在國中寫的讀後感7篇

當我們寫讀後感時，我們將書中的情節、人物和主題重新過一遍，深入思考它們的含義和影響，通過寫讀後感，我們可以記錄下自己的成長和變化，這是一份寶貴的人生筆記，本站小編今天就為您帶來了在國中寫的讀後感7篇，相信一定會對你有所幫助。

在國中寫的讀後感篇1

路遙所著《平凡的世界》相信很多人是看過的，第一次便被這麼樸素的書名所吸引了，平凡的世界、平凡的人。

少安、少平兩人平凡的的一生，卻是充滿了奮鬥，充滿了對生活的熱愛，儘管他們一直處在生活的壓迫中，被生活驅使，但就像少平一樣，為了生活，放下學業，忍痛放下愛情，但他沒有被生活奴役，至少精神上還是自由的，他還懂得思考，懂得反思自己的生活，考慮自己的前途，並不像大哥少安那樣為了生活而生活，少安開磚廠，無非是為了養活一家人，當然對於少安，我並沒有貶低之意，在那種時代背景之下，在那種生活條件下，人們當然先是為了生存下來，都吃不飽還談什麼追求精神世界？

再看現在，現在人們的條件相比較過去已經好了不知道多少了，但是看看，還是有很多的人注重於對物質生活的追求，明明都已經是接受過高等教育的了，為什麼還是禁不起物質的誘惑，任由自己的靈魂如此脆弱？還是與整個社會環境是有關係的，那個時代的人們雖然生活條件可能很艱苦，吃了上頓沒下頓，但是樸素是那個時代的特徵，特別是廣大的老百姓，儘管當時的政治鬥爭激烈，但也正是那種壓迫的環境下才更讓人們明白生活的不容易，讓人們更加懂得生活的珍貴。

少平對於前途的不懈奮鬥也是那代人的閃光點，是留給後代的珍貴財富，貫穿他的思想的主線就是奮鬥不息、堅韌不拔，無論面對何種挫折，他都能平靜接受，對生活充滿了希望。雖然他和田曉霞的愛情以悲劇結束了，但是他仍然能承受所有的一切，勇敢真誠地面對生活。再看田曉霞，雖然出身比少平好很多，但作為那個時代的先進女性的代表，她有獨立思考的能力，看問題往往和社會一般的看法不一樣，甚至完全相反，以及最後她的犧牲，可以説即在意料之外，也在情理之中。雖然他們兩人最後是以悲劇的結尾收場，但在小説最後，還是讓少平頓悟生命與生活的真諦，重新開始新的生活。

現實中也是如此，在逆境中才能更好的成長，才能磨練自己，才能讓以後的路更加通暢。

在國中寫的讀後感篇2

當我鄭重地翻過最後一頁，讀完了這個情節曲折，跌宕起伏的故事時，我的內心猶如波濤洶湧的海浪，久久不能平靜。我想我真的被震憾了，被魯濱孫那頑強的毅力，永不放棄的精神深深震撼了。

當他一個人漂流到孤島時，他的心中充滿了無助孤獨，不知道應該如何在生活下去，但是，這一切的困難，都被魯濱孫堅韌不拔、永不放棄的精神所征服了，他不斷地安慰自己，憑着自己的智慧勇氣和樂觀，克服了無數的困難，把自己的生命延續下去，並且找到了許多生活的樂趣，直到成功獲救……

我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！天底下沒有什麼人類克服不了的困難，只要我們像魯濱遜那樣有志氣、有毅力，憑自己的努力、信心、堅強，一切難題都將迎刃而解，取得最後的勝利！

我們學習也一樣，必須相信自己有能力，這樣在學習過程中才會有一股動力不斷促使我們前進。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報。

是啊！人生就是一艘盪漾在生命長河中的小船，會經受數不盡的風風雨雨，也會享受數不盡的萬里晴天。一個人要取得勝利，那就是自信、頑強和充分的勇氣，這一切的一切，都在於自己。

