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老人與海閲讀心得7篇 海之智者:與老人同渡的人生航程

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《老人與海》是美國文學家海明威的代表作之一,這部小説榮獲1953年諾貝爾文學獎。小説以一個老漁夫與一條巨大的馬林魚的激烈鬥爭為主線,展現出堅韌的人性與無盡的希望。故事情節緊張刺激,文字簡練流暢,給人以深刻思考與情感衝擊。本文將從不同角度探討《老人與海》的內涵與價值。

老人與海閲讀心得7篇 海之智者:與老人同渡的人生航程

第1篇

暑假,我讀了一篇海明威的《老人與海》,書中講的是一位古巴的老漁夫聖地亞哥的故事。

老漁夫每天獨自駕着小船出海捕魚,一連84天都毫無收穫,但他並不氣餒,第85天照樣信心滿滿再次出海,這次與平時不大相同,一隻十八英尺長的大馬林魚咬鈎了,這條魚的力量非常大,它時而與老人默默對峙,時而把船拖向深海,它拖着小船整整漂流了三天三夜,老人在這三天三夜中經歷了從未經受的艱難考驗,激起了老人和魚搏鬥的信心與決心,同時老人也對這條大魚的堅持和勇敢充滿了讚美與尊敬。經過三天三夜的搏鬥,老人終於終於憑藉頑強的毅力和堅定地信念,戰勝了大魚,並把它拴在了船頭。

然而在返航時卻不幸遇上了鯊魚,筋疲力盡的聖地亞哥老人竭盡全力,與鯊魚進行了殊死搏鬥,但那條大馬林魚仍被成羣的鯊魚時而圍着打轉,時而掀起巨浪把魚咬得只剩下空空的骨架,最終,大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人歷經一番艱辛,最後拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷,可還是得到了人們的讚賞。

讀到這裏,我很欽佩老人的信心和決心和毅力,前84天沒有打到魚,但老人仍然堅持一如既往的出海,換做是我,可能早就放棄了。特別是後來,和鯊魚三天三夜的搏鬥,更是要具有常人無法具備的勇敢與堅持。

從這個故事中,我明白了兩個道理:一個就是“人是生來就會被打敗的”,但是“人可以毀滅,卻不能挫敗”。這也是老人的真實寫照。

老人與海閲讀心得7篇 海之智者:與老人同渡的人生航程 第2張

第2篇

“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛着一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊豔麗無比的旗幟,旗幟上,舞動着雲龍一般的四個字閃閃發光——超越極限!”這是海明威評價他的《老人與海》的。

?老人與海》塑造一個硬漢形象。講敍古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫,獨自一個人出海打魚,在一無所獲的48天之後釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽説過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,拖着小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗,終於把大魚刺死,拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進行了殊死搏鬥,結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最後拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。作者為什麼沒什麼沒讓老漁夫勝利呢?從中有一個哲理:“一個人並不是生來要給打敗的,你儘可以消滅他,可就是打不敗他。”每個人都有缺陷,只要你能戰勝它,而不是屈服它你就會變的強大。音樂家貝多芬説過:“我可以被摧毀,但我不能屈服。”

人是有極限的,但像老漁夫這樣的人,一次次挑戰極限,一次次擴大極限。一次次擴大極限將更大困難擺在我們眼前。無論他們是否成功,我們都應該尊敬他們。應為他們身上有着更高的品質:自信

生本身是一種無渴望的追求,在人生的道路上難免有坎坷,只要你擁有了勇敢和自信,你就會成為勝利者。

第3篇

這篇文章講述了老人視海鷗為兒女,給它們起名字,喂餅乾,照顧傷病的海鷗;老人去世了,海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋,連聲鳴叫,後又肅立不動,像是為老人守靈的“兒女”,不忍離開自己的親人,表現了海鷗與老人的深厚情誼。

老人去世後,海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋,大聲鳴叫,像是為老人守靈的白翼天使。它們也許已經明白老人已經死了,擺在自己面前的所謂的“老人”其實是一張遺像,真正的老人已經不在了……但它們依然在用聲聲的鳴叫呼喚着老人,它們一定是認為自己的呼喚能把老人叫回來。海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、啼叫、肅立、送別,湖畔呈現出一幅悲壯的畫面。

通過生動、真實的描寫,告訴我們:動物和人一樣,它們有靈性,有感情,只要對它們有真情的付出,它們也一定會用真誠來回報!如果説老人對海鷗的愛是無私的愛,那麼海鷗對老人的情是震撼的情。

老人走了,海鷗在飛,海鷗飛在老人的心裏,老人留在海鷗的生命中,那是一羣潔白的重情重義的精靈……

通過這篇課文,使我感受到:動物和人一樣,有自己的愛憎,自己的情懷,更感受到人與動物之間真摯的感情!

