項。
五、安全疏散演練計劃
1、假設出現地震突發事件的疏散
2、假設出現火災時的疏散
3、防踩踏
六、安全疏散演練要求
1、嚴格按照規定順序上下樓,不搶不拖,確保安全。
2、疏散順序:按廣播操入場順序進行疏散。
3、到達操場後,各班迅速清理人數並及時報告活動指揮。
4、各班到達操場順序,按廣播操順序排列。
學校消防安全演練活動方案篇3
為了我校同學們在遇到火災應急情況下能自我保護,能自救,保證我校師生在遇到應急事故中在最短時間內迅速逃生。經學校研究決定,於__年_月_日(星期五)下午第三節課,進行消防應急逃生演練。具體方案為:
一、演練目的:
1、論證我校火災應急預案的可行性。
2、師生熟悉火災應急的逃離。
3、讓學生掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。
二、演練的預定目標:
師生能按預定的方法和路線迅速的逃離危險地帶,轉移到安全地帶;本次演練有序的進行;學生初步掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。
三、演練總指揮:馬__
四、演練路線:
全體師生從危險區轉移到安全區(空曠的操場)。具體為二條線路轉移:四、五、六年級由教學樓處逃離危險區;學前班、一、二、三年級由各班教室逃離危險區。
五、人員分工:
1、各班的組織教師:
學前班——邢__一年級——崔__二年級——李__
三年級——王__四年級——王__五年級——吳__
六年級——霍__
2、樓梯口人員:
一樓樓梯口:張__
3、其他:
①、安全區(即操場)組織:李__桑__
②、學生逃離危險區後,各班主任協同各班組織教師清點學生數,及維持本班紀律;
六、各人員的具體工作職責:
1、各班的組織教師:負責本班的學生清點工作;組織好本班學生有序的逃離現場;最後在安全區再一次清點本班的人員是否都安全撤離。
2、各樓梯口及走道的教師:組織好逃離的學生有序的撤離。
3、安全區組織人員:組織好安全逃離的學生的集合和紀律維持工作。
七、其他事項:
1、各位教師一定要正確、認真地對待本次演練,要讓學生有序地撤離,避免學生互相推擠、踩踏等事發生。
2、各位教師要在學生撤離後再自己迅速撤離。
3、各位教師在本次演練結束後要進行總結與反思,並教育學生遇險情時如何互相幫助、自救與逃生等。
4、確保每一位同學都要逃離危險,如有行動不便的學生要組織其他學生幫助逃離,或教師自己揹着離開現場。
學校消防安全演練活動方案篇4
一、活動目的:
1、切實提我們學校高學生的消防安全意識,提高學生的安全自救能力和自我保護意識。
2、當遇到失火等其它特殊情況時,能夠在短時間內有條不紊的緊急疏散全體師生。
二、演練原則
1、服從指揮
2、有組織
3、高樓層優先
4、先學生後教師 先女士後男士
三、演練準備要求:
1、安全辦:制定活動方案,並向全體學生宣佈,明確職責。
2、醫務室:準備好紗布、鹽水、膠帶、碘酒等。
3、要準備好濕毛巾,在聽見火警或逃生訊號之前,學生統一在各自的教室內。
4、聽到逃生訊號之後,有秩序的從教室中跑出,沒人用濕毛巾捂住嘴巴,彎腰,二人一排,在班長帶領下按規定的順序(先樓高層後低層)路線逃出教學樓,到達指定地點(籃球場),集中請點好人數,逐級上報。(班主任、副總指揮、總指揮)
5、要求依次、快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發生擁擠、踐踏事故。
四、時間、地點、內容:
1、演練時間:
2、地點:教學樓
3、內容:
(1)火情報警
(2)教學樓遇到火災時的逃生演練
(3)義務消防隊員滅火演練
五、演練具體安排:
組織領導:
3、疏散路線:
a:北三樓1——3班、二樓10班和高三7、8班走西樓梯、經大門往籃球場集合;三樓4——6班、二樓7——9班走東面樓梯,經大門網籃球場集合。一樓按次序向操場集合。
