意識實踐心得6篇

我們從過去的經歷中汲取了豐富的心得體會，指導着我們更好地前進，通過總結和分析，我們積累了豐富的心得體會，為自己的成長積攢力量，本站小編今天就為您帶來了意識實踐心得6篇，相信一定會對你有所幫助。

意識實踐心得篇1

這是我邁入大學校園的第一個暑假，一年的法律專業的學習為我打開了一扇通向法律殿堂之門，但法院對我們這些還生活在象牙塔裏的大學生來説還是既神祕又好奇。而今年暑假我有幸來到家鄉南昌市西湖區人民法院民一庭實習，在近一個月的實踐過程中，讓我深深感到作為一名法官是多麼令人驕傲。在這裏我不僅找到學術理論體現和驗證，更找到了一種神聖的使命感。

進大學校門，就接受了這份新鮮而有挑戰性的社會實踐shy;活動，感覺到很能鍛鍊自己的能力和增強自己的勇氣，畢竟己經shy;開始嘗試着用天真的思想去觸摸這個社會。儘管有些思想和觀點shy;還比較稚嫩和單純，但畢竟已經邁出了第一步。

進法院實習後，我虛心地向法官們學習，並與他們建立了shy;良好的關係，積累了一些社會經驗，這是在學校和課本上學不到shy;的，讓我終生受益。與此同時，我也看了許多實際案例和一些專shy;業書籍與雜誌，讓我初步地進入了角色。

一開始實習的時候，我就旁聽了庭審，瞭解到法庭審判的shy;大致流程;通過整理卷宗、翻閲案例、合議庭筆錄shy;等都讓我逐漸熟悉了法院的實務操作。通過實習，讓我瞭解了本shy;專業在實際中的應用，將理論用於實踐中，這樣才能使我今後更shy;好地掌握基礎理論知識，加深對本行業的瞭解，思想為以後的學習和shy;工作打下較好的基礎。不久我還很幸運的有機會同法官去豫章監獄處理一起離婚案的調解，第一次走進高牆之內，僅僅一道鐵欄之隔，卻是兩個不同的世界，看着他們眺望遠方的眼神，那是一羣嚮往自由的靈魂。

而實習中整理卷宗是我們一項很重要的工作，這個是我在以前的學習中沒有接觸過的，shy;鑑於卷宗將成為永久性的檔案，在整理前我都問得很仔細，然後shy;做得很認真，整理完後覺得自己很有成就感。儘管做的事情都shy;比較微小、繁雜，而且第一次上手，但每一件看似平凡瑣碎的小shy;事都藴藏着豐富而深刻的學問，特別對於法律這門彰顯公平與正shy;義的學科，每一個細微的環節都事關當事人的切身利益，因此我shy;在處理每個細節時都抱着“處處小心，時時留意”的態度，虛心shy;地向法官們請教，他們也不厭其煩地對我進行傳幫帶，使我從中shy;受益匪淺，同時我也深深地明白了作為一名法律人身上所肩負的shy;崇高使命與社會責任，我為將來能成為其中的一員而感到無比地shy;驕傲和自豪，但更感到重任在肩，任重而道遠……

旁聽庭審也是一個學習的好方法，莊嚴的國徽下，現實中並非我們想象的那樣嚴肅，因為民一庭處理的很多案件是婚姻家庭案，而當事人也基本上是第一次參與庭審，有時雙方會激烈的爭吵，這時總要法官一遍遍講訴法庭紀律。甚至有當事人因為不肯離婚差點在庭上服敵敵畏自殺。而法官就必須馬上控制局面，安撫當事人。

我深刻地體會到：法律是一門實踐shy;工作體會性很強的學科，它僅有基本的專業知識是遠遠不夠的，它更需要shy;的是實務操作、辦案經驗和社會閲歷，作一名法官不僅需要有獨shy;立的法律人格，更需要有崇高的法律素養。作為剛跨入法律門freshman，我們有激情、有幹勁，但是我們在擁有這些年輕財shy;富的同時，缺乏經驗與理性是我們的致命弱點，我們有時對於案shy;件的庭審容易受到外界的干擾，有時過於感性和頭腦發熱，甚至shy;會因為當事人情緒的波動而產生惻隱之心，這些都是我們在法律shy;職業化的過程中需要克服與避免的我們還需要一個冷靜的頭腦和一顆正直的心，我們的心中shy;必須時時都有一杆天平，公平與正義是我們不可推卸的責任，也shy;是我們永遠的精神目標和價值追求!

