藏琪心得體會精選5篇

我們在寫心得體會的時候，一定要開門見山的表述自己的想法，對寫心得體會這件事來説，首先要學會認真梳理個人的內心感受，以下是本站小編精心為您推薦的藏琪心得體會精選5篇，供大家參考。

藏琪心得體會篇1

人人都説第一次寶貴，可是為什麼第一次寶貴呢?因為什麼?嘻嘻，只有自己親身體驗過之後才能明白這其中藴含的真正奧義。

xxxx.5.24這是我有史以來第一次真正意義上的做飯，而且毫不誇張的説還做的很好，我做這頓飯還是老師交代的任務呢，而我這個飯還是“即興而為”呢，本來計劃的説要做拉麪，可是時間不足，於是記起了這個“家喻户曉”的洋芋擦擦，它是一道別具風格的主食，用不起眼的土豆做成的洋芋擦擦，色澤金黃的土豆泛着淡淡的油光，土豆的清香洋溢開來，吃上一口，既有薯條的口感和嚼頭，又有肉末紅椒的鮮香。不錯，這樣的美食正是用土豆做成的!

迴歸主題，這頓飯我用了總共大概不超兩小時多，正好我家要做洋芋擦擦的食材都有，只要土豆，麪粉就行，前提是你得有個擦擦(工具)，當然沒有工具你就可能要動刀了。首先將土豆洗好，用專門刮它的工具把皮先颳了，然後用水把刮好的土豆洗淨，接下來就是“高難度”操作嘍準備好一個不大不小的盆，然後把我們的工具斜放上去，然後拿上土豆擦，這步還帶點危險，差點把我指甲給擦了。就這樣反覆的擦，終於有了成品(非常薄的土豆片)，接下來就要把澱粉給洗掉了，經過反覆過濾終於差不多了。最後拿一盆面拌入其中，必須要讓每根都粘上面粉，不僅可以不讓麪粉粘着，並且讓洋芋更有口感，弄好這步後把“被子”(帶孔的一種大鐵片，用於蒸東西。)放好，把洋芋均勻放在“被子”上。接下來就是起鍋燒水把“被子放上去”靜等蒸好。過了大約xx多分就可以出“爐”了。

這就是我做飯的全過程了，我感覺做飯並不枯燥，真正的做飯在於做的過程，其中的樂趣於體會。

藏琪心得體會篇2

學校搞好對國小生的交通安全教育工作，對國家和社會治安的穩定具有重要意義。國小生是祖國的未來和民族的希望，他們能否健康和安全地成長，直接關係到國家的前途和民族的興旺。交通安全是保障國小生的人身安全的重要方面，搞好國小生交通安全教育工作，使學生牢固樹立交通安全意識，增強交通事故的防範能力，是貫徹黨的教育方針、全面實施素質教育的重要內容，也是維護學校的正常教學秩序的有力保證。

隨着我國社會主義民主與法制建設的深入開展，運用交通安全教育手段預防學生出現交通事故，已成為政府和全社會的責任。為此，紮紮實實做好學校交通安全教育工作，為師生創建一個安全健康的良好環境，對於確保教育教學任務的順利完成，全面提高教育教學質量具有十分深遠的意義。

一、提高認識，加強教育

?中華人民共和國道路交通安全法》頒佈之後，學校領導就開始對全校師生進行道路交通安全法制教育，我們充分地認識到學校作為對學生實施交通安全法制教育的主陣地，更應積極的行動起來肩負起交通安全法教育這個重任。利用家庭、學校、社會及司法四位一體的教育網絡，加強對學生進行交通安全教育，努力為學生健康成長營造一個良好的交通安全的社會環境。幾年來，我校配合交警大隊按照交通安全從學生抓起的要求，在國小生中廣泛開展了交通安全教育宣傳活動，通過對學生的教育，提高家庭成員和全社會的交通安全意識。以黨的xx大精神和三個代表重要思想為指針，深入宣傳貫徹《中華人民共和國道路交通安全法》，號召全體師生遵守交通安全法律法規，自覺維護道路交通秩序，積極倡導文明行車，文明走路的良好社會風尚，維護交通秩序,創造良好的道路交通環境。我們堅持向學生進行教育，學生學法、知法、懂法、用法、護法的教育，學生明確遵法、守法是每個公民的職責和義務，學生具備現代文明意識有健全的法律觀念和正確的法律意識，學生樹立一個國家正常運轉要依靠法律來維護、每位公民的行為理應受到法律的制約的理念，同時我們也教育學生應當具有敢於同一切違法犯罪行為堅決鬥爭的精神和勇氣。