第4篇

暑假期間,我讀了一本名叫《老人與海》的書,這本書是著名作家海明威寫的,小説的主人公是一個老漁夫的故事,這個老漁夫獨自一人出海打魚,老漁夫在海上經歷了漫長的等待,終於釣到了一條大魚——馬林魚,雖然這條魚比自己的漁船還大,但老漁夫沒有放棄,最終捉住了這條魚。但在回港途中因為與散發出的魚腥味引來幾條鯊魚的搶食,最終還是將魚安全帶回港口,贏得其他漁夫的讚歎。

當讀到老漁夫終於安全的將魚帶到港口時,我心中的那塊大石頭好像終於掉下來,感覺特別輕鬆。《老人與海》中有句名言:一個人不是生來就要被打敗的,你可以被毀滅,但不可以被打敗。我覺得這句名言和老漁夫的形象非常符合,他那堅持不懈形象一直印刻在我的腦海中,久久揮之不去。我之所以會這樣,那是我覺得他這種堅持不懈的精神很適合我們學習,他雖然知道對手很強,但是他沒有絲毫退縮,而是迎難而上。正是因為有了這種精神,他才能取得這場戰爭的勝利。我們在生活中也要學習老漁夫這這不怕苦不怕累的精神,這樣才能取得成功。

雖然,從另一方面來説,老漁夫可能不是一個成功者,但是他是一個敢於挑戰自我的人。無可否認,是人都會有缺陷。當一個人能夠看出自己的缺陷,努力去彌補的話,在我看來,他都是一個勝利者。他在一一次苦難中挑戰自我,超越自我。我們總在挫折和困難面前自亂陣腳,總認為自己註定是失敗的。而老漁夫卻在面對眾多鯊魚圍攻時臨危不懼,勇敢的與命運做鬥爭,這種精神不正是我們所缺少的麼?

和老漁夫相同的人有很多,例如:愛迪生,人竟皆知的偉大發明家,他發明了電燈。現在在我們的生活中燈泡似乎隨處可見,可是又有誰知道,愛迪生為發明電燈做出多麼大的付出。他用1600多種材料和600多種植物嘗試,才造出第一個碳絲燈泡,一次可燃燒45個鐘頭,後來又經過不斷嘗試,才找到可以燃燒1200個小時的燈絲。正是他這種像老漁夫這樣堅持不懈,勇於拼搏的精神,才取得這樣大的成功。

人生的旅途很漫長,也充滿各種磨難,只要有堅持不懈的精神,頑強拼搏的意志,就能取得成功。

第5篇

在故事繁多的世界裏,有感動的、傷心的、高興的故事。而《老人與海鷗》卻帶給我非一般的感動。 《老人與海鷗》講述了一個平凡又高尚的故事:老人視海鷗為兒女,給它們起名字,餵食;老人去世後,海鷗在老人的遺像前翻飛盤旋,像是為老人守靈的白翼天使,不忍心離開“親人”的事。 在課後,我一直都帶着疑問:這位老人究竟是誰?海鷗與他無親無故,為什麼要照顧它們?資料書給我帶來了答案:原來,這位老人的真名叫吳慶恆。被昆明人稱為“海鷗老人”。每當紅嘴鷗“駕臨”,老人天天徒步十多裏進城給它們餵食,風雨無阻。老人每月三百零八元的退休工資有一半以上都用來給海鷗買吃的。 四元五角一斤的餅乾,老人毫不猶豫買給海鷗,他知道那是海鷗最喜歡的美食;他還經常買來雞蛋為海鷗製作“雞蛋餅乾”,而他自己,唯一的奢侈品是兩毛一包的金沙江香煙。 如果説老人對海鷗的愛是無私的愛,那麼海鷗對老人的情是震撼的情! 其實,在現實生活中,一直都有人與動物之間的感人故事,在清遠,有一位市民救了一隻喜鵲,小喜鵲傷口漸漸好了之後,怎麼也不肯離開自己的恩人。就算你把它趕走,過多一會兒,自己又會飛到恩人的肩膀上。因此,我得出了一個結論:你對動物好,動物也會對你好,每種動物都是有靈性的,它們都會報答對自己好的人。

