強基層心得體會7篇

有一個清晰的思路才能將體會寫好，高質量的心得體會，是可以讓讀者產生共情的，下面是本站小編為您分享的強基層心得體會7篇，感謝您的參閲。

強基層心得體會篇1

昨天週三，ＸＸ工會的陳部長來我們科藝公司做培訓，課題是《提升基層管理技巧》，整個培訓分為上午和下午兩批進行，共有110人蔘加了這個講座。陳老師已從事基層管理和培訓工作很多年，今天他非常認真地從多方面給我們講解了基層管理人員的管理技巧和，包括一些企業管理、基層管理者和一些基本責任與應具備的能力要求，作為員工的我們也認真做好了記錄，現在我來總結一下我參加培訓的心得體會和學到的基層管理技巧。

企業管理就是為實現企業目標而對企業生產、技術、經濟活動所進行的計劃、組織、協調、激勵和控制等行為。基層管理人員更是要成為連接上層領導和員工的紐帶，鼓舞員工士氣，設計並維持一種良好環境，才能讓人在羣體中高效率地完成既定目標，提高產量，保證產量降低消耗降低成本，使公司領導的意圖和公司利益得以實現和保障。在這個活動過程中，基層管理人員既是導演也是演員，必須具備理解上級指令、分解工作任務、指導他人活動、解決問題、專業技術、良好的溝通協調、激勵下屬的能力，其行為規範和道德修養要求格外高。而陳老師講的雙因素理論和馬斯諾需求也合理的闡述了這些問題。

有些剛被提升的基層管理者可能會迷茫，“不知如何開展工作，交代的事情總不能完成;整天疲於奔命，而到頭來下屬不認可，上級也開始懷疑”，“失去了一個優秀的骨幹，得到了一個平庸的基層管理人員”説的就是這些人。管理是一件非常複雜的事情，首先要學的是一些基本的管理技能，快速實現角色轉變、順利開展工作技能，多做做“一分鐘管理”。而學習是一個循序漸進的過程，只有不斷的學習、交流總結改進，才能持續的成長與進步。

班組長乃企業的兵頭將尾，往往是從基層優秀的員工中提升上來的。既然做了管理，就應該轉變自己的思想角色，班組管理的本質在於讓班組成員去正確的、高效的完成上級安排的工作任務，而不是班組長本人去做班組成員應該做的事情。另外，班組長要在日常生活中為員工充當三個角色：一是人際關係角色。在車間內，班組長就是整個隊伍的聯絡人、形象人和領導者，所以説搞好人際關係和加強溝通交流是非常重要的;二是信息交流角色。為部門員工充當發言人、傳播者和監聽者，不僅僅要多聽取周邊人的意見，也要準確傳達好上級的指示和任務安排，多為員工發言;三是決策角色。作為基層管理者，基本的管理決策一定要認真體會，對問題的處理和資源的分配更是要公平公正，果斷機智。

愛學習的企業才能成長，愛學習的企業才能卓越

基層管理要提高效益，增強企業競爭力，是永恆的主題。管理人員，要把所學到的新知識新觀念，在生產管理過程中去應用去實踐，全力以赴履行崗位職責，努力營造一支無往而不勝的團隊，以優質高產低消耗，為提高企業的經濟效益做出自己的貢獻。只有班組充滿勃勃生機，企業才會有旺盛的活力，班組長管理水平的高低直接影響產品和服務的質量、成本、生產安全和員工士氣，激發和鼓勵員工的積極性和創造性。當然，對企業的信譽直接間接的影響。

班組是企業的基層組織，它是企業各項管理工作的落腳點，建立和完善與安全生產密切相關的各項管理制度，才能順利制止“三違”現象發生，也是搞好班組建設的重要保證。我們韶關科藝員工比較多，而且是印刷行業，所以安全管理是非常重要的，態度和責任都要嚴加重視。

工欲善其事，必先利其器。只有在工作和生活中不斷學習、積累和實踐，才能改造提升自己，形成個人影響力。對於基層管理，要具備以下幾個基本能力：

1. 理解上級安排;

2. 執行工作能力;

3. 指導他人活動能力;

4. 解決問題能力;

5. 良好溝通交流協調能力;

6. 專業技術能力;

7. 激勵下屬能力。

我們只有學習這些能力和素養，才能用人格的力量產生號召力、凝聚力，讓員工發揮最大潛力，各使己長羣策羣力以競事功隨着改革的不斷深入，計劃經濟下的公有制思維定勢下的勞動方式，崗位定員方式，正在不斷的變革，員工的接受能力和心理承受能力以及所帶來的思想波動造成的生產作業隱患，無時不在考驗着我們基層管理人員的溝通協調能力和採取怎樣的激勵應對措施的能力。