二、領導重視、措施到位

校領導非常重視交通安全的普及工作，把交通安全工作納入學校工作的重要議事日程。學校成立交通安全領導小組，由校長擔任組長，主任擔任副組長，各年級組長擔任成員，並相繼出台了牛蘭甸國小交通安全制度、牛蘭甸國小交通安全責任制及獎懲辦法、牛蘭甸國小交通安全目標責任書等規章制度。同時成立了以德育處李豔芹老師負責，學生會幹部組成的自行車管理組。每學期初交通安全領導小組召開會議，研究交通安全工作計劃，佈置任務，確定交通安全的主講人，要求主講人認真備課，聯繫實際，不走過場，校領導親自過問檢查落實情況，我們充分利用主題班會、校會及家長學校等一切機會，對學生和家長進行交通安全法的宣傳教育，並做到了四有即有計劃，有教材，有課時安排，有主講人。組織全校交通安全教育，宣傳貫徹交通法規，開展羣眾性的交通安全評比競賽活動;制定全校的交通安全管理制度，工作計劃及防範措施;定期進行交通安全考核和檢查評比，提出獎懲意見並組織實施等。我們充分利用一校一警的好措施(我校聘請了大新寨派出所李寶同志為交通安全輔導員)，每學期開學前(即開學典禮之日)及期末考試後的假前教育，均由交通民警結合實際案例，對學生進行交通安全教育，交通安全關係到學校的穩定，關係到師生的切身利益;而模範遵守交通法，自覺維護交通法的尊嚴，依法治校，是每名師生義不容辭的責任。

三、加強管理，落到實處計劃的具體落實，主要是抓好法制教育的常規工作。

(一).學習提高階段

1. 組織年級組長、班主任利用例會時間學習《中華人民共和國道路交通安全法》《中華人民共和國未成年人保護法》、《中國小安全教育指導叢書》交通安全冊和公安部、教育部《關於加強中國小校交通安全工作的通知》等有關材料，使年級組長、班主任通過學習，認識到作為學校的教育者和管理者，必須明確國小生的交通活動，在整個社會交通活動中，佔有相當的比例，而且由於國小生的認知能力和行為能力都差於成人，交通事故也極易在他們身上發生。利用我們教育教學這個主陣地，培養學生樹立交通安全意識，增強交通事故的防範能力，必須明確保障國小生交通安全是一項法律職責，是依法治教在學校管理工作中的具體體現。

2. 利用晨會、班校會、升旗講話的時間對全校學生進行交通安全教育，使廣大學生牢固樹立交通安全意識。我們根據國小生的身心特點和認識水平，由淺入深的分階段、分層次的施教，對學生進行有針對性的交通安全教育，如(1). 交通事故構成要素。共7個，即：①.參與交通活動的自然人，②.交通工具，③.交通設施，④.具有交通性質的通行過程，⑤.違章行為，⑥有損失後果，⑦.當事人的主觀心理狀態。(2). 國小生交通事故形成的內在特徵。①.無識行為。即:對交通安全問題缺乏認識,缺乏規範的交通行為②.瀆職行為。即：在組織學生活動中，組織者沒履行職責③.冒險行為。即：採取冒險的交通行為④.交通行為者對交通工具、交通環境全然不知。(3). 國小生交通事故的外在特徵。①.時空性。指事故發生的時間和空間，②.惡劣性。指事故的危害性和後果的嚴重性。我們從以上三個方面，並結合一些違反交通法規的案例進行教育，提高學生交通安全意識，讓學生知道遵守交通規則是每個公民的責任，良好的交通行為是高素質的體現。

3.為增強學生的交通安全意識，提高交通安全知識水平，在全校範圍內組織開展了小手拉大手交通安全進萬家知識競賽活動。同學們踴躍參加，認真對待，取得了優秀的成績。比賽結束後，評出優秀獎、鼓勵獎等若干名並頒發了獎品，此次活動取得較好的教育效果。

(二).宣傳普及階段

1、廣泛宣傳：

①利用廣播、櫥窗、黑板報，交通安全圖片展的形式廣泛宣傳教育。在學校櫥窗內容中，專設一版關於交通安全教育知識內容，定期更換，專人負責。每期的校會時間都將對全校學生進行交通安全教育。