有人説民一庭處理的都是一些雞毛蒜皮的小案子，每天都是家長裏短的。而且人少案子多，可我看到的是民一庭的法官們任勞任怨的敬業和實幹精神，他們常説關乎百姓的事就無小事。法律追求正義，有些人一輩子也就進這麼一次法院，我們需要做的就是讓他們儘量的感受到法律是公平的，是他們權益的捍衞者。只有這樣這種法制的觀念才會不斷地傳播下去。

意識實踐心得篇2

青少年是祖國的花朵，是社會主義現代化建設的未來。教育和培養好青少年，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計，是社會主義現代化建設事業的基礎工程，是全黨全社會共同的社會責任。黨和政府一直高度重視青少年的培養教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。一切為了孩子，給青少年營造一個和諧、平安的學習氛圍，也是我們學校一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的一個重點。

“生命”，一個多麼鮮活的詞語;“安全”，一個多麼古老的話題;“幸福”一個多麼美妙的境界。一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構築了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過這項安全整治活動，我再一次深刻的休會到：在安全的問題上，來不得半點麻痺和僥倖，在安全的問題上，我們必須要防範在先、警惕在前，必須警于思，合於規、慎於行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要築起思想、行為和生命的安全長城。

也許不少人會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊塗攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間遊戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的後果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活着，他已經死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活着的軀體行屍走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎?這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發展長河中的廢物，甚至成為危害社會發展的危險物。

因此，學校將校園安全教育、中國小交通消防安全教育、食品衞生安全教育、未成年人保護教育等內容列為教育重點，根據學生的年齡特點選擇合適的法制教育內容，將法制教育與課堂教學、課外活動、學生假期社會實踐活動緊密結合，進一步增強了學校法制教育的針對性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無遺漏。

通過這次對消防法規和消防實用知識的學習，對消防工作有了一定的瞭解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，主要有以下幾點體會：

一、消防安全治理應做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓

火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痺，僥倖心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防範火災的工作放在第一位所導致的。“隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山”這十八個字是__同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預防工作的要害就在於提高對這項工作的重視程度，在校園中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

二、加強消防安全知識培訓，提高防範意識

由於有些工作涉及到易燃易爆化學品等高危險物質，校園內部對火災隱患已經有了一定的防範意識，但通過這次培訓，發現現有防範意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的瞭解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓，內容包括：有關消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程;各部門各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。

三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙

第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設備和物品的部門除了定期的培訓之外，還要經常組織進行防火檢查，發現火災隱患，要記錄在案並及時研究整改。組織建立義務消防隊，不僅可以及時撲滅前期火災，更重要的是通過義務消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。

第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區往往是最輕易被忽略的地區，但相對安全隱患少並不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產安全隱患不同，後者只會發生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現在校園的每一個角落。

第三是要“抓細節”。千里之堤，毀於蟻穴。火災的防範要從大處着眼，但應該從小處做起。細節不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由於起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細節很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。

學校是培養人的場所，是社會知識和智慧的中心，是國家發展的希望所在，然而學生生活的環境中的不安全隱患比比皆是，學生傷害事故更是頻頻發生，不僅給學生本人及其家長帶來了無可挽回的痛苦和損失，而由此引起的糾紛更是糾纏不清，往往帶來巨大困擾。甚至影響正常教育教學。安全責任重於泰山，各校均把安全教育放在重中之重的位置，學校領導大會小會強調安全，老師課前課中課後講安全，可以説學校教師時時刻刻都繃緊了安全這根弦。家長也千叮嚀萬囑咐。儘管如此，學生的安全意識仍然很淡薄，安全事故總有發生。為什麼會出現這樣的狀況呢?

