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讓梨的故事讀後感推薦7篇

欄目: 心得體會 / 發佈於: / 人氣:2.62W

通過寫讀後感,我們可以培養自己的閲讀興趣,持續不斷地閲讀,寫讀後感是一個表達自己情感和思想的機會,可以讓我們更好地發現自己的內心世界,以下是本站小編精心為您推薦的讓梨的故事讀後感推薦7篇,供大家參考。

讓梨的故事讀後感推薦7篇

讓梨的故事讀後感篇1

笨狼、聰明兔、胖棕熊、風信雞……這些都是我和我的同學最喜歡的小夥伴。他們都來自於湯素蘭阿姨寫的一本書——《笨狼的故事》。

這本書裏看似笨狼和爸爸媽媽都是“笨笨”的,也常常鬧出笑話,其實他們一點也不笨,他們善良、樂於助人,他們是相親相愛的一家人。

鄰居們都愛跟笨狼一家做朋友,有聰明兔、可愛胖小豬和醫術高明的青蛙大夫等。在他們身上發生了很多有趣的事情,讓我們明白了“笨笨的”其實也不錯。

記得有一個故事説的是山羊先生欺騙笨狼和它的朋友們,結果被笨狼一家“好心辦壞事”,足球砸破了山羊先生家的窗户……所以,我們千萬不要做個愛撒謊的人哦!

在學校裏,有時候因為寫作業時同桌碰到了我的手,害我把字寫錯了,有時候因為好朋友背後説了我壞話,有時候因為心愛的筆被同學玩壞了……我心裏覺得委屈,回家就找媽媽“訴苦”。可媽媽常常跟我説:“孩子,吃虧是福呀。”我一點兒也不明白媽媽説的話,總以為媽媽在哄我。讀了《笨狼的故事》後,我覺得書裏面的“移民月球”的故事恰好的説明了這個道理。故事裏面,笨狼一家被胖棕熊騙着移民月球,在尋找登天梯和月光靴的過程中,他們看到了許多從來沒見過的美麗的景色,並回到森林告訴其他的夥伴,給大家帶來了很多樂趣。雖然他們沒有登上月球,但這樣的經歷讓他們覺得非常值得。所以他們最後並沒有“吃虧”。

這樣有趣和感動的故事很多,我希望笨狼一家一直這麼“笨笨”的,開開心心地幸福生活。笨笨的,挺好!

讓梨的故事讀後感篇2

在這幾天,我閲讀了一本叫《美德故事》的書,我看了一遍又一遍,因為這本書寫得太精彩了,當我看完一篇時,心裏就有種説不出的感覺。

這本書主要寫了道德高尚的人,可以用自己的言行影響別人,進而讓世界變得更加美好。我要用四個字來概括主要:誠實守信、善良仁愛、勤儉節約、堅韌勇敢、勤勞實幹、謙虛好學、正直真誠、孝敬父母、尊重他人。

這裏有一篇叫拾火柴的小女孩,她的善良感動了我,讓我的眼淚嘩嘩地流了下來。裏面寫了拾火柴的小女孩跟她的祖母一起生活,家裏很窮,沒有錢買食物和衣服,一天她拾了火柴拿到鎮上去換錢。她帶了家裏僅有的麪包賣完之後去撿火柴遇到一個比她還小的男孩,他又飢又餓,小女孩便把僅有的麪包給了他,走着走着她又遇見了一個女孩似乎快被凍僵了,不停地打着顫,皮膚已成紫的了。小女孩心裏不由起了一陣憐憫。就把自己的衣服給了她。快到拾火柴的地方了,她拾了些火柴突然她看見老婆婆也在拾。老婆婆呻吟着:“我可憐的骨頭啊!説着小女孩便把自己的披肩給了老婆婆。剛走了一會,一位天使出來了,天使被女孩的善良感動了,便給了她一袋寶石,從此他們過上了富有的生活。

怎麼樣這篇是不是寫的很好。我現在鄭重地對你説:”這是一本好書。“

讓梨的故事讀後感篇3

書籍是人類進步的階梯;

書籍是青年人不可或缺的導師和生活伴侶;