用文字也能表達人與動物之間的情感。在語文書上,介紹了許多歌頌人與動物之間的深情厚誼的文學作品。我還看過沈石溪的《藏獒渡魂》。我認為這篇小説歌頌人與動物之間的深厚感情。藏獒本是一種很兇惡的動物,但經過長時間的感情相處後,一切冷冰冰的東西都會融化。 原來,人與動物之間也有這麼深厚的感情啊,我以後得在生活中多找找此類的故事!學會與動物和諧相處,多關心被人漠視的小動物,爭當熱心小市民!五

第6篇

前幾天,我們學習了《老人與海鷗》這篇課文。作者用樸實的語言向我們展現了人與海鷗之間的深情厚誼,令我們感動至深。

老人與海鷗主要講的是:一位老人,每到冬季,天天風雨無阻,為海鷗餵食,與海鷗建立了深厚的感情。老人把海鷗當作自己的親人,甚至為每隻海鷗取了名字,在作者的話語中,更是透着老人對海鷗的喜愛。而海鷗看到老人去世前的遺像,竟然把它當作了老人,圍着“老人”大聲“呼喊”,久久盤旋……

故事中的老人,原名吳慶恆,他一生無兒無女,海鷗是他唯一的牽掛。老人每月三百元的工資,有一半拿來給海鷗買吃的,當看到海鷗親暱地向他飛來時,心裏像塗了蜜一樣的甜。老人的日常生活一切從簡,連公交車也不坐。是什麼讓這位節儉的老人用自己為數不多的退休金給海鷗買食物?是什麼讓這位老人來回奔波於翠湖與城郊之間,十幾年如一日呢?毫無疑問,是老人對海鷗的喜愛,是海鷗給老人帶來的歡愉。

正是老人無私的付出,獲得了海鷗的信任與愛戴。老人、海鷗,微風、大海,呼喚、鳴叫,揮手、盤旋,勾勒出一幅人與自然和諧共處的美好畫卷。老人與海鷗,格格不入的身份,格格不入的生活,只為心中那份情感,讓他們聯繫在了一起,十幾年的風雨無阻,十幾年的相依相隨。

我們破壞自然,就會遭受自然的懲罰:洪水、沙塵暴、泥石流……,我們熱愛自然,保護動物,珍視花草,自然同樣會大度地饋贈我們,我們的生活的空間就會是藍天白雲,鳥語花香。人與自然相互珍視,和諧共處,才是我們所希望的,也是我們應該做的,讓我們共同保護地球,保護我們的家園,同學們,讓我們行動起來吧!

第7篇

?老人與海鷗》一文選自人教版六年級上冊第七組的第一篇課文。這組文章講述了發生在人與動物、動物與動物之間的感人故事,展示了動物豐富的情感世界。《老人與海鷗》就是這樣的一篇課文。講述了昆明一位叫吳慶恆的老人十幾年如一日,如親人般照顧餵養翠湖邊的海鷗。當老人去世後,海鷗自發為老人守靈,不忍離開自己的親人。

課後,我查了一下資料,得知這位老人是社會的草根階層,每月的退休工資只有300多塊,僅夠維持他生活,但“海鷗老人”——吳慶恆爺爺卻慷慨地拿出一半,給海鷗買食,而自己唯一的奢侈品是兩毛一盒的金沙江牌香煙。

多麼平凡而偉大的老人啊!他的這顆愛護動物的心不正是我們很多人所沒有的嗎?當我讀到“海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來時,我頓時淚如雨點,我被海鷗對老人的那種令人震撼的感情所打動了。而在老人去世後,他一定還牽掛着他的鷗羣!這位老人做了平常人所做不到的事情,這不正與那些只為眼前利益,隨意獵殺動物的人們形成了鮮明的對比嗎?我曾經在網上看過這樣一件真人真事;在廣西的思恩鎮某個果園,有一個護林員,他有一條狗,他對狗十分愛護,有一天,護林員正在除草,就在此時,一條毒蛇向他撲過來,就在這千鈞一髮之際,他的小狗猛地撲過來,與毒蛇進行搏鬥,最後,它們同歸於盡了。看完這個故事後,我的心靈受到了嚴重的震撼,我明白了一個道理:動物也是有情感的,也是會知恩圖報的,只要你對它好,他也一定會對你好。“任何降臨在動物身上的命運終究也會降臨在人類身上。”我們不能再傷害了所有動物之後才感到後悔。

讓我們行動起來,善待、愛護動物,與動物和諧相處,讓他們的心和我們一起飛翔!