寒假裏的讀後感模板6篇

讀後感是一種思想的交流，讓我們與書中的作者產生心靈的對話，通過一篇優秀的讀後感可以透過獨特的觀點和獨到的見解，下面是本站小編為您分享的寒假裏的讀後感模板6篇，感謝您的參閲。

寒假裏的讀後感篇1

第一次讀《傅雷家書》不記得是多久以前了，我終於又重新拾起了這本放在書櫃中的著作。這一次，我竟讀出了跟以前不一樣的東西。

傅雷在教育兒子的時候，並不會一直長篇大論講大道理，而是利用書信嘮叨些家常事，和兒子心對心地交流溝通，不會和兒子因為距離的遙遠而疏遠，他無拘無束，心裏怎麼想的，筆下就怎麼寫，正因為如此，《傅雷家書》中父子母子之間的愛才會讓我們覺得是那麼真摯、那麼純樸，沒有半點虛偽，用不着半點裝腔做勢，這是父母對孩子發自內心的愛。

每封家書中都包含了傅雷對兒子的栽培和關愛，但在疼愛的同時，他也不忘對傅聰進行音樂、美術、哲學、歷史、文學乃至健康等等全方位教育，這樣不僅讓兒子瞭解到家中父母的狀況，還能同時讓兒子不乏興趣地繼續看完家書，接受到教育。傅雷先生的這些家書，飽含着人生道理，讓傅聰知道，如何在這個世界上生活。

傅雷先生對子女從不苛刻，所以當我們讀完的時候會深有感觸，若是我們的父母也是如此對待我們，相信我們的生活就會快樂許多。但是又有幾位父母能做到想傅雷這樣的呢，沒有幾個。每位父母對子女的愛的表達方式都是不盡相同的，所以並不是我們的父母苛刻，只是他們把他們的愛放在了培育我們的過程中，傅雷只是父母的傑出代表，但並不表示我們的父母就要和他所做的事一模一樣，所以，我們都不要抱怨父母，他們都和傅雷一樣偉大！

寒假裏的讀後感篇2

?黔之驢》出自柳宗元的作品《三戒》。《三戒》想象豐富、大膽，在詼諧中帶着智慧，幽默中不乏哲理。今天有空閒的時間，我又翻開了《三戒》，去品讀《黔之驢》藴含的智慧與哲理。

?黔之驢》這則寓言，講的是一隻驢被一個好事者帶入貴州又放到山下最後被老虎吃掉的>故事。在這個故事中，一切都起源於好事者的想法。如果好事者沒有這個奇怪的想法，驢的命運就不會有這麼悲慘了。説不定，驢仍然過着雖然平淡但屬於自己的生活。

好事者突發奇想，把驢帶入了貴州，卻沒有讓驢去做它擅長的事情，這分明就是不識材、不會用材了！人家伯樂都可以發現馱車之馬是可用之材，使馱車之馬脱離大材小用的困境，而好事者卻沒有發現驢的長處，還覺得驢一無是處。這個道理，和“千里馬常有，而伯樂不常有”，道理上是一樣的。

我想，柳宗元先生是要通過好事者告誡統治者們不要不識才，而是要用人之長。所謂“尺有所短，寸有所長”，每一個人都有他擅長的事情。只有讓每一個人都去做他擅長的事情，才是人盡其才。

話又説回來，這好事者就是要將驢放到有老虎的山下，也應該事先將保護自己的技能傳授給驢，使驢不會落入老虎的利爪，成為老虎的食物。不然的話，驢也不會因為“技窮”成為千古笑談了。

寒假裏的讀後感篇3

大漠孤煙很直很直，猶如一個大大的聳插蒼穹的感歎號，敍説着無言的滄桑;長河落日好圓好圓，蒼涼和悲壯一覽無遺地瀉在茫茫戈壁上;駝隊，總也絡繹不絕，負重跋涉在漠漠沙原上，不甘寂寞的駝鈴在夕陽下，叮叮噹噹……

生逢末世，清王朝在內憂外患的夾攻下已成殘燈末廟，氣息奄奄的老舍先生是以平民而躋身文壇為數不多的文學佼佼者。可見《駱駝祥子》濃郁的古都風情，市井氣息在老舍先生的妙筆生花下使京腔京韻的《駱駝祥子》散發出不可替代的藝術魅力，在文學上何等顯赫，讓中國文學真正擁有了勞動者的窮苦世俗社會風情的“譚叫天唱《定軍山》”。