只要我們像魯濱孫一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什麼事情我們不會成功呢？現在的我們就象生活在温室裏的花朵，沒有經受過人生真正的挫折，只有經歷過磨難，才能成就一個真正堅強的人。這就是《魯濱孫漂流記》告訴我的道理。

他在逆境中鍛鍊了自己，成就了一番不平凡的事業。它教會我只有堅持才能勝利，只有實幹才能讓我們擺脱困境，我的人生也會隨着這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄！

在國中寫的讀後感篇3

打開這本書，第一眼看到的便是祥子，不禁自問，到底是什麼樣的一個人，讓這部偉大着作的靈魂自始至終都圍繞着他？

我帶着疑問繼續往下讀，又被祥子勤勞、要強、肯吃苦、為了自己的目標而不顧一切的努力奮鬥的精神所感染，不禁產生了對祥子的佩服和肯定，認為不論以後有什麼困難和挫折阻擋着他前進的腳步，他都不會改變要好好過日子、開車場的決心。

當祥子買上第一輛屬於自己的車後，我真的為他感到自豪，像是我在拉車，我是這本書的主人公一樣，是我通過自己的努力奮鬥，終於買了一件屬於自己的東西，而且這東西還十分漂亮寶貴，是大多數人都沒有的。對自己衝忙了自豪與成就感。

我的整個身體和靈魂已經完全被這本書而吸引。被祥子剛強、勤勞、要強的性格而激勵。好像是患上了一種強迫症，不停的催促我快點完成暑假作業，要我再要強一點，再勤奮一點，去做一些別人不願意完成的事情，這使我受益深淺。

繼續往下看，我為祥子的遭遇而深感同情，本想再多掙一點錢，攢下來，能夠以後過上日子，但是卻有不幸，被抓住，半路上又遇到了打仗，才得以趁機逃出，卻又捨不得那三頭温順可憐的駱駝，冒着生命危險把他們也牽了出來。為了生存，又不得不把它們賣出去。但又碰上兵荒馬亂，駱駝根本就值不了多少錢，祥子逐漸對自己失去了信心，又想到了以前一位老者跟他説過：你這麼賣力，到頭來還是要混一口飯吃，別人偷懶的，也是混一口飯吃，最後還是老實的人吃虧。這樣想着，祥子便也開始偷懶了，他沒有了剛開始的要強，成了整天混日子的人。這讓我着實大吃一驚，本以為結果是美好的，但是卻是一個讓人意想不到的結局。

讀完整本書，我的心情是糾結的。祥子的前後變化讓我感到悲傷，又對當時社會的黑暗、醜陋而感到憤怒。卻又覺得我們生活在這麼和平、幸福的世界上，我們根本就體會不到那是社會的黑暗和恐怖，又有什麼權利和資格去評論那時人們為了謀生的種種做法呢？也許他們只是被生活所逼，只是為了謀生，能夠生活，才發生了人性的扭曲。

而如今，社會發生了翻天覆地的變化，也沒有當時那種黑暗和恐怖的局面了。我們也更應該學習最開始的祥子，那種奮發向上的精神，不然，結果就與後面的祥子“重合”了。

在國中寫的讀後感篇4

放寒假時，老師佈置了一道作業，寫4篇讀後感，我不斷地去看書。看到了一本《童年》的書。

作者高爾基是一位偉大的作家，在他們的國家，乃至世界文壇，都有的極大的盛譽，《童年》也可以説成是他的成名代表作。

10天以後，我讀完了這一本書。我心裏久久不能平靜，想起了許多許多。高爾基那悲慘、令人憐憫，令人感歎，令人同情的童年故事，頓時把我吸引住了。

故事發生在19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。在這樣一個充滿着仇恨的家庭裏，幼小的阿廖沙過早地體會到人間的痛苦，骯髒和醜惡，那幼小的心靈因受到許多許多次的沉重打擊而深深震動。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，甚至可以説成算是阿廖沙的親人，保護和支持了阿廖沙……諷刺那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、污*的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會到沙皇制度的黑暗、醜惡。那些老百姓身處在一個黑暗的世界裏，而又無人能幫助他們。