縱觀以往的安全教育，大多停留在説教的層面上，總以“不許……”，“不要……”，“不能……”“不準……”等等命令限制性的語言，大多數學生聽到這樣的話語，總認為老師又在管他們了，總會產生牴觸情緒，甚至把老師的話當成耳旁風，產生“你不讓乾的我就要試一試”的逆反心理。這往往是事倍功半的效果。這又給學校，老師提出了值得深思的課題——如何對學生進行行之有效的安全教育呢?這就應該從教育觀念和教育方法方面進行改革。

首先要轉變教育觀念。現在的學生崇尚網絡，追逐明星，對家長、老師缺乏信任感。教師應該放下師長的架子，在進行教育時少用甚至不用命令限制性的口吻，師生之間的關係不是管教和被管教的關係，而是朋友關係，是互相提醒、互相幫助的關係。教師應該做到平易近人，多和學生交流談心，讓自己有親和力，讓學生感到老師是可以信任的朋友。我在對學生進行安全教育時，總是這樣問：“上學放學途中我們要注意什麼呀?”“如果不注意這些會造成什麼嚴重的後果呢?”“天熱了，我們又要怎麼辦呢?”“雷雨時，你是怎樣做的?如果方法不正確會怎樣?”面對老師提出的問題，學生就得好像老師在向他們徵求答案，他們感覺有一種親切感，他們總是爭先恐後、滔滔不絕的發表自己的看法、觀點。這樣學生更能記住安全常識，更知道應該怎樣正確的去做。

其次，安全教育的形式應多樣化。在新課程理念，單調的説教枯燥乏味，容易讓人產生厭煩牴觸情緒。為什麼網絡遊戲那麼吸引學生，因為學生具有極強的好奇心，而網絡遊戲具有很強的趣味性，能夠滿足學生的要求。因此安全教育的形式應多樣化。我們應該賦予安全教育於趣味性，娛樂性、身臨其境性，可藉助演講、遊戲活動、知識競賽等載體，對學生進行形象生動的安全知識教育。根據學生的年齡特徵，在國小一至四年級，可以多采用講故事、遊戲、趣味活動等形式進行安全教育。這樣，學生樂意接受，積極性也大大提高了，安全防範意識也加強了。

如，我在三年級二班，就開展了“班級安全知識競賽活動”，以小組為單位參加計分評獎。分必答和搶答兩部分。學生的積極性可高了，準備得可認真了，除了認真學、記老師發的安全知識資料外，自己還通過網絡、報紙等形式去收集其他的安全知識和案例。有的學生還發動了家長呢!在競賽活動中，記得有這樣一道搶答題：當在上學的路上，你發現有一根電線垂掉在路中央時，會怎麼辦?有一個組搶答到：①馬上後退，設置危險標誌，告知其他行人不要通過。②求救附近的成人，或打119，尋找並關掉電源。完美!還有這樣一道選擇題：在上學的路上，你從一個池塘邊經過，一不小心，滑落到池塘裏。接下來，你會(可多選)a.尖叫、呼救、喊你的夥伴;b.拼命拍水、蹬腿，在水中撲騰，爭取往岸上爬;c.揮舞手臂，去抓住任何可能抓得到的東西;d.屏住呼吸、穩住身體，而不是四肢揮舞使勁掙扎，在嘴和鼻子露出水面時呼救。學生選擇了a和d，並且解釋到：選a，落水後尖叫、呼救，對得到幫助很有作用，但是落水後直接張嘴呼救，可能會導致嗆水，加快窒息，這種做法不完全正確;選b、c完全不對，人落水後，不管會不會游泳，都不該拼命地揮舞手臂或者使勁蹬腿，因為這種掙扎會更加破壞身體的平衡，使自己下沉的更快，而且，如果水下有水草，向下蹬腿可能會被水草纏住，使你無法浮上水面、無法呼吸。d的方法最好，只有不慌亂，才能保持平衡，贏得自救或者被救的機會。真棒!這些都充分説明學生的安全知識水平大大提高了，安全意識大大增強了。這種方式比老師的説教好多了。

而五、六年級可用演講、遊戲活動和實地安全隱患大排查等活動進行安全教育。安全知識演講活動也是一種行之有效的教育活動，它可以通過演講者向大家傳達哪些行為活動危險、遇到危險時的處理方法、應該怎樣避免危險等等，比老師的説教更具説服力。通過遊戲活動也是行之有效的安全教育方法之一。在遊戲中，故意設置一些危險障礙，讓學生識別、排除，從而達到對學生進行安全教育之目的。當然，如果有條件，請消防員到學校進行各種安全隱患應對方法的實地大演練就更好了，這樣學生更容易接受安全知識，規範他們的安全行為，提高和增強他們的安全意識。