基層培訓是一項持續性的改善工作，需要各部門及全體員工的共同努力，經增強培訓的有效性和針對性,達到提高基層管理者的綜合素質和工作效率，最終從而達到提升公司管理水平和業績的目的。

這次學習我學到了對工作中人際關係的處理，以及如何建立良好的團隊精神，積極與他人營造理想的溝通環境等等，通過學習並結合實際，懂的了只有創造了良好的人際關係，才能在工作中共同解決許多個人難以解決的問題，相互學習創造出更好的工作方法，進一步增強廣大員工對企業的歸屬感、對社會的責任感。這次參加培訓的人員基本都是班組長等基層管理者，所以這個培訓對公司的管理水平提升也有突出的貢獻。

強基層心得體會篇2

時間飛逝，轉眼間八天的軍訓時光已經過去。軍訓是我們人生難得的考驗和磨礪，他不但能培養人的吃苦精神，更能磨練人的意志。

我們每天的軍事訓練內容非常簡單，不過是原地轉法、正步、立定、齊步這些基本的動作，這些動作平時看起來非常簡單，而現在做起來卻沒有那麼容易了，第一天下來，我們就累得半死，全身都疼，但是大家沒有一個人退縮，都堅持到了最後。其深深體會到了堅持就是勝利。

通過拓展訓練，我深刻的理解到了什麼叫“團隊”。在困難和挑戰面前，大家都能凝心聚力，充分體現了挑戰自我，熔鍊團隊的精神。如果沒有團隊精神，這次所有的拓展項目都無法完成。正是大家嚴格要求自己，注意細節、一絲不苟，才能順利完成。

在深深體會到團隊協作在任務執行過程中的重要性同時，也學會了如何突破自己心理的極限，可以説是一次難得的經歷。通過這次訓練，我最終能真正能夠實現個人某些心理障礙的跨越，同時也體會到個人能力的發展潛力。證明了自己，超越了自己。使我明白，沒有不可能，超越自己就能夠創造奇蹟。

我很感謝能通過這次的訓練活動有這樣一次深刻的體驗和有意義的經歷。我也能為能處於這樣一個有默契的團隊而感到榮幸，我相信，在我們這個大家庭中，不論我們接下來會面對怎樣的困難，我們都能夠手牽手共同去克服，因為我堅信：團結就是力量！

在此，我真心的感謝公司組織的這次活動，也感謝我們的隊友，給我們彼此的支持和信任。衷心祝願我們的公司明天更輝煌、更美好！

我聽姐姐説：軍訊非常艱苦，在他們那個時候，光站軍姿就要練七、八天，真正要做到站如鬆、坐如鐘的境界。説實話，雖然我的軍訓時間比較短，我還是覺得像是魔鬼訓練營一樣。不過，我也覺得雖然軍訓很苦，但是苦中有樂，自己也得到了鍛鍊。像不會洗衣服、睡懶覺等等，都在這裏有所改正，一向比較懶、有喜歡拖時間的我在這裏得到了極大的鍛鍊。這次軍訓真的讓我變了一個人，改正了很多缺點，更重要的是讓我知道互相幫助、團結友愛的重要性，從不認識到認識，短短的時間讓我結識了許多的朋友，我很開心。

教官對我們很嚴格，但也很關心我們。立正稍息我們練了很長時間，但

也在無形中改掉了我喜歡駝背的毛病。所以當我覺得很苦很累時，當教官對我嚴格要求時，我振作起來，因為我知道教官也是這麼苦出來的，他們付出同樣甚至更多的汗水，我們這些小小的苦又算得了什麼呢？我覺得自己應該做得更好，雖然我常會因為沒有做好被批評，但只要是我努力做了，無論被批評還是被表揚都是值得的。

軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志運堅強的人敞開的，甚至可以説是隻向意志堅強的人敞開。

在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛鍊意志的最佳良機。心裏雖有説不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？

中午，同學們肚子餓了，勁也不知上哪兒去了，叫苦連天，忍不住雙腿的痠痛，對軍訓有一點灰心喪氣。有個別的同學腳下被石頭一絆，險些栽了跟頭，還好反應機敏，手上只是擦破了一點皮肉，腿也無意間磕在石頭上。唉，這才嚐到軍訓的不易呀。休息後，個個前俯後仰，雙腿又軟又酸，渾身沒勁，真想退回去，可又於心不忍，只好像一條條蟲子一樣在牀上蠕動，各自訴説着辛酸史。但身上無數條血管裏的血液彷彿在急劇滴血，似乎在勸説不要委屈了自己。

