作文記人的作文參考5篇

通過寫作文，我們可以更好地理解自己的情感和情緒並表達出來，寫作文可以提高我們的觀察力，關注生活中的細節，下面是本站小編為您分享的作文記人的作文參考5篇，感謝您的參閲。

作文記人的作文篇1

公交車上的一件小事

在我記憶的布袋裏，藏着許多即令我難忘又讓我感動的事情。那被感動的眼淚澆灑在布袋裏母親種下的種子，使它們發芽，使它們成長。其中有一棵小樹苗，那是最令我難忘的。

記得我九歲時，朋友邀請我去她家玩耍，可是家太遠，要乘坐公共汽車，所以我是乘坐296公車去她家的。

車上人並不擁擠，但唯獨我一個人沒座位，一位年邁的老爺爺説：“小朋友，我馬上就要下車了，你坐這個座位吧!”“謝謝您!但是您先坐，您下車了我再坐吧!”我回答道。

終於，那位老爺爺下了車。我坐了那個座位，一大羣人擁進來，只有個別的有座位坐。

我拿着一本書出來看，但車上有一情景吸引了我，場面是多麼像一塊磁鐵，把我緊緊地吸住了。

一位母親帶着兩個殘疾人，一位像是她的丈夫，一位像是她的兒子，一位失明，一位截肢。

母親對她兒子説：“兒子，你累嗎?”那位失明的孩子回答：“媽，我不累!”他對着父親説：“爸爸，您哪?”父親擦了太陽穴的一絲汗，又問妻子：“你累嗎?”妻子説：“不累不累?”他們漸漸走到我的座位旁，我毫不猶豫地起身讓座：“您們坐吧!”那位父親尷尬地説：“不不不，謝謝你小朋友，我不累。”我再次推拉他，最後，他不好意思地坐下了，還向我道謝。但是，父親看妻子和自己的孩子站着，心裏怎麼好受呢?連忙讓妻子和孩子坐下。妻子説：“你的腳站着不方便，你坐你坐。”丈夫連忙應道：“如果是我坐着，我又不能抱孩子;你坐着還能抱着孩子呢!”那位母親忘了望孩子，孩子説：“爸爸，您坐，我站着沒關係!”丈夫二話不説，把妻子拉在座位上，讓她抱着孩子。

過了一會兒，來到一個紅綠燈路口，司機一剎車，那位父親率到了。兒子雖然什麼也看不見，但他感覺得到，父親摔倒了。妻子和兒子的臉都發紫，父親立刻站起來，對他們母子兩説：“我沒事，別擔心。“旁邊站着的那位青年看不過眼了，對他旁邊坐着的那位叔叔説：“對不起，這位先生，您能讓位給那位殘疾人嗎?”那位叔叔沒理他，他重複地再説了一邊，那位叔叔終於回答了：“哦!叫我啊，我以為你叫誰呢!”青年斬釘截鐵的説：“請你讓位給那位殘疾人。”那位叔叔回答：“我上車是付了錢的，他有沒有得坐關我什麼事!”我頓時心裏恨着那個叔叔：我還沒有見過怎麼沒愛心的人，不讓就不讓，幹嘛説出這樣的話，我鄙視你!那位青年再沒説什麼，只是全車人都在注視那位青年和那個叔叔。

突然，那個叔叔旁邊的一位老爺爺站起來，讓座個父親，那位叔叔不給了：“你坐下!”他對這老爺爺説：“別人的事你別管!”原來，那位老爺爺是那個叔叔的父親。

那位母親站起來説：“謝謝大家對我們的關心，但是，我們要下車了。”還鞠了個躬，那滿頭大汗的父親也一步一步的坐下了公車。

全車人個個瞪着那個叔叔，過了一會兒，我也下車了。

是啊!次是的場面，難道我們不該去幫助他們嗎?