總之，對學生進行安全教育要做到他們樂於接受，通過各種遊戲活動等行之有效的方法，對他們進行安全教育，從而達到普及安全知識，規範安全行為，增強安全意識之目的。

意識實踐心得篇3

作為一名法學專業的學生，我時常感到迷茫。對於自己在大學已經一年有餘的學習，有時真不清楚自己學到了多少，也許身在其中便是一個成長的過程。

但我知道我不會總是那個曾經永遠長不大的孩子，因為我發現自己的視野將愈加遠傾。也許出生於南方的我與好動行事有着某種潛在的情結，自幼便愛出遠門的我在姐姐的邀請下在回家後的第二天便踏上了前往廣州的遠方之旅。

一切對我來説都是那樣的陌生，一路的景觀早已在我的心中留下了深刻的印象，使我不禁被廣州那種敢為人先的士氣所折服。經歷一天的旅程之後終於到達了中山市東鳳鎮的同樂工業園，剛到這裏時就被各家企業的面貌和氣派所吸引，工業園到處是各種產品生產的現代化企業。

姐夫説現在這裏主要集中了廣東省的各種家用電器的生產，於是帶我參觀了他所工作的地方——中山市今友電器有限公司，並且也是公司的重要股東之一。這是一家主要生產煤氣熱水器和電熱水器的公司，在工業園內也算是一個較巨實力的企業，其所生產的電熱水器不僅佔據了中山市的幾乎全部市場，在廣東的各大商場超市都能見到其產品的陳列和銷售，其所自制研發的樂聲牌電熱水器不僅具有自動記憶的功能，甚至還有人體感應的自動電腦遙控，這在國內同行中已處於先進水平行列，因而產品得以在東南亞也極受寵愛。

第二天一大早吃完早餐我便和姐夫早早就到企業的生產車間所在地，我們到達時正好快到上班時間。只見工人們一個個身着整齊的工作制服，在生產流水線上開始了他們各自的環節工作。車間裏設備放置非常整齊，生產有序，都實現定置管理，工作環境非常好，衞生、整齊、明亮。於是在姐夫的引導下我對整個的車間馬上有了整體的瞭解。整個車間被分為了兩個部分，靠南部的廠房主要是生產原來企業一直保持優勢的煤氣熱水器的生產。

這裏的流水線上一排排整裝的熱水器正在包裝運往公司的倉庫。這裏還集中了廠裏的配氣室，配電室以及核心的檢測儀器，因而是整個車間生產的核心地段。工人們正在自己的生產線上組裝着一台台的熱水器，每一道生產工序都有其專門的檢測儀器，並且在出廠前必須經過加水測試以及高温情況下的定性檢測。

據統計產品的生產合格率一直在98.5%以上，這不能不説是一項令人非常可喜的業績，也是金友電器倍受市場青睞的最堅實的基礎和源泉。接着我在姐夫的指引下來到了產品檢測科處，只見一整整齊齊的一排排熱水器正在進行水温的檢測及調控處理，這也是整個生產過程的`最後環節，從其重要性也可看出其是最核心的程序環節。檢測儀器上的各項指標在一排排紅色的數字顯示下立刻能對產品的性能作出準確無誤的反應。廠裏的技術員小孫隨即説為了保證產品的質量及生產的效率不斷提高，公司正在打算斥資100多萬元從德國引進一批新的機器生產設備，尤其是檢測儀器將全面實現自動化操控。

在接下來的日子裏，姐夫讓我作為其助理在旁邊處理一些企業的許多日常事物。這是我第一次參觀這麼現代而切實就在眼前的公司，而且亦早就想到社會去踐行一下平日所學課堂知識，於是這對於仍在大學上課的我來説當然是一個難得的機會。對於姐夫的安排自然不敢有絲毫懈怠，每天一大早我就起來先來到辦公室將其認真用心地整理好相關文件。我所接觸到的第一項大的業務要屬將一批急需的電熱水器送往廣州沙溪國際批發市場，這是整個廣東省最大的國際批發市場，在這設立門户的外企也不下上千家，其重要地位可見一斑。姐夫將負責將這批貨物送到沙溪並負責直接接收帳單，這是一項幾十萬的合作生意，於是一大早我邊和姐夫隨貨車的前行直往目的地。

這是一家在當地小有名氣的電器銷售公司，並且是外資公司因而其職員大都直接使用英文交流。這也是姐夫選中我前去的原因吧，作為英語和法律雙學位的我也早就有所準備，在見天之前就查閲了產品的許多英文表達，因而在此次的生意合作中我相當充當了翻譯的任務，因為公司也尚未引進正式的翻譯工作人員。在此次的合作中主要就產品的質量及售後服務方面進行了全面細緻的交談。

