執行讀後感範文7篇

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執行讀後感範文篇1

在聽了餘世維先生的《贏在執行》後，我感觸頗深，受益頗多。對於如何經營好一個企業他提出了很多獨特的見解，作為一個普通職員的我來説，我悟出了以下幾點感悟：

首先要盡職盡責地完成好自己的工作任務

執行力是一門學問、是我們對待工作的認真程度的行動體現。首先是在工作時態度一定要認真、其次是在完成工作時一定要想辦法、最後是要保證得到的結果能做到讓領導滿意。總而言之就是在對待工作時一定要認真細心仔細。執行力是體現在工作中的每一個環節中的、每一個層級和每一個階段中的，所以無論什麼時候我們對待工作都一定要認真。我們不管是處在哪個部門的員工，都應該做到這一點，如果我們每個人都能做到了這一點，我相信在工作中我們將沒有什麼是做不好、做不到的；對於我們那跟客户一道趕超世界500強的目標也將如期的完成、最後營造出我們前景中所説的：海利前景最廣，我們團隊最強，未來一定最好的景象。

其次是在工作中沒有任何藉口可找

在工作中不找任何藉口即是執行力的一種體現。完美的執行工作時是不需任何藉口的。在工作中沒有完成任務是沒有任何藉口可言的，即使你有再充分的理由也無法改變你失敗的事實。我想那些成功的人在完成自己的工作時是不會為自己找任何藉口的，他們會竭盡全力的去完成上級領導交代的每一項任務。無論此項工作是簡單或是複雜的。

第三是在做任何事時都要注重其細節，追求其完美

中國偉大的思想家老子曾説過：“天下難事，必做於易；天下大事，必做於細。”細節到位了，執行力就不會有問題，再大的事也都能辦成，現實生活中想做大事的人太多了，但真正能從細節做起的，把細節做完美的人少之又少。其實我們每做一件是都是由做幾件甚至幾十件小事組成的只有把小事做好了，才能做成大事。古人云：“千里之堤，潰於蟻穴。”“不積小流，無以成江海；不積跬步，無以至千里”如果一個人能將一件小事做好、做完美，那麼這個人是不可能不成功的。所以在看過《贏在執行》之後，我想我們應該：在工作時我們一定要關注細節，做到跟進、再跟進：制定戰略時，我們更多是發揮“最長的指頭”的優勢，而在具體的執行過程中，我們就要切實解決好“木桶效應”的問題。執行力在很大程度上就是認真、再認真；跟進、再跟進。

第四要有良好的大局觀。身處職場之中我們必須明白：每個人並不是單獨存在的，尤其是對團隊而言。世界允許有人獨立特行，但還是很希望每個人都能從大局出發。

身處職場之中，貴在其責任感，贏在其執行力。遇到困難並不可怕，怕的是面對困境的時候，我們不想盡辦法找方法，而是絞盡腦汁找藉口。或者是粗心大意，不注重細節，不住求完美。不是你的能力，而是你的態度決定你所能達到的高度，良好的工作態度才能指導我們採取有效的行動。

執行讀後感範文篇2

?贏在執行》、人生12贏，使我對生活和工作中的“贏家”有了更深刻的理解：

贏在選擇、人的一生當中無時不刻都在應對選擇，作為一個選擇者首先要擁有獨到、寬闊的視野。僅有做出了正確的選擇，你才能在工作和生活的道路上不斷邁步遠走。人生不可能一帆風順，不可能都取得極大的成功。可是，如果能極早悟出選擇的重要性，主動地把握人生，你的工作和生活肯定是能夠幸福的。一個人的幸福很大一部分來自他的選擇，一個對的選擇才會有對的結果，有對的結果才會有對的人生，對的人生才會是無悔的人生。

贏在平台、於剛剛步入社會的人來説，生活的這個起點我們已經無法選擇，但工作學習的平台卻是需要我們自我選擇的。一個好的行業、一個適合自我的行業進而一個好的、適合自我的企業，是我們事業前進、本事提升的重要基礎。好的企業帶給你的，不光是優厚的待遇，還能夠讓你學習到關於生活、關於態度、關於學習等等很多的東西，他會使你走向成熟、成功。