其實在自己的人生路上，也應該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處佈滿了荊棘，即使那路每上步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進！我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意。

我們是生長在新世紀的一代，我們是幸福的，父母把我們從天真浪慢的童年時代小心翼翼地扶我們走過來，在温暖和無微不至的懷抱中，得到了嚴父的教誨和慈母的垂愛。對於我們已踏入青年的行列，有了獨特的思維，完整的性格和較穩定的人生觀，正缺乏一種對意志的考驗。英國作家狄更斯説過：“頑強的毅力可以征服世界上的任何一座高峯。”軍訓好睏難，困難是磨鍊堅強意志的一塊磨刀石，堅強的意志總是在困難的磨礪中培養起來的。

有人説：人生下來第一件事就是哭，沒有笑的。上帝也許是不公平的，但他給了我們公平的時間和大腦；他註定人必須從苦到樂，不付出哪來的收穫？正如農民種田一樣，春天播種，然後要施肥、治蟲等等，經過一系列苦活、累活之後，秋天才會有收穫。所以，我們一定要不怕苦不怕累，只要能過去就能讓自己受益一輩子。你努力了，你收穫了，別人不能沾什麼光，但你沒有收穫，別人就不會看得起你，你就會苦一輩子，所以我們一定要努力付出，付出越多就會有越多的收穫。所以軍訓雖苦，但收穫是不可估量的，也能為我們在人生道路上打下良好的基礎。

通過軍訓，我懂得了自制、自愛、自理和自強，而不需要靠父母扶着走，我覺得我所走過的每條路，都留下自己的足跡。因為我們已經長大了，有必要去經受風雨的洗禮，在實實在在的生活和學習中，認識自己，提高自己，完善自己。這樣我們的路會愈走愈寬，眼前才會展現出壯美的未來，只有這樣我們才會充實，才會感受到幸福。否則，我們的前途是暗淡的，理想是遙遠的。我相信終有一天，我們的這一代能夠有出息，會有出人頭地的那一天。

強基層心得體會篇3

2019年，在女排世界盃進入收官之際，中國女排擊敗阿根廷對手，以全勝戰績奪冠，以“輝煌耀眼”的“戰績”向新中國70華誕獻禮，向億萬中國人民交了一份滿意的答卷。中國女排“輝煌戰績”的背後，凝聚着每一代女排人堅忍不拔、頑強拼搏的精神，詮釋着一代又一代共產黨人不怕艱辛、砥礪前行、不忘初心、牢記使命。

以“業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨”的實學發揚“女排精神”。女排從成立至今，不論國家深處何種環境，女排姑娘們始終堅定信念、刻苦訓練，即便小傷小痛也咬牙堅持，教練們夜以繼日的研究“戰術”，隊員們年復一年日復一日地練習“技術”，用百倍千倍的專注打好每場比賽，皇天不負有心人，女排姑娘們在2019年女排世界盃氣勢恢宏、勢如破竹，以十一連勝的驕人戰績摘得桂冠。作為新時代的黨員幹部，要不斷學習先進理論知識，豐富自身的思想理論，做到學以致用、知行合一。黨員幹部要向女排姑娘們那樣廢寢忘食的專研學習，要抓住“不忘初心、牢記使命”主題教育之機，守初心、擔使命，找差距、抓落實，不斷積累知識和經驗，這樣才能做到胸中有數，遇事不捉襟見肘，才能遊刃有餘地解決各種難題。“玉不琢，不成器。人不學，不知義。”黨員幹部要相互學習交流，不交流學習，悶聲做工作，可能會出現事倍功半的結果。經常學習好的做法，交流工作經驗，結合自身實際，融會貫通，總結出一條適合自身工作的方式，可能會產生事半功倍的效果。不忘來時路，不論何時，不論我們身處何地，堅守初心、牢記使命，踐行“女排精神”，為中華民族偉大復興戮力奮鬥。

