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龜和蛇的故事讀後感通用7篇

欄目: 心得體會 / 發佈於: / 人氣:2.92W

讀後感是一種表達自己情感和思考的途徑,讓我們更深入地瞭解自己,通過寫讀後感,我們可以深刻地思考書中的道德和倫理問題,下面是本站小編為您分享的龜和蛇的故事讀後感通用7篇,感謝您的參閲。

龜和蛇的故事讀後感通用7篇

龜和蛇的故事讀後感篇1

絲綢之路簡稱絲路。公元前11世紀,漢武帝兩次派張騫出使西域,開闢了連接歐亞大陸的偉大的“絲綢之路”。絲綢之路的起點是西安,終點是天山天池,一路上會穿過很多的高山和文化遺址,還有大沙漠,絲路全長約1.2萬米,真是嚇死人的長度啊!

我從書中瞭解到:全世界每年約有60萬平方公里的土地在變成沙漠,如果照這種速度發展下去,200年後,地球上所有的綠地將會完全消失……

有調查結果顯示,全球沙漠總量的87%是由於人類對環境的破壞和濫用資源造成的,氣候或氣象等自然因素造成的沙漠化只佔13%!

我覺得如果我們人類再不停止公害污染,就會得到大自然的報復的!地球是我們大家的,我們要愛護環境保護環境,從小事做起,人人都要儘自己的一份力,對不對,同學們?

這本書還有很多關於山地車的知識,我最喜歡半光滑輪胎了,嘻嘻!

龜和蛇的故事讀後感篇2

《福爾摩斯探案與思維故事》原著作者是英國的柯南道爾,提起偵探故事,你或許會想起偵探故事鼻祖愛倫坡,或是偵探故事女王阿加莎克里斯蒂,但你肯定會知道偵探小説之父柯南道爾筆下的福爾摩斯,他是柯南道爾筆下的神探,他確實有着高智商、敏鋭的觀察力、超人的記憶力、很強的思辨力,很讓人崇拜,他給了我們童年時光中的智慧啟迪。

那位住在貝克街的名偵探福爾摩斯,一隻手仗,一根煙鬥,一個神祕的禮服,鑄造了他神祕的行為和品格,他不怕困難,勇敢前行,各種恐怖和難破的案子他都敢接,想想我就慚愧了,天天過着安逸的生活,還養成了一些不好的習慣,比如説,做題時遇到不會的題目就不思考了,馬上去問家長或者就不寫了。

他做事有雙會發現問題的眼睛,這一點讓我很敬佩他,每次和醫生華生一起破案時,他都能發現別人沒發現的問題和線索,在學習和生活中,我也遇到過很多困難,但我都沒有仔細的去研究和認真的解決。往往有些小小的細節,就決定了我的成功與失敗,但我卻沒有發現。在福爾摩斯的眼皮底下,沒有一個細節會逃走,一個粗心大意的人先不説他有沒有桓心,但是不善於掌握細節,就決定了這個人的失敗。

在學習中,不注意細節的人也很多,要是把加號看成了減號題目就錯了;在工作中,沒有抓住細節的人也屢見不鮮,她可能是銀行裏上班的人,如果多一個零,那就損失大了;在生活中,要是把飛機起飛的時間記錯了,就趕不上飛機了。

每次在讀到一個個撲朔迷離的案子時,我的心總是懸起來的,捏了一把汗,但是每次福爾摩斯都能夠在不可能中尋找到答案,我的心裏也是一陣輕鬆。感覺摩爾摩斯能夠通過常人無法想象的思維和知識去一次又一次給我帶來驚喜。用福爾摩斯的一句話一旦你排除了所有不可能的事實外,那剩下的,不管多麼不可思議,那就是事實的真相。所以在今後的學習中,我也要向福爾摩斯一樣,做到仔細和認真,不怕困難,勇敢向前。

龜和蛇的故事讀後感篇3

最近我讀了一本叫《窗邊的小豆豆》的書,書中每個人物都有自己的特點,活潑善良的小豆豆,温柔慈祥的小林先生……書中每句話讀起來都十分輕鬆有趣,讓人拿起就不想放下。

書中我最喜歡的人物是小林先生,他是巴學園的校長,他的教育方式十分與眾不同,學生們在電車中上課,每天自己想上什麼課就從哪節課上寫,不喜歡的課在放學之前完成就行了,中午吃的是“山的味道“和“海的味道”,吃完中飯就去公園散步,親近大自然……小林先生十分愛孩子,他尊重孩子,理解孩子,信賴孩子,平等對待每一個孩子。小豆豆轉學來面試時,小林先生聽她講話足足聽了四個小時,中途沒有打一次哈欠,露出一絲不耐煩和厭惡的表情,這樣一位用心良苦,希望孩子們能夠茁壯成長的校長,多麼難得啊。