②結合學校和社會實際情況組交通安全法規諮詢和交通安全宣傳月活動。利用文藝演出、書畫、手抄報等形式增強宣傳效果。在宣傳月活動中，我們鼓勵學生能夠看一次交通安全教育圖片展覽、聽一次交通安全講座、上一堂交通安全教育課、做一回交通安全宣傳員、收聽一期關於交通安全廣播專題節目、出好一期交通安全板報、創意一個交通安全金點子、創作一幅交通安全宣傳漫畫、做一回交通安全小協警等。同時對各班上交的書畫、手抄報進行評選打分，評出優秀的作品在全校進行展覽。

③積極組織學生參加交通安全知識競賽和徵文、演講活動，提高遵守交通法規的實效性和針對性。

2、拓寬渠道，多方結合，營造良好的育人氛圍。

交通安全教育是安全教育的重要組成部分,光靠學校是不夠的。為此我們拓寬教育渠道，多方結合，營造社會育人大氛圍。

①. 我們請主管安全教育的教師承擔此項宣傳工作。這些老師結合學生的實際情況，特別是違規的交通事故的案例，以學生為主體，採用讓學生參與的教育思路，力爭讓學生既學到交通安全知識，又能很好地運用到實際生活中去。

②聘請大新寨派出所李寶同志為交通安全輔導員，每學期的開學初和學期末放假前對學生進行安全教育時，均有交通民警結合實際案例，對學生進行交通安全教育的內容。

③.舉辦家長學校，定期向家長進行法制教育。在此同時，向家長宣講交通安全的內容，主要宣傳學習《中華人民共和國未成年人保護法》、《中國小安全教育指導叢書》交通安全冊的相關內容，並請教育有方的家長介紹經驗，這樣既提高了家長的法制觀念和育人水平，又使家庭教育與學校教育融為了一體。

④.爭取執法機關的配合，對侵害學校利益、擾亂學校正常教學秩序的人和事進行及時查處，特別是對我校門前校外人員的自行車進行清理。

⑤. 開展讀書活動。學校領導積極帶頭並組織教師學習《關於創建交通安全校活動的實施方案》的通知、《關於加強中國小校交通安全工作的通知》等文件精神。增強交通安全觀念，讓學生真正意識到交通安全的重要性。組織學生學習《中國小生游泳安全教育》、《防火安全教育》、《中國小校交通安全工作》等法律法規的基本常識。

⑥. 緊扣3月27日的安全教育日主題，在校門口上懸掛、張貼有關交通安全標語展覽《確保師生安全責任重於泰山》交通安全圖展等，組織學生觀看交通安全教育影片、錄像，要求教師學生撰寫心得體。

⑦.在上學、放學的交通高峯期，德育值班老師每天在校門口等學生人流較大的地方進行值勤，嚴格維護好學校門口的交通秩序。

⑧.完善設施。由於我校臨近公路，各種車輛來來往往，川流不息，這給學校造成了時有交通阻塞的困惱。完善學校周圍路口的標誌、標線，取締校園門口擺攤設點等妨礙學生通行的違章佔道行為。確保了學生的出行安全。

(三). 實踐活動階段

堅持行為實踐與普及法律知識相結合，是對青少年進行法制教育的必由之路。既要使學生初步瞭解法律常識，又要在引導學生知法、懂法的基礎上，進行守法實踐。

首先，我們進行交通安全教育。在學習和宣傳交通法規時，組織學生學習《中華人民共和國治安管理處罰法》，讓學生走上街頭，做交通管理宣傳員;結合《中華人民共和國道路交通安全法》《中華人民共和國未成年人保護法》、《中國小安全教育指導叢書》交通安全冊、公安部、教育部《關於加強中國小校交通安全工作的通知》有關內容學習時，還列舉一些不遵守法規而出現的人間慘劇的事實，進行交通安全教育，並組織學生做社會調查。這樣不僅讓學生向社會宣傳了法律法規，而且還使學生接受了知法、守法的行為訓練，進一步完善了自我教育。

其次，我們分別在每年的三月、七月、十一月進行法制教育宣講會上，強化交通安全意識，幫助學生增強自我保護意識。每個學期都召開交通安全方面的主題班會，本學期主題班會的主題為學習交通法規，規範自身行為，主題班會的原則是：要求同學們自己主持，會上同學們列舉了大量的社會上違反交通法規的行為和事實，進行自我教育，他們結合實際各抒己見，暢所欲言，真正達到了自我教育的目的。各班的班主任和德育處的部分老師分別進班參加他們的主題班會。班會後，各班將他們的主題班會的反饋表及有關材料交到德育處，使我們的這項工作的開展更加系統化。