以“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒”的幹勁發揚“女排精神”。不服輸的鬥志，堅不可摧的力量，就是“女排精神”。女排姑娘們即便是失敗了，也沒有意志消沉、“團隊精神”依然存在，“軍心”依然牢不可摧。女排姑娘們腳踏實地、年復一年、日復一日的“地獄式”訓練，她們將最美年華奉獻了出來，不攀美、不濃粧豔抹，整日身處“與世隔絕”的環境，用盡全力塑造了永不言敗的鬥志和“女排精神”。女排姑娘們不秀個人技能，不單打獨鬥，在各自的位置發揮優勢，不藏私的團結合作，築起堅不可摧、密不透風的人牆，認認真真、全力以赴每一場比賽，讓對手無懈可擊。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”廣大黨員幹部要苦練本領，有“扶搖直上氣貫長虹，百折不撓扭轉乾坤”的闖勁，平心靜氣、埋頭苦幹去實現中華民族偉大復興、全面建成小康社會的時代任務。黨員幹部要以頑強拼搏的幹勁發揚“女排精神”，以打不倒、壓不垮的鬥志攻堅克難。

以“歲不寒無以知松柏，事不難無以知君子”的勇氣發揚“女排精神”。中國女排一次又一次的取得勝利，不是靠的運氣，而是竭盡全力到最後的勇氣。即便已經取得十連勝後，中國女排依然全主力首發;即便主力隊員負傷立場，中國女排依然頑強拼搏;即便大比分落後，中國女排也不忘在逆境中奮力一搏。無論最終的結果如何，中國女排都用盡全力在對手面前展現中國人的士氣和決心。廣大黨員幹部要業精於勤，勤政務實，樹立正確的政績觀，發揚真抓實幹精神，保持求真務實的工作作風，事事想到人民羣眾的利益，用心做好每一件事，堅決抵制形式主義、作秀式服務。面對艱難險阻時，要向中國女排一樣敢於“亮劍”。面臨工作難題時，要向中國女排一樣重整旗鼓，“在哪裏跌倒，就在哪裏爬起來”，靠着頑強拼搏、永不言敗的精神一步一步地做好本職工作。

在實現“兩個一百年”奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的道路上充滿艱辛，無數的困難會接踵而來，廣大黨員幹部當摒棄“君子不器”的落伍觀念和“精緻的物質主義傾向”，抵住誘惑，迴歸寧靜;拒絕腐敗，堅守初心;不忘初心，事事走心，堅持發揚和傳承“女排精神”，續寫美麗篇章。

強基層心得體會篇4

兒時的夢想變成了現實，給一羣‘小不點’當老師，開始覺得既新鮮又好玩，心想;對付那些乳臭未乾的小不點，還能難那去。可一旦當我滿懷熱心地來到他們中間、才發覺事情並沒有想象中的簡單、上班第一天他們就給了我一個下馬威。不願意上幼兒園的孩子毫不客氣地把眼淚鼻涕當見面禮擦在了我精心挑選的衣服上，走了家長的孩子哭的吐了一地，又有上廁所拉大便的，於是我手毛腳亂地給他洗清乾淨、、、原本以為輕鬆快樂的一天就這樣過去了，而存在胸中的那份豪情壯志，已被打磨得所剩無己了，難道這就是我所向往的生活。難道這就是我要追求的事業。我困惑了。

當我在困惑中感到度日如年時，卻發現周圍的老師們總能面帶微笑。愉快從容地面對着發生的一切，孩子哭了不急不躁，摟道懷裏輕聲細語一番 就使孩子破涕為笑，孩子哭鬧時吐了一地，從容地打掃乾淨，就像對待自己孩子那樣自然親切，無私無求、後來以為幹事業就要乾的響噹噹才有理想、有抱負，此刻我頓悟了‘水落石穿，鐵棒成針’正是千千萬萬個老師點滴小事做起，默默無聞的奉獻才換來了這太陽下最神聖的職業，於是我的心情豁然開朗，今後的人生又有了努力的方向。

以後的日子裏我學着老教師蹲下來與孩子們説話，用耐心教導每一個孩子，生活中做孩子的母親，學習中做孩子的導師，遊戲中做孩子的夥伴。 ‘小時候我以為你很美麗，領着一羣小鳥 飛來飛去，小時候我以為你很神氣，説上一句話來驚天動地。長大後我就成了你 才知道那間教室 放飛 的是希望 守巢 的 總是你，長大後我 就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去 的是功利，小時候我以為你很神祕，讓所有的難題成了樂趣。小時候我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起。長大後我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。長大後我就成了你，才知道那個講台，舉起的是別人，奉獻的是自己。長大後我就成了你我就成了你’。

強基層心得體會篇5

目前，鄉村振興熱遍及所有農村區域，各地政府熱情高漲。在基層扶貧過程中，通過觀察分析瞭解，我認為，在普遍的發展熱潮中尤其需要冷靜的理性思考：鄉村振興需要的是高質量的、持久的振興，不能搞不切實際、不顧長遠的無序開發；要克服只顧當前、不顧長遠的短視，立足本地實際，樹立“功成不必在我”的擔當，在特色上下功夫，在差異化上求突破，在發展增收上謀出路。按照當前三洲的實際，必須突出抓好“三頭”：

