好文書讀後感8篇

讀後感指讀完一本書後把內心的感覺通過文字撰寫出來的文字載體，在寫讀後感的時候，要學會與實際生活做好相關結合，下面是本站小編為您分享的好文書讀後感8篇，感謝您的參閲。

好文書讀後感篇1

最近，我看了一本沈石溪的動物小説《狼王夢》，書裏的故事《狼種》令我感慨萬千。

第一遍讀這個故事時，我的心裏充滿了憤怒。大灰只是一條有些像狼的狗，為什麼要這樣殘忍地對待他?剪掉他的指甲，給他戴上嘴罩也就算了，還把他關在監獄一般狹小的鐵籠子裏，囚禁他的自由，給他吃最差的食物，動不動棍棒伺候，還任由那十二隻哈巴狗肆意欺負他、侮辱他……我想，受傷的不只是大灰的身體，更是他的內心。明明是條非常優秀的警犬，本應受到所有動物和人的尊敬，卻僅僅因為長得像狼就受到這樣的虐待;而那些只會在主人面前撒嬌賣乖的哈巴狗卻能得到主人的寵愛。這分明就是赤裸裸的以貌取狗嘛!我不禁為大灰抱不平。

但是當我重讀這個故事時，我的心中又多了一種感情，那就是——對大灰的敬佩。生活中，我們難免會遭遇別人的偏見、誤解，甚至敵視和暗算，那麼，當別人用不公正的方式對待我們時，我們該如何應對呢?

第一種最直接的反應是“以怨報怨”，也就是“以其人之道還治其人之身”，你打我一拳，我回你一掌。假設大灰按“以怨報怨”的方式去回報那些欺負他的哈巴狗，那麼他應該不僅僅只是咬傷兩隻哈巴狗，而且要對每一隻傷害過他的哈巴狗進行強烈的打擊報復，還要給偏心的馴獸員川妮一點教訓。但假如他真的這樣做了，很明顯，他也變成了自己厭惡的哈巴狗那樣的惡狗。“以怨報怨”只能使遭受不公正待遇的這一方也成了非正義的一方，而且冤冤相報何時了啊?

第二種方法是“以德報怨”，簡單地説，就是別人欺負你，你反而更應該對他好，用自己的愛心去感化他。這一方式看似很合理，但其實是不現實的。我們可以設想一下，比如説某人無緣無故被打了一巴掌，竟然還笑着説：“打得好啊!你越打我越要對你好!”大家覺得這是一種合理的應對方式嗎?其實，這樣做不僅感動不了對方，反而是在滅自己士氣，漲他人威風，讓對方誤以為此人很軟弱，於是得寸進尺，以後還會更加惡劣地對待他。書中的哈巴狗們不就是把大灰的一再忍讓看作是軟弱，一次又一次地侮辱了大灰嗎?顯然，如果大灰選擇的是這一種方式，他早已被哈巴狗們折磨死了。

孔子曾經説過：“以德報怨，何以報德?以直報怨，以德報德。”這第三種方法，便是“以直報怨”，以公平正直的態度對待傷害自己的人。大灰用的就是這種方式。當哈巴狗們欺負他的程度還沒有那麼深時，他會顧全大局，選擇寬容忍讓;當受到嚴重侮辱，實在忍不下去時，他也會奮力反抗。他雖然不會説話，但在故事的最後，在女主人身陷險境時，他挺身而出，與雲豹夫婦展開殊死搏鬥，履行了一隻警犬應盡的職責。他用行動告訴了人們：“你們都錯了，其實，我是一隻很忠誠的警犬。”

沈石溪在談創作時曾説：“動物小説之所以比其他類型的小説更有吸引力，是因為這個題材最容易刺破人類文化的外殼、禮儀的粉飾、道德的束縛和文明社會種種虛偽的表象，可以毫無遮掩的直接表現醜陋與美麗融於一體的原生態的生命。”