在開始的翻譯過程中還有一些緊張，但由於我對相關事務已早有所準備，加上平時在課堂上和外交所學的商務談判的技巧及對外國人情的瞭解，馬上在我的翻譯中就找到了自信，並且還為姐夫出了個很好的注意，初處合作先儘量雙方之間相互讓利才能為今後的長遠合作打下良好的基礎。於是最終雙方合作非常成功，雙方簽定了長久合作的意向書。初戰告捷，心中不禁有一種從未有過的成就感，沒想到自己在課堂上的學習在這真碰到用處了。姐夫也讚揚我表現非常不錯，但要想將來有一番大的成就，還必須在學校了紮紮實實地打下基礎，大學是一個真正培養你將來行事處物的態度及能力的場所，聽了姐夫的話自是一番思考，在大學我所應該做的和應該掌握的為人處世之理，社會更是一個試金爐，在這你的所學以及為人之理將會展現出你自己真正的自我。

在這裏所見到的一切都讓我覺得新鮮，作為一個尚未接觸社會太多的我來説這裏有許多在課堂上所無法接觸到的東西。公司的經營管理各部門的設置就讓我發覺要想真正管理還一個企業遠不是所想象中的那樣簡單。光下設的採購部，銷售部，財務部，質量檢測部，業務接待部。。。就讓我覺得其運轉的協調對於整個公司的影響之重大。接下來我所遇到的另一個任務是和姐夫去託運公司收回一筆45萬遠的帳單。

意識實踐心得篇4

第一心得範文網精心整理了《羣眾路線教育實踐活動心得體會：增強宗旨意識》，望給大家帶來幫助！

第一心得範文網精心整理了《羣眾路線教育實踐活動心得體會：增強宗旨意識》，望給大家帶來幫助!

十八大報告指出：“只有植根人民、造福人民，黨才能始終立於不敗之地”。習****總書記在廣東 考察時強調：“我們要尊重人民羣眾的首創精神，在深入調查研究的基礎上提出全面深化改革的頂層設計和總體規劃，尊重實踐、尊重創造，鼓勵大膽探索、勇於開拓，聚合各項相關改革協調推進的正能量”。習總書記的講話再次提醒我們必須始終堅持以人為本、執政為民，堅持黨的羣眾路線。只有暢通民意表達渠道，健全維護羣眾利益機制，打造不同訴求公平博弈平台，堅持問需於民、問計於民、問政於民，察民情、聽民聲、解民憂，才能凝聚起最為廣泛的深化改革的強大力量。

作為黨和政府聯繫非公有制經濟人士的橋樑紐帶、政府管理和服務非公有制經濟的助手，對於工商聯而言，樹立羣眾觀點、踐行羣眾路線、維護羣眾利益、紮實開展羣眾工作，就是要做到深入會員，深入非公有制企業，深入基層商會，想會員之所想，急會員之所急，切實加強和改進新形勢下工商聯工作，千方百計促進我市非公有制經濟實現大發展大提高。為此，我們應做到以下幾點：

一、範文top100加強理論學習，牢固樹立羣眾觀點。

樹立羣眾觀點，這是一個理論問題，也是必須終身學習的科學理論。作為工商聯的黨員幹部首要的就是要牢固樹立馬克思主義羣眾觀，認真鑽研學習中國特色社會主義理論體系，使之融入黨員幹部思想並轉化為實際行動，始終堅持人民羣眾是歷史 的創造者，是真正的英雄，堅決依靠人民羣眾、相信人民羣眾，永遠為人民羣眾謀福祉。

二、切實深入羣眾，親身踐行羣眾路線。

這是堅持“以人為本”理念的需要，也是做好新形勢下工商聯工作的需要。如何執行黨的羣眾路線，如何深入非公有制企業和非公有制經濟人士，得到非公有制企業和非公有制經濟人士的認可，這是一個實踐問題。因此，要堅持好黨的根本路線，就必須深入非公有制企業，深入基層商會，切實做好工作，始終堅持一切為了羣眾，一切依靠羣眾，從羣眾中來，到羣眾中去，密切黨同人民羣眾的血肉聯繫。