小林先生是個善解人意的人,在我們現實生活中很多大人不是這樣對孩子們的。記得,我看過一本書,書中有個老師在差生犯錯時大發雷霆,喋喋不休的罵,但結果那個差生也沒有變好,而因為討厭老師而討厭這個學科,成績越來越差,生活中很多家長也不懂孩子,給他們報許許多多的輔導班,卻不知會讓孩子更加厭煩學習。

如果世界上的每一個大人都能像小林先生那樣把孩子當做大人看,去了解去懂孩子,去尊重愛護每一個孩子該多好!

龜和蛇的故事讀後感篇4

世之大,心之廣,望仰千帆雲夢,回臨沉蓄之瀟。——題記

一開始,我不是很適應西方人的風格,在早期年代,夾雜着濃厚硝煙的文書筆畫,使人頭暈目眩,驚心動魄,就連當代中國寫風,也同樣沉沒在黑暗封建的統治下。而這本書,以超現實的風格與幻想的背景,塑造了真實的主人公。

每當在清晨之時,面向北方,看着天色明暗交織,面前廣闊無垠,彷彿世界上只有自己,花海爛漫,瀑布一瀉而下,山峯巍峨矗立,這時你才發現自己原來有宏圖偉志,有自己從沒有發現的力量與能力。排山倒海,氣貫山河,上帝創造了萬物生靈。佛祖,也架構出了世界百態,都將成為一串串值得我們去珍惜收藏,細細品味的永遠不會結束的故事。每一處情節都會有晦澀難懂的地方,但正如那句話所説,“回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴。”不管曾經經歷過什麼,害怕過什麼,都放下,未來的路很長,不是隻停留在現在,勇於探索,尋找屬於自己的真相。巴斯蒂安曾經這樣對我説過,“先生竟然把我偷書這件事忘了,不過也沒有什麼,至少我沒有失去,那個世界也沒有滅亡,我在書中不斷完善自我,重塑自我,我相信你也一定如此,我的朋友。”

這封信的羊皮紙已經殘損,羽毛鋼筆留下的字跡也開始模糊,過去了五年,這個故事卻永遠流淌、徘徊在我心間。知道某一天,這個世界擺脱自然規律,出現了一些巨大、恐怖的怪物,但一定持續停留在這片土地上,血紅色的眼睛無神地張望整個城市,它散發的黑暗氣息籠罩着世界,為改變着這一切,所有生靈放下自身的憂患,共同攜手面對,抵抗它,他們堅信自己能夠勝利,大家能夠得救,歷史將會記載,故事永遠講下去。

平日,時不時拿起這本書,隨手翻閲,心中頓然有了理想有了志向,有了為自己永遠編撰下去的故事的願望。

龜和蛇的故事讀後感篇5

今天,我讀了一篇感恩故事《門沒上鎖》。故事講述了一個蘇格蘭小女孩的成長經歷。小女孩像今天的很多叛逆少年一樣,厭倦了枯燥的學習生活和父母的管制,嚮往自由的生活,於是便離家出走,要做世界名人。可是沒過多久,她便經歷了挫折和打擊。

後來,她走上街頭,成了一個流浪兒。很多年過去了,她仍然在泥沼一樣的生活中醉生夢死。終於有一天,她無意中看到母親張貼的照片,下面還寫着一行字:“我仍然愛着你快回家吧!”她在這則啟事前泣不成聲,不敢相信這是真的。她連夜趕回家,在自家門前正猶豫是否敲門時,卻發現門是半掩着的,她走進一看,滿頭白髮的母親正安然入睡。她搖醒母親後便問她為何門未上鎖,母親温柔地答道:“自從你離開後,門就一直沒鎖。”

原來,我也像故事中的小女孩一樣,討厭枯燥的生活和父母的管制,想成為一隻自由自在的小鳥,飛向很遠很遠的地方。可是自從我讀了這則故事以後,我深刻地明白了“兒行千里母擔憂”的道理。無論你飛得多高,飛得多遠,時時刻刻牽掛着你的依然是父母雙親。在你遠走高飛之際,父母可能不會不鎖門,但一定會長時間把手機開着,和你保持聯繫,並不時送來一聲温情的問候。