哈巴狗們就像現實生活中那些阿諛諂媚、恃寵而驕、仗勢欺人的陰險小人;而大灰就像是一個正直的人，雖然遭受着不公正的待遇，但依然不卑不亢，以直報怨，遵從自己的內心，謹守自己的職責，用實際行動證明了自己的價值。

好文書讀後感篇2

漫漫暑假，讀書是消磨時間的最好方法了。在閲讀那一行行引人入勝的文字的同時，時間也隨之快速流逝着，真是一舉兩得。帶着這樣的想法，我去書店購買了一大摞我喜歡的書籍。

這麼多的書籍，該先閲讀哪一本呢?這時，一本名叫《平凡的世界》的書闖進了我的視線裏，我經不起誘惑，便開始翻閲起來。很快，我便被書中的內容深深吸引了。

本書淋漓盡致地描寫了我國現代生活。通過複雜的矛盾糾葛，以孫少平等人為代表，刻畫了社會各階層普通人們的形象。人生的自尊、自信和自強，人生的奮鬥與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂，紛繁地交織，讀起來令我蕩氣迴腸。

我很喜歡這部小説的出發點——“平凡”二字。主人公的世界是平凡的，是平凡的黃土高原中千千萬萬窯洞中的一座，但在作者筆下，他卻變得不再平凡。

人的一生就像這本書一樣，不在於結局如何，而在於過程是否精彩。人生就應該像主人公孫少平那樣，對生活從來不低頭，不斷地去探索和追求，在命運的道路上走出一條與別人不一樣的道路。

我們每個人都生活在一個平凡的世界裏，生活在一個喧囂、浮躁、平凡的世界裏。我們每個人也都懷揣着夢想，追求着自己的快樂生活，然而生活是否真正快樂，往往在於自己的一念之間。人應該活得樂觀，不應只活在自己的世界裏。要用更廣闊的視野去觀察我們周圍的世界，這樣才能不致於將自己囚禁於一個狹小的空間裏，一個只屬於自己的空間。只有這樣，人生才是更加充實的。也許，我們在平凡的世界中會遇到許多瑣碎的事、不公平的事，我們就應當學會適應，學會改變，學會選擇與放棄，學會善待自己。所謂“日升日落，愁也一天，樂也一天”，為何不歡歡喜喜地去度過每一天呢?

讀完《平凡的世界》，我不再感覺讀書是在消磨時間了。我感到自己將以一種愉快地心情去面對今後的生活，即使有困難來臨，我也會張開雙臂去迎接，即使跌倒了，失敗了，也不會後悔。這就是人生，這就是我們生活着的這個平凡的世界，我們都在期盼一個美好的明天。

好文書讀後感篇3

你讀過一篇短篇小説《項鍊》嗎?它講述的是漂亮的女主人公瑪蒂爾德，她認為自己本應該生長在一個貴族之家，然而不幸的是，她出生在一個平民之家，她努力使自己變得十分高貴，那樣會有貴族之子來迎娶她。

可是，命運往往不盡人意，她嫁給了一個小職員，收入並不高，不能使她過上美好的生活。

然而有一天，丈夫興沖沖地拿着邀請券回家了，她看後，並沒有十分開心，還是很生氣，因為她沒有漂亮的衣服。無奈之下，丈夫將自己準備的400盧布拿出來給她買了一套漂亮的衣服，可是她依然很不開心，因為她沒有項鍊。丈夫讓她向她的女友去借。最後，她從女友那裏借來了一條很漂亮的項鍊。