其實，阿廖沙就是高爾基本人，他藉助阿廖沙來寫自己的童年。高爾基用了許多優美的句子來描述自己的苦難而令人難以置信的童年，我為自己慶幸——我沒出身在那個年代，不可能受到那種痛苦，會失去我的親人。比起高爾基來，我很幸運，我有父母的愛，老師同學們的愛……

我的童年和其他人一樣那麼幸福，那麼快樂。

但是高爾基，他卻不同，高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。一想到高爾基，我的心裏有着一絲絲愧疚，愧疚父母，沒有認真讀書。

我們要做一位不畏艱難、持之以恆持之以恆、永遠以那種積極，勇於拼搏的精神。

在國中寫的讀後感篇5

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我一生受用不盡。感恩的心，感謝有你……從小到大，這首《感恩的心》就縈繞在我的耳邊。

“感恩”顧名思義就是感謝恩情，我們要學會感恩，感恩他人，是人世間的美德，讓我們伸出自己的手去感恩他人，去關愛他人。

伸手，一個多麼熱情的動作，它讓素不相識的人彼此熟悉相知相伴，成為知己;伸手，一個多麼温暖的動作，它讓困境中的人得到幫扶，相依相偎，走出風雨，在那些相逢的時刻，無需言語，我們只要輕輕的伸出自己的手。

伸出自己的手，那一刻世界的愛全部冰釋!

感恩的那一次伸手，比千言萬語都珍貴，因為它折射的是一個人不家掩飾的愛;因為他伸過去的不止是一隻手，更是一個人的真心和真情。

每個人都有一雙與眾不同的手，或纖柔或有力，或白皙或粗糙，但在伸手的那一刻，所有的手是那樣的温暖而美麗。見過許多次美妙的伸手，我不禁也想伸出自己的手，用我的手去表達愛，用我的手去温暖別人，去幫助別人。

感恩，本是縫隙中的一點綠色，可是它會發芽，會長大，會慢慢開出用感恩澆灌的花朵。

讓我們伸出自己的手，送他人嬌豔的玫瑰一朵，手指間留芬芳的餘香一縷，讓我們伸出自己的手，送他人解渴的清泉一瓢，心靈中留清涼的安慰一份，感恩的細節是多麼珍貴啊!

細節，如浩瀚的天宇中忽閃忽明的星星，不經意間，總是被天意地忽略;細節如煙波浩渺中那起起伏伏的波紋，欣賞之餘，總是被忘卻。

愛，就在這無私的奉獻中澆注爛漫!

生活中的愛已不需要刻意地尋找它，它就在你我身邊環繞，只要用心感受，用心閲讀，也許就會發現人人都是愛的締造者。

愛如歌，有時低婉，有是高亢;愛如酒，有時清爽，有是醇香;愛如畫，或豔麗，或淡雅。愛是歌，是酒，是畫，只要我們認真發現，你就會感到那歌是那樣的動聽，那酒是如此的醇香，那畫是如此的優美!

在國中寫的讀後感篇6

20xx年一個清涼的下午我和媽媽一起來到電影院看電影《媽媽，再愛我一次》這是一步台灣電影。當我看到主人公小強離開媽媽時那時那撕心裂肺的的吶喊。忍不住流下了同情的淚水，老天爺似乎也被這人間真情所感動了流下了眼淚。是啊，世上哪個孩子不想自己的媽媽，又有哪個媽媽不愛自己的孩子!

