科技月心得體會5篇

大家寫心得體會之後可以使我們的語言組織能力得到提升，相信很多人在平時生活中都接觸過心得體會這一書面文體吧，本站小編今天就為您帶來了科技月心得體會5篇，相信一定會對你有所幫助。

科技月心得體會篇1

21世紀的今日，現代科技已滲透到我們生活的方方面面，並改變。影響着人們的生活。應對日新月異的現代科技，我們必須全面提高自身素質，與飛速發展的科技共同提高。

科學技術是第一生產力。人類社會的提高離不開科學技術的提高，所以我們要努力學習，將來為科技的進一步發展做出貢獻，成為建設祖國的棟樑之才。

我們作為祖國的未來。民族的期望，應當樹立遠大的夢想，因為僅有具有遠大夢想的青少年才能肩負起建設祖國的重任。夢想的達成需要歷經坎坷，但只要我們埋頭苦幹，不拋棄。不放棄，就必須能取得成功

科學技術是一個國家強弱的標誌。時代在發展，科技在提高，我們唯有不斷探索。不斷創新，才能緊跟時代的步伐，不被時代所拋棄。而探索就是永無止境的追求，魯迅先生曾説：不滿是向上的車輪，能夠載着不自滿的人類向前進。這教育我們不論什麼時候都不能自滿，要一向堅持謙遜的態度，不懈追求完美。

科學技術的飛速發展對我們青少年提出了新的要求那就是實踐。實踐的成功須以頑強堅韌的精神為動力，所以我們應當培養不屈不撓的精神。另外，實踐還需要必須的知識做基礎，所以我們必須把握青春，努力學習。

此刻，人與人之間的競爭變得越來越激烈。競爭能推動人類禮貌的創造，能使真正的人才脱穎而出，但參與競爭必須具備頑強的鬥志和良好的心理承受本事。我們僅有學會競爭。敢於競爭，才能適應這個科技爆炸的時代，不被它無情地淘汰。

在這個科技時代，我們必須學會創新。創新是人才的本質，創造力的萎縮會導致民族活力的窒息。我們要克服惰性，敢於標新立異，大膽地進行創造。我們正處在人生的春天，應充分利用這大好時光，用青春的熱情點燃時代精神的火炬。

科技正在提高，我們應當和着科技提高的旋律，用青春的力量譜寫出一個個動人的音符：我們要與科技共提高。

科技月心得體會篇2

老師告訴我們今天要去西藏自然科學博物館參觀，而我早就聽説過那裏有許多新奇好玩的東西，但是一直沒機會去，現在終於有機會去參觀了，我特別開心。

老師一聲令下，大部隊開始向西藏自然科學博物館出發，經過一刻左右的路程，終於來到西藏自然科學博物館了。我非常興奮，迫不及待地就跑了進去。走進大廳一看，博物館一共有三層，每層所展覽的都不一樣，第一層是關於科技和文化的，第二層是關於地理的，第三層是關於生物的。我特別幸運，被分到了參觀第一層科技館的那一組，講解員是一位年紀不大的小哥哥，他講得非常精彩，聽他講解完後，我們就是自由活動了。

我先到了一個奇怪的機器人面前，他的手裏拿着一個打亂的魔方，我按了一下按鈕，機器人就快速地把魔方還原了，這可真讓我目瞪口呆，然後我看了一下機器人的介紹，我才明白，原來這一系列的操作都是因為這個機器人的大腦裏裝了一個可以還原魔方的芯片。我開始來回逛，我看到了一個像賽道一樣的東西，名叫小球歷險記，這是通過人為手動就可以讓小球轉一圈的遊戲。

通過這次學校組織的活動，不僅讓我大飽眼福，還讓我懂得了許多科學的原理，使本來不喜歡科學的我現在已經愛上了科學，所以我要謝謝學校和西藏自然科學博物館給了我們這麼一個好機會。

科技月心得體會篇3

為了使大學生親身體會畢業後工作環境及為以後積極就業做好充分準備，職協舉辦了一次參觀公司的活動。於20xx年11月9日13點整，在會長和各個部門的帶領下，我們一行來到深圳市特納電子有限公司參觀。帶領我們參觀的是公司負責人陳雄師兄。陳雄師兄的平易近人和藹可親給我們留下了深刻的印象。