聚會那天，她表現得出色，吸引了眾人的眼球，她很開心。聚會後，她回到了家裏，想再端詳一下自己，可是當她走到鏡子前時，她大叫了出來。

原來，那條從女友那裏借來了項鍊不見了，她和丈夫找了一晚上都沒有找到。第二天，她到親戚朋友家借來了500法郎買了一條項鍊還給了朋友。

在這之後，她辭去了保姆的工作，開始幹笨重的活。幾年後，當她再次與女友相見時，女友仍然是那麼漂亮，而自己卻是個老女人。當談到項鍊的時候，女友告訴她那條項鍊是假的。

我讀完《項鍊》後，第一感覺就是為瑪蒂爾德感到同情，可是再仔細想想若不是她愛慕虛榮，她就不會成為現在那個又苦又笨的老女人。

然而，瑪蒂爾德會成為這樣，最根本的原因就是那個金錢萬能、以貧富分貴賤的資本主義社會。

莫泊桑的小説結尾很有特色，往往情節急轉直下，既出人意料之外，又在情理之中，造成一種引人入勝的藝術效果。

莫泊桑通過這樣一個小小的生活悲劇譴責了小資產階級的虛榮心，也譴責了那個金錢萬能、以貧富分貴賤的資本主義社會。

讀《項鍊》，猶如欣賞一段歷史，人們的真善美幾乎蕩然無存，一切都受金錢、權位、名譽的支配，社會腐朽不堪。

這對人是一種精神上的啟迪，對社會則暗示下一個時代的到來。

好文書讀後感篇4

和孩子們一起生活的成人，不僅生活在自己的世界裏，而且也被允許在孩子的世界裏生活，這是一件多麼愉快的事情呀！——津守真

這本書是津守真老師在一所特殊學校12年工作歷程的記錄，是一段他與兒童一起生活的回顧與總結。他用愛心、耐心、恆心以及深厚的專業功底構築的讓教育常態迴歸原點的境界。書中無處不凸顯着津守真老師的教育觀點，其中的觀點引人深思，讓人感觸頗多。

一、孩子的行為是有其意義的

生活中，我們常常因為不理解孩子，強迫孩子們聽從大人的勸導。可是，我們是否真的做到關注到了孩子的內心，從關愛每一個孩子的角度去理解他們，還是忽視了他們的感受，僅僅把我們的主觀意願強加給他們。因為我們不能夠很好的知道孩子的每一個做法背後有着他自身的什麼意義，而作為成人就應當去發掘孩子行為的意義，從而更深刻的和孩子進行更深入的互動。

二、和每一個孩子活在"現在"

“如果只出於完成任務的動機，在和孩子接觸時是不可能從心裏感到快樂的。只有輕鬆地享受和孩子在一起的時光，即使時間很短，也能和孩子用心溝通。”生活裏，成人看到孩子，不是逗他們，就是打斷他們。很少會有停留在孩子“現在”的狀態。當成人開口與孩子説話，成人並沒有與孩子連接，孩子心裏是不喜歡的。這就是為什麼很多成人發現，自己並不會與孩子交流的真正原因。

所以和孩子相處的每一個“現在”都是成人和幼兒溝通的時刻，也是雙方看到彼此內心世界的最好方式。

三、孩子是通過身體來探究世界的哲學家

孩子t和f老師一起把塑料膠帶拉長成一個斜面，並用手指上下移動做着下滑的動作。前幾天f老師在旁邊看到過t玩滑滑梯，所以當t拿塑料膠帶玩的時候，f老師就想到t的心裏是在想着滑滑梯時的感覺，並馬上把t的遊戲提升到象徵性遊戲的層次。

教育工作與觀察思考是密不可分的。保育者在和孩子接觸，以身體動作進行互動的同時，也在解讀孩子的行動，並對孩子做出迴應。

作為教育工作者，每天都是要重複着懷疑、嘗試、感受和思考，當疑問解開的時候也是孩子們向前邁進一大步的時候。而這些疑問的解開就是要教師知道孩子是通過身體來探究世界的哲學家，這樣，你便會很欣慰的看待每個孩子製造出來的各種狀況了......