再有，每年的八月底新疆班新生一到學校，我校負責安全保衞的孫樹橋老師就對他們進行一系列的法制教育，如：如何防身、逃生自救、防盜以及交通安全方面的教育。

另外，我們學校建立了自行車管理制度，有專門老師負責此項工作，規範學生的行為，避免減少人為的傷害和自身的傷害事故，保證了學校教育教學工作安全運轉。自行車管理制度的實施，責任落實到每個教學班和學生會幹部具體負責人員。要求自行車擺放整齊，每天每班有專人負責檢查和記錄，每週彙總一次，利用校會時間進行講評。定期對各班自行車的擺放照相，利用櫥窗形式展覽、評比並納入班級四項評比工作中。為切實規範學生的行為起到了良好的作用。在落實《國小生交通安全聯繫卡》制度方面，定期對全校學生進行抽查，並做好抽查紀錄，丟失聯繫卡的學生要求及時補辦。經過市、區幾次抽查。我校學生攜帶率都在95%上，出行準則做到了普及，宣傳教育有計劃、有落實。

本年內，我們利用校宣傳櫥窗進行交通安全教育共四期，每個教學班板報出了兩期(有板報小樣)，另外還有相關的照片。我們堅持多年的校門前護導制度，每天學生進校、出校，校門前都有兩名幹部進行安全護導，保證門前交通暢通。校園內學生不允許騎自行車，對違反規定的學生進行批評教育，並建立學生違紀紀錄。在市級、區級三好學生評選當中，學校交通安全方面也成為重要的評選依據，這樣更加提高了學生交通安全意識。學校內有兩個長期的交通安全提示牌，隨季節、天氣的變化，在各路口放置。每當節假日前，刊發學生家長信，要求家長配合學校對學生進行交通安全教育，要求家長信有學生家長的反饋意見。同時，我們還建立了交通安全管理檔案，區、局領導查閲後給予了充分肯定和較好的評價。

在各級領導的關懷、幫助下，在全校師生的共同努力下，我校的交通安全教育工作取得了喜人的成績。市交管局、區政府和區交管支隊的多次檢查，對我校相關工作給予了充分的肯定和高度的評價。對創建交通安全教育達標,我校已經被評為達標校，我們充滿了信心，在成績面前不驕不躁，努力工作，進一步加大交通安全管理教育力度，爭取取得更大的成績。

藏琪心得體會篇3

最近，我公司各項生產任務較重，為加強科室人員和車間一線員工的相互瞭解，進一步促進車間生產工作，我響應公司號召，於4月17日按要求在指定的**車間三工段擔任了一天的車間保潔員的工作。雖然只進行一天的工作體驗，但我盡心盡責，全身心地投入到新的崗位和工作環境中，清掃、拖地、運水等工作我一絲不苟的完成，雖然繁重、勞累，卻也感觸頗多：

通過這次勞動，我對車間一線生產有了切身體會。車間裏噪音高、工作量大，就是在這種環境下，他們日復一日地堅持工作，並且工作熱情高漲，每個人雖然汗流浹背，仍能堅持認真工作，塑造了我們公司一線工人的良好形象。

通過這次勞動，我認識到了車間和科室崗位各有各的特點，各有各的工作側重點。車間偏重於體力勞動，而科室則側重於腦力勞動，各崗位的職責要求是不一樣的，無法簡單的用等號來衡量。所以只有通過相互理解、相互支持、相互學習、相互溝通，增進了解，增強相互之間配合，共同提高公司各項業務水平。

通過這次勞動，融洽了科室與車間職工的關係。我認真負責的工作態度，使他們意識到我這不是在走過場，是真心進車間服務，增加了相互之間的理解與認可，會促使今後科室與車間之間的配合更加和諧。看到他們坦誠的笑容，我認識到今天的勞累物有所值。

通過這次勞動，激發了我的崗位熱情和責任感。看到一線職工揮汗如雨，有條不紊的工作熱情，我更加強堅定了“幹一行、愛一行、專一行”我工作信心，決心認真做好自己的本職工作，以加倍的責任心和細心，保證自己的設計圖紙準確、詳細，為車間生產等工序奠定良好的詳圖設計基礎，減少鋼件加工偏差，杜絕返工現象出現。