贏在貴人、“人脈”是一個人作為社會細胞必不可少的組成部分。人不是孤立存在的，人的一生需要很多的協助甚至幫忙。所以，我們在工作、生活中要努力尋找自我的貴人、建立自我的人脈。不要以為“貴人”一説是什麼終南捷徑、登龍之術，任何人都離不開這一點，他只是平常生活、工作的一部分。

贏在學習、人生是一個大座標，你的閲歷和素養會隨着“時間”這個座標橫軸的延長而不斷地增長。“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎”，學習需要去“贏得”的，在有限的生命時間裏我們要不斷地充實自我，這樣你才有一個開闊的眼界，你的工作、生活的態度才不會變成一隻“坐井觀天”的青蛙。

贏在活力、活力，是一種飽滿的精神狀態，是一種進取的工作態度。活力能夠使我們釋放出潛在的巨大能量，發展出一種堅定的.執著，激發出創造的活力；活力能夠感染周圍的人，構成活力奮進的羣體。

贏在大義、每個人在他的職業生涯中，凡事必須從大局出發，以大局為重，不顧大局就有可能出局。識得大體，方堪大任。優秀的員工，凡事能從大局出發，在事關大局和自身利益的問題上，能以寬廣的眼界審時度勢，以長遠的眼光權衡利弊得失，自覺做到局部服從整體，自我服從全局，眼前服從長遠，立足本職，甘於奉獻。這樣具備統觀全局、服務大局的優良素質，在贏得公司和領導信任的同時，更為自我的職業生涯帶來莫大的好處。

贏在細節、細節決定成敗，這是毋庸置疑的。老子有句名言：“天下大事必作於細，天下難事必作於易”。做大事必須從小事開始，天下的難事必定從容易的做起。偉大來自於平凡，往往一個人每一天需要做的事，就是每一天重複着所謂平凡的小事。一個人有了再宏偉、英明的戰略，沒有嚴格、認真的細節執行，也是難以成為現實的。能夠毫不誇張地説，此刻的市場競爭已經到細節致勝的時代。不論是從個人的發展，還是企業的發展，細節問題都可能關係到。

贏在堅持、成功沒有祕訣，貴在堅持不懈。任何偉大的事業，成於堅持不懈，毀於半途而廢。認準一個目標走，認準一個理，堅持就會勝利，退縮就會失敗。堅持是成功的基礎。失去了堅持信念，也就沒有了成功可言。

目標明確，堅持走在執行的路上，成功就是路盡頭看得見的現實、贏在執行！

執行讀後感範文篇3

1、瞭解企業，瞭解員工。這裏的瞭解要求領導者要知道你的企業，你的組織每天在做什麼，你的下屬每天在做什麼，工作進行的如何，在實施目標過程中是否遇到困難，是否已經想出解決的辦法，要做到這一點就要求領導者經常與員工溝通，多聽多問，傾聽下屬門的聲音。

2、面對現實。一個合格的領導者要有勇氣去面對現實，敢於正視自己的弱點，積極想辦法去補救。

3、設定目標及其優先順序。作為一個領導者，不僅要制定出一個符合實際的目標而且應使這些目標明確、具體，以便讓每個人都明確自己的任務，然後選擇三、四個目標排定優先順序，讓人知道先做什麼、後做什麼。

4、跟蹤目標，解決問題。作為一個領導者在制訂目標後，要擬訂一份詳細的執行計劃，將目標轉化為具體的行為，並時刻關注計劃的執行情況，發現問題及時解決。

5、論功行賞，獎優罰劣。

6、讓員工成長，作為一個領導者要想辦法通過組織、學習、培訓等形式來提高員工的素質，因為一個執行力強的組織不僅要求領導人具有較高的執行力，對其他員工也提出較高的要求。

7、瞭解自我。作為一個領導人要有一定的情感強度，也就是要有堅強性格，只有具備堅強的性格才有勇氣去面對現實，接受來自各方面的意見，從而對事物作出正確的判斷。同時還要對下屬的情感強度有所瞭解，以便知人善任。