三、樹立“三個理念”，切實維護非公企業合法權益。

工商聯幹部要始終樹立三種理念，切實維護非公有制企業和非公有制經濟人士的合法權益，思想彙報專題便是在實際工作中踐行黨的羣眾路線。一是牢固樹立全心全意為人民服務的理念。始終樹立人民利益高於一切的理念，更好地維護非公有制企業的合法權益。二是牢固樹立為非公有制企業高度負責的理念。始終踐行“以人為本”的理念，要虛心聽取羣眾和企業對工商聯工作的意見建議，遵循和把握羣眾工作規律，切實對羣眾、企業負責。三是牢固樹立羣眾利益無小事的理念。始終把羣眾、企業利益放在心上，始終堅持權為民所用、情為民所繫、利為民所謀，堅持深入基層、深入羣眾、深入企業，傾聽羣眾、企業呼聲、關心企業發展遇到的困難與障礙，這樣才能得到羣眾、企業的擁護和支持，使羣眾工作落到實處。

我們務必進一步增強宗旨意識，始終把人民放在心中最高位置，在工作中切實改進作風、服務羣眾，努力為推進廣州新型城市化發展，建設低碳經濟、智慧城市、幸福生活的美好家園和人民滿意的理想城市作出新的更大貢獻。

意識實踐心得篇5

終於結束枯燥乏味的期末考試，迎來輕鬆開心的寒假生活，放假的心情猶如冬日裏的陽光放出幸福温暖的光芒，帶着高漲的熱情，我來到肇慶市端州區司法局開始我的社會實踐之旅。

放假伊始，我和同學一起開始為我們的實踐做了準備工作，由於此次是去司法局的法律援助中心實踐，於是我們的前期工作是找了資料瞭解法律援助中心的相關信息，查看了《中國法律援助》、《廣東法律援助》書籍，同時結合互聯網算是初步瞭解到法援的一些內涵： 以便民利民為宗旨，以服務維護權為己任。 法律援助制度，伴隨着律師制度改革的大潮，走上我國法治發展的舞台，填補了我國法律制度的空白，它是在艱難中起步，創新中發展。從事法律援助工作要有咬定青山不放鬆，矢志不渝為窮人謀福利的奉獻和創業精神，當然也瞭解了一些相關的法律文書的格式和寫法。

前期準備工作已告一段落，讓人期待已舊的社會實踐正式開始，第一天，是法律援助中心的主任劉律師接待我們，劉律師先是給我們介紹在法律援助中心的常規工作包括：接見法律諮詢的來訪人員、電話諮詢、還有要寫一些法律文書如幫忙寫代理詞，起訴書等、還有整理案例卷宗等工作。大學生司法局法律援助中心寒假社會實踐報告大學生司法局法律援助中心寒假社會實踐報告。

第一天上班的時候，剛開始是讓我先熟悉一些相關的法律援助制度，這一天有很多人來訪諮詢法律問題，大多數是農民或是沒錢打官司的平民百姓，當中還有一老婦人訴説其遇到的事情時流着眼淚，、看着她在不停地擦拭着淚水，只是感慨淚光背後那一段艱辛的人生歷程。劉律師耐心地為她解答其所遇到的問題，並向她説明在法律上必須要有依據才能去打官司。從劉律師在為人民解憂的過程中，我也獲得一些法律知識，第二天開始，劉律師讓我們看以前的案例卷宗從中我瞭解到目前端州區的只要犯法事件是搶奪案，而違法犯法的人居多是外省來肇打工的未成年人，由於這些未成年人缺乏法律知識，於是造成 一失足成千古恨 的悲劇，作為法律援助中心的工作人員告訴我，在這些案件中，我們總是要非常細緻，耐心地去了解此類案件的來龍去脈，儘可能地爭取給這些失足的未成年人一次該過自新的機會，正是由於法援的負責與努力，在過去的一年裏，肇慶市端州區處理未成年人犯罪案件上取得很大的成就，力挽未成年人，為社會提供一個典型的模範作用。在這裏我除了看到對社會負責的形象更是看到山量可愛的人性。

在這段實踐的過程中，每天都有很多人來諮詢與法有關的事件師在為他們解決問題時，自己也獲得相應的法律知識，感到欣喜的是發現現在人們的法律意識逐步增強，而且來諮詢的人員多數是農民，老人等等，這表明我們在法律宣傳方面特別是法援這一版塊上做的非常好，是法制實施過程中可以借鑑的榜樣。