以上就是我這次勞動的心得體會，有不足之處請領導和同事們悉心指教和多加諒解，謝謝。

藏琪心得體會篇4

1.實驗目的

理解icmp，掌握icmp幀結構，掌握ip協議原理，理解ip幀結構

2.實驗步驟

1、觀察icmp目標不可達消息

使用ping命令，去ping一個不存在的主機ip，如。使用wireshark捕獲數據包，並進行分析。

命令：

cmd窗口顯示ping請求找不到主機，wireshark抓不到icmp包

2、觀察icmp超時消息。

使用ping命令，輸入ping –i 2把ttl設成一個很小的數字，去ping一個比較遠的服務器。

命令：ping -i 2

cmd窗口顯示ttl傳輸中過期，抓包軟件的包顯示：70time-to-live type值為11，code值為0表示傳輸期間生存時間為0

3、使用ping命令，正常ping一個能通的地址，比如ping 打開wireshark，截取數據包。

命令：ping

抓包軟件中看到一個請求包和一個迴應包，一個ttl為63，一個為53

4、使用ping命令查看參數

5、使用tracert命令跟蹤一個地址，並進行抓包分析

選取一個地址來tracert跟蹤，並抓包分析。

命令：tracert

請求超時表示跳到了防火牆，該路由接口禁用了對tracert數據包的響應

3.實驗總結

是tcp/ip協議族的一個子協議，用於在ip主機、路由器之間傳遞控制消息。控制消息是指網絡通不通、主機是否可達、路由是否可用等網絡本身的消息。

icmp協議通過ip協議發送的，ip協議是一種無連接的，不可靠的數據包協議，屬於網絡層協議。

icmp報文是在ip數據報內被傳輸的。在實際傳輸中的數據包結構：20字節ip首部+ 8字節icmp首部+1472字節38字節。icmp報文格式:ip首部(20字節)+8位類型+8位代碼+16位校驗和+(不同的類型和代碼，格式也有所不同)。下面即為icmp報文格式：

命令中有一個ttl參數，該參數用來指定icmp包的存活時間，這裏的存活時間是指數據包所能經過的節點總數。例如，如果一個icmp包的ttl值被設置成2，那麼這個icmp包在網絡上只能傳到鄰近的第二個節點;如果被設置成“1”，那麼這個icmp包只能傳到鄰近的第一個節點。tracert就是根據這個原理設計的，使用該命令時，本機發出的icmp數據包ttl值從“1”開始自動增加，相當於ping遍歷通往目標主機的每個網絡設備，然後顯示每個設備的迴應，從而探知網絡路徑中的每一個節點。

藏琪心得體會篇5

回顧這兩個月來，自我的工作情景，捫心自問，坦言總結。在諸多方面還存在有不足。所以，更要及時強化自我的工作思想，端正意識，提高銷售工作的方法技能與業務水平。

首先，在不足點方面，從自身原因總結。我認為自我還必須程度的存在有欠缺強力説服顧客，打動其購買心理的技巧。

作為一名銷售人員，我們的首要目標就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋樑。為公司創造商業效績。在這個方向的指導下，怎樣用銷售的技巧與語言來打動顧客的心，激發起購買慾望，就顯得尤為重要。所以，在以後的銷售工作中，我必須努力提高強化説服顧客，打動其購買心理的技巧。同時做到理論與實踐相結合，不斷為下一階段工作積累寶貴經驗。

其次，注意自我銷售工作中的細節，謹記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自我真誠的微笑，清晰的語言，細緻的推介，體貼的服務去征服和打動消費者的心。讓所有來到我們店的顧客都乘興而來，滿意而去。樹立起我店工作人員的優質精神風貌，更樹立起我們優質服務品牌。

再次，要深化自我的工作業務。熟悉每一款化粧品的貨號，大小，顏色，價位。做到爛熟於心。學會應對不一樣的顧客，採用不一樣的推介技巧。力爭讓每一位顧客都能買到自我稱心如意的商品，更力爭增加銷售數量，提高銷售業績。

最終，端正好自我心態。其心態的調整使我更加明白，不論做任何事，務必竭盡全力。這種精神的有無，能夠決定一個人日後事業上的成功或失敗，而我們的銷售工作中更是如此。如果一個人領悟了經過全力工作來免除工作中的辛勞的祕訣，那麼他就掌握了到達成功的原理。倘若能處處以主動，努力的精神來工作，那麼無論在怎樣的銷售崗位上都很難有所建樹。

實習是學生大學學習完成全部課程後的最重要的實踐環節。經過這次的實習，我對自我的專業有了更為詳盡而深刻的瞭解，也是對這幾年大學裏所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有必須距離的，並且需要進一步的再學習。在這次會計實習中，我可謂受益非淺。僅僅的二個月實習，我將受益終生。經過此次實習，不僅僅培養了我的實際動手本事，增加了實際的操作經驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的工作的有了一個新的開始。實習是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中瞭解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，打開了視野，增長了見識，為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。