熱愛書籍吧,書記是知識源泉。只有知識才能使我們變成精神上堅強的、正直的、有理性的人

我想大家對這些關於書的名言並不陌生吧?沒錯,這些都是被稱為無產階級藝術的最傑出的代表高爾基説的。

今天我讀完了《童年》這本書,這本沉甸甸的書,是我的心情也變得沉甸甸的

書中的高爾基給我留下了深刻印象。他好學:即使沒有教室,沒有老師,也沒有父母的疼愛與呵護,甚至連一個小小的蠟燭頭,也是高爾基用捱打換來的奢侈品,但他仍熱愛書籍。他的一生是悲慘的:從小就沒有父母親的疼愛與呵護,與外婆外公相依為命,不能接受正常的教育。十一歲的時候,高爾基在善良號輪船上當洗碗工期間,遇見了被他稱為啟蒙老師的廚師斯穆萊。曾經當過近衞軍中士的斯穆萊,儘管學歷不高,卻酷愛書籍。他經常讓高爾基朗讀各種文學作品給他聽,這種酷愛深深地感染了高爾基,喚起了高爾基對讀書的熱情;二十多歲的高爾基在俄羅斯大地上流浪,親生經歷了資產階級殘酷的剝削與壓迫,但這一切不幸,不但沒有打垮高爾基,反而成為他文學作品創作永不枯竭的源泉!

但今時代,我們既不用打仗,也不用流浪,更不用説用捱打換來讀書的機會了。我們幾乎是生長在温室裏的花朵,每天在父母的庇護下生活,根本經不起社會的風吹雨打。但是,我們遲早都要當一隻飛上藍天的雛鷹,遠離對父母的依賴,到那時,我們又該怎樣生活呢?讓我們學習高爾基的好學,當一個有進步,有才能的人!為我們社會盡一份力,為我們偉大的祖國貢獻一份力量吧!

廣州市荔灣區金道中學九年級:朱詠柵

讓梨的故事讀後感篇4

昨天,哥哥送給我一本書名叫《笨狼的故事》,我拿到後非常興奮,一口氣就從頭到尾讀了一遍。看完後,我覺的整本書都非常有意思,但最吸引我的還是第22集《聰明的小偷》。故事是這樣的:一天晚上,主人公笨狼來到他的好朋友聰明兔家,看到聰明兔家有本很好看的書,但聰明兔沒在家,笨狼想把書拿走,他又轉念一想,萬一被發現怎麼辦呢?於是他留下了一張紙條,上面寫:笨狼沒來過聰明兔家,也沒有拿走書。證明人:笨狼。某年某月某日。聰明兔回到家,發現了紙條,想去要回書,可覺得這樣又不太好。於是,他想出了一個好辦法,他來到笨狼家,説笨狼,你看見我的書了嗎?笨狼臉紅了,只得説出真相。同學們,你們説笨狼笨不笨呀!真是聰明反被聰明誤,從這個故事也教育我們做事要誠實,不能隨意拿別人的東西,要做一個誠實守信的人。

讓梨的故事讀後感篇5

我讀了這本書以後,我看到狼不是很壞,在笨狼故事中的小狼是一個天真,可愛的小狼,它的爸爸是個關心孩子的好狼爸爸,它的媽媽是一個可愛又關心別人的好媽媽。。。看之前我們大家對狼的映象很不好,總覺得狼是一個很壞,很兇猛,很殘暴血腥的動物,其實不然,我們看到的只是它的一方面而已,狼的令一方面就像笨狼故事裏的一樣,是一個可愛的,善良的,樂於幫助別人的狼,它從不會欺負別人。

所以我懂得了,看待問題要從多方面想,不能只是看都哦其中的一個方面。而且,我以後也會想笨狼故事裏的狼學習,做一個善良的人。

讓梨的故事讀後感篇6

每個人都想快快樂樂地過每一天,無憂無慮,沒有煩惱。今年,我讀了梅子涵寫的《女兒的故事》這本書,我從中獲得了許許多多的快樂。

書的內容豐富多彩,故事情節生動有趣,語言幽默活潑,讀來讓人忍俊不禁。特別是看到梅思繁的一些糗事,我就哈哈大笑;看着她捱罵,我忍不住陪着她傷心;看着她參加鋼琴比賽得冠軍,我又是羨慕極了。