執行讀後感範文篇4

當看完《贏在執行》這本書後，我一直還在回味，思考，似乎明白了許多。餘世維先生在商言商，提出了一個尖鋭的問題：為什麼看似雄心勃勃的計劃，往往一敗塗地，看似很好的決策卻一而再，再而三的付之東流？為什麼企業剛剛做大了一點，貫徹就成了問題，投入超過計劃幾倍，而收益卻達不到計劃的幾分之一……等等，問題的原因集中到一點：執行力不足！聯繫我校辦學近幾年來的風風雨雨，發展過程也不是一帆風順，力氣花了不少，成效也十分顯著，但也有不盡人意的地方，教學改革發展，步步艱難，原因找了很多，辦法也想了不少，研究探討過程中，也取得了不少經驗，今天看了餘世維教授《贏在執行》這本書，豁然開朗，學校教學辦學能力的提高，競爭力的增強，關鍵也在執行力問題。

戰略可以複製，差別在於執行。沒有執行力就沒有企業的競爭力。執行力不僅是企業成功的法寶，也是學校辦學能力提升的核心。職業教育是新的教育種類，但近十年成功的經驗很多，各地學校在發展過程中，辦學理念，發展定位，培養方案和培養目標，教學改革和實踐實訓，就業競爭力培養等等方向都有很多值得借鑑的措施，但生搬硬套者沒有成功先例，現在明白了，原來問題出在執行力上。國家對教育的傾斜政策，各地的先進經驗，不是照搬就可以成功的，要靠執行力的提升，正確的解碼，有效的執行，才能成為學校發展的動力。教育事業的發展過程充分證明了，只有真正增強執行力，素質教育的推廣，應試教育的改革，職業教育的發展，教育資源的開發利用，等等問題才能有效地解決。通過學習《贏在執行》這本書，自己體會較深的有三個方面。

一、執行力是一種工作態度

説起來執行力也不是什麼新東西，就是一種良好的工作態度，是全體工作人員應具備的認真的工作狀態，是貫穿工作全工程的對待本職工作的理念和奉獻精神。值得注意的事，很多人對中國人的評價是非常聰明，但很少有人説我們的工作態度好，有一個例子很説明問題，德國人在工作中，認為講“差不多”、“還可以”、“説得過去”、“馬馬虎虎”是讓人感到羞恥的語言，而我們卻常掛在嘴邊也不以為然，中國是大國，和德國、日本、韓國等相比，恐怕最大的區別就是工作態度，也就是説我們的執行力與他們相比還有很大差距。更讓人擔心的還有我們在層層解碼過程中的衰減和走樣問題，一方面是對執行力的偏差不以為然，另一方面思想觀念上不追求完美，監督過程不力，礙於人情關係，大家“和睦”相處，有標準，有要求，也被“論的過去”抹平了，這是我們各項工作獲得成功的一個致命的障礙，也是我們中華民族的一個弱點。

回顧我校辦學的發展，黨委洞察力敏鋭，及時把握了辦學方向，及時召開多次全員大討論，制定了一系列發展規劃和政策、措施，更新觀念為先導，確立了先進的辦學理念，正確的培養目標，辦學定位。這些成績現在回想起來，就在於工作態度的認真，執行力的提升。目前我校辦學還存在許多問題，面臨更嚴峻的挑戰，還列為“國小校”，處於不進則退，不發展則亡的境地，必須發揚迎評精神，保持和提升執行力，轉變多年來形成的傳統工作理念，把我願做精、做強、做大。

全體黨員，每一個教職工都要重新審視自己的工作態度，要與發達國家比較，要有危機感。我們不是沒有執行能力，而是沒有很好的開發出來。餘世維教授講到，“神州五號”這麼難的工程都辦成了，表現了我們很強的執行力，但同時企業生產的“電池”、“螺絲釘”就那麼粗糙質量差，這就是執行力的差別。“神州五號”世界矚目，中央領導親自幹預，是一項政治任務，所有工作環節都認真，一絲不苟，工作態度超乎一般的好，所以成功，而“電池、螺絲釘”的生產沒有這樣的轟動效應，工作態度不好時生產質量就下來了。不可能每一種產品都興師動眾，領導干預，政治任務，關鍵還是提升執行力，養成好的工作態度，什麼都怕“認真”二字。