從津守真老師的書裏，我們可以得到這樣一個啟示，我們應該先學會從孩子的角度去觀察孩子，理解孩子。作為一名“保育員”，津守真老師記載了12年時間裏的許多生活場景和對它的思考。該書的最大價值也在於：“放棄”自己的立場，從孩子的本真中去理解他們，也許這正是教育工作者真正的使命。

好文書讀後感篇5

一個美麗的女孩，縱身於玫瑰花香之中。鮮紅的魅力，渲染世界的明光。不時揮灑的柔潤，飄在層層紅霞中。

她——美麗的姑娘、可愛的姑娘。一頭如絲的棕色長髮被分成了兩份。一份浮在胸前，一份飄在背後。不太整齊，只是流露着蓬鬆的純真。黑黑的大眼沒有太多的光彩，小小的嘴巴嵌在下面。如竹竿一樣瘦小的手臂，生硬地彎曲着，兩隻白皙的巧手捧起一隻小金魚，活潑地跳動，不是殘忍，而是童趣，因為她的身旁還有着更多的金魚，圍着她團團轉，可見她不是殘者。那些可愛的小生靈在她的手臂上吻了一個紅彤彤的星型“紀念章”。不乏的天真是藏匿不住的。也許她是海的女兒，不是美人魚，只是一個惹人愛的女孩，那顆童心沒有隨着年齡的增長而被污濁吞噬，註定她永遠屬於單純。清藍的紗裙在鮮紅的襯托下更加明亮俊朗，絲絲美妙纏繞在心房。淡淡的臉上沒有微笑，也沒有憂傷。自然捲曲的髮梢，鈎起她無限的回憶，海底珊瑚的美妙，小魚修長的尾巴。玫瑰花香沒有生機，這些金魚沒有修長的尾巴。陸地雖美，卻沒有海洋的氣息。

在心底她是快樂的。有父親的關懷，有母親的慈愛。她永遠相信：明天的世界會更好，昔日痛苦只是幻想。太陽每天依舊會升起，昨天只是昨天，每天都有一個句號。劃了，昨天就過去了。過去了還要想的人只能是愚蠢的。

陸地上的生活讓她學會了長大，懂得了是非，是一生中最寶貴的`財富。

好文書讀後感篇6

這個暑假我讀了《海的女兒》這本書，這是一個悲劇故事，一口氣看完後，我深深的被故事裏的女主人公——漂亮的美人魚公主的經歷打動了。

美人魚公主本來是生活在海底世界，她有着無憂無慮的生活空間和比人類長許多的壽命，可是她非常希望可以擁有一份人類的靈魂。一個湊巧的機會她救了在海上落難的王子，並且愛上了他，於是人魚公主忍痛讓巫婆把她的魚尾變成了人腿，希望可以與王子過上幸福的生活。但陰差陽錯，王子卻與鄰國的公主結了婚，人魚公主的夢想破滅了。她還有一個機會重新成為“海的女兒”，就是在王子結婚的早晨用尖刀刺進他的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上，這時她的雙腿就能變回魚尾，回到屬於她自己的世界中去。善良的人魚公主沒有這樣做，而是自己投入了海中，化為了泡沫……

好悽美的故事啊，好善良的`人魚公主啊，她有着一顆金子般的心，對僅有一次的生命她一定也有着無限的留戀，對自己深愛的家人和朋友她一定也有着萬分的不捨，在生死的關頭她一定也有過徘徊和猶豫，可是最終她還是選擇了放棄自己而成全他人，這是一種怎樣的胸襟與氣量啊!

聯想到自己，與家人在一起的時候，與小朋友在一起的時候，很多事我只先想到自己有沒有吃虧，很少站在別人的立場上考慮，愛是相互的，我相信只有付出的多才能期望有更多的收穫。人魚公主能夠勇敢的面對自己的人生，這也激勵我在任何事物面前都要有堅強的毅力，勇敢去面對困難征服困難的精神。