參觀科技公司心得體會5篇心得體會，學習心得

首先，師兄帶我們參觀了產品展覽室，詳細地給我們介紹了公司的最新產品，如網絡機頂盒、安卓播放器、多平分享器等，讓我們開拓了視野，增長了見識，同時使我們對自己的專業產生了濃厚的興趣。

然後，陳雄師兄待我們參觀了公司員工工作室及研發室。每個工作員都配有一台電腦，有的還配有多個顯示器，真的是現代化、高科技化。師兄又分別給我們介紹了硬件工程師、軟件工程師和調試工程師的工作要求和工作內容，極大地增加了我們隊這些工程師工作的瞭解，也激起了我們努力把自己鍛造成優秀的工程師的強烈願望。其中，會長誠心地向師兄請教了許多一直困擾我們的問題。比如，如何才能做到積極就業、公司研發產品方向如何確定、公司工作人員一天的工作時長、加班加點的問題等。師兄都耐心祥細地為我們撥開雲霧，讓我們看到未來的美好。

接着，師兄帶我們參觀了會議室。會議室環境優雅，會議桌中央放着一排綠色觀賞植物，顯得格外舒適。師兄在會議室現場演示了各種新產品的功能，為我們上了一節生動有趣的技術講解課。

在我們陶醉於各種產品的先進技術時，師兄不忘囑咐我們在大學裏要好好學習，把基礎打紮實，專心學好專業知識，做一位適應目前就業環境的優秀大學生。

最後，會長作為代表向陳雄師兄贈送紀念品並和大家合影留念，參觀公司的活動在輕鬆愉悦的氣氛中完美落幕。感謝陳雄師兄給予我們這次參觀公司的機會，我們定不會辜負師兄厚望，努力學習文化知識，知難而上，激流勇進，爭取成為國家棟梁。

科技月心得體會篇4

科技展觀後感 10級公共事業管理1班11月27日上午，由校團委、科學技術處、學生科協聯合主辦的第八屆“創造杯”大學生課外學術科技作品競賽終審決賽入圍作品展剪彩儀式在校本部學生活動中心舉行。

校長邢永明，校黨委副書記、紀委書記劉志雄，校黨委副書記王永明，副校長黃雅麗、慄文義，自治區團委學校部副部長於海成出席併為作品展剪綵。邢永明宣佈內蒙古工業大學第八屆“創造杯”大學生課外學術科技作品競賽終審決賽開幕。

本屆學術節組委會副主任慄文義講話。他介紹了我校近年來設立學生科技創新基金資助學生開展課外學術科技項目、各學院組織學生積極參與科研課題，共同加強創新教育的成功經驗，充分肯定了近兩年我校學生在全國、全區“挑戰杯”競賽中取得的優異成績。他鼓勵青年學生廣泛參與課外的科技創新活動，充實科學知識、掌握科學方法、培育科學思想、增強科學精神。

出席儀式的領導、老師觀看了我校學生參加2010年由中央電視台舉辦的cctv亞太地區機器人大賽國內選拔賽、第十一屆“未來夥伴杯”中國智能機器人大賽中的我校獲獎作品的現場演示，觀看了入圍第八屆“創造杯”大學生課外學術科技作品競賽終審決賽的作品展覽，認真聆聽了參賽學生對作品的介紹，並對部分作品提出了進一步改進的意見和建議。參賽的青年學生紛紛表示很受鼓舞，將進一步完善作品，

為下一步參加全區、全國“挑戰杯”競賽做好準備，爭取為學校爭得更好的榮譽。

此次比賽以“營造學術氛圍，培養創新人才”為主題，自今年7月開賽以來，歷時近五個月，收到自然科學類學術論文、科技發明製作、哲學社會科學類社會調查報告和學術論文三類參賽作品共122件，經過評委會專家的嚴格評審，有86件作品入圍決賽。活動現場，近500名師生參與並觀看了作品展覽。

學生工作處處長李晶、管理學院院長長青、化工學院院長李春萍、機械學院院長鬍志勇、輕紡學院院長武志雲、外國語學院院長陳亞傑、副院長祁龍，理學院院長龐晶、研究生學院院長郭鋒、招生就業處副處長霍天瑞、土木工程學院副院長呂曦臻、材料學院副院長車廣東、工程訓練中心副主任郭連考、電力學院副院長陳輝出席剪裁儀式