車伕的圈子，大雜院的生活，隨同祥子的命運走向絕望，走向暗淡。祥子帶着中國農村破敗凋敝的大背景，帶着農民的質樸和固執，也帶着自己一份勤勞與堅忍走向了我們的生活。也正因為如此，祥子認準了“拉車”一行，憑着他的堅毅和率性，終於成為了自食其力的上等車伕。堅韌不拔、恆心和毅力不正是做人處事之道?可歌可泣的故事，中國當時社會環境是軍閥混戰，容不得他有絲毫的個人幻想，不到半年，他就在兵荒馬亂中被逃兵擄走，失去了洋車，只牽回了三匹駱駝。但是風雨嚇不倒祥子，他倔強地反抗着命運，克己地拉車重新白手起家。

天有不測之風雲，人有旦夕之禍福。正如俗語所言，人生的道路並不都是那麼平坦的，千辛萬苦得來的積蓄又被偵探敲詐洗劫一空，圓車夢再次成為泡影。為了追求自己一直嚮往的理想，他再一次擁有了自己的`車子，但這一次是以與虎妞成就畸形的婚姻為代價的。好景不長，虎妞死於難產，祥子人車兩空。加之又失去他喜愛的小福子，連遭生活打擊的祥子再也無法鼓起生活的勇氣，它不再像從前那樣以拉車為豪，它厭惡拉車，厭惡勞作。的確，哀!

寒假裏的讀後感篇4

祥子是一個性格鮮明的普通車伕的形象，在他身上具有勞動人民的許多優良品質。他善良純樸，熱愛勞動，對生活具有駱駝一般的積極和堅韌的精神。平常他好象能忍受一切委屈，但在他的性中也藴藏有反抗的要求。他在楊宅的發怒辭職，對車廠主人劉四的報復心情，都可以説明這一點；他一貫要強和奮鬥，也正是不安於卑賤的社會地位的一種表現。他不願聽從高媽的話，不想貪圖劉四的六十輛車，不願聽虎妞的話去做小買賣，都説明他所認為的“有了自己的車就有了一切”，並不是想借此往上爬，買車當車主剝削別人；他所夢想的不過是以自己的勞動求得一種獨立自主的生活。這是一種個體勞動者雖然卑微、卻是正當的生活願望。

作品描寫了他在曹宅被偵探敲去了自己辛苦攢來的積蓄以後，最關心的卻是曹先生的委託，就因為曹先生在他看來是一個好人；還描寫了他對於老馬和小馬祖孫兩代的關切，表現出他的善良和正直。他的悲劇之所以能夠激起讀者強烈的同情，除了他的社會地位和不公平的遭遇外，這些性格特點也起了無法磨滅的作用。象這樣勤儉和要強的人最後也終於變成了頭等的“刺兒頭”，走上了墮落的道路，就格外清楚地暴露出不合理的社會腐蝕人們心靈的罪惡。

作品寫道：“苦人的懶是努力而落了空的自然結果，苦人的耍刺兒含有一些公理。”又説：“人把自己從野獸中提拔出，可是到現在人還把自己的同類驅到野獸裏去。祥子還在那文化之城，可是變成了走獸。一點也不是他自己的過錯。”老舍正是從這樣一種認識出發，懷着對於被侮辱與被損害者的深

一切同情，寫下這個悲劇的。這就使這部作品具有激憤的控訴力量和強烈的批判精神，深深地烙上讀者的心坎。

讀了《駱駝祥子》這本書後，我從中瞭解到了在當時混亂的社會裏，人們過着什麼樣的生活。這部小説以二十年代末期的北平市民生活為背景，以人力車伕祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節，深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴了統治階級，和對勞動人民的深切同情。

有些人會覺得不公平，但社會就是這樣，你無法改變。所以製造了那麼多的遺憾，甚至於悲劇。不過，現實社會中的機遇也決定着理想的實現與否。法拉第小時候家境貧寒，偶然的機遇使皇家學院院長哈維認識了這個聰明好學的孩童，最終使法拉第成為了著名的電磁學家。日本著名商業家松下幸之助剛剛創業曾一度破產，但也是偶然的機遇使他認識了世界名牌公司，使他走向了富裕之路。

天有不測之風雲，人有旦夕之禍福。正如俗語所言，人生的道路並不都是那麼平坦的，千辛萬苦得來的積蓄又被偵探敲詐洗劫一空，圓車夢再次成為泡影。為了追求自己一直嚮往的理想，他再一次擁有了自己的車子，但這一次是以與虎妞成就畸形的婚姻為代價的。好景不長，虎妞死於難產，祥子人車兩空。加之又失去他喜愛的小福子，連遭生活打擊的祥子再也無法鼓起生活的勇氣，它不再像從前那樣以拉車為豪，它厭惡拉車，厭惡勞作。

