在高中學習中，讀書是一個必不可少的部分。讀後感是對讀者個人思考和理解的總結，也是培養學生思辨能力和表達能力的重要手段。本文集中收錄了一系列高中生優秀的讀後感，包括文學名著、詩歌、小説等各類文本，旨在鼓勵高中生多讀書、多思考，為文化素養的提升鋪平道路。
第1篇
曾經，有這樣一條溝，又髒又臭，蚊蠅成羣;溝附近住的人過着這般生活，住在將要倒塌的房屋裏，傳染病在此肆虐，下雨天，臭水攜着大尾巴蛆和一些屍體衝進屋中。
但是，改革開放以後，_沒有先修達官貴人們的住處，而是先挖這條臭水溝，男女老少一心向黨，輪番上陣，終於疏通了新溝，堵上了舊溝。
從此，人們的生活得到了無可比擬的改善，日子蒸蒸日上。
不錯，這正是老舍的話劇作品《龍鬚溝》，它生動再現了中國解放前的黑暗生活以及解放後的幸福生活，令人驚歎、欣喜。
許多低保户都得到了黨和zf的關心和幫助，一些黨員主動為他們送米麪，捐錢財。
中華大地沐浴着_神聖的光輝，在黨的陽光下正一天天變得更加繁榮，更加富足，更加強盛。
我很同情那個極為不幸，失足淹死在龍鬚溝裏的小女孩——小妞，她若是有幸能看到當今國泰民安的狀況，一定會感慨萬千。
激動不已，這些翻天覆地的巨大變化，都離不開黨和人民的共同努力和共同創造，現在的孩子恰是生活在好時代;每天坐在窗明几淨的教室裏，接受着免費的教育，在寬敞平整的操場上愉快地玩耍。
我們的住處也在改變，由漏雨的茅草屋，到灰磚的瓦房，再到混凝土的_房，直至我們現在住的高樓大廈。
這些情景一定會使解放前的人們羨慕不已——在過去想都不敢想的事情，到了這個新時代，竟然從夢想變成了現實。
時代在變遷，物質生活也在逐步改變，一切的一切彷彿都在改變。
但是，黨徽依舊閃耀，黨旗仍然鮮豔，黨員們還是義無反顧地奉獻。
父輩人擁戴起的_，用烈士的軀幹為我們鋪墊了一條平坦的大路，他指引我們走向幸福、成功，而我們只需要懷揣着一顆為國家、為人民奉獻的心，在黨的陽光下健康地長。
第2篇
紅狐有清窩的習慣。所謂清窩，就是將一歲半的小狐從巢裏驅趕出去。有一隻洪湖瞎眼了，可她還是把自己的兒子趕出窩。這時，我非常疑惑：把自己的兒子趕出去，不是等於自殺嗎?對於一隻雙目失明的狐狸來説，不要説捕食，就是剩飯殘羹恐怕也吃不到呀。我帶着疑惑繼續看下去。紅狐已經兩天沒吃東西了，他的兒子帶回來一隻倉鼠給她吃，可她竟一腳把兒子踢出窩。看到此處，我的內心一痛——難道這隻狐狸瘋了嗎?兒子給自己送吃的都不要?不要就算了，怎麼能把他一腳踢出去呢?幾天以後，這隻狐狸餓死了，身前放着四隻倉鼠，都是她兒子送的，但她一毛未動。
20年後，作者懂得了狐狸清窩的祕密：狐狸清窩，相當於人類的成年禮。一歲半的狐，正站在幼年跨向成年的門檻上，這是一個塑造性格的關鍵期。資料表示，如果這個年齡的小狐繼續滯留在舊窩，滯留在母狐身邊，就會造成永遠的無法彌補的性格缺陷，帶來終身性災難。凡是沒清窩的小狐，都智力低下，交際能力低，獵食技能低下，長大後很難找到配偶，就算生兒育女，成活率也極低。瞎眼狐之所以清窩，是不想讓兒子成為窩囊廢。
看到此，我的眼睛濕潤了：好一個紅狐，好一個母親呀!
第3篇
原來，我是個三國迷。我覺得除了三國，中國曆的哪一個朝代都是很無聊的。但在這個暑假裏，“當年明月”讓我明白了，其實那一個朝代都有它的特點，都有它精彩的篇章，特別是“明朝”。而他告訴我的方法，就是我最喜歡的七本書：《明朝那些事兒》第一部至第七部。它的作者也就是我最崇拜的作家—當年明月他以一種幽默的方式，向我表達了明朝280年的那些事兒。
的確，這套書寫得很有意思，比如其中有一段説：皇帝召來一位猛將來拜見，這位同志的家中剛好死了人，於是，這位仁兄就穿着孝服，然後給皇帝磕頭。作者説這場景實在太像靈堂。讀到這，你一定捧腹大笑，當年明月很幽默吧?