一.把握一個重頭：資源的保護和規劃

在當前三洲的發展中，三洲的優勢在於自然資源，三洲的特色在於生態宜居。要實現鄉村振興和融入三洲建設，就一定要牢記人與自然和諧共生、綠水青山就是金山銀山理念，把農村的優勢資源挖掘併發揮出來，只有把農村的生態資源保護好，才會將其變成金山銀山。一要對農村生態系統進行修復、保護。過去，我們對一些地方的農業資源過度開發消耗，破壞了原有的生態系統，為此我們應開展河湖水系連通和農村河塘清淤整治。二要深化農村“三清三拆三整治”。全力抓好舊危泥磚屋拆除、村道巷道和屋前屋後環境衞生整治，為廣大羣眾營造整潔舒適的居住環境；開展有機肥替代化肥、畜禽糞污處理、廢棄農膜回收、病蟲害綠色防控等行動，加強飲用水水源保護，實施農村生態清潔小流域建設。三要抓好資源的利用規劃。針對鄉村資源要素的配置、土地開發利用、耕地保護及經濟、生態、社會的發展，制定好近期和遠期發展目標規劃，既突出功能統籌、產業融合，又強調生態文明和城鄉共融發展，做好人與自然、資源與生態、發展與環境的融合，增強規劃的可行性和長遠性，讓規劃經得起時間和實踐的檢驗。

二.強化一個帶頭：幹部的引領和表率

“村民富不富，關鍵看支部。”鄉村振興要靠千千萬萬個堅強的農村基層組織，要靠千千萬萬個優秀的農村基層黨組織書記。法寶就在於支部是核心，書記是帶頭人，村幹部是服務員。發揮村幹部模範表率作用要把握好三個方面：一是要守好基層組織主陣地。各基層組織要以抓好黨建為引領，建強班子、帶好隊伍，強化宣傳、善於引導，依法辦事、規範治理，整合資源、借力發展，進一步地摸門道、找竅門，創造性地開展工作。二是要爭當基層發展的“領頭雁”。作為村幹部，要想方設法幫羣眾增收，讓羣眾的錢包鼓起來，這樣才能通過發展來難題，凝聚人心。當前特別是要打好精準扶貧這場硬戰，村幹部作為“一線戰鬥員”、“一線指揮員”，必須守住自己的陣地，在推進脱貧攻堅中舉好旗、領好路，想方設法帶領村民發揮本村優勢，推進產業扶貧。三是要當好基層羣眾的“貼心人”。作為村幹部，不僅要嚴格依法辦事、按規則辦事點才節，一碗水端平，而且要善於處理村務，集中民智把好事做好、實事辦實，成為治村有方、持家有道的當家人。同時，要做到胸有情懷願擔當，做到身真入、心真沉、情真融，幫助羣眾解決好最盼最難最怨的事情，及時疏導和化解矛盾糾紛，培育文明道德風尚。

強基層心得體會篇6

一、概述：

近年來，隨着改革開放和“科教興國”方略的實施，我國農村中國小所取得的成績是眾所周知，有目共睹的。特別是黨的十七大以後，我國農村教育事業駛入了又好又快科學發展的健康軌道。目前，在我國農村普遍實施了根本意義上的九年義務教育免費機制，不僅鞏固和加強了農村義務教育“普九”成果，同時還促進了社會主義新農村與和諧社會的創建進程。

然而，由於受傳統教育的束縛和影響，長期以來，我國農村教育結構單一，職業教育和成人教育薄弱，應試教育積重難返，一些地方往往把升學率作為評價教育工作近乎唯一的目標，致使農村教育與當地生產和羣眾生活脱節，忽略了學生創新意識和創新能力培養。長此以往，必將影響國民整體素質的提高。

農村中國小教育所存在的一系列問題逐步浮出水面，並且已經成為制約我國農村經濟、社會發展的巨大障礙。為此，筆者對所在的濱州市濱城區堡集鎮農村義務教育現狀進行了較為深入的調查。

二、調查方式

我們選擇了訪談和問卷相結合的調查方式。問卷式調查用於收集標準化的定量資料，訪談式調查用於收集非標準化的無結構的定性資料。通過調查，得到豐富的、個性化的信息。然後經過歸納、分析、綜合、整理，得出帶有規律性的結論。本次調查我們重點採用訪談法，正是想通過這種面對面的交談的方式，探詢我鎮農村義務教育的現狀，共謀改進我鎮義務教育的大計。