同時，我除了在法援這邊幫忙之外，還過去財務室那邊幫忙整理檔案，主要是把平時司法局的紅頭文件整理在檔案袋裏，再進行分類，分類的過程中要注意日期、編號、文件名稱、頁次，全宗號等目錄的填寫，接下來是要把這些文件相關內容輸入電腦，這時要學會操作darms20__檔案文件管理系統軟件，先是打開該軟件輸入user，password之後開始檢索 檔案管理 錄入 輸入相關內容 目錄連續錄入 保存就這樣操作呢，同時也要把整理好的文件打印出來，這時的挑戰是要處理打印機有時暫停的問題，於是儘量地利用所學的電腦知識幫忙解決，當然在這個過程中少不了長輩，上級的指導，幫助。

意識實踐心得篇6

我在酷熱中迎來了作為大學生的第一個暑假，也滿懷激情地參加了暑期社會實踐活動。暑假時間過得好快，短短的幾天社會實踐結束了。這段時間對於我來説真的好長!其間有着太多的感觸。我想，這幾天是一個過程，一個學生走向社會的過程!在這個過程中我們學習到了很多東西，我們在其中成長。 我在酷熱中迎來了作為大學生的第一個暑假，也滿懷激情地參加了暑期社會實踐活動。作為一個大學生有別於中學生就在於他更應重視培養自己的實踐能力，在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助於當代大學生接觸社會，瞭解社會。同時實踐也是大學生學習知識，鍛鍊才幹的有效途徑，更是大學生服務社會，回報社會的一種良好形式。。 暑假開始不久我便在阜寧縣溝墩法律服務所進行了為期一週的暑期社會實踐，在自己的觀察和服務所工作人員的幫助下學到了很多在學校學不到的知識，對法律知識有了更深一步的瞭解。

實踐之前，我的心裏很沒有底，深怕自己不能勝任這份工作。因為我只有一年的法律學習基礎，所以生怕自己會搞砸。可是同樣想證明自己，於是我就在這種既擔心又激動的心情下迎來了實踐。

剛開始實踐時，因為沒有經驗，所以工作人員只叫我做一些簡單的工作，例如端茶送水，裝訂文件，打印資料。實踐期間我有幸與實踐單位一起參加縣裏組織的普法活動。目的是進行普法宣傳，以期用我們所學的知識，在力所能及的範圍內幫助羣眾，為他們答疑解惑，發現問題並解決問題。活動的地點是在縣政府的附近，在具體的活動進行當中，我們接待了許多來諮詢問題的人，瞭解了許多法律知識。在這一活動開展的過程中，我們不僅對法律進行了宣傳幫助了許多缺乏法律知識的市民，還使我瞭解到自己法律知識的匱乏。看律師和法律工作者給羣眾介紹在日常生活中經常會遇到的法律問題，告訴他們如何用法律的武器來維護自己的合法權益時，我覺得了解法律給別人提供法律建議是一件十分有趣的事情。通過這次活動，也使我看到了只有在實踐中才能發現問題。法律不僅僅是寫在紙上的東西，而是要運用到實踐中併發揮作用的東西。因此這次普法活動讓我們發現許多問題，在以後學習中，我們應多瞭解與法律密切相關的一些領域的信息，豐富自我。只要我努力，我相信不久的將來我也能成為一名優秀的法律工作者。

可是目前大學生的法律知識水平普遍不高。因為當前我國大學生大都重視專業課，而對法律基礎課不予以重視。高校的法學通論課時有限，要想在這麼短的時間內要想大幅度的提高大學生的法律知識水平是很困難的。因此，高校大學生在這有限的課時中獲得的法律知識也是有限的。然而進行了這次社會實踐，參加了與法律有關的活動，讓我從實際中獲得法律知識，提高法律意識，而且實際生活中獲得的法律知識比從課堂中學到的產生的效果會更好。此外多閲讀參考法律書籍。這些對我法律意識的提高都將起到積極的促進作用。

提高大學生的法律意識，有利於他們抵禦不良社會現象的影響，預防和減少犯罪，能夠更好地健康成長。必須提高大學生法制觀念，才能使他們自覺遵守法律，才能對立法、執法和司法進行有效的監督，促進社會主義法治國家目標的早日實現。