寒假裏的讀後感篇5

我是一名二年級的國小生，雖然才上國小二年級，卻深深的感到每天學習帶給我的壓力。每天做完老師佈置的作業，媽媽就開始讓我上各種各樣的輔導班，説是希望我不要輸在起跑線上，我知道媽媽做的一切都是為了我好。可是，他哪裏知道我心裏只希望能痛痛快快的好好玩。暑假裏，老師像我們推薦了一些暑假裏看的一些書，最讓我感興趣的就是這本《卜卜貓》了。

讀完了這本書，我感覺他完全是照着我們國小生的心態來寫的，我真是太喜歡這本書了。男主卜卜非常討厭上學，也不喜歡做作業，他的好朋友來高、汪多加希望自己能變成一隻貓。於是，他們就開始了他們“變貓”大行動：他們開始學貓吃東西，學貓睡覺，學貓打噴嚏,學貓夜間活動。每當讀到這些有意思的地方，我就很羨慕他們，我也希望我的小夥伴能同我一起實施這個偉大的計劃，體驗那種當貓無拘無束的`感覺。卜卜和他的夥伴每天用“貓語”來對話，雖然他們根本不知道真正的貓每天到底在説什麼，他們就用他們所謂的貓語來進行對話。於是，有一天，我自己對我自己説，我也要像卜卜一樣，感受一天這樣的生活。早上媽媽叫我起牀，平時的我，總是大聲迴應：知道啦！而這一天，我對着媽媽就是“喵喵”叫着，起初，媽媽感覺我是在裝可愛，我心裏也美滋滋的，因為媽媽並沒有因為我這樣説話而責備我。這樣一來，我對我這一天真是充滿了期待。中午的時候，我的小夥伴來找我玩，我向他們訴説了我的計劃，他們也很感興趣，於是，我們仿照貓的叫聲，互相交流，模仿貓的動作，上躥下跳，模仿貓打架的樣子，把家裏弄的亂七八糟。媽媽回來後，看到家裏亂成一團，問我誰弄？我依然用貓的方式回答她，然後，我就被媽媽給狠狠打了一頓。

雖然這一天，最後以我的“悲劇”式收尾，但是這一天，無論到什麼時候，我都會記在心裏，《卜卜貓》真是太有趣了，我太喜歡這本書了。

寒假裏的讀後感篇6

已經不是第一次讀紅樓了，之前讀紅樓，説實話，我特別不喜歡林黛玉，我很好奇世上怎會有如此矯揉造作、敏感愛哭的女孩？相比之下，反倒是更欣賞寶釵，雖然寶釵也是聽從父母之命、媒妁之言，但畢竟，活在當時的環境中，為何不能適應當時的社會生存法則，讓自己活的開心和容易一些呢，人説“難得糊塗呀”！有時也會膚淺的認為“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的説法確實精準。

如今再讀紅樓，或許是因為自己年齡不斷增長而若有所悟，或許是因為內心更加柔軟，我對黛玉和寶玉的愛情有了更多的理解和動容。對黛玉的“矯揉造作”有了更深的理解和了解：沒有生活在那樣的時代背景下，如何能體會當時人們的心態？沒有寄人籬下的生活背景，如何能體會黛玉的小心翼翼？沒有經歷過黛玉和寶玉的痴情絕戀，如何能體會黛玉心中的苦楚，寶玉的心灰意冷？所以，我覺得應該給予每個人物特有的尊重和珍惜！我覺得沒有人有資格對他（她）們中的任何一位評頭論足！我們應該懂得更好地欣賞！

其實，除了以上説到了三位，賈府裏的丫鬟們也形成了紅樓夢的靚麗風景，她們雖説是丫鬟，但絕不是簡單的傳統意義上的丫鬟，她們氣質非凡，博學多才。天真無邪、天不怕地不怕的晴雯；細緻入微、善解人意卻“似賢似奸”的襲人；忠心為主、任勞任怨的紫鵑……總之，一個個，都是令人傾心的女子。

最後，我想説一説紅樓的結尾，按照許多喜愛大團圓結局的朋友來説必然是失望的，但是我卻有自己的一點淺見，我覺得這樣的結局其實是很好的解脱，她圓了黛玉報恩的情懷，訴了寶玉的痴心，同時也對當時的封建社會給予了必要的反抗……