在訪談人羣選擇上，我們依據典型性、廣泛性原則，採取發散的方式，尋找可以影響到鄉村義務教育的各大主體，分別和一部分學生、教師、家長等進行了訪談。

三、農村中國小教育現狀及成因分析：

通過訪談和問卷調查，經過分析整理，我們概括出了我鎮義務教育的現狀如下：

現狀一：教育經費嚴重短缺

農村中國小教育教學資源的嚴重短缺首先體現在教育經費的嚴重不足。最近幾年，國家對教育的投入僅佔gdp

2%的比例。就這2%而言，絕大部分都投入到了高等教育和城市中國小教育中，等到本來就十分有限的經費到了區、縣、鎮一級教育行政部門手中，他們中的一些好大喜功者卻充分利用這一經費，在城區大興“示範校”、“窗口校”，不遺餘力地標榜個人政績。筆者在一篇教育調研報告中看到了一個僅有60萬人口的小縣，不顧百姓的反對，不惜斥資近億元將原本就修建得相當不錯的一所重點中學易地重建。這般層層卡扣，最後到達農村中國小尤其是義務教育學校的幾乎是微乎其微。

由於教育經費的嚴重短缺，加之某些教育官員的政績膨脹，農村中國小基礎教育教學設施缺乏、落後，造成正常的教學活動無法開展，音體美勞等不少課程都因教學設施的缺乏而無法保證教學任務的完成，所謂現代化的教育設施也是繡花枕頭，成了擺設。由於信息渠道不暢，能熟練或基本熟練使用電腦的不足半數，遠程教育資源的共享成為了夢想。

現狀二：師資力量薄弱

筆者所處的鄉鎮，六處完全國小中，除了中心國小師資力量相對較為雄厚一點外，其他國小，沒有幾個是個正規中等師範學校畢業的，幾乎是清一色的“民轉公”。他們中只有極少數受過專業培訓，大部分是憑藉自己日積月累的教學經驗開展工作的，相當一部分教師教法陳舊、觀念落後。教師隊伍整體存在着年齡偏大、知識結構老化、知識面窄的問題。通過查閲所在鄉鎮的教師檔案資料，發現全鎮中國小教師平均年齡47歲，其中，50歲以上佔51.8%。不僅年齡老化，而且學歷偏低，知識結構老化，教育觀念落後，教學方法陳舊。六處國小中，市、區級學科帶頭人、教學能手幾乎為零;國中學校，稍有改觀。面對新形勢下的素質教育，面對改革後的義務教育新課程，他們往往顯得力不從心。試想，這樣一支隊伍擔負着我鎮中國小教育教學、人才培養和教育改革的繁重而艱鉅的任務，談何容易?!

造成農村中國小師資力量薄弱的原因是多方面的，最主要的原因是受經濟發展水平和事業人員編制的制約，難以注入“新鮮血液”，使得一些學校不得不臨時招聘代課教師，以解燃眉之急。

現狀三：應試色彩濃郁，師生不堪重負。

“考、考、考教師的法寶，分、分、分學生的命根”。數十年來，農村中國小教師一直無法走出這一應試教育的怪圈，究其原因是一些區、縣、鎮級教育行政管理部門在學年末，拿會考升學率、非畢業班優秀率、合格率，統一排位，排位的名次、學生成績的好壞，直接關係到老師的晉級加薪。於是乎老師們也顧不了“千呼萬喚始出來的素質教育”，一味汗水加時間，有道是：“不管黑貓白貓，考得高分就是好貓”。筆者所在地是一處偏僻的農村小鎮，老師們早晨5：30天矇矇亮，就要早起跟班輔導，晚上國中部的老師還要輔導到9：30。一天下來，師生心力交瘁，苦不堪言。

現狀四：德育教育令人堪憂。

重智育輕德育是農村中國小教育教學中存在的普遍現象。

在一些學校，有的老師可以公開容忍成績優秀的學生犯錯誤，少數學生家長在自己孩子與同齡孩子發生衝突時，竟然給予縱容和支持。不少學生心理欠缺甚至扭曲，打羣架、偷財物、出入網吧、集結團伙、侮辱師生等現象絕無僅有。記得不久前有報道稱：某地某校發生了震驚全國的中學生“滅門慘案”。由此可見，造成一些農村中國小生法制觀念淡薄，道德品質敗壞的主要原因是學校、家庭、社會都沒有對之引起足夠的重視。尤其是學校德育教育的嚴重缺失。