我喜歡這本書，更珍惜它給我的教育和啟發。

好文書讀後感篇7

假期裏，我讀了英國作家笛福的作品《魯濱孫漂流記》，深受啟發。

?魯濱孫漂流記》主要講的是主人公魯濱孫從小就有出海遠行的夢想，他對什麼都不在乎，一心只想去航海。一次航海中，魯濱孫的船在海上遭遇暴風雨的襲擊，全船上下所有人無一倖免，只有魯濱孫漂流到一個杳無人煙的孤島上。

他把船上有用的東西全都搬了下來，並且用自己的雙手去創造：修建住所、種植糧食、馴養家畜、製造工具、縫紉衣服，把荒島改造得井然有序，欣欣向榮。他還在荒島上救了一個野人，取名叫“星期五”，還教他打獵、烤麪包、説英語等等。後來，有條英國船在島附近停泊，船上水手叛變，魯濱孫和“星期五”救出了船長等三人，並幫船長把船奪了回來。船長帶着魯濱孫和“星期五”等離開荒島回到英國。

讀了這篇小説，我覺得令人敬佩的是魯濱孫竟然在荒蕪的孤島上生活了28年，這全是靠他堅強的毅力、生存下去和回到祖國的信心。我以後遇到困難的時候，一定要像魯濱孫學習，勇敢地面對困難，用自己的聰明才智想方設法地克服困難，而不是灰心喪氣地選擇逃避。現在我們的生活、環境比魯濱孫好，那我們更應該熱愛生活，學會生活，熱愛勞動，做一些力所能及的事情，鍛鍊自己，掌握生存的能力，做生活的小主人。我們大家要學習他那不怕困難，積極樂觀的態度。

魯濱孫以他的智慧、毅力和堅強創造了一個又一個奇蹟，讓我們懂得了：陽光總在風雨後，只有經過努力才能見到彩虹。

好文書讀後感篇8

層層的葉子中間，零星地點綴着些白花，有裊娜地開着的，有羞澀的打着朵兒的。”朱自清的《荷塘月色》，果然名不虛傳，令我如身臨其境，合上這本書，鼻孔裏還殘留着荷香，目光裏還帶着對荷的柔情，腦海裏還浮想聯翩，意猶未盡啊!

早就聽説朱自清是個很有才華的作家，直到我們課本上學到他的作品《匆匆》，讓我深刻領悟了時間的珍貴，我們要抓住分分秒秒，努力學習，不能枉度此生。此後，我迷戀上了他的散文，要求媽媽給我買了這本《朱自清散文集》，看到此書，我便愛不釋手，不肯放下了。

朱自清的作品大部分取材於生活中的各種經歷，大致可以分兩種類型：一種是描寫個人以及家庭生活為主，具有非常濃烈的人情味和感情色彩;另一種主要是以描寫自然風光和景物為主，抒發了朱自清的個人感情。書裏既有《荷塘月色》美輪美奐的荷花，又有《背影》中父親偉大無私、寬容的愛。還有《春》中一副生機盎然的畫卷，《乞丐》，《兒女》，《佛羅倫司》等等，篇篇都令我回味無窮。朱自清的散文沒有華麗的詞藻，過多的修辭以及驚心動魄的內容情節，在字裏行間流露出的真實情感和那清麗雋秀的文筆，一點也不做作，令人讀起來覺得親切樸素，深深打動着我的心，他所傳承的民族精神和真摯情感不斷的激勵着一代又一代的人們。

此外，我也學到了很多知識，如《博物院》，讓我知道了國內外的一些稀世珍品，知道了許多名人軼事，學到了許多歷史及書畫方面的知識。《冬天》，《綠》，《看花》，則讓我學會了更多的詞彙和優美的句子，豐富了閲讀知識，為以後的寫作打下了堅實的基礎。《論誠意》，《兒女》，《哀互生》，又讓我看到了人世間的真、善、美….

“盼望着，盼望着，東風來了，春天的腳步近了。”從這篇篇清新優雅，如詩般的感人散文中，你細細品味出其中的美，愛，信念和智慧了嗎?朱自清的散文是久盛不衰的永恆經典!