小強患了重病，躺在牀上昏迷不醒，他媽媽焦急的守護在他的身旁，嘴裏還不停的呼喚：“小強，小強，你可不能走啊!我只有你一個兒子，你可千萬不要離開我啊!”他無可奈何的情況下，想得到神靈的保佑，便一步一磕頭的朝王爺廟走去，頭磕破了，手也磨傷了，青石板上流下斑斑血跡……當我看到這感人的鏡頭時，眼淚止不住奪眶而出，不由的是我想起一段往事：那是一個炎熱的夏日，我去姑姑家玩，可事情就是那麼巧偏偏我在這個時候發高燒，媽媽不停得用酒精給我擦頭和手背，可不仍見退燒。這時媽媽急了，便背起我就朝醫院走去，我朦朧中看見媽媽竟然連鞋也沒穿就光着腳走在那被太陽曬的火辣辣的水泥地上，真讓人心痛……

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”隨着主題歌曲的響起，我的眼前又出現了另一個鏡頭：小強的媽媽為了使小強有個美好的前途，只的忍痛割愛，把小強送到了爺爺，奶奶家。小強太想媽媽了，忍不住跑回媽媽身邊。母子相間;難捨難分，但小強的媽媽還是狠心，打了小強。小強跪在地上，抱着媽媽的腿，淚流滿面的乞求媽媽：“小強要和媽媽在一起……”

多麼偉大的母愛，多麼純潔的童心，此時我又想起一件往事。記得一年暑假奶奶帶我去香港，我離開媽媽十幾天就因想念她哭了好幾次呢!我很不得飛過去媽媽那。

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”聽到這首歌，我便體會到生活在媽媽的懷抱裏是多麼幸福的，媽媽我愛你!

在國中寫的讀後感篇7

初讀《駱駝祥子》後就感覺祥子是一個命苦的人，他雖然有一顆想要賺很多錢的心，每次都計劃着要怎樣賺錢，然而命運就是要和他開玩笑，每次他快要實現賺錢的夢想時都會因為某些事情而破壞了他的計劃，最終因為打仗而拾到了兩匹駱駝，因此祥子的外號就叫駱駝了。

再次讀了《駱駝祥子》裏面有這樣一句話一直讓我印象很深刻：體面的，要強的，好夢想的，個人的，健壯的，偉大的，祥子，不知道陪人家送了多少回賓；不知道何時何地會想起他自己來，埋起這墮落的，自私的，不幸的，社會病胎裏的產兒，個人主義的末路鬼，由此可見，祥子在未打仗之前是如此的積極，有夢想，然而打仗之後，是如此的墮落。這改變祥子的唯一的原因就是封建教育的無效，封建社會的人性的本質。

老舍用祥子一人的遭遇來講述了當時社會的情況，因為教育的無用，大部分的人都是愚昧無知的，導致整個社會死氣沉沉，哀聲一片。

祥子是不幸的，出生於那個時代，然而我們90後是很幸運的，不要面臨着東躲西藏，沒有戰爭的威脅，而且還接受着高等的教育，但是雖然我們有個很好的環境，我們的同學卻不知道好好的珍惜，好好的利用，反而在這麼好的條件下惹事生非，不積極進取，甘願墮落，這是怎樣的一種悲哀。

雖然我自己沒有好像有些同學那樣叛逆，但我心裏明白，我不是一個好學生，因為我在學習上就甘願墮落，老師想拉我一把，我還不領情，死命地往後退，剛開始的豪言壯志，如今已全都拋之於腦後，現在想想真覺得可笑，那是不切實際的，通俗一點講我那就是叫自大，我高估了自己的實力，現在我明白過來了，教育對我們來説是何等的重要，不知道現在反思還來不來得及。

祥子是好夢想的，要強的，這值得我們學習，但是在遭遇突變之後，他沒有反抗，沒有掙扎，只是隨波逐流，他麻木了，他沒有了自己的主觀意識，他不知道他現在要幹什麼，也許這不是祥子的錯，而是那個社會的錯。