現狀五：升學無望，就業無路，致富無術。

農村學生“升學無望，就業無路，致富無術”是農村教育的主要癥結。據有關統計資料，全國大部分農村地區初高中畢業生中60%以上要回到農村，尤其是農業地區和中西部地區這一比例更高，達到80%以上。這些學生大多返鄉務農或外出打工。但農村普通國中教育，尤其是課程設置、教材編寫與農業生產經營、城鄉經濟發展實際需要相脱節，學到的基礎文化課，就連勞動技能課也都解決不了很多農村產業技術與經營管理問題。畢業後的農村青年不能儘快融入到當地的經濟建設中，造成農村勞動力的巨大浪費和盲目流動。一些國中畢業後不能升入重點高中的孩子，寧可融入了滾滾打工洪流，也不願到職成教育學校學習深造。因而出現了“升學無望，就業無路，致富無術”的教育怪圈。

現狀六：“國有民辦”教育舉步維艱，學生家長選擇處於兩難

筆者所處的濱城區堡集鎮，受當地經濟發展水平的制約，幾年前，一所由多方籌措資金、集九年教育於一體的“國有民辦”實驗學校應運而生了。這所學校，辦學經費和教師工資全部是“公辦”性質，並且整合了全鎮最優秀的師資資源，全部充實到了實驗學校。而收費標準則是“私立”性質的，導致原本並不富裕的當地農民家庭更加不堪重負，為了給予子女較好的受教育機會，而又別無選擇。縱然，這所學校在一定時期受到了應有的關注，也取得了較為突出的辦學效益。然而，舉債千萬元辦學基礎上的高收費教育，一方面給義務教育學校和學生、家長造成了人為的不公平，加重了當地百姓的經濟負擔;另一方面也惡意爭奪了那些名副其實的民辦學校的教育資源，限制或者扼殺了真正意義上的民辦學校的生存和發展。在國家強制施行義務教育的今天，暴露出了這類所謂民辦教育的種.種問題。

農村家長往往為了讓孩子能夠得到高質量的教育，學更多的知識，走出農村，而將孩子們送入學費昂貴的私立學校學習，放棄收費較低甚至免費的公辦學校。從而得知，國家支持農村的大量教育經費，並沒有從實際意義上給廣大農民減輕負擔，反而使他們中一部分家庭的實際負擔較往日大大加重了。恐怕，這就是問題的癥結所在。

由於農村學校的公用經費撥付不夠及時到位，致使很多農村學校向學生家長等私人借款維持學校的正常運作。據調查，筆者所在的鄉鎮實驗學校，截至目前，尚有1600多萬元的不同債務。可見，農村學校尤其是“國有民辦”學校的負債累累，將嚴重阻礙農村教育的又好又快科學發展。

強基層心得體會篇7

根據旌德縣委組織部統一安排，從今年7月初開始，俞村鎮參加千名幹部下基層走訪活動。這次走訪意義重大，是十二五新世紀新時期幹部帶着學習的目的、解決問題和創建和諧的任務到基層走訪的。通過本次帶着不同意義的目的走訪基層民情來看，我深深體會到了和原來工作在基層一線不同的感受，我感受到村民很質樸，生產、生活積極向上，思想心態很陽光，從心底裏感謝黨的政策，感謝國務院出台的一系列惠農政策。與他們交談猶如一股甘甜的清泉浸入心田，與他們交談是一種無需投資的精神享受，與他們交流給人一種融入社會、迴歸自然、和諧發展的感覺，從他們身上使我收穫了一筆不菲的人生財富。

一、只有沉下身子，深入羣眾才能瞭解民生所需。 組織開展千名幹部下基層走訪活動，不但為黨員幹部深入基層搭建一個溝通、學習、交流和施展才華的平台，而且也為密切黨羣關係，拉近幹羣距離，做好羣眾工作搭起了一座無形橋。我認為，有能力做好機關工作，不一定能做好基層羣眾工作，但是有能力做好基層羣眾工作就一定能做好任何一項工作。為了儘快全面瞭解羣眾所思、所想、所盼、所怨，我們工作組一行深入村組院落，走進田間地頭，訪貧問苦、訪民問需、訪賢問能、訪老問經、訪富問計，親身體會到廣大羣眾的辛勞，瞭解到廣大羣眾這些年不斷進行產業結構調整，發展現代設施農業經歷的坎坷。