有句話説得好:“父愛比山高,母愛比海深”,沒有什麼愛能與父愛和母愛相比。所以,我真誠地希望那些離家出走的朋友們能夠回心轉意,早日回到父母身邊,享受和父母在一起的歡樂時光。

龜和蛇的故事讀後感篇6

我從來不曾對外祖母抱有任何好感,準確地説,我討厭她。

不知為何,我可以對任何人做出容忍,但唯獨她不行。

我知道孝是中華民族的傳統美德,我也看過不少書,“扇枕温食”的故事我也知道。但直到讀了《二十四孝故事》,至今才懂得何為孝。

我愛我的母親,但我討厭我的外祖母。為此我和母親發生過不少的爭執。愛在父親和母親中間,或許過多地,我會選擇母親。因為兒時,或許母親陪伴我的時間更多。

我曾在母親面前大訴我對外祖母的痛恨之處,母親並非不為所動,但也無可奈何。我也並非不知道,讓她在外祖母和我中間做選擇,是很難的。雖然母親一次次地選擇了外祖母。

又一次,我和外祖母鬧翻了。又一次,我讓母親傷心了。

那一天,我在外祖母家,外祖母不知為何,從哪兒聽來了我曾在她背後如何如何討厭她的話。她又擺出了她那副仁義無辜的樣子。我怒火中燒,破門而出,拿起電話,大聲對母親吼道:“媽媽,你快回來,我們馬上返回城裏!”外祖母也聽到了,她默默地走了。

然而讓我意外的是,母親並沒有生氣,平靜地説:“我知道你不喜歡外祖母,我是你的.母親,她,同時也是我的母親,你愛你的母親,我也愛我的母親。”

我頓悟,“母親”一詞並非我的母親一個人的責任,同樣,我的外祖母也有。我孝順母親,那便要先孝順母親的母親。我從來都不知道,我和外祖母的關係,不僅僅是一個稱呼,而是血濃於水的親情。

“孝”的意義何在,我想起了《二十四孝故事》裏提起的,孝不僅僅是對於父母,而我們最先考慮的應是他們的父母。

因為,像我一樣,母親也曾在外祖母的懷抱裏牙牙學語。

像我一樣,母親也曾依偎着外祖母。

像我一樣,母親也愛着外祖母。

我頓悟,我明白了,孝是尊重,孝是行動。母親,我一定會把孝運用到外祖母身上,我會好好愛她,像愛你一樣。

時間悄然煮成一壺沸騰似你的清茶,芬芳依舊,愛依舊,孝依舊。

龜和蛇的故事讀後感篇7

大家一定都聽過這樣一個故事吧:有一個名叫孔融的孩子,他有四個哥哥,一個弟弟,在分梨時,孔融拿了最小的那個,把大的留給了哥哥弟弟們。

我讀完了這個故事,不禁想起了發生在我身上的事。 記得有一次,外面下着瓢潑大雨,就在雷聲轟鳴,雨下的最猛烈的時候,放學的鈴聲敲響了,同學們走出教室排好路隊,不一會兒,整個校園裏便開滿了五顏六色的小傘花。我班的幾個同學沒帶雨傘,他們有的在走廊裏焦急的來回踱步,有的已衝出走廊,雨水打在臉上順着臉頰向下流…… 尤其是我的同桌王貝貝,書包都淋濕了,我見了腦海裏閃過一個念頭:今天我向她借小尺她都不借給我,我要不要和她共傘呢?又轉念一想,畢竟是同學嘛,應該互幫互助。

我不加思索,連忙衝過去,將傘舉過他的頭頂,他轉頭一看,十分驚訝,刷的一下臉紅了,對我説:“謝謝你!”我什麼話也沒説,和他手拉着手,穿過傾盆大雨,將她送到公交車站,直到她乘上了回家的汽車,我這才走向我要回家的車站。這時候,雨漸漸地停了,太陽公公微微的露出了笑臉,我收起手中的雨傘,抖了抖上面的水珠,坐上了回家的班車。

坐在車上,我想了許多,無論在家裏,還是在學校,都應該互相幫助,懂得謙讓,這樣我們才能生活在和睦的大家庭中,愉快的度過每一天!

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