在我讀這本書時，我覺得這本書有一個別的歷史書沒有的特點：在《三國演義》裏，羅貫中特別注重寫事。而當年明月在寫明朝的時候，他注重的不是隻寫事，打仗的部分只是一筆帶過，人物的對話也很少寫，他最主要寫的是人，每個人怎樣怎樣，人物的心裏想什麼，人物幹什麼，在寫朱元璋的時候還出了份檔案，真是做到了他的寫作理念：寫史即寫人，寫人即寫心。
這一套書我幾乎10天看一本，那就是因為當年明月寫的書很吸引我，讓我只要一拿起這本書就放不下去。並且在這個暑假裏，我的腦海裏又多了一個朝代的印象“明朝”。
第4篇
?朝花夕拾》的原名是叫做《舊事重提》，是對逝去歲月的回憶，有真摯的情懷，有無奈的感傷。
魯迅的名字，是家喻户曉的。讀到他的文章，卻是在課本里，課文叫做《從百草園到三味書屋》，是散文集《朝花夕拾》中的一篇文章。魯迅在我的心目中，一直以來都是高不可攀的偶像，加上他是“家喻户曉”的世界上都有名氣的大作家，更是有點恐懼，不敢輕易讀他的書。怕讀不懂，自己太俗了。但自從讀過魯迅那《閏土》，《從百草園到三味書屋》，一下子，似乎把我和偶像的距離拉近了。樸實的文筆，細膩的情感，使我感到像在一位和藹慈祥，平易近人的爺爺交談。
首次捧起魯迅的《朝花夕拾》，從目錄，細細品讀下去......魯迅的文筆綿密細膩、真摯感人，猶如小橋流水，沁人心脾。它真實地紀錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經歷，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發了對往日親友和師長的懷念之情，生動地描繪了清末民初的生活風俗畫面。
與我們的生活相比，私塾裏的生活，又或許要難過上許多倍。能在百草園爛漫多年，也許是好事，但是突然有一天，一天的大多時只能呆在書院裏讀書，會覺得多少的失落呢?其實，相對於以前的孩子，我們已經是站在金字塔的較上方了，無論是生活質量，還是思想品質。有朦朧的思想，看着實事的動盪，體味着生活給予我們的甘甜，我們的生命裏也有無數的活力。又相對於那個封建的年代，現在生活是多麼的寬鬆。可是，也不得不説，以孩子們當事人的眼光來看，中國的教育，仍然讓人快樂不起來。我正接受，所謂更加“全面”的教育但沒有一點興趣，很累，很累。我不再能夠體會，究竟什麼才是我們的快樂。
歡快的時候，我感到有沁人心脾的馨香襲來;鬱悶不樂的時候，我感到無名的寂寞前來吞噬。這一切，確實是能真切的感受得到的。
這是一本值得細細品味的書，如果有機會，不妨你也靜下心，閲讀一遍。
第5篇
我在教師的圖書角內借了一本書，它就是我國四大名著之一——《紅樓夢》。《紅樓夢》是我國古典文學名著，作家曹雪芹嘔盡心血，花了十年的時間，寫成了這部長篇小説。全書以賈寶玉和林黛玉的愛情故事為主線，講述了封建大家族由盛而衰的歷史過程，描寫了眾多性格鮮明的人物......
正是如此，剛拿到書，我就愛不釋手了，懷着急迫和激動的心情，我翻開了這本書的第一章......
第一章寫的是《青埂峯頑石變美玉》，還沒看完這章我就被裏面的優美詞句和故事情節給深深地吸引住了，便津津有味地看了下去......一節課的時間實在是太短暫了，下課的鈴聲響起，我也才看到第四章。但回到家，做好家庭作業，我就迫不及待地拿出書，看了起來。終於，我花了一星期的時間，看完了這本長篇小説。呵呵，要不是故事被縮減過，讀起原著來，我恐怕兩星期也讀不完呢!
讓我最難忘的一章就是《林黛玉別父進京都》了，裏面林黛玉和賈母相見時的情景，讀了都會讓人感到辛酸——我也不例外。還有王熙風的語言藝術，也不得不讓我佩服，就像“看她的氣派，竟不像老祖宗的外孫女，倒是個嫡親的孫女”這句話，王熙鳳不僅稱讚了林黛玉，還稱讚了惜春、探春、迎春等人，真是個語言大師啊!
精彩的故事還有很多，我給大家推薦《林黛玉重建桃花社》、《賈寶玉淚灑相思地》、《錦衣衞查抄寧國府》，都很值得大家一看呢!在此，我也希望《紅樓夢》能夠祖祖孫孫傳下去，供後代觀看。
?紅樓夢》!這顆文學界閃耀的明星，一定會永遠掛在美麗的星空的!
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