二、只有深入一線，走進羣眾才能感悟生活真諦 為了全面準確掌握羣眾生產、生活狀況，我們根據摸排情況，與村裏部分困難户結成幫扶對子，幫助他們一起進行春耕備耕生產，和他們一起拉家常，幫助消除他們心中的苦悶和疾慮。詳細瞭解這些貧困户、困難户、低保户在生產生活中存在的困難和問題，並詳細進行記錄，想方設法通過各種渠道逐個幫助解決。通過和這些困難羣眾的訪談交流使我深深體會到：這些貧困的羣眾不是因為他們不思進取，而是他們曾因各種各樣的不幸原因致使生活陷入了困境，他們需要大家的關心來温暖，需要大家的幫助來鼓勁，只要用誠心和他們交流，他們才會敞開心扉接納你。這次千名幹部下基層創先爭優主題實踐活動，為我們深入基層，走進羣眾、融入百姓提供了難得的機遇和機會。我們抽調下基層的每一位幹部更應該珍惜這次機會，珍惜這份來之不易的工作，把握好手中的權利，用博大的胸懷去包容羣眾，用真誠善良的心去温暖羣眾，用自身的智慧和力量去回饋社會。

三、只有放下自我，深入基層才能體現自我價值 幹部的工作能力小和整體素質高低直接關係着黨和政府的形象。現在，有的幹部走出校門就進入機關工作，對基層情況掌握不深不透、對羣眾需求瞭解不及時、對羣眾呼聲聽得不真切，脱離基層羣眾的傾向還普遍存在。有的按部就班，創新意識不強;有的作風散漫、紀律要求不嚴;有的不思進取，能力素質較低;有的浮在面上，服務意識淡化，甚至有的年輕幹部還沒有到基層去過，更沒有基層工作經驗，對處理一些應急和上訪類問題束手無策等等。我認為每一個幹部應該把握好這次下基層的機遇，沉下身子，真正把羣眾當作朋友、當成親人，想羣眾之所想，急羣眾之所急，熱心、盡心、精心地為羣眾服務。以務實的工作作風和嚴謹的生活作風積極投身農村工作，踏踏實實向羣眾學習，真真切切為羣眾服務，樸樸素素和羣眾交流，與農民羣眾打成一片，以羣眾滿意不滿意、答應不答應、高興不高興來衡量自己、要求自己，從工作、生活中的每一件小事做起，養成良好習慣，培養優秀品質，展現良好形象，切實贏得羣眾的`尊重和信賴，只有這樣，才能使你的才華有施展的舞台，才能使你的能力得到體現。

四、只有貼近羣眾，樹好形象才能密切黨羣關係 近年來，中央、省、市、縣實行的新型農村合作醫療、新型農村養老保險、兩免一補等各項強農惠農政策是得民心的好事，為什麼幹羣關係越拉越遠呢?幹部與羣眾之間好像有了一堵無形牆。我認為這就是因為我們各級幹部深入基層的少了，和羣眾打成一片的少了，幫助羣眾解決實際困難的少了，羣眾聽到黨的聲音少了……。有了我們的加入，有了我們的身影，羣眾建設家鄉的熱情和積極性更加高漲。他們熱情的和我們交流，拉家常，説感受，談困難，讚揚黨的政策，讓我深深地感受到他們的淳樸，從他們身上汲取了生活的信心和工作的動力。通過這次下基層活動，使我明白農村工作包羅萬象，鄉鎮和縣上各部門安排的工作都需要在村組一級落實和解決，而且需要廣大羣眾的支持和配合才行，再好的決策和部署得不到羣眾的認可就失去了價值和意義。真是上面千條線，下面一根針哪。農村是一個廣闊的天地，羣眾工作是黨和政府工作的核心，黨的各項惠民政策需要我們各級幹部來宣傳，農民羣眾的憂愁需要我們來分擔，生活困難羣眾的問題需要我們來解決，和諧社會需要我們共同來建設。我們的工作還不適應形勢任務的要求，工作作風與人民羣眾要求還有一定的差距，工作能力還有待於進一步提高。只有，而且只有廣大機關幹部情況熟了，作風好了，素質高了，技術硬了，能力強了，工作實了，羣眾聽到的聲音多了，幹部和羣眾之間的無形牆才會消失，幹羣關係才會更融洽。

總之，這次千名幹部下基層走訪活動，正是農業系統給全體幹部搭建了一個為農服務的平台，提供了一條實踐的途經、創造了一個施展才華的舞台和一次提高能力的機會。我們要把這次千名幹部下基層走訪活動作為一次難得的人生體驗，我們要把羣眾的發展作為檢驗工作實效的唯一標杆，只有幹羣合力才是促進全縣經濟和社會發展的動力和源泉。我堅信，在旌德縣委縣政府的正確領導下，全體黨員幹部羣眾會齊心協力把俞村鎮的明天建設的更美好。