成功的企業家都看重執行力，説法各異，主旨相同。對我們有一定的啟發。聯想創始人説：“所謂執行力，就是把合適的人放到恰當的崗位上。”用人是根本。美國通用公司原總裁説：“通用最恨官僚主義。我們拒絕把資源浪費在行政體系上。”這是當今世界的通病。戴爾電腦老總説：“執行力就是員工在每一個階段都一絲不苟。”我們的工作人員如果到外企則有可能逼之這種“一絲不苟”，否則，做得很不夠，特別是在每一個環節都“一絲不苟”，否則，做得很不夠，特別是在每一個環節都“一絲不苟”太難做到。

二、執行力是學校競爭力的核心

執行力是目標和結果之間“缺失的一環”，沒有執行力就形不成競爭力，職高辦學競爭激烈，一方面是以教學質量為重點的綜合辦學條件。二是學校的特色，我們打造的特色包括專業特色加品牌特色，使學生既有專業技術能力，又具備現代人必需的五種優秀品格。這些我們既不保密，大家可以共享，經驗可以交流，但照搬史學不到什麼的，打造特色，提升辦學水平，提高競爭力的核心在於執行力，在於把沒想通過每一個環節“一絲不苟”，不走樣，不變形的落實貫徹、創造性地執行，所以執行是學校競爭力的核心。

三、不折不扣地執行才能贏得成功

執行力強表現在層層解碼準確無誤，沒有衰減，層層執行不折不扣，分工具體，落實到位，檢查到位，嚴格標準。執行力不強的表現有以下八個方面：

1、管理者（各層）沒有常抓不懈。

2、**各種制度、計劃、方案時不嚴謹，或本身存在不合理，缺少針對性、可行性。

3、執行過程過於繁瑣。

4、不善於解碼、分工和及時回報、彙總。各層不善於思考，責任不明確甚至不理解，缺少具體有效的措施和辦法。

5、對執行的偏差沒有感覺，也不覺得重要，個性上不追求完美的成功。在界定的職責範圍內，不能盡職盡責的處理問題，對“標準”的要求不能也不想堅持。

6、只重視業務上的培訓，忘了理念上的更新和改造。人的思想與心態，沒有進入主動性、創造性地研究性工作狀態。

7、缺少科學的監督考核機制。沒人監督，也沒有監督辦法，自我監督的意識，養成了推委的習慣，有問題首先想到的是推卸責任。

8、缺少自己特色的校園文化，沒有形成良好的學風、考風、教風和校風。

一般的執行力問題，都可在以上八個方面找到原因。要形成良好的工作態度，有問題並不可怕，要及時分析，找出解決問題的措施和辦法，紮紮實實地進行整改，才能使辦學能力不斷提升。如果執行力總是處於較低水平，執行過程總是會打折扣，對學校改革和發展的負面影響是災難性的。

執行讀後感範文篇5

最近閲讀了《執行力》一書，作者通過大量生動的事例講述這樣一個道理，執行力是決定企業成敗的重要因素，是21世紀構成企業競爭力的重要一環。在激烈競爭的市場，一個企業的執行力如何，將決定企業的興衰，決定團隊的成敗。

全書共分三大部分。第一部分講述執行力的重要性；第二部分講述達成執行力的三個基本條件；第三部分講述執行力組織的核心流程設計。在這三部分中重點闡述了執行力組織的核心流程設計，它是執行力的精髓所在。通過對那些業績突出、經營穩健、被稱之為行業巨頭的許多大型企業的分析研究中，作者得出這樣一些結論：他們之所以得以成功，是因為他們具有較強的執行力，而且他們都有一些共同點：1、組織內部都建立一種執行力文化。2、組織的薪酬設計更多與業績聯繫起來。3、在執行力組織中，人員、戰略、運營三個核心流程是緊密連接在一起的。4、組織的領導者都有一些共同點。5、組織很注意評估。在深入的分析研究中作者進行了高度概括。一個執行力較強的組織必須同時具備三個條件，同時指出：戰略、運營、人員三個流程結合起來，正是執行力的精髓所在。雖然作者沒有給執行力做一個具體的解釋，但我們不難得出：執行力就是一個企業、一個組織的競爭優勢，具體説就是一個企業或一個組織如何配置自身現有的人力資源、財力資源、物力資源，通過制定周密、詳細的計劃去實現該組織的戰略目標。在這個過程中突出強調要具有求實、實幹、協作的精神。