b:南樓二樓走西樓梯,一樓按次序向西操場集合。
4、救護組:負責人:王豔玲
成 員:邢昌虎 孫光及部分教師
5、消防組:負責人:王德志
成 員:保安和義務消防隊員
六、演練的具體操作程序:
(1)準備:全體參加演練人員各就各位,做好演練準備工作。
(2)開始:總指揮宣佈:“各位同學、各位老師,滕州七中消防逃生演練現在開始。”
(3)起火:後勤人員在指定地點點火(假設教學二樓起火)
(4)報警:報警員發警報(以緊急號為號)
1、發現火警人員,立即上報相關人員,並通告校消防安全指揮中心,迅速報告失火情況。
2、及時撥打119報警,迅速報告失火情況。
3、校消防安全指揮中心,立即啟動學校火災應急預案,通過廣播下達命令:“全體師生請注意,現在教學樓二樓發生火災,全校師生立即按消防逃生預案展開行動,各小組立即到位。”
(5)火場疏散:警報響後,所有人員立即按規定路線疏散至籃球場。
(6)火場救護:如疏散時發現人員受傷應立即通知救護組施救。救護組扶出受傷的人員,並對受傷者的受傷部位作簡單處理。
(7)滅火:義務消防隊員進行滅火演練。
(8)清點整理:疏散時各單位按規定位置集合好,各班主任維持好學生秩序、清點好人數、瞭解好疏散狀況,向各負責人彙報,然後回報給總指揮。
(9)公佈結果:總指揮公佈結果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時、人員及財物損傷情況、滅火情況及有待改進情況等。
(10)結束:
總指揮宣佈:“滕州七中消防逃生演練結束。”
注:1、人員疏散時, 不得大聲喧譁。
2、人員疏散時,掉物不準拾撿。
3、人員疏散時,必須按規定路線行走。
學校消防安全演練活動方案篇5
一、指導思想
為切實履行消防安全主體責任,提升消防安全管理"四個能力", 根據教育局文件要求,切實抓好落實,大力開展的防火安全檢 查,狠抓火災隱患的整改落實,提高我校抵禦火災的能力,切實保護 全校師生員工的人身安全和公共財產安全, 為我校各項工作再上一個 新台階創造一個良好的消防安全環境。
二、組織領導
建立以校長為主要負責人、班主任為體系的消防安全工 作隊伍,成立學校消防安全工作領導小組。
三、工作任務
1、落實各班級及學生寢室、教室、食堂等消防安 全責任制工作。 明確本責任區域內的消防安全責任人及在各消防安全 工作上的職責分工,層層落實消防安全職責。
2、開展全校性消防安全大檢查,切實消除火災隱患。
3、加強學校消防設施建設,補充配置相關消防器材並加強維護 制度,提高抵禦火災的能力。
4、加強執勤備戰,做好滅火和搶險救援的各項準備。 學校要針對夏季火災的特點,加強對師生員工的消防安全教育, 增強教職工的法制觀念和安全意識, 使師生員工瞭解本崗位的防火措 施,做到會報警,會使用滅火器材撲救初期火災,會自救逃生,會組 織人員疏散
四、具體措施及時間安排
1、各個班級組織召開一次以消防為主題的班會。
2、各班自查消防隱患。學生寢室由班主任自查。
3 、根據上級要求進一步落實責任,細分工作崗位。
4、堅持月查、周查制度到各責任區。
五、工作要求
1、校長為學校消防工作的第一責任人,各辦班主任為消防 工作的直接責任人,要高度認識消防工作的嚴峻性和任務的艱鉅性, 以強烈的責任感和緊迫感,切實加強領導,全力以赴做好本部位的消 防工作,做到精心組織、周密部署、分工協作、責任到人。
2、學校消防安全工作領導小組負責對各責任區的消防工作進行 檢查指導。消防工作情況要作為各責任區責任人年底考核的重要內容。年底要對的防火工作站情況進行檢查,總結經驗,找出差距;對 不重視、工作不落實導致發生重、特大安全事故的,要追究直接責任 人的責任。
3、學校各班級,要在消防安全工作領導小組的統一指 揮和部署下,按照工作部署積極做好本責任區的消防安全檢查