校園生活裏的酸作文精選6篇

通過書寫一篇作文，我們都能從中積累不少詞彙，從而得到成長，很多人通過寫作文，可以很好的鍛鍊個人的思維能力，本站小編今天就為您帶來了校園生活裏的酸作文精選6篇，相信一定會對你有所幫助。

校園生活裏的酸作文篇1

時光如梭，歲月如流，轉眼間。六年的國小生活就如同白駒過隙般飛逝了，而今，我即將畢業，在離開母校的時刻，我心中充滿了眷戀之情。腦海裏浮現出無數往昔場景，記憶如校園裏的爬山虎，觸角伸到了每一處角落……

想着，想着，思緒回到了六年前的校園裏，那時，我還是一個懵懂無知的小女孩，被父母送到這所學校讀書，望着人聲鼎沸的校園，蒼翠挺拔的柳樹，心中被恐懼所充溢。

上課了，老師笑眯眯的眼神讓我揪着的心放下了一點。“同學們，你們來自不同的幼兒園，現在一個接着一個的進行自我介紹，就先從你開始吧！”老師的要求，讓我驚慌失措。“我……我……我叫……”也許是太緊張的緣故，我説了半天也沒説出個所以然來。“你別緊張，慢慢來。”聽了老師的安慰之後，我已經到了嗓子眼的心，終於又回到了肚子裏，我長歎了一口氣，鼓起勇氣説了出來：“我叫陳錦怡，來自鳳台幼兒園。”這時，班裏發出了持久而熱烈的掌聲，我高興地“落座”了。

在那之後，我變得活潑開朗，上課再也不是聆聽別人發言，而是會踴躍的舉手發言。學校舉行演講比賽，我也是那兒的“常客”了。

母校啊母校，我們在您的懷抱中茁壯成長，是您給予了我們豐富的知識和無限的樂趣。老師的諄諄教導，同學們的互相幫助，是我心裏永不遺忘的美好。您承載了我們的歡笑和淚水，感謝您，母校，感謝您，老師！

校園生活裏的酸作文篇2

蘇軾曾寫到一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。冬天不似春天般勃勃生機；不似夏天般赤日炎炎；也不似冬天般寒風呼嘯；而它卻擁有他獨有的特色，我愛冬天，但我更愛冬天的校園！

清晨，伴隨着煩躁的起牀鈴聲醒來，洗漱、整理牀鋪。邁着沉重的步伐，與朋友一同走出宿舍，向教學樓走去。一習習涼風吹來，好像一股神奇的力量，把你從半夢半醒中拉出來。原來是冬天來了……

冬天的校園，是我們學校最美的時候。走進校園，你便會看到一顆顆很大的楊樹，在春天的時候楊樹生機勃勃的，而到了冬天，卻金黃得像一隻小小長長的枯葉蝶，帶着它的保護色，停在樹林間。有時還會飄落下來，像彩蝶一樣在空中翩翩起舞，伸手去接住它，它便乖乖的停留在你的手掌上，捨不得離開。

繼續前進，你將會看到我們學校的大操場和教學樓，旁邊還有很多的樹木。比如紫荊花樹、白楊樹、蘇鐵等等很多。學校的大操場上，每到早晨都會有很多的同學在外面保潔，掃去那些落葉，每個早上都會有幾大框落葉。俗話説落紅不是無情物，化作春泥更護花。所以我們就把這些落葉放在樹根下，當成飼料，這樣樹木們到了春天就可以更加貌似，給我們學校增添勃勃生機。

再繼續向前進呢，就到了我們的宿舍樓了，宿舍旁邊有一個大草坪，草坪上面的草也已經不像春天時候那麼翠綠了，但是到了冬天它就會變得有點黃黃的了，這樣遠遠看上去，更加的美麗！

初秋的微風，吹走了炎炎夏日，卻帶來了絲絲涼意；九月的開端送走了七夕的浪漫，卻帶來了中秋的團圓；暑假的結束，帶走了我們的歡樂，帶來了學習的緊張……

冬天的校園總是那麼的美麗，讓我們忘記了學習的緊張，我愛我的校園，我愛校園的冬天！

校園生活裏的酸作文篇3

我們的校園坐落在新港路。我在這兒學習三年多了，校園裏的一草一木，角角落落，都使我倍感親切。而那花園般的環境，更給我留下了難以磨滅的印象。

春天，校園鳥語花香，那草坪裏的小草，三五成羣地探出腦袋，微風一吹，便歡快的搖擺起來，校園裏的石榴樹和迎春花都像披上了一身新裝，顯出了蓬勃的生命力，一場春雨過後，更是把那些嫩葉也刷洗得綠得發亮。