給我印象最為深刻的是本書的第二部分講述了達成執行力所具備的三個條件：

執行讀後感範文篇6

近日，我校組織全體教師深入學習《贏在執行》一書，並圍繞執行力展開了熱烈地討論。書中餘世維博士通過豐富的案例、詳實的資料、生動的演示、精闢的講解對“執行力”這一問題進行了精彩的演繹，使我接受了一場現代管理思想的洗禮，也解決了許許多多工作中壓抑在心頭上的疑雲，同時也讓我認識到自己在工作中的差距與不足，看到了自己身上以及身邊存在的一些問題，從中也學到一些真正對今後工作有益的東西，為今後提高工作效率指引了更加科學有效的方式和方法。

什麼是執行力？一句話：議而決，決而行，行必果。執行力就是按質按量、不折不扣的完成工作。執行力的強弱反映了一個單位的管理水平，更體現在全體職工的精神面貌上，它無時不再影響着我們每個科室、每個環節的工作。那麼，如何提高執行力呢？我個人有以下幾點認識：

一、高效執行，拒絕藉口。

完美的執行不需要任何藉口！藉口有時候也許能讓我們暫時逃避困難和責任，但是代價往往是沉重的。找藉口很容易形成惡性循環。人是有一個趨易心理的。這一次，我遇到困難了，靈機一動，找了個藉口，輕鬆過關。哎呀，很輕鬆，很容易嘛。那麼下一次，一遇到困難，大概第一個想到的就是找藉口了，找個藉口總比去解決實際困難要簡單吧。總這樣下去，還能幹出點什麼來呢？人是在解決問題的過程中鍛鍊成長起來的。當遇到困難和挫折時，不要去找藉口，而要努力去想辦法解決問題。

我們工作的時候都習慣制定計劃，但是再完美的計劃，它也只是計劃而已。目標的實現最終要靠執行者付諸實際的行動，如果執行不到位，那麼無論多麼完美的計劃都無法達到理想的效果。

另外，我們常常提出來的工作作風的問題，我個人以為，一個大的方面也是指有部分工作人員在上傳下達，執行任務的時候喜歡推委，喜歡找藉口的現象。因此，“拒絕藉口”是追求完美表現的有力保障！在工作中，我們要牢記責任，奉行職業準則，培養不達目的不罷休的毅力！

二、注重細節，追求完美。

古人曾經説過：“天下難事、必成於易，天下大事、必做於細。”我取它後一句，“天下大事、必做於細”。什麼意思呢？就是每一項工作都應該從細微之處入手，要高度重視細節問題。細節決定成敗，執行力也決定成敗。執行與成功，這二者相輔相成，你中有我，我中有你。例如，工作佈置完了，領導來考核執行結果的時候，有人會説“啊，這個事情，我做了啊，我落實了啊。”但是，你“到位”了沒有？考試的時候，為什麼有的人得80多分，有的人得90多分，甚至100分？雖然大家都算及格了，都算是“落實”了？關鍵是有沒有“到位”。有沒有“到位”，就是事情做得是否儘量完美。要想把事情做完美，你就沒法不注重細節。

我們的日常工作也是這樣。一個事情，一件任務，在具體執行的時候都會把它分成很多小的環節，一步一步去執行，一步一步去實現。

任何事情都是由一個個細節組成的，只有把握好每一個細節，把每個小的環節都執行得完美，才能把整個任務執行得四平八穩，滴水不漏。還是那句話，“千里之行，始於足下”，提高執行力，離不開注重細節、追求完美的精神。

三、適時監督，鑄就輝煌。

我們昌樂外國語學校制定了一套完善的“績效考核”制度，我覺得，這就是提高執行力的重要舉措。有一句話，“絕對的權力導致絕對的*”。沒有考核的執行呢，估計導致的就是絕對的效率低下。監督是成功的保證，執行才能鑄就輝煌。

四、及時總結，反思推進。

總結就是對工作的一種反思，是推動工作前進的重要環節，錯誤和失敗的工作會通過總結吸取教訓，在今後的工作中引以為戒。在工作中，要及時、認真、準確的做好總結，將發現的問題及時記錄下來，久而久之就能形成一種習慣，就成為了自己寶貴的經驗。就不會在今後的工作中犯同樣的錯誤。