讀着讀着,我覺得自己彷彿也成了梅思繁――其中給我印象最深的是她彈鋼琴的故事。梅思繁三歲開始學鋼琴,有一次她參加音樂幼兒園的鋼琴考試,誰知她剛按起琴鍵,一陣風吹來把琴譜捲走了。她找不到曲譜,於是靈機一動,竟憑默背把曲子準確、流利地彈了下來,通過了鋼琴考試。要是別人,沒了琴譜,早就慌了神,手足無措了。像這樣的小小的彈琴手,長大了非成鋼琴家不可。

讀着讀着,我的眼睛濕潤了……我是從五歲開始學鋼琴,初學時,我多麼喜歡那些琴鍵呀!你看它們黑白相間着,在上面輕輕一彈,就會有美妙的琴聲傳來,像雨滴歡跳在水面上,像珍珠撒落在玉盤上,我喜歡極了!於是我彈啊彈,學呀學,學得雖然有點吃力,卻很開心。

可是,好景不長。琴譜越來越複雜,看得我眼花繚亂,彈得我手指頭生疼。更鬱悶的是,老師和媽媽對我的要求越來越嚴格,不管我有沒有興趣彈,非要我一天至少彈足一個小時,甚至兩三個小時。特別是碰到要考級的時候,更是非逼着我整天坐在鋼琴前埋頭苦練,我幾乎要走火入魔了!

漸漸地,我不再那麼喜歡鋼琴了,有時候看着那架黑乎乎的大傢伙,竟然開始躲着它,偷偷拿眼睛瞪它,甚至討厭起它來。自從上了高年級,我就拿各種藉口避着它。慢慢地,我們家的鋼琴也睡着了……現在想起來真是慚愧呀!

讀完這本書,我掩卷沉思。梅思繁是個女生,我也是女生,我們有許多相同的生活經歷,面臨許多相同的難題和困惑。但是梅思繁總是以一顆堅強的心,樂觀地面對生活,勇敢地戰勝困難。彈鋼琴如此,學習如此,生活也是如此,即使是被爸爸媽媽生氣地趕出家門,她依然自己跑到一棵大樹底下玩耍起來,因為她相信爸爸媽媽一定不會丟下她,她不能因此而丟失了快樂。

暑假就要過去了,馬上就開學了。我重新整理好書包,準備好新學期的挑戰。我坐到鋼琴前面,撫摸着曾經熟悉的琴鍵,不知不覺地一首美妙的曲子從我的指尖流淌出來。我的鋼琴又醒了。原來,快樂一直在我們的身邊,只要我們保持一顆勇敢、堅強的心,誰也不能把它從我們身邊奪走!

?女兒的故事》讓我回味無窮,幫我找到許多快樂。你們也一起讀一讀吧,你一定會喜歡的!

讓梨的故事讀後感篇7

這兩天,我讀了一本名叫《千里之行,我的故事》的書。

這本書是著名鋼琴家朗朗寫的,主要講了朗朗的鋼琴生活:在他很小的時候,他的父母發現了他的音樂天賦,於是讓他練習鋼琴。當他練不好時,他的`父親竟然讓他去跳樓、吃安眠藥!之後,朗朗參加了各種大賽,讓他有過失敗的痛苦,也有過勝利的喜悦。在這種磨練下,他終究成了一位偉大的鋼琴家。

讀完了這本書,我的臉刷的紅了起來---在我遇到困難時,我的父母是非常熱情的鼓勵我,並不像朗朗的父親那樣嚴厲,不講人情,但我還是像以前那樣,屢教不改。

記得有一次,我數學考試沒有考好,媽媽看了我的試卷,發現我都錯在了計算題上。於是,媽媽便認真地幫我複習起了計算題。可是,只有媽媽認真是徒勞無功的,我認真才有用。可是,我卻認為我的計算能力已經很好了,不用複習了,便漫不經心起來。等媽媽講完之後,我如釋重負,馬上就看起了電視。

過了不久,我們又進行了第二次考試,考完之後,我信心滿滿的等着考試結果,沒想到由於我之前沒有好好複習,考得還是一敗塗地。這時,我十分後悔沒有好好複習計算。

如今,我們都生活在富裕的家庭中,接受着上等的教育,但也不能夠不聽正確的教育。如果不聽家長、老師的正確的教導,所得的結果就會像我這兩次考試一樣,一敗如水!