科技月心得體會篇5

當今時代，前沿科學領域中產生了一系列新興科技，例如基因工程和基因編輯人工智能和機器人合成生物學神經技術納米技術增強現實技術3d打印異種移植等。這些新興科技有四大特點：風險性不確定性雙重用途，以及可能引發一些未曾有過的倫理問題。因此，我們必須將傳統科技管理升級為科技倫理治理。實行科技倫理治理，首先需要考慮的問題是，對在新興科技創新研發和應用中採取的行動作出的決策以及制定的政策提出一個評價其是非對錯的標準，即規定科技倫理治理的基本倫理原則。我們可以將新興科技倫理治理的基本原則規定如下：

人的福祉

我們將這一倫理原則置於首位，就是要指出，發展科技的根本目的是增進人的福祉。以人的福祉為首位原則與我國“以人民為中心”的發展思想相一致。增進人的福祉就是要將科技創新可能引起的對人和環境的風險最小化受益最大化。由於基於科技創新的干預措施中受益與風險並存，“人的福祉”這一原則要求我們對科研方案進行認真細緻的倫理審查，對風險-受益比作出評估，審查科研方案是否體現對人的尊重。“人的福祉”這一倫理原則中的人，既包含現在世代的人，也包含未來世代的人，因而包含代際公正問題；福祉要求人在社會和環境上都處於良好狀態之中，因此也包含保護環境促進社會發展等內容。

尊重人

尊重人的倫理原則主要是尊重人的自主性，這就要求將知情同意作為倫理規範，並進一步成為法律規範。知情同意的形式可隨干預或科研的情況及其引致的風險大小而異，與科研發展的需求相平衡。尊重人也包括尊重人的尊嚴，將人看作目的自身，而不把人僅僅看作是手段或工具。尊重人也包括承認人的內在價值，即每一個人的存在本身就是有價值的，反對將人視為僅有外在價值或工具性價值，即對他人或社會“有用”。尊重人也包括保護個人信息，不管是原來記錄在案個人最近提供，還是在干預過程產生的數據，亦即，尊重人也包括尊重和保護人的隱私。

公正

公正包括分配的公正程序的公正回報的公正和修復的公正。“公正”是一個比較宏觀的概念，例如我們討論社會的公正或制度的公正時，往往使用“社會正義”“制度正義”等術語。公平一般用於微觀領域，例如我們講科研教育市場或體育領域的“公平競爭”或“機會公平”。公正的倫理原則也包括公平可及這一倫理要求。在貧富之間存在不平等而且市場正在擴大貧富鴻溝時，用納税人的公共資金髮展的科技成果卻往往為少數富人享有，這是一個需要解決的不公平不公正問題。

負責

我們這裏的“負責”具有多種意義。一種意義是我們應負責地發展這些科技事業，這是指：其一，我們在創新和研發時必須堅持科研誠信，反對不端行為；同時在涉及到人時我們要保護作為人的受試者和其他利益攸關者，保護人類未來世代的利益，在涉及到有感受能力的動物時要關心動物的福利，在可能影響環境時要保護環境不受污染破壞和侵蝕。另一種意義是，當發生有傷害人和破壞環境事件時，我們能夠追查到何人負責，即能夠問責追責，一直到可根據相應法律規定追究責任人的法律責任。例如，在持續10年的幹細胞治療亂象期間，沒有一例治療成功，醫生醫院和生物技術公司賺足億萬利潤，而病人卻遭受身體和經濟上的重大損失，此事至今沒有問責，這種情況不能重演。

透明性

透明性是防止科研人員違反科研誠信損害受試者和消費者身心健康或利益等不端行為的最好辦法，也是進行倫理和法律治理預防違反倫理規範和法律規定的有效辦法。例如，一些學者建議建立全國註冊處，將可能發生重大違反倫理規範和法律規定的科研項目或課題註冊登記，便於治理者或監管者以及大眾監督。

公眾參與

“基因編輯嬰兒”事件説明一點：有可能決定人類命運的重大決策（例如未來世代人的健康）被少數人在實驗室悄悄決定，而不顧科學共識和倫理規範；在市場的誘惑下，科學原來固有的自我校正機制已經失效。因此，應該改變“科學家立項企業出資政府批准”的“三駕馬車”決策路徑，讓有專業知識的人文社科學者和公眾代表以及關注科技創新的民間組織參與到上游科研決策過程，加強公眾對科學的理解和信任。有些對社會和人類有重大影響的研究項目和課題（例如可遺傳基因組編輯臨牀試驗）不僅需要科學共同體的共識，而且需要社會共識。