五、關注過程，完善制度。

在實現目標的過程中要不斷的關注、跟進、緊盯：同時要設立反饋機制，也就是餘世維教授所説的回報。這樣，不僅瞭解執行力的程度，而且便於及時發現問題，及時解決問題，使制度在執行過程中更加完善，使各項工作更加完美。我們學校實行的“績效考核”制度，對各科室及每一位老師的工作進行了細分和量化，這將對規範工作程序，強化辦事效率，提高大家的責任意識和執行力起到積極的促進作用。

“贏在執行”這看似簡單的四個字，使我有了壓力和緊迫感。但是壓力才能產生動力。在今後的學習和工作中，我要注重提高執行的能力，首先，要通過不斷努力學習，掌握新知識，樹立新觀念，提高新技能，使自己具備落實執行力的能力；其次，要不折不扣，保質保量的按時完成領導交辦的各項工作任務，並養成回報的習慣，使自己負責的工作不斷完善，不斷進步，不斷創新。再次，嚴格執行各項規章制度，保持嚴謹的工作態度和作風，找到工作的切入點，按輕重緩急進行分類，集中精力在更短的時間內使工作取得效果。

另外，我還要養成勤于思考的習慣，多學多幹，在學習中實踐、在實踐中總結、在總結中提高。晚上踏着夕陽多想一想，今天的工作，我按質按量完成了嗎？早上迎着朝霞多問一問，今天我將如何做好自己的工作？

我將這次學習作為起點：在自己的工作崗位上把握好每一個環節，把執行力貫穿到工作的每一個細節，做出優異成績。

執行讀後感範文篇7

提到“執行力”這個詞，我曾簡單地認為就是按部就班，按照上級的指示完成任務。看完《員工執行力》一書後，我才發現自己原來認識的淺薄。

身處任何一個崗位，都需要具備執行力，這並不是管理者的“專利”。作為普通員工，我們更應提高執行力，把具體工作落到實處，為領導分憂，為收費站出力。

提高執行力首先是必須執行，其次是要執行好。收費站的每個人員都必須端正態度，對於所領導下達的指令，必須“有令必行，有禁必止”；如何執行好，就需要加強能力培養，提高綜合素質。我認為，要提高執行力要做到以下幾點：

一是以站為家，具有奉獻精神。我們的工作性質的特殊性，意味着我們很長時間都是在收費站度過的。收費站雖然遠離家庭，但我們選擇了高速公路事業就絕不後悔。面對現狀，我們應調整自己心態，在站一天，就幹好24小時，不因私事影響工作情緒，不以家事幹擾工作進程。凡事以工作為重，年輕人就應該具備這樣的工作熱情。

二是辦實事，提高辦事能力。要有辦事的願望，更應具備辦事的能力。首先是要務實求效，要做出成績來。清晰的工作思路，務實的工作態度，紮實的工作作風。其次是要有創新意識。時代在發展，墨守成規必將被時代淘汰。創新可以使刻板的工作趣味化，複雜的程序簡潔化，讓亮點，特點更多的.在清河收費站展現。

三是加強工作責任心，在提高質量上下功夫。一如既往的對工作負責，事無鉅細，對所作的工作反覆研究，在提高質量上下功夫。愛崗敬業，始終把工作放在第一位，做到幹一行，愛一行，只要有高度的工作責任心，相信任何工作都能做得好。

四是提高工作能力，在提高效率上下功夫。首先，加強自身理論知識的學習，多看書，多讀報，多實踐，多與他人交流學習，吸取他們寶貴經驗，時刻做好自我批評，自我小結工作，提高工作能力，在提高效率上下功夫。其次，在做好辦公室工作的同時，要認真學習收費業務，努力成為多面手。因為作為在辦公室的一員，僅僅做好自己負責的工作，還遠遠不夠，應該着眼於全局。

收費站是個大家庭，收費站的工作離不開家庭中的任何人，只有每個成員把本職工作做好，傳好自己手中的一棒，相信清河收費站這個大隊伍才能跑得更快，相信有我們大家共同的努力，青銀高速也會得到更好的發展。

讀後感