作文記人的作文篇2

怎麼説呢！愈發覺得媽媽那顆孩子的心，不管在哪裏，都是體現地淋漓盡致！

前天我回家的時候，當我看見他在和別人聊天的時候，聽到他説了那麼一句話：我那麼乖，你們都沒有一個誇誇我！後來聽到對方的回話，才知道，對方是大姨，也就是媽媽的姐姐！

是啊，媽媽終究也是一個小小孩吧！至少在大姨的眼裏，她永遠是大姨的妹妹！至少在舅舅們的眼裏，她永遠是他們的妹妹，在爸爸的眼裏，她永遠是他的愛妻！難道不是嗎？

總是羨慕媽媽！不管是家庭還是他的人格！那種面對任何事情總是可以冷靜地面對，那種沉穩的姿態，那種還年輕着的心態，那種好不容易來到世間一趟，就多認識點的心態！讓得我是真心的好羨慕！

偶爾，我也會想，如果將來可以像母親那樣，那麼，我想我也就知足了！現如今我一直都在看的修身養性的內容，裏面説的太多，都是媽咪早就具備了的！有的時候我告訴媽媽説那是好文章，只是轉念一想，其實，媽媽都已經做到了，甚至做的比文章中説的要好了！還需要像我一樣浪費大量的時間去了解嗎？

經常可以聽到外人説媽媽是最幸福的了！不管是他那些朋友，不管是親戚，他們拿着媽媽和他們自己相比，親戚們拿着媽媽和舅舅大姨們相比都説媽媽在這裏面是過得最幸福的了！我想，也是吧！

他們會説，嫁了一個和氣的老公，嫁了一個忠厚的老公，什麼都不怕了！在我印象中，最深的就是媽媽的朋友，曾經他們説，説媽媽真是沒有良心，爸爸在外面辛苦着，而媽媽卻坐在家裏陪着朋友聊着天喝着茶！而對自己的老公就那麼不好！我想，也不見得吧！總覺得，媽媽在爸爸的眼裏，永遠是一個受保護者！

好多時候，會想，是否將來的我也可以找一個像爸爸一樣的人，接着踏踏實實地過日子，不要轟轟烈烈的愛情，只要可以踏踏實實，在我遇難的時候，知道我有着他就夠了！記得我將這樣的想法説給妹妹聽，他笑了笑，説爸爸實在是太老實了！接着就沒有説什麼！好吧！我知道，妹妹更是側重於那些可以仗着霸氣保護她的人吧！

媽，願你一直幸福着，一直都年輕着！可以擁有你，是我的幸福！有你成為我的榜樣，我知足了！

作文記人的作文篇3

粉筆是最默默無聞，讓人忽略的物品。如果把班級比作廣闊的天空，那麼粉筆只是點綴藍天的一朵白雲；如果把班級比作奼紫嫣紅的花園，那麼它只是一朵不起眼的小野花；如果把班級比作蔚藍的大海，那麼他只是一個不引人注目的小蝦米。可就是這樣默默無聞的粉筆，引起了我的注意。

粉筆，沒有那麼絢麗多彩的顏色。有的只是純潔的白色。這不禁讓我想起了班上的z。z長的並不是讓人印象深刻的那種，有時，甚至忘了她的名字。z每次來得最早，回得最晚。每天早上，都能看見她拿着掃把掃地的身影。冬天是最讓人不舒服的季節，每次同學來到教室，便蒙上白色的面紗。如果本子不小心掉在地上，就會弄得很髒。這時，z拿起掃把，一步一步地把教室打掃乾淨。打掃完了，她又三步並坐兩步跑下操場倒垃圾。此時的寒風好像多了份柔情，風輕輕吹拂她的長髮，撫摸她的臉蛋。也正是有了z，我們班的教室衞生總是第一個打掃完的。

看着粉筆，我不禁想起了跟粉筆一樣默默無聞、無私奉獻的人。難道他們不值得我們學習嗎？看着粉筆，更讓我想起了我的老師。每天她挑燈批改我們的作業。時間慢慢過去了，老師烏黑的長髮被偷走了，老師清亮的喉嚨被偷走了……這樣跟粉筆一樣精神的人，難道不值得我們敬佩嗎？

作文記人的作文篇4

我愛富麗堂煌的牡丹，愛清香淡雅的茉莉，但我更愛默默奉獻的臭繡球。

在外婆居住的銅梁縣人民政府的大院裏，幾株黃桷樹下長着許多粉紅色的花朵。沒人施肥，沒人澆水，它卻長得十分茂盛，它就是臭繡球。

每一個“繡球”都是由若干朵小紅花，一圈圈排列，緊緊密密地圍着，活好像一團“繡球”。它有桃形的綠葉，將繡球襯托得異常美麗。它雖是一種美麗的花朵，然而卻得不到人們的喜愛。為什麼呢？因為它的葉和花都會發出一種説不清道不明的臭味，讓人避之不及，更不用説有誰會欣賞它了。但外婆告訴我，別看它比不上牡丹的富麗堂皇，沒有茉莉那樣的芳香。但是它專門吸收空氣中來自各方各面的臭氣，對淨化環境起了非常重要的作用。聽了外婆的講述，我再次來到這幾株臭繡球前，欣賞着一團一團的繡球花，品着那一股股由它發出的臭味，心中不禁對它表示肅然起敬。

望着臭繡球，我不禁聯想到環衞工人。他們在充滿灰塵的大街上辛勤地勞動，在散發着臭氣的垃圾堆裏默默地清除垃圾，自己滿身臭汗，卻給人民營造了優美潔淨的環境，他們不正是一株株令人敬佩的臭繡球嗎？

在祖國的各行各業，有多少好像臭繡球一樣的人們，不計較環境的好壞，他們默默地奉獻着自己的青春，奉獻着自己的生命。正因為有了他們，我們的社會才變得一天比一天美麗。

我花了一個上午，畫了一幅畫：在一個冷清的角落，幾株臭繡球開得十分茂盛。我把它一直掛在書桌前面的牆上，因為我需要它隨時來提醒我要為保護環境、治理污染多做貢獻。

作文記人的作文篇5

難以區分左右的人是被別人嘲笑的對象，我不喜歡被別人嘲笑，但我小時候確實經常分不清哪邊是左？哪邊是右？

有很多事其實都不難，就像區分左右兩邊一樣，只要你掌握了那個方法。 小時候，我最怕體育課——每回老師都要叫我們“左轉右轉……”我由於難以分清左右，經常被弄得暈頭轉向，難分左右。每當被同學嘲笑時，我的心就像火燒一樣。 一次，老師告訴全班同學要在星期五來一場比賽，規則就是聽老師的口令——左或右，學生按要求轉動——錯的人要到講台上繼續練，直到全對，那一時刻，我害怕極了，擔心自己在比賽時很難堪，而且肯定會被叫到講台上單獨練，我根本不知怎麼區分左右，上講台肯定會被同學笑掉大牙。我強烈地湧起一個慾望——一定要在比賽前學會區別左右！

我回到家把比賽的規則告訴了父親，更訴説了自己的擔憂。我不想出醜，但區分左右太難了，我明明記得在書房時，書櫃在左，書架在右，但我看不到它們時，我便糊塗了。爸爸若有所思，忽然笑着對我説：“你是害怕事物不同而難以區分左右吧！那麼記住——拿筷子吃飯的手是右手。”就這麼一句，我茅塞頓開，有一種前所未有的清晰——拿筷子吃飯的手我再清楚不過了！它的方向是右，那麼另一隻手的方向肯定就是左了！我有一種前所未有的自豪，也很深刻地覺得這是我的一個里程碑。

後來在比賽中，我不再擔心——手在我旁邊！拿筷子的是右手！老師每念一個方位，我心中默默醖釀此話，成功地分辨左右，有一種不斷進步的快感。

比賽的輸贏不重要，更重要的是感悟與心得——人往往可以根據自己熟悉的事物，分辨出較陌生的事物。就像一個摔傷左手的小男孩以後更能清楚地分辨左右一樣。