夏天，到處都是烈日當頭，驕陽似火，可是校園卻很涼爽，那是因為校園裏樹木葱蘢，綠樹成蔭。同學們在樹蔭下讀書，遊戲，一陣又一陣的歡聲笑語給校園帶來了無限的活力。

秋天，萬花調謝，落葉飄零。一片片的落葉被秋風捲到空中，就像一隻只輕盈的蝴蝶，在互相訴説着校園美麗的秋色。花壇中的菊花開得正旺，一朵朵，一片片，反秋天的校園點綴得更加美麗。

冬天，樹木已經落光了葉子，風呼呼的亂着。但這並不能掩蓋校園的美，一場大雪過後，那樹木和樓房都換上了雪白的銀裝，整個校園成了粉粧玉砌的世界。下課了，同學們都來到了操場上，堆雪人，打雪仗，歡笑聲都快把樹上的積雪震落了。冬天的校園令人流連忘返。

我們的校園一年四季都很美，能在這樣的學校裏學習生活，我真感到幸福！

校園生活裏的酸作文篇4

有人説，校園生活是枯燥無味的，而我卻覺得校園生活是多姿多彩的。

男生女生

“男卑女尊”這個詞用在我們班的男女生身上是再恰當不過了。想知道為什麼嗎？來我們班瞧瞧吧！

搬桌椅，男生上，女生在一旁説∶“不搬桌椅非好漢。”拖地板，男生上，女生在一旁説∶“自古男生能吃苦，能耐勞。”

不僅如此，在閲覽室看書或是搭乘校車，好位置都要留給女生“享用”。倘若男生有半句怨言，就會遭到女生的羣體攻擊∶“你們這些男生，個個沒有紳士風度。”

當然，我們班的男女生也有站在同一條戰線上的時候。學校舉行拔河比賽時，男生們在場上“努力奮鬥”，女生們就是稱職的拉拉隊，為他們吶喊助威；平日裏誰碰到困難，大家樂呵呵地互相幫助，我們都是這個“快樂大家庭”的一分子。

“歌仙”與歌

近來，我們班湧現出一個又一個的“歌仙”。此稱號並不代表他們的歌聲如何動聽，而是因為他們對音樂那種難以割捨的感情，大有不“走火入魔”不善罷干休之勢。

無奈，我也抵禦不住音樂的誘惑，加入了他們的行列，成為一名不折不扣的“歌仙”。每日與眾“仙友”攀談歌壇之風吹草動，評論歌星的才貌人品，編排流行音樂風雲榜。

哪料班主任對這已是大為不滿，在兩天前頒佈了“禁歌令”？課間 午休不許唱歌。可對音樂如此痴迷的我們怎會“忍痛割愛”呢？於是，我們和班主任簽訂了協約。如果下次模擬考試成績沒有上95，便心甘情願遵守“禁歌令”。反之，考試成績若是上95，老師就得廢除“禁歌令”。

看來，現在得加倍努力“啃書”了。

突擊考試

語文課上，老師抱着一疊詩卷走進教室，眉開眼笑地對大家説∶“同學們，準備一下，待會進行考試。”“啊？”老師的話音剛落，班上便響起一曲男女聲合唱。我立刻合掌念道∶“老天爺，保佑我這次考個好成績。”側頭看看同桌，正和後座的同學搶複習材料。再看那邊，“搗蛋鬼”毛清瑋長歎∶“天要塌了，天要塌了！”

天終於塌了。得知考試成績後，一朵朵烏雲將我們臉上燦爛的微笑遮蓋得無影無蹤，我們個個成了林妹妹的徒兒。

好在我們都是天生的樂觀主義者，第二天早上便“雨過天晴”。不過，每個人的心裏都提了塊石頭。下次若是再考差，小命休矣……。

看吧，我們的校園生活是豐富多彩的，我們這羣少男少女正無憂無慮地成長着。

校園生活裏的酸作文篇5

也許是出於對母校的一種留戀，總是喜歡在晚飯後，一個人慢慢走向夕陽下那大石階，獨自躺在上面，仰望着天空緩緩飄過的白雲，白天所有的煩惱與疲勞統統跑到遙遠的地方去了，只是感到一種空曠，一種海闊天空般的愉悦與歡欣，靜靜地閉上眼睛，任思緒自由自在地飄蕩……

寬容之美

辦公室門口，一位班長或組長正小心翼翼地搬着一疊作業本，朝教室走去。“啊——”這時，她與正要搬作業的我相撞，本子天女散花似的向四周撒去。“對……對不起!”我抱歉極了，顯得有些手足無措，做好心理準備讓她罵，可她只是蹲下來，將本子一本本重新疊好，“你別太在意，你也是不小心的，快去完成你該做的事情吧。”

三言兩語，我與她成了朋友。

感動之淚

“思思，你的收集本呢?”“我沒買，我忘記了，明天會帶來。”老師別有深意地看了我一眼，讓我心慌慌，眼跳跳。下午班會課，“同學們，今天我們牛刀小試一下，看這兩年下來，你們作文水平是否提高，寫得最好的有獎喔!”説完，老師又看了我一眼，讓我感到莫名奇妙。次日，結果出來了，我寫的最好，老師大大表揚了我一下，叫我跟她去領獎品。當我拿到一本漂亮的筆記本時，我明白了，情難自禁地流下淚，為了老師的貼心與相信。

一個眼神，讓兩顆心更貼近了。

挫折之苦

“嗚——”好難哦，管一個班好難，好辛苦。今天，同學不知是否吃了興奮ji，個個吵個不停，我再怎麼苦口婆心地對他們説不要吵，可他們依舊我行我素。不僅讓我換來老師的訓，還丟了“飯碗”，降正為副，又讓好友嘲笑了半天，整天一肚子苦無法傾訴。放學後，老師又找我過去，“思思，身為班長應拿出班長的威嚴，管好班而不是讓班級像個菜市場。這次算給你一個教訓，表現好一點，讓同學們對你折服懂嗎?我再讓你做班長，知道嗎?”“知道。”苦就苦唄，下次努力，相信道路雖曲折，但前途是光明。

一次挫折，雖苦但多經驗。

“啾——”一聲悦耳的鳥叫聲，把我從思緒中拉回來。再次仰望天空，天更藍，雲更白，空氣更清新，使我眼前一片廣闊。

親愛的校園，讓我再擁抱你一下，再重温一下我珍藏的回憶，再感受一下你的温暖，我的校園，我的母校!

校園生活裏的酸作文篇6

校園，讓你明白道理的地方，同時也有喜，怒，哀，樂。

——題記

喜

今天，是運動會，全校到觀看席觀看比賽。

我是投擲實心球的。這可是我的拿手項目。“一二一，一二一。”和我一起比賽的同學“汪汪”也在做準備活動。“請參加實心球的同學到室外籃球場集合。”廣播中這樣喊道。“走吧。”我對“汪汪”説。“加油，不抱個名次回來，自己看着辦！”副班主任這樣説道。

到了比賽場地，看到別的班的同學個個長的虎背熊腰，肥頭大耳。我和“汪汪”和他們比起來，長的是最標準的了。

“預備（3）班，xxx”終於到我了。“一共有三次機會，取最好的那次的成績。”我拿起了實心球，運足了氣，大喊了一聲，把球扔了出去，第二次也是大喊了一聲。我感覺到喊叫可以帶給我力量。第三次我也達到了最佳狀態，竟扔出了7。81米的理想成績。過了半個小時左右，廣播裏又播了：“預備（3）班xxx榮獲預備年級男子實心球冠軍。”這時我的心無比激動，老師也向我投來佩服的目光。

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“今天下午數學考試，請各位同學認真複習。”老師甩下一句話就走了。

下午第二節課，老師抱着一沓卷子來到了教室。“啊，老師你不是開玩笑吧。”“觀音，如來，我們都是哥兒們，幫幫我吧。”老師發了一張張卷子。“考試時間一節課，同學們注意了！”

“叮……”“收卷”，卷子又被老師一張一張地收回。“唉，這次考砸了！”“這題的答案是不是2千米/小時？”教室裏“歎聲，叫聲，問題聲，聲聲入耳；家事，國事，天下事，事事無關。”

現在，我們微笑着在校園的林蔭小道上散步，灑下最快樂的時光，當我們離開校園的那一刻，讓我們回看着我們走過的路。我相信，我們有的是戀戀不捨的感情：有的是沒有虛度光陰的自豪：有的是對美好未來的憧